Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.075
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Penelitian Pendidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Journal of Mechanical Engineering Learning Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Journal of Research and Educational Research Evaluation Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal of Vocational and Career Education Arkus Jurnal Basicedu Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Journal of Vocational Instruction Proceeding Seminar Nasional IPA Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Journal of Vocational and Career Education
Muhammad Khumaedi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMBELAJARAN CERAMAH DENGAN MEDIA ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA GAMBAR PROYEKSI Anam, Choirul; Khumaedi, Muhammad; Basyirun, -
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 9, No 1 (2009)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ability reads projection drawing is space shadow three dimensions becomes twodimensions, for the purpose usage of animation media in study of technical drawing it isof course will be able to assist fantasy (imagination) student to the shadow. As for thisresearch aim to know ability of student in reading projection drawing, are theredifference signifikan between the ability, and how much level of improvement of abilitybetween hit by study of discourse equiped by animation media and study of ordinarydiscourse. To express ability of student is applied by double alternative form test methodwith four alternative of answer (option). This research takes population of all classstudent 2nd expertise program of keeping engineering of industrial mechanic of SMKDr. Tjipto Semarang school year 2009/2010. Determination of group of treatment appliessample random/ is balloted. Result of data analysis indicates that improvement of abilityof group of higher experiment from at group of control and existence of differencesignifikan ability of student in reading projection drawing between both the groups.From result of this research, suggested to all drawing teacher technique in better applystudy method of discourse equiped by animation media alternatively when teachingocular diklat to read projection drawing discussion fundamental engineering drawing.Kata kunci: gambar proyeksi, kemampuan, media animasi.
RELIABILITAS INSTRUMEN PENELITIAN PENDIDIKAN Khumaedi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 12, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian pendidikan adanya data yang konsisten adalah suatu keharusan dalam rangka untuk mendapatkan kesimpulan penelitian yang tepat. Untuk itu peneliti perlu melakukan uji reliabilitas terhadap instrumen yang digunakan. Ada tiga cara untuk mengestimasi koefisien reliabilitas yaitu: metode tes ulang ( test- retest), metode bentuk parallel (parallel forms), dan metode konsistensi internal (internal consistency). Di antara metode-metode tersebut, metode konsistensi internal (internal consistency) adalah yang paling banyak digunakan. Hal ini dikarenakan pengujiannya tidak perlu pengulangan, sehingga masalah-masalah yang timbul pada saat pengulangan dapat dihindari. Untuk penerimaan reliabilitas adalah sangat tergantung peneliti dalam menggunakan kriteria yang digunakan. Tentunya semakin besar koefisien reliabilitas yang digunakan akan semakin konsisten instrumen tersebut.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI MEMBUBUT CNC POROS BERULIR MENGGUNAKAN MEDIA MASTERCAM X3 Nugroho, Andi; Khumaedi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 14, No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sebelum dan sesudah perlakuan penggunaan  media mastercam X3 video tutorial. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pretest and posttest group. Populasi penelitian semua mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Sampel penelitian mahasiswa prodi Pendidikan Teknik Mesin S1, teknik sampling yang dipakai propotional sampel random. Hasil penelitian menunjukan pada post test thitung adalah 3,59 lebih besar dari ttabel yaitu 1,69. Karena t hitung berada pada daerah penerimaan Ha, maka kelompok eksperimen lebih tinggi dari kelompok kontrol. Ketuntasan belajar kelompok eksperimen terdapat 16 peserta didik (88.88%) dan kelompok kontrol hanya 9 peserta didik (50,00%). Kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar 48,99%, sedangkan kelompok kontrol hanya 30,86%. Rata-rata hasil belajar sebelum dilakukan perlakuan kedua kelompok relatif sama dan tergolong rendah. Rata-rata hasil belajar pre-test kelompok eksperimen hanya 54,44 dan kelompok kontrol 55,83. Rata-rata hasil belajar post-test kelompok eksperimen mencapai 81,11 sedangkan kelompok kontrol hanya 73,06.
MODEL PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) YANG BERORIENTASI PADA PENYIAPAN SISWA UNTUK MENJADI TECHNOPRENEUR Sunyoto, Sunyoto; Khumaedi, Muhammad; Suharmanto, Agus
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 32, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v32i1.5706

Abstract

The purpose of this study is to find a model of the implementation of the Industrial Employment Practices (Prakerin) oriented to prepare for the birth of technopreneur. These are multi penelitiaan years, which is designed in two years using the approach of Research and Development (R & D). The focus of research is high vocational school (SMK) Muhammadiyah Salatiga, program of Engineering (TP) and Vehicle Engineerin (TKR). The small medium enterprices (SME) as place of practices place is owned entrepreneurs in Salatiga City and surrounding areas. Data were collected through interviews, questionnaires, observation, and documentation. Analysis of the data through qualitative and quantitative approaches. The results of the first year of the study include 1) has been successfully recorded as many as 176 students (82.24 %) of 214 first graders who are interested to become entrepreneurs, which includes 93 TP students and 83 TKR students; 2) has been successfully recorded as many as 50 SME, covering 33 areas of TP and 27 TKR; 3) Have produced models of implementation-oriented Prakerin preparing students to become entrepreneurs or technopreneurs. Suggestions put forward related to the first year of this research is that this model can actually be implemented in the second year, so that these models can be known effectiveness.
EVALUASI HASIL BELAJAR KOMPETENSI MENGGAMBAR RODA GIGI LURUS MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Khumaedi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 15, No 1 (2015)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: mengevaluasi hasil belajar kompetensi menggambar roda gigi lurus mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang dan mengetahui perbedaan hasil belajar kompetensi menggambar roda gigi lurus mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Menengah Atas. Penelitian dilakukan menggunakan survei dengan sampel keseluruhan yang berjumlah 51 mahasiswa, yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan 36 mahasiswa dan yang dari Sekolah Menengah Atas 15 mahasiswa. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan mendapatkan hasil belajar kompetensi menggambar roda  gigi  lurus  mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang adalah dalam kategori  baik  dan  tidak  ada  perbedaan  hasil  belajar  kompetensi  menggambar  roda  gigi  lurus  mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin yang berasal dari Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Menengah Atas.
PENERAPAN MODUL PEMBELAJARAN SOLIDWORKS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MEMBUAT MODEL 3D Fajri, Saian Nur; Khumaedi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 16, No 1 (2016)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain modul pembelajaran SolidWorks berdasarkan penilaian ahli dan menganalisis dampak penerapan modul pembelajaran terhadap capaian kompetensi membuat model 3D berbasis CAD. Penelitian yang digunakan adalah true experimental design menggunakan desain randomized control group pretest-postest design. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan uji t. Berdasarkan hasil penilaian ahli, modul pembelajaran SolidWorks termasuk dalam kategori sangat layak. Berdasarkan hasil analisis deskriptif didapatkan bahwa nilai rata-rata kompetensi siswa menggunakan modul pembelajaran SolidWorks lebih tinggi daripada yang tidak menerapkan modul pembelajaran SolidWorks. Peningkatan kelas eksperimen dalam kategori sedang (46.6%) dibandingkan kelas kontrol dalam kategori rendah (32.8%). Hal ini diperkuat dari hasil uji t yang menunujukan adanya peningkatan hasil belajar yang signfikan pada siswa yang menggunakan modul pembelajaran SolidWorks.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH CAD KOMPETENSI MENGGAMBAR 3 DIMENSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO Mardhika, Indra Yupriansyah; Khumaedi, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 13, No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sebelum dan sesudah perlaukan penggunaan media video. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen pretest and posttest group. Populasi penelitian semua mahasiswa Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang. Teknik sampling yang digunakan adalah propotional random sampling. Hasil validasi ahli media diperoleh persentase kelayakan sebesar 88,00% dan validasi ahli materi sebesar 92,00% yang menunjukkan media video masuk kriteria sangat valid/layak. Hasil penelitian menunjukan pada post test t hitung adalah 4,43 lebih besar dari ttabel yaitu 1,67. Karena t hitung berada pada daerah penerimaan Ha, maka kelompok eksperimen lebih tinggi dari kelompok kontrol. Ketuntasan belajar kelompok eksperimen terdapat 29 peserta didik (82.85%) dan kelompok kontrol hanya 11 peserta didik (37,93%). Kelompok eksperimen mengalami peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar 36,97%, sedangkan kelompok kontrol hanya 26,4%. Rata-rata hasil belajar pre-test kelompok eksperimen hanya 51,41 dan kelompok kontrol 52,41. Rata-rata hasil belajar post-test kelompok eksperimen mencapai 81,57 sedangkan kelompok kontrol hanya 71,21.
DEVELOPMENT OF INDUSTRY PRACTICE MODEL IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL BASED ENTREPRENEURSHIP Sunyoto, Sunyoto; Khumaedi, Muhammad
Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 14, No 1 (2016): June 2016
Publisher : Unnes Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/sainteknol.v14i1.7618

Abstract

The main objective of this research is to find models of Industry Practice (Prakerin) based entrepreneurship that oriented to the preparation of students and / or vocational school graduates to become entrepreneurs. This Research is designed in two years using the approach to Research and Development (R & D). Subjects were two vocational high school (SMK) in Semarang, study program of Mechanical Engineering. Data were collected through interviews, questionnaires, observation, and documentation. Analysis of data through qualitative and quantitative approaches, including the stages of data reduction, data presentation, data verification, and conclusion are carried out simultaneously. While the research results show that the implementation of the Industry Practices (Prakerin) at vocational high school (SMK), both in public or private vocational high school is not specifically designed to prepare students to become entrepreneurs. It is therefore important to develop a Industry Practice Model based entrepreneurship.
PENGGUNAAN BAHAN AJAR CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI MENGGAMBAR 2 DIMENSI DENGAN PROGRAM AUT O CAD Ardiyansyah, M.; Khumaedi, Muhammad; Eko, Budiarso
Journal of Mechanical Engineering Learning Vol 2 No 2 (2013): Journal of Mechanical Engineering Learning
Publisher : Journal of Mechanical Engineering Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA PRAKTIK PERAWATAN KULIT WAJAH BERBASIS KOMPETENSI DI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Astuti, Widya Puji; Wibawanto, Hari; Khumaedi, Muhammad
Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Vol 4 No 1 (2015): June 2015
Publisher : unnes press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan belum adanya instrumen penilaian perawatan kulit wajah yang baku, belum diuji validitas dan reliabilitas. Instrumen penilaian praktik yang digunakan oleh dosen pengampu mata kuliah perawatan kulit wajah masih bersifat holistic/menyeluruh atau belum terstruktur. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan instrumen. Uji validitas isi menggunakan rata-rata hasil penilaian dan perhitungan reliabilitas para ahli menggunakan anova satu jalur. Untuk mengetahui hasil validitas konstruk dan reliabilitas secara empirik yaitu menggunakan analisis faktor pendekatan exploratory dan alpha (α) cronbach.            Hasil validitas isi pengembangan instrumen penilaian unjuk kerja praktik perawatan kulit wajah menurut para ahli masuk pada kategori sangat baik dan hasil perhitungan reliabilitas menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan antara ke-lima ahli dalam menilai isi instrumen. Pengujian reliabilitas pada koefisien Alpha Cronbach pada uji coba 2 memiliki tingkat reliabilitas yang lebih tinggi. Berdasarkan hasil penelitian berupa instrumen penilaian yang valid dan reliabel maka disarankan kepada seluruh dosen pengampu pada Prodi Pendidikan Tata Rias untuk dapat menggunakan instrumen penilaian unjuk kerja praktik perawatan kulit wajah This research is motivated by the fact the lack of standardized assessment instruments of facial skin care, has not been tested for validity and reliability. Practice assessment instruments used by lecturers in facial skin care subjects was still holistic/comprehensive or not structured. This research was the development of the instrument. The results of construct validity and empirical reliability which use exploratory factor analysis and alpha (α) cronbach. Results of the content validity of the development of performance assessment instrument of facial skin care practice according to experts belong to the category of very good and the reliability of calculation results showed that there were no significant differences between the five experts in assessing the content of the instrument. Based on these data, it can be concluded that the indicator of instrument performance assessment of facial skin care practices declared invalid. The reliability testing on the Alpha Cronbach coefficient trial 2 had a higher level of reliability. Based on the results of research in the form of assessment instruments which are valid and reliable it is recommended to all lecturers on Makeup Education Programme to be able to use an assessment instrument performance practice of facial skin care.
Co-Authors - Basyirun -, Priyanti -, Widya Abdul Aziz Achmad Slamet Adisasongko, Nur Agus Nugroho, Agus Agus Suharmanto Ahmad Soleh Akmaludin, Ramdhan Alifiansyah, Marcel Bima Amirudin Amirudin Andi Nugroho, Andi Andri Setiyawan Anggarkusuma, Rosdyaningsih Annisa Etika Arum Arum, Annisa Etika Ayub Budhi Anggoro, Ayub Budhi Azmi, Muhammad Aldy Naufal Budiarso Eko Cahyanto, Septian Eko Choirul Anam AM Diponegoro Destyawan, Anang Dwi Anggraini Dwi Widjanarko Eko Supraptono Endang Susilaningsih Endang Susilaningsih Gaol, Paltiman Lumban Hari Wibawanto Haris Setiawan, M. Haryono Haryono Hatmoko, Gandhi Heri Yudiono Hidayatulloh, Choirul Fatah Ifa Nurhayati Imam Fitrah Hadi Indani, Indani Indarta, Sandi Novyan Indra Yupriansyah Mardhika, Indra Yupriansyah Irma Oktariamlati Rahmagandi Istianingsih, Yen Ruri Jabidi, Ahmad Januarius Mujiyanto, Januarius Juliyanto, Juliyanto Juliyanto, Juliyanto Kamsidjo Budi Utomo Kartono - Khoirul Huda Kriswanto Kriswanto Kriswanto, Kriswanto Lisufiana, Desi M. Ardiyansyah, M. mashudi, ali Mashudi, Ali Masrukan Masrukan Maulana, Fattah Monelis Widyatama, Monelis Muhamad Reza Wahyu Prasetyo Muhammad Burhan Mustikawati, Diana Langgeng Noor Hudallah Nurdiansyah, Fahmi Nurrokhman , Tedi Pahlefi, Singgih Pamungkas, Catur Pramono, Adi Pratama, Dimas Dwi Priyanti Priyanti Puji Astuti Putra, Afiq Junia R, M. Burhan Rangga Dino Alfian Riyan Dwi Cahyaningsih, Riyan Dwi Rizkiana, Reza Rosalin, Dea Pithaloka Ruben Bayu Kristiawan Rusiyanto Rusiyanto, Rusiyanto S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Saian Nur Fajri, Saian Nur Samsudin Anis Samsudin Anis Santi, Elia Saputri, Nurulisma Setyobudi, Mochamad Ari Siti Harnina Bintari St. Budi Waluya Sudarman Sudarman Sudiyono Sudiyono Sukoco, Imam Sumaryanto, F.L, Totok Sunyoto Sunyoto Sun’an, Ulin Nuha suraji suraji Suryanta, Novan Hendra Suryanta, Novan Hendra Suwahyo - Suwito Eko Pramono Tegar Oki Prasdika Teguh Supriyanto TriLaksono, Galih Trisnani Widowati, Trisnani Ulfa, Khofina Vembriliya, Zelmy Adista Wahyudi Wardani, Aditya Widianto, Ahmad Widiantoro, Ana Wilda Widya Puji Astuti, Widya Puji Wijaya, M Burhan Rubay Wirawan Sumbodo Wiwi Isnaeni Yeri Sutopo