Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.225
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Stabilita : Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo Kendari RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi, dan Teknologi Kabupaten Batang J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) RISTEK: Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Prabayaksa: Journal of History Education Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Qualia: Jurnal Ilmiah Edukasi Seni Rupa dan Budaya Visual Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi BAHASTRA KATARSIS FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
efendi, Irfan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Analysis of Islamic Business Models Based on Spiritual Capital: A Study on MSMEs in Supporting the Green Economy in Tolitoli Regency Muzakkir, Abd.; M. Morad, Ayuwandira; Efendi, Irfan
FORUM EKONOMI: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 27 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : FEB Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jfor.v27i1/3616

Abstract

This study aims to analyze the application of Islamic business models based on spiritual capital to Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Tolitoli Regency, as well as its contribution to green economy practices in the region. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through in-depth interviews, observations, and documentation of 52 MSMEs that already have Environmental Management Statement Letters (SPPL) documents. The results of the study show that the majority of MSME actors consciously apply Islamic business principles in their operational activities. Values such as honesty, halal, maximum service, and spirituality in the form of prayer and the belief that work is worship are the main drivers in business decision-making. In addition to reflecting alignment on the aspects of work ethics and welfare, the Islamic business model is also integrated with environmental sustainability practices. This can be seen from the commitment of business actors to waste management, sustainable use of local raw materials, and compliance with environmental regulations through SPPL ownership. The involvement of local governments through training, legality facilitation, and empowerment support has also strengthened the adoption of this business model. This study concludes that Islamic business models based on spiritual capital not only form the foundation of ethics and spirituality in the management of MSMEs, but also play a strategic role in supporting the transformation towards an inclusive and sustainable green economy in affirmative areas such as Tolitoli
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS STRUKTUR SURAT RESMI DI KELAS VII SMP USWATUN HASANAH 2022/2023 Efendi, Irfan; Apriyanto , Ade; Yazid, Muhammad
JURNAL RISET PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Vol. 3 No. 1 (2024): JANUARY
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/jrpp.v3i1.583

Abstract

This study investigates the effectiveness of the cooperative script method in improving the ability of class VII students at Uswatun Hasanah Middle School to write formal letters. The research involved 15 students from the control class (VII A) and 16 students from the experimental class (VII B). Motivated by the observed challenges in analyzing official letter structures and linguistic conventions, the research aimed to address two key questions: 1) Is the cooperative script method effective for teaching formal letter writing to class VII students at Uswatun Hasanah Middle School?; and 2) What is the learning activity like when using the cooperative script method for writing formal letters in class VII at Uswatun Hasanah Middle School? Employing an experimental study design, data were collected through observations and pretest-posttest assessments. Statistical analysis indicated a significant improvement in the experimental group's performance (tcount = 2.960), supporting the conclusion that the cooperative script method effectively enhances formal letter writing skills among class VII students at Uswatun Hasanah Middle School.
Analisis Semiotika dalam Cerita Rakyat Situs Buyut Banjar dan Sumur Tlumpah serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Sastra Lokal Faizal, Fahrul; Efendi, Irfan; Naufal, Muzi Zain
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 14, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/135963-019883

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna denotatif, konotatif, dan mitos dalam cerita rakyat Situs Buyut Banjar dan Sumur Tlumpah menggunakan teori semiotika Roland Barthes serta mengembangkan hasilnya menjadi bahan ajar sastra lokal. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya pelestarian nilai-nilai budaya Indramayu melalui kajian sastra yang bermakna edukatif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data utama diperoleh dari teks cerita rakyat dalam buku Sejarah Indramayu cetakan ketiga yang diterbitkan oleh Dinas Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Indramayu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua cerita rakyat mengandung tanda-tanda budaya yang mencerminkan nilai moral, sosial, dan spiritual masyarakat Indramayu. Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi tinggi untuk dikembangkan menjadi bahan ajar sastra lokal sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka.Kata kunci: semiotika, Roland Barthes, cerita rakyat, bahan terbuka, sastra lokalAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna denotatif, konotatif, dan mitos yang terkandung dalam cerita rakyat Situs Buyut Banjar dan Sumur Tlumpah dengan menggunakan teori semiotika Roland Barthes dan mengembangkan hasilnya menjadi bahan ajar sastra lokal. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk melestarikan nilai-nilai budaya Indramayu melalui kajian sastra yang bermakna edukatif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data primer diperoleh dari teks cerita rakyat dalam Sejarah Indramayu (edisi ketiga) yang diterbitkan oleh Dinas Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Indramayu. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kedua cerita rakyat tersebut mengandung simbol-simbol budaya yang mencerminkan nilai-nilai moral, sosial, dan spiritual masyarakat Indramayu. Nilai-nilai ini sangat relevan untuk dikembangkan menjadi bahan ajar sastra lokal yang selaras dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.Kata Kunci: semiotika, Roland Barthes, cerita rakyat, bahan ajar, sastra lokal
Analisis Alih Kode pada Video YouTube di Chanel CXO Media – Bersama Maudy Ayunda dan Pemanfaatannya sebagai Modul Ajar Materi Teks Negosiasi Kelas X SMA Wahyuni, Niken; Efendi, Irfan; Unes, Unes
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 14, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/135853-019883

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena alih kode yang kerap muncul dalam interaksi bilingual, khususnya di media digital seperti YouTube, namun belum banyak dimanfaatkan dalam pembelajaran bahasa di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk alih kode dalam video YouTube CXO Media-Bersama Maudy Ayunda, mengungkap faktor penyebabnya, serta memanfaatkannya sebagai bahan ajar teks negosiasi kelas X SMA. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat. Data berupa tuturan beralih kode dianalisis melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya alih kode eksternal Indonesia–Inggris dengan faktor penyebab meliputi penutur, lawan tutur, topik, serta situasi komunikasi. Temuan ini kemudian dikembangkan menjadi modul pembelajaran teks negosiasi yang dinilai “layak digunakan dengan sedikit revisi” berdasarkan hasil validasi ahli. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa alih kode dapat dijadikan bahan ajar kontekstual yang menarik dan relevan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan berbahasa siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.Kata kunci: alih kode, YouTube, Maudy Ayunda, teks negosiasi, bahan ajar
Co-Authors Aidjili, Mosses Alfiani, Dea Lidia Nur Apriyanto , Ade Apriyanto, Ade Arief, Zidan Aghny Darmawan, Wachid Elvina, Elza F, Gryzel Aurora F, Liuni Intan Faizal, Fahrul fajri, khoirul Fatmawati , Fatmawati Fitriah Fitriah Hasanudin , Cahyo Hasanudin, Ade Heri Susanto Hidayah, Kholik Indro Moerdisuroso, Indro Jumiati, Eny Kamarubayana, Legowo Kandi, Alfridus Kanijah, Kanijah LATIFAH Lihana, Sonu M. Morad, Ayuwandira Masrurih, Masrurih Maula, Roudhotul Muhammad Yazid Muryaningsih, Tita Febe Musyarofah Musyarofah, Musyarofah Muzakkir, Abd. Muzdalifah Muzdalifah Naufal, Muji Zain Naufal, Muzi Zain Nurindah, Siti Nurlaelah, Ela Nusantara, Liga Alhaqi Audi Putra Pahlevi Hentina, Niko Prawitasari, Melisa Priyanto, Hary Qhifari, M Oza Raihan Ravindra, Henry Chris Retno Marsitin Rofita, Hasbi Dwi Rudi Balaka, Rudi S, Anggun Anis S, Febri Prasetyo Subaweh, Ahmad Maskur Unes, Unes Wahyu Binabar, Sattriedi Wahyuni, Niken Yusida Gloriani Zuhdi Yahya, Zuhdi