p-Index From 2021 - 2026
7.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam IJHCM (International Journal of Human Capital Management) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Crystal : Publikasi Penelitian Kimia dan Terapannya Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Procedia of Social Sciences and Humanities Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat CASHFLOW : CURRENT ADVANCED RESEARCH ON SHARIA FINANCE AND ECONOMIC WORLDWIDE Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Journal of Indonesian Scholars for Social Research Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Research Trend in Technology and Management Luxury: Landscape of Business Administration Interconnection: An Economic Perspective Horizon Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Akuntansi, Perpajakan dan Auditing Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Edu Komputika Journal MEFORAS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Pekayunan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Pekayunan

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MENDELEY SEBAGAI REFERENCE MANAGER UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SITASI DI KALANGAN AKADEMISI Baiq Yulia Fitriyani; Mardi; Khairul Imtihan
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 3 (2025): PEKAYUNAN Maret 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/b1dkkb84

Abstract

Pengelolaan referensi yang sistematis merupakan aspek penting dalam penulisan karya ilmiah, namun banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menyusun sitasi dan daftar pustaka secara benar. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam penggunaan Mendeley sebagai reference manager guna mendukung efektivitas dan akurasi sitasi dalam penelitian akademik. Kegiatan ini dilaksanakan di STMIK Lombok dengan peserta mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Sistem Informasi pada semester Ganjil Tahun Akademik 2024/2025. Metode kegiatan ini mencakup ceramah, demonstrasi, serta praktik langsung dalam instalasi, pengelolaan referensi, dan integrasi Mendeley dengan Microsoft Word. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 67% meningkat menjadi 82,6% pada post-test. Pelatihan ini berhasil mengatasi kendala yang dihadapi mahasiswa dalam manajemen referensi serta meningkatkan keterampilan mereka dalam menyusun sitasi secara otomatis. Kesimpulannya, pelatihan ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas akademik mahasiswa dan diharapkan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum akademik untuk mendukung keterampilan penelitian yang lebih baik.
PENINGKATAN KESIAPAN SISWA SMK MELALUI PELATIHAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK AL AMIN Amrullah; Muhamad Rodi; Mardi
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 3 (2025): PEKAYUNAN Maret 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/xzg4qg02

Abstract

Pelatihan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) di SMK Al-Amin bertujuan meningkatkan kesiapan siswa kelas XII Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) dalam menghadapi ujian kompetensi melalui metode berbasis teori, praktik langsung, dan simulasi ujian yang sesuai dengan standar kompetensi. Permasalahan utama yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap materi ujian, minimnya pengalaman praktik, serta keterbatasan sumber belajar. Pelatihan ini dilakukan dalam tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan melibatkan koordinasi pihak sekolah dan instruktur, pemberian materi teori, sesi praktik, serta simulasi ujian guna mengukur kesiapan siswa. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman, keterampilan praktik, dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UKK, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan waktu dan fasilitas. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah meningkatkan fasilitas laboratorium, mengatur jadwal pelatihan yang lebih fleksibel, serta menjalin kerja sama dengan industri untuk memberikan pengalaman praktik yang lebih mendalam, sehingga pelatihan UKK dapat lebih optimal dalam mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja maupun pendidikan lanjutan.
PENINGKATAN KAPASITAS DALAM PENGELOLAAN DATA PENELITIAN BAGI MAHASISWA TINGKAT AKHIR Mardi; Imtihan , Khairul Imtihan; Muhamad Rodi, Muhamad Rodi; Wire Bagye, Wire Bagye
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 4 (2025): PEKAYUNAN April 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/j8zc3g38

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan mahasiswa STMIK Lombok dalam penyusunan tugas akhir, terutama terkait pemilihan topik, perumusan metodologi, dan pengolahan data penelitian. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh temuan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas akhir tepat waktu akibat kurangnya pemahaman konseptual dan keterampilan teknis penelitian. Tujuan utama kegiatan adalah meningkatkan kompetensi penelitian mahasiswa melalui serangkaian pelatihan terstruktur dan pendampingan intensif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penelitian tindakan partisipatif yang terdiri dari tiga tahapan utama. Tahap pertama adalah analisis kebutuhan melalui survei dan diskusi kelompok terfokus untuk mengidentifikasi masalah spesifik yang dihadapi mahasiswa. Tahap kedua berupa pelaksanaan pelatihan hybrid yang menggabungkan pembelajaran teori dan praktik selama delapan pertemuan, dengan menggunakan berbagai alat pendukung seperti SPSS untuk analisis data, Mendeley untuk manajemen referensi, serta template proposal yang terstandarisasi. Tahap ketiga adalah evaluasi menyeluruh menggunakan instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur pencapaian program. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan yang signifikan pada peserta. Pemahaman tentang metodologi penelitian meningkat dari 32% menjadi 78%, sementara keterampilan analisis data dasar dikuasai oleh 85% peserta. Sebanyak 72% mahasiswa berhasil menyelesaikan draft proposal penelitian mereka. Selain itu, terbentuk komunitas penelitian mahasiswa yang beranggotakan 20 orang sebagai wadah berkelanjutan untuk berbagi pengetahuan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan pelatihan terstruktur dengan pendampingan intensif terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi penelitian mahasiswa. Program ini tidak hanya berhasil mencapai tujuan utamanya, tetapi juga menciptakan ekosistem pendukung yang berkelanjutan bagi pengembangan kemampuan akademik mahasiswa.
OPTIMUS PRIME: OPTIMALISASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MAHASISWA MELALUI WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH PENELITIAN DAN PENGABDIAN BERBASIS LUARAN PKL Khairul Imtihan; Mardi; Muhamad Rodi
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 5 (2025): PEKAYUNAN Mei 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/kv5y9m32

Abstract

Workshop penulisan artikel ilmiah merupakan strategi penting dalam meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa, khususnya dalam mengonversi laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) menjadi artikel yang sesuai standar publikasi jurnal. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah yang terstruktur, orisinal, dan sesuai etika publikasi. Tujuan kegiatan ini adalah membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis sekaligus membangun budaya publikasi di lingkungan perguruan tinggi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Peserta workshop berjumlah 13 mahasiswa STMIK Lombok yang sedang menyusun laporan PKL semester ganjil tahun akademik 2025/2026. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest serta observasi langsung selama praktik penulisan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan peserta, dengan rata-rata nilai pretest sebesar 60 dan rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 80. Selain itu, dokumentasi kegiatan memperlihatkan antusiasme mahasiswa dalam mengikuti seluruh rangkaian workshop, terutama saat praktik konversi laporan PKL ke artikel. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan teknis sekaligus motivasi mahasiswa untuk menghasilkan karya ilmiah yang siap dipublikasikan. Kesimpulannya, workshop penulisan artikel ilmiah berbasis luaran PKL dapat menjadi model pengabdian yang relevan untuk memperkuat budaya publikasi di perguruan tinggi.  
PENINGKATAN KETERAMPILAN DESAIN GRAFIS MELALUI PELATIHAN ADOBE PHOTOSHOP BAGI SISWA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV) SMK ISLAM AD-DUHA Mardi; sahli
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 7 (2025): PEKAYUNAN Juli 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/y03r0723

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis siswa kelas X Program Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Islam Ad-Duha melalui pelatihan penggunaan perangkat lunak Adobe Photoshop. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya penguasaan siswa terhadap teknik dasar pengolahan gambar digital, pemanfaatan fitur-fitur utama, serta penerapan prinsip desain grafis dalam pembuatan karya visual. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on) yang terdiri atas penyampaian materi, demonstrasi penggunaan tools, dan pendampingan intensif selama proses pengerjaan tugas. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes kemampuan awal dan akhir, serta analisis hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kompetensi yang signifikan pada aspek penguasaan teknis, kreativitas, dan kualitas produk desain setelah mengikuti pelatihan. Dengan demikian, pelatihan Adobe Photoshop dinilai efektif dalam mengembangkan keterampilan dasar desain grafis siswa dan dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang mendukung pencapaian kompetensi pada mata pelajaran produktif DKV.
MEMBUAT VIDEO PROFIL SEKOLAH MENGGUNAKAN APLIKASI CAPCUT SEBAGAI MEDIA PROMOSI PONPES AL-KARIMA A. Rizky Ramaditya Amali; Mardi
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 8 (2025): PEKAYUNAN Agustus 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/86jym535

Abstract

Dalam era digital yang terus berkembang, pemanfaatan media audio-visual menjadi salah satu strategi penting dalam mendukung kegiatan promosi dan penyampaian informasi lembaga pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan video profil sekolah kepada peserta di Ponpes Al-Karimah. Pelatihan dilaksanakan oleh mahasiswa semester IV STMIK Lombok yang sedang menjalani Praktik Kerja Lapangan (PKL). Metode pelatihan yang digunakan meliputi pemaparan materi, demonstrasi, dan praktik langsung menggunakan aplikasi CapCut sebagai media utama dalam pembuatan video profil sekolah. Kegiatan pelatihan terdiri atas sesi pengenalan konsep video profil sekolah, demonstrasi penggunaan fitur-fitur CapCut, serta praktik mandiri yang dibimbing oleh tutor. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan peserta, yang terlihat dari perbandingan nilai pre-test dan post-test. Meskipun demikian, pelatihan juga menghadapi kendala berupa keterbatasan perangkat dan waktu pelaksanaan, yang berdampak pada proses praktik peserta. Secara keseluruhan, kegiatan pelatihan ini berhasil meningkatkan literasi digital peserta serta menghasilkan video profil sekolah yang dapat dimanfaatkan sebagai media promosi Ponpes Al-Karimah di era digital.
Co-Authors A. Rizky Ramaditya Amali Abdul Hamid Abdul Rahman Abu Naim Achmad Fauzi Adisty, Fairuznissa Pelita Aditya Pratama Aditya, Ilham Ahmad Tantoni Amrullah Andika Mugi Gumilang Anggraeni, Silvia Arvina Anggreani, Raden Andini Anlinia, Neiska Anwar, Febby Chaerisah Aprian, Farhan Habib Ardiansyah, Muklas Nur Armeliza, Diah Armi Damai Setiawan Asriadi Ati Sumiati ATI SUMIATI, ATI Baiq Yulia Fitriyani Bintang Saputra Corry Yohana Della Rosalynna Stiadi Desy Kurniawati Dewi Susita Dewi, Anisa Kurnia Dwi Handarini Dwi Handarini, Dwi Dwi Kismayanti Respati Eka Lidia Riska El Badry, Aminatud Dawa'a Ervina Yennie Permananingrum Fadila Suryani Fauzi , Ahmad Gandi, Muhammad Rajib Gatot Nazir Ahmad Handayani, Nur Ayu Hani Dahlia Hapzi Ali Hastuti Herman Hikmah, Umi Nurul I Gusti Ketut Agung Ulupui Isnaini, Zahrofa Dinillah Isnawati, Maulida Kaafah, Najwa Silmi Karlau, Sensius Amon Khairul Imtihan Kiki Haerani Koen Hendrawan Lailla, Nor Marsellisa Nindito Muhamad Rodi Muhammad Fauzi Zulkarnaen Muhammad Fawaiq Muhammad Sadat, Andi Muliasari, Indah Nita Sari, Nita Nor Fatah Ulinnuha Nuramalia Hasanah Pinkan, Friska Nabilla Punagi, Mirza Putri Ana, Aziza Putri, Nanda Eka Rachmadania, Riski Firdausi Rahayu Ningsih, Siti Rahayu Ningsih, Sri Rahmat Hidayat Ramadhanti, Tiara Zulfina Rante Tasak, Edie Rara Bahri, Rayhani Ratumbuisang, Laura Walanda Regina Pakpahan Respati, Dwi Kismayanti Rida Prihatni Rina Herlina Roni Faslah sahli Santi Susanti, Santi Sapriyadi, Wandi SAPUTRI, ANGGUN Sari, Ratmelia Septiani, Ane Tri Setyo Ferry Wibowo Shidiq, Muhammad Sri Indah Nikensari Sri Zulaihati Sri Zulaihati, Sri Sukma, Novianny SUSAN FEBRIANTINA, SUSAN Susi Indriani Sutjiptadi, Muhammad Mustaqim Tantular, Aulia Putri Tresnawati, Mei Ulupui, I.G.K.A Unggul Purwohedi Wahiddah Putri Yusfah Widya Parimita, Widya Wire Bagye Wire Bagye, Wire Bagye Wulandari, Arista Yunika Murdayanti, Yunika