Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.924
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer Jurnal Manajemen Asuhan Keperawatan Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Peduli Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research JIK (Jurnal Ilmu Kebidanan) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu ( Abdi Ke Ungu) Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar JIDAN (JURNAL ILMIAH KEBIDANAN) Journal of Language and Health Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana Empowerment Journal Journal of Comprehensive Science Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Diagnosa: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Keperawatan Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Health Sciences Jurnal Pengabdian Perawat Oshada Journal of Education and Pedagogy
Juwariyah, Siti
STIKES Telogorejo Semarang
Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Relationship Between Cognitive Disorders and Physical Activity of the Elderly and Non-Communicable Diseases on the Risk of Falls in the Elderly Juwariyah, Siti; Noer’aini, I’ien; Nuraeni, Asti; Septianingtyas, Maya Cobalt Angio
Indonesian Journal of Global Health Research Vol 7 No 4 (2025): Indonesian Journal of Global Health Research
Publisher : GLOBAL HEALTH SCIENCE GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/ijghr.v7i4.6133

Abstract

Aging is a life process characterized by a decrease in the body's ability to adapt to the environment. As humans age, there will be a degenerative aging process that will have an impact on changes in humans not only physically but also cognitively. Decreased physical and cognitive function gives rise to several diseases in the elderly that are not contagious. Problems that are often experienced by the elderly are often associated with the aging process, one of which is cognitive function. Which is marked by obstacles in carrying out daily tasks. Method: The research method used a cross-sectional research design. The sample in this study was elderly from 60 – 85 years old, using a simple random sampling technique. Results using the mann whitney test showed a probability value of p: 0.005 that was smaller than the significant standard of α = 0.05. H1 is accepted, which means that there is a relationship between cognitive disorders and physical activity of the elderly with non-communicable diseases to the risk of falling in the elderly.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila pada Siswa Kelas 1 SDN Dukuh Kupang V Surabaya Arfilian, Nisa; Yuanta, Friendha; Juwariyah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan membaca siswa kelas 1 masih terbatas. Kemampuan decodingnya, serta menghubungkan kalimat baru mulai berkembang sehingga membutuhkan waktu lama. Pemilihan model pembelajaran yang belum sesuai dengan karakteristik siswa kelas rendah mempengaruhi hasil belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar materi gotong royong pada mata pelajaran pendidikan pancasila kelas 1 SDN Dukuh Kupang V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Penelitian dimulai dari kegiatan prasiklus, siklus I, dan siklus II. Pengumpulan data menggunakan lembar tes serta dianalisis secara deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas 1 dengan jumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match terbukti meningkatkan hasil belajar. Hasilnya mengalami peningkatan ketuntasan hasil belajar kegiatan prasiklus dengan presentase 44,9%, pada siklus I meningkat menjadi 55,2%. Pada siklus II meningkat signifikan menjadi 89,7%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan pancasila materi gotong royong pada kelas 1.
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas 1 SDN Dukuh Kupang V-534 Surabaya N.H, M Firmansyah; Yuanta, Friendha; Juwariyah, Siti; Sudiartini, Rini
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 5 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i5.714

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 1 di SDN Dukuh Kupang V-534 Surabaya melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, tes hasil belajar, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata post-test dari 70 pada siklus pertama menjadi 85 pada siklus kedua. Selain itu, partisipasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran juga meningkat secara signifikan. Model PBL mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa. Dengan demikian, penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 1. Guru disarankan untuk terus mengembangkan dan menerapkan model pembelajaran ini untuk mencapai hasil yang optimal.
Pengaruh Promotion Mix dan Brand Image terhadap Keputusan Pembelian pada Pondok Cokelat Hatta Samarinda Juwariyah, Siti
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 2 No. 09 (2021): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v2i09.407

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara variabel promotion mix dan brand image terhadap keputusan pembelian pada Pondok Cokelat Hatta Samarinda. Promotion Mix (X1) dan Brand Image (X2) digunakan sebagai variabel independen, sedangkan Keputusan Pembelian (Y) digunakan sebagai variabel dependen. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah Simple Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan baik secara simultan maupun secara parsial antara variabel promotion mix dan brand image terhadap keputusan pembelian pada Pondok Cokelat Hatta Samarinda.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD pada Materi Diagram Batang Lutfiyah, Lutfiyah; Anam, Fatkul; Juwariyah, Siti
Journal of Education and Pedagogy Vol. 2 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : CV Rena Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62354/jep.v2i2.51

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah kurangnya variasi dalam pembelajaran, pendekaran dan model pembelajaran yang masih berpusat pada guru, serta minimnya penggunaan media pembalajaran yang interaktif sehingga membuat keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran menjadi rendah. Hal tersebit membuat masalah-masalah yang berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Tindakan kelas dengan subjek 28 siswa kelas IV di SDN Dukuh Kupang 5 Surabaya. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan terhadap hasil belajar siswa, dengan ketuntasan klasikal yaitu 28,57% pada pra siklus, meningkat menjadi 53,57% pada siklus I, dan pada siklus II meningkat lagi sebesar 89,28%. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournamen (TGT) yang didukung media audiovisual efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV di SDN Dukuh Kupang V Surabaya.
Optimasi Prediksi Kelayakan Pinjaman dengan Teknik Resampling dan Algoritma Boosting Putra, Muhammad Ricky Perdana; Juwariyah, Siti; Ridwan, Muhammad; Marco, Robert
Komputika : Jurnal Sistem Komputer Vol. 14 No. 2 (2025): Komputika: Jurnal Sistem Komputer
Publisher : Computer Engineering Departement, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/komputika.v14i2.15485

Abstract

Loan eligibility assessment is a crucial element in financial risk mitigation, aiming to minimize potential losses due to bad debts and ensure proper resource distribution. Traditional rule-based approaches have limitations in scalability, risk of subjective bias, and complex data management. The application of Machine Learning (ML) presents a solution with the ability to analyze complex patterns in historical data, although significant challenges such as class imbalance where the number of defaulted borrowers is much smaller than that of current borrowers and missing values ​​in the dataset remain major obstacles. This study evaluates the SMOTE and SMOTE-ENN resampling methods, to address class imbalance, as well as the mean imputation technique to handle missing values. By evaluating boosting algorithms, including Gradient Boosting, XGBoost, LightGBM, AdaBoost, and CatBoost, the results show that the combination of the CatBoost algorithm with the SMOTE-ENN sampling technique provides the highest prediction accuracy of 91.67%. This finding confirms the significant potential of ML in improving the accuracy, efficiency, and fairness of predictions, while making important contributions to the development of data-driven decision-making systems in the financial sector.
The Effectiveness of Three-Dimensional Solar System Teaching Aids in Developing Sixth-Grade Students' Critical Thinking Skills Juwariyah, Siti; Desy Aprima
Journal of Innovation and Research in Primary Education Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jirpe.v4i4.2556

Abstract

Twenty-first-century education emphasizes the importance of critical thinking skills, yet the utilization of teaching aids in elementary science education remains suboptimal. This study examined the effect of solar system teaching aids on sixth-grade students' critical thinking skills at SD Negeri 01 Tekorejo. A quasi-experimental one-group pretest-posttest design was employed with 30 students selected through total sampling. The instrument consisted of a five-item essay test developed based on critical thinking indicators: identifying problems, providing arguments, evaluating arguments, drawing conclusions, and formulating solutions. Data were analyzed using descriptive statistics and the Wilcoxon Signed-Rank Test due to non-normal data distribution. Results showed a significant increase in mean scores from 11.60 (pretest) to 16.00 (posttest), with a significance value of 0.013 (p < 0.05), indicating that teaching aids significantly enhanced students' critical thinking skills. The three-dimensional solar system models facilitated transformation of abstract astronomical concepts into concrete representations, enabling students to engage in hands-on exploration, collaborative discussion, and analytical reflection. These findings align with Piaget's cognitive development theory, demonstrating that concrete manipulatives effectively support elementary students at the concrete operational stage. This study contributes empirical evidence for the efficacy of physical teaching aids in developing higher-order thinking skills and recommends systematic integration of concrete instructional media to strengthen conceptual understanding and support twenty-first-century competencies in elementary science education.
Program Sehati (Sehat Bersama Hipertensi Terkendali) Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengendalian Tekanan Darah Septianingtyas, Maya; Jona, Resa Nirmala; Sulistyaningrum, Danny Putri; Juwariyah, Siti; Noer’aini, I’ien; Rusmiyati
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTHANA Vol. 7 No. 2 (2025): Desember : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sisthana
Publisher : Stikes Kesdam IV/Diponegoro Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/pkmsisthana.v7i2.2101

Abstract

Latar Belakang: Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan utama yang berdampak pada meningkatnya angka kesakitan dan kematian, terutama pada kelompok lansia. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap deteksi dini dan gaya hidup sehat menjadi faktor yang memperburuk kondisi ini. Tujuan: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku dalam pengendalian tekanan darah melalui Program SEHATI (Sehat Bersama Hipertensi Terkendali). Metode: Kegiatan dilaksanakan di Posbindu lansia dengan melibatkan 45 peserta. Metode kegiatan meliputi skrining tekanan darah dan status kesehatan, edukasi tentang pencegahan dan pengendalian hipertensi, serta pelatihan senam hipertensi. Evaluasi dilakukan melalui pre dan post-test pengetahuan serta observasi partisipasi senam. Hasil: Terdapat peningkatan pengetahuan peserta tentang hipertensi sebesar 35%, partisipasi aktif dalam senam mencapai 90%, dan sebagian besar peserta menunjukkan penurunan tekanan darah setelah mengikuti kegiatan. Kesimpulan: Program SEHATI efektif meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan perilaku sehat masyarakat dalam pengendalian tekanan darah, serta dapat menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis promotif dan preventif di komunitas lansia.
Co-Authors Albertus Ata Maran Albina Bare Telan, Albina Bare Ananda, Restu Ardiansyah, Dicko Putra Arfilian, Nisa Asti Nuraeni azizah, sofia Cobalt Angio S, Maya Desy Aprima Deviyanti, Mutia Rahma Dito Anurogo, Dito Durotun Nafisah Emilia Puspitasari Fatkul Anam Fitri Juliasari Hellen Febriyanti Hulvi, Alfajri Kristina Maharani, Kristina Kusrini, Kusrini Kysara, Amanda Ayu Diva Laura Khattrine Lutfiyah Lutfiyah Machfudin, Amanda Afriyani Mamat Supriyono Maya Cobalt Angio Septianingtyas Muhammad Ridwan Muhammad Romli dan Suprihatin Andes Ismayana N.H, M Firmansyah Noer'aini, I'ien Noviyanti, Laura Khattrine Ns. Hendrik Probo Sasongko Nurrizky, Mianti Nursinah, A. Ovikariani Ovikariani Pannyiwi, Rahmat permatasari, yana Putra, Muhammad Ricky Perdana Qomariyah Qomariyah Qoni Maharani, Nabilla Rasyid, Djusmadi Resa Nirmala Jona Retno Setyawati Riduan, Nor Robert Marco, Robert RUSMIYATI Rusmiyati Rusmiyati, Rusmiyati Safridha Kemala Putri Sarah Nur Tri Andini Saraswanty, Gianinda Wening Satria Eureka Nurseskasatmata Sembiring, Endam Apulina Br Sembiring, Rinawati Septianingtyas, Maya Septianingtyas, Maya Cobalt Angio Siti Nafisah Sovianti, Vivi Suciwati -, Suciwati Sudiartini, Rini Sulfiani, Sulfiani Sulistyaningrum, Danny Putri Sutejo, Mianti Nurrizky Syarief, Syarifah Wahyuni Al tyas, ade UAP, sulastri UAP, tamiati Umi Solekah Utari Utari Utari Utari Wiranti, Bhakti Yhurike Diah Pitaloka Yuanta, Friendha yulianingsih, wulan Zuriani Rizki