Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.137
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fakultas Pertanian Journal on English as a Foreign Language (JEFL) Jurnal Studi Komunikasi Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Indonesian Journal of Educational Counseling Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Agristan Sepakbola Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Bosowa Journal of Education Journal of Social And Economics Research Rerum: Journal of Biblical Practice E-JRM Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Az-Zakiy: Journal of Islamic Studies AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Riski, Riski
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GEOGEBRA UNTUK GURU SEKOLAH DASAR Rosiyanti, Hastri; Ismah, Ismah; Zaitun, Zaitun; Faisal, Faisal; Nugroho, Sidiq; Riski, Riski
AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat penggunaan aplikasi GeoGebra dalam pembelajaran matematika bagi guru Sekolah Dasar di Labschool FIP UMJ. Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Sekolah Labschool FIP UMJ dengan melibatkan 33 guru sebagai peserta. Metode yang digunakan berupa pelatihan berbentuk workshop yang fokus pada penggunaan dan pemanfaatan aplikasi GeoGebra dalam materi Bangun Ruang. Tahapan kegiatan terdiri dari persiapan, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Pelatihan ini mendapat respon positif dari peserta, dengan manfaat berupa meningkatnya minat guru dalam menggunakan GeoGebra sebagai alat bantu pembelajaran, bertambahnya wawasan guru untuk menciptakan media pembelajaran berbasis ICT yang lebih menarik, serta kemampuan menghasilkan ilustrasi benda tiga dimensi yang mampu memperjelas konsep matematika abstrak menjadi lebih konkret. Selain itu, GeoGebra mempermudah guru dalam pembuatan soal Bangun Ruang dan menyampaikan materi pembelajaran dengan cara yang lebih efektif. Hasil pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Dasar. Luaran kegiatan meliputi prosiding nasional, poster, dan materi pelatihan. Oleh karena itu, penting untuk mengintegrasikan teknologi seperti GeoGebra dalam pembelajaran guna mendukung transformasi pendidikan yang lebih inovatif.
Menggali Kekayaan Tradisi dan Kesenian Lewat Festival Budaya Riski, Riski; M. Amal, M. Amal; Novita, Novita; Mutmainah, Mutmainah; Husain, Husain; Lita, Lita
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penerbitan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54471/khidmatuna.v5i2.3193

Abstract

Pelestarian budaya lokal di tengah arus globalisasi menjadi tantangan serius bagi komunitas desa yang memiliki warisan tradisi turun-temurun. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk merevitalisasi kearifan lokal melalui penyelenggaraan Festival Budaya di Desa Harjowinangun Barat, Kecamatan Tersono, Kabupaten Batang. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan metode siklus 5-D (Discovery, Dream, Design, Define, Destiny), yang melibatkan masyarakat secara aktif dalam seluruh tahapan perencanaan hingga pelaksanaan. Festival Budaya menjadi medium ekspresi budaya lokal yang menyatukan lembaga pendidikan, tokoh masyarakat, dan generasi muda dalam kegiatan seni, seperti tari tradisional, pidato budaya, doa keagamaan, dan gerak lagu. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa festival ini berhasil meningkatkan kesadaran budaya antar generasi, membangun kembali memori kolektif, serta memperkuat jejaring sosial komunitas. Selain itu, kegiatan ini mendorong munculnya inisiatif warga untuk menjadikan festival sebagai agenda tahunan desa dan membentuk komunitas budaya secara mandiri. Festival budaya terbukti tidak hanya berdampak pada pelestarian simbolik, tetapi juga menjadi alat transformasi sosial, pendidikan karakter, dan penguatan identitas komunitas. Model ini berpotensi direplikasi di desa lain sebagai praktik baik dalam program pemberdayaan berbasis budaya lokal.
TEOLOGI EKUMENIS SEBAGAI WUJUD KASIH KRISTUS DALAM KEHIDUPAN OIKUMENIS Riski, Riski; Sjahthi, Herman; Darmaka, Benediktus James Widya
RERUM: Journal of Biblical Practice Vol. 5 No. 2 (2025): RERUM: The Journal of Biblical Practice
Publisher : Moriah Theological Seminary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55076/rerum.v5i2.506

Abstract

Ecumenical theology is a reflection of faith that affirms Christ's love as the foundation of church unity and ecumenicallife. Christ's love is understood as a unifying force that transcends differences in denomination, doctrine, or tradition, so that diversity is no longer seen as a barrier but as a richness of faith that enriches the body of Christ. Within this framework, ecumenism is not an attempt to erase the church's identity, but rather an effort to affirm the core of the Gospel, which is centered on God's unifying love. Through literature reviews, theologians emphasize the importance of dialogue and collaboration based on openness and honesty. Ecumenical dialogue does not simply bring together differing perspectives, but rather serves as a means of mutually enriching our understanding of faith and broadening our perspectives on God's work. Christ's love serves as a bridge that transcends historical and cultural barriers, enabling the church to see diversity as part of God's plan. Ecumenical life is understood as a call to present God's inclusive, transformative, and practical love. Inclusive love embraces differences, transformative love brings change toward justice and peace, and practical love is embodied in shared service. Thus, ecumenical theology does not stop at discourse, but becomes a concrete practice of Christ's love, proclaiming God's peace to the world.  Teologi ekumenis merupakan refleksi iman yang menegaskan kasih Kristus sebagai dasar persatuan gereja dan kehidupan oikumenis. Kasih Kristus dipahami sebagai kekuatan pemersatu yang melampaui perbedaan denominasi, doktrin, maupun tradisi, sehingga keberagaman tidak lagi dipandang sebagai penghalang, melainkan sebagai kekayaan iman yang memperkaya tubuh Kristus. Dalam kerangka ini, ekumenisme bukanlah upaya menghapus identitas gereja, melainkan usaha untuk menegaskan inti Injil yang berpusat pada kasih Allah yang menyatukan. Melalui kajian literatur, para teolog menekankan pentingnya dialog dan kerja sama yang dilandasi keterbukaan dan kejujuran. Dialog oikumenis tidak sekadar mempertemukan pandangan yang berbeda, melainkan menjadi sarana saling memperkaya pemahaman iman dan memperluas perspektif tentang karya Allah. Kasih Kristus menjadi jembatan yang mampu menembus sekat historis maupun kultural, sehingga gereja dapat melihat keberagaman sebagai bagian dari rencana Allah. Kehidupan oikumenis dipahami sebagai panggilan untuk menghadirkan kasih Allah yang inklusif, transformatif, dan praksis. Kasih yang inklusif menerima perbedaan, kasih yang transformatif membawa perubahan menuju keadilan dan perdamaian, dan kasih yang praksis diwujudkan dalam pelayanan bersama. Dengan demikian, teologi ekumenis tidak berhenti pada wacana, melainkan menjadi praksis nyata kasih Kristus yang menyatakan damai sejahtera Allah bagi dunia.
The Physical Geographies Dimensions in Teaching Practice: A Case Study of Five EFL Pre-service Teachers Riski, Riski; Hartono, Rudi; Sakhiyya, Zulfa
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 17 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdbwv17i2.11344

Abstract

This qualitative case study included five EFL pre-service teachers who had completed 45 days of FTP at one of senior high schools in Kendari, Southeast Sulawesi. This study aimed to investigate the physical geographies of pre-service teachers while they conducted their teaching practice. Reflective journals and interviews are data collection instruments constructed based on Hargreaves' emotional geographies theory to comprehend the emotions that arise after completing their field teaching experience in 45 days. This study discovered that the participants had both positive and negative feelings during their field teaching practicum (FTP) in physical geography aspects. As part of their physical geography dimensions, all participants maintained tremendous relationships with their students, colleagues, and mentor teachers at placement schools. As a result, their emotional geographies could involve the teacher's professional and cognitive abilities, which impact their field teaching practice.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF CLASSPOINT BERNUANSA ISLAMI PADA PONDOK PESANTREN MODERN AL-FURQAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK Djamilah, Soraya; Ulfah, Fithria; Riski, Riski
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i1.143-151

Abstract

Matematika memiliki karakteristik yang terstruktur, hal ini menyebabkan apabila peserta didik mempunyai motivasi yang cenderung rendah dalam mengikuti pembelajaran matematika pada satuan pendidikan lebih rendah, maka akan berimbas ke satuan pendidikan yang lebih tinggi, namun motivasi belajar matematika peserta didik di Pondok Pesantren Modern Al-Furqan tergolong masih cenderung rendah. Untuk membantu meningkatkan motivasi belajar matematika peserta didik, dapat digunakan media pembelajaran interaktif ClassPoint bernuansa Islami. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif ClassPoint bernuansa Islami pada Pondok Pesantren Modern Al-Furqan sebagai upaya peningkatan motivasi belajar matematika peserta didik. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi dalam beberapa tahap yakni observasi awal, studi kepustakaan, analisis kebutuhan, pengembangan, sosialisasi, dan pelaksanaan. Pelaksanaan kegiatan ini meliputi empat fase, yakni presentasi, demonstrasi, praktik membuat media pembelajaran, dan diskusi. Dalam tiap fase, peserta kegiatan terlihat antusias dan aktif. Peserta kegiatan yakni seluruh guru mata pelajaran Matematika di Pondok Pesantren Modern Al-Furqan memberikan penilaian sangat baik pada angket kepuasan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Partisipasi Anggota Kelompok Wanita Tani dalam Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan Pertanian di Kota Palembang Riski, Riski; Oktarina, Selly; Pratiwi, Rizky Amelia
Jurnal Agristan Vol 7, No 2 (2025): Jurnal Agristan
Publisher : Jurusan Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/agristan.v7i2.14607

Abstract

ABSTRACTParticipation is the active involvement of individuals or groups in a process or activity. Women's farmer groups are a forum for the community, especially women, to manage and express various thoughts in the field of agriculture, as well as a means of gaining knowledge together with the group. The implementation of research activities was carried out at the Agricultural Extension Center, the Department of Food Security and Agriculture and Women's Farmer Groups in Palembang City. The objectives of this research activity are 1) To find out the types and forms of participation, 2) To identify factors inhibiting the participation of women's farmer group members and 3) To identify extension techniques used by Agricultural Extension Workers in Palembang City. The data collection method used is primary data from field observations and interviews, while secondary data is data from several sources of studies and reports from related agencies. The results of the study stated that 1) The types of participation of Women's Farmer Group members in Palembang City are in the form of contributions of ideas, energy, and money, while the forms of participation are in the form of meeting attendance, questions and answers, pickets, processing of results, and marketing of harvested results 2) This participation is often hampered by a lack of understanding of how to contribute, minimal training, and difficulty in managing time with other activities 3) Extension techniques carried out by agricultural extension workers in Palembang City are visits, training, individual and group approaches. Keywords: wowen farmer groups, participation, agricultural extension
Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Ditinjau dari Keaktifan Berorganisasi Ramanda, Peni; Sukirno, Agus; Riski, Riski
Indonesian Journal of Educational Counseling Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/001.202262.198

Abstract

STUDENT ACADEMIC PROCRASTINATION IN TERMS OF ORGANIZATIONAL ACTIVITY. This study aims: 1) To describe the level of academic procrastination of students who follow the organization carried out by BKI FADA UIN Banten students. 2) Describe the level of academic procrastination of students who do not participate in the organization conducted by BKI FADA UIN Banten students. 3) Describe whether there is a difference between students who join the organization and students who do not join the organization conducted by BKI FADA UIN Banten students. In this study, the researcher used a comparative quantitative method where the researcher compared two variables, whether there were differences in academic procrastination between students who joined the organization and students who did not join the organization. Based on the research conducted, it can be concluded that; 1) The level of procrastination in students who do not join the organization is in the low category with an average score of 81.4. 2) The level of academic procrastination of students who join the organization is in the high category with an average value of 92.4. 3) There is a significant difference between students who do not join the organization and students who join the organization. Judging from the results of data processing in the SPSS For Windows Release version 26 program, the Sig (2-tailed) value is 0.000, which means that there is a difference between the two variables.
Keberlanjutan Program Penanganan Stunting Berbasis Kolaborasi Lintas Sektor di Kalurahan Selopamioro Suswanta, Suswanta; Sulaksono, Tunjung; Riski, Riski; Supardal, Supardal
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v6i2.1753

Abstract

Stunting adalah masalah gizi kronis yang memiliki dampak luas terhadap kualitas sumber daya manusia dan keberlanjutan pembangunan desa. Untuk mengatasi masalah stunting, diperlukan implementasi intervensi kesehatan yang dipadukan dengan pendekatan kolaboratif lintas sektor yang berfokus pada penguatan institusi dan pemberdayaan komunitas. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis model keberlanjutan Program Inovasi Pengelolaan Stunting Berbasis Kolaborasi Antar Sektor di Desa Selopamioro, Imogiri, Bantul. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada periode bulan Desember 2025 sampai dengan Februari 2026 dengan menggunakan metode pengabdian masyarakat melalui empat tahapan yang berurutan, dengan dimulai dari tahapan persiapan, pelaksanaan, tahapan evaluasi melalui diskusi dengan mitra program, penyebaran kuesioner serta melihat indikator ketercapaian program pengabdian. Hasil kegiatan pengabdian dengan melibatkan 45 masyarakat yang hadir, menunjukkan adanya peningkatan kapasitas kader dalam pengetahuan dan keterampilan pemantauan pertumbuhan balita, penguatan pola koordinasi lintas sektor, serta meningkatnya komitmen kelembagaan dalam penanganan stunting di tingkat desa. Evaluasi terhadap 45 peserta menunjukkan bahwa mayoritas peserta menilai kegiatan sangat baik (53,3%) dan baik (26,7%). Selain itu, hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta, di mana kategori pemahaman tinggi meningkat dari 22,2% menjadi 66,7%, sedangkan kategori pemahaman rendah menurun dari 44,5% menjadi 6,6%. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif berbasis desa mampu meningkatkan kesadaran masyarakat, memperkuat kapasitas kelembagaan lokal, serta mendorong integrasi program stunting dalam perencanaan desa. Dengan demikian, model yang dihasilkan menunjukkan transformasi dari pendekatan berbasis proyek menuju sistem yang lebih terinstitusionalisasi dan berkelanjutan berbasis pemberdayaan masyarakat.
Co Framing analysis of media coverage on Gibran Rakabuming’s vice-presidency in Indonesia riski, Riski; Zuly, Zuly Qodir; Suswanta
Jurnal Studi Komunikasi Vol. 9 No. 3 (2025)
Publisher : Faculty of Communications Science, Dr. Soetomo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/jsk.v9i3.10613

Abstract

In Indonesia’s contemporary political landscape, mass media plays a pivotal role in shaping public opinion through constructed narratives and representations. This study examined how two major online news outlets– CNN Indonesia and Detik.com, framed coverage of Gibran Rakabuming Raka as vice president of the Republic of Indonesia. Using a descriptive qualitative method and Entman’s (1993) framing theory, the research analyses articles published from January 2024 to June 2025. Data were collected from official websites and processed using NVivo 12 Plus to identify framing elements—problem definition, causal interpretation, moral evaluation, and treatment recommendation. Findings reveal that Detik.com frames Gibran positively, highlighting personal branding, electability, and grassroots engagement, while CNN Indonesia focuses on dynastic politics, democratic ethics, and legal controversies. These framing differences reflect each outlet's editorial stance and affirm the media's role in constructing political realities that influence public perception.
Co-Authors ADRIA ADRIA, ADRIA Agustinus Jarak Patandean Ahmad Atiq Ain, Siti Quratul Alfian, Rizki Anggini, Selvi Bella Arsyianto, Muhammad Tody Basalamah, Muhammad Ridwan Burhan Burhan, Burhan Candra, Gustian, Erik Darmaka, Benediktus James Widya Dimas Bagus Susanto Faisal Faisal Fajrin, Rulli Hartono, Rudi Hastri Rosiyanti Hidayatululloh, Septianggi Afrizal Husain Husain Ismah, Ismah Jumantara, Warapada Annisa Lita, Lita M. Amal, M. Amal Maulidar Maulidar, Maulidar MUHAMMAD ALI Mutmainah Mutmainah Nanda, Fitri Agung Noblana Adib Novita Novita Nugroho, Sidiq Peni Ramanda, Peni Pratiwi, Fely Pratiwi, Rizky Amelia Purwanto, Didi Rafli, Rafli Riyanto Djoko Selly Oktarina Sjahthi, Herman Soraya Djamilah, Soraya Sukirno, Agus Supardal Supardal, Supardal Suswanta TUNJUNG SULAKSONO Ulfah, Fithria Ummah Karimah, Ummah Zaitun Zaitun zulfa Sakhiyya Zuly, Zuly Qodir