Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.785
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam IJHCM (International Journal of Human Capital Management) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Ilmiah Wahana Akuntansi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) JOURNAL OF HUMANITIES, SOCIAL SCIENCES AND BUSINESS (JHSSB) International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Review of Multidisciplinary Education, Culture and Pedagogy (ROMEO) Procedia of Social Sciences and Humanities Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat CASHFLOW : CURRENT ADVANCED RESEARCH ON SHARIA FINANCE AND ECONOMIC WORLDWIDE Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Journal of Indonesian Scholars for Social Research Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Research Trend in Technology and Management Luxury: Landscape of Business Administration Interconnection: An Economic Perspective Horizon Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Akuntansi, Perpajakan dan Auditing Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Edu Komputika Journal MEFORAS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Pekayunan
Mardi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Kebijakan Dividen dan Leverage Terhadap Volatilitas Harga Saham dengan Ukuran Perusahaan sebagai Variabel Moderasi pada Perusahaan Sektor Keuangan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2020-2023 Hani Dahlia; Mardi; Sri Zulaihati
Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Vol. 1 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/11tex318

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebijakan dividen dan leverage terhadap volatilitas harga saham, dengan ukuran perusahaan sebagai variabel moderasi. Penelitian dilakukan pada perusahaan sektor keuangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode 2020 hingga 2023. Jumlah populasi terjangkau sebanyak 35 perusahaan dan jumlah sampel 32 perusahaan, sehingga jumlah data observasi pengamatan selama 4 tahun menjadi 128 observasi.  Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis data panel. Untuk menguji hubungan moderasi, digunakan metode Moderated Regression Analysis (MRA). Variabel kebijakan dividen diukur menggunakan dividend payout ratio, sedangkan leverage diukur melalui debt to equity ratio. Ukuran perusahaan sebagai variabel moderasi diukur dengan logaritma natural dari total aset perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kebijakan dividen maupun leverage memiliki pengaruh positif terhadap volatilitas harga saham. Artinya, peningkatan dividend payout ratio dan debt to equity ratio dapat meningkatkan tingkat volatilitas harga saham perusahaan. Namun, ketika diuji dengan variabel moderasi, ditemukan bahwa ukuran perusahaan tidak mampu memoderasi pengaruh kebijakan dividen terhadap volatilitas harga saham. Sebaliknya, ukuran perusahaan terbukti mampu memoderasi pengaruh leverage terhadap volatilitas harga saham. Hal ini menunjukkan bahwa skala perusahaan berperan dalam meredam atau memperkuat pengaruh leverage terhadap pergerakan harga saham di pasar. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi investor dan manajemen dalam mengambil keputusan keuangan dan investasi yang lebih cermat.  
From Digital Natives to Agile Learners: Rethinking Digital Skills among Generation Z Hendrawan, Koen; Mardi; Susita, Dewi
IJHCM (International Journal of Human Capital Management) Vol. 8 No. 2 (2024): International Journal of Human Capital Management
Publisher : Program Studi S3 Ilmu Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/IJHCM.08.02.8

Abstract

This study explores the digital skills of Generation Z students through a qualitative lens, emphasizing the concept of agile digital skills as a multidimensional and adaptive competence. Drawing on in-depth interviews and focus group discussions with university students, the research investigates how young people understand, apply, and evaluate digital technologies in their academic and personal lives. The findings indicate that while students demonstrate strong operational proficiency with popular applications, they face significant challenges in theoretical knowledge and evaluative competences, particularly in critical assessment of online information. Moreover, social factors such as family background, gender, and prior learning experiences significantly shape the development of digital skills. By situating these findings within the frameworks of the second level digital divide and digital literacy theory, the study highlights the importance of cultivating agility in digital competence that is, the ability to adapt, transfer, and critically apply digital skills across diverse contexts. For higher education, this underscores the urgent need for curricula that integrate technical, conceptual, and evaluative components to promote critical digital citizenship, employability, and lifelong learning. Ultimately, digital literacy must be reframed not as a static skill set but as an evolving capacity for resilience and adaptation in the rapidly changing digital economy.
Pengaruh Efikasi Diri, Status Sosial dan Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi di Mediasi Prestasi Belajar. Armi Damai Setiawan; Sri Zulaihati; Mardi
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i2.858

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Efikasi Diri, Status Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi melalui mediasi Prestasi Belajar pada peserta didik SMKN di Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 156 peserta didik dari dua yaitu SMKN 46 Jakarta dan SMKN 48 Jakarta, SMK Corpatarin 1 Jakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 112 peserta didik. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda, uji t, uji F, uji koefisien determinasi dan analisis jalur (path analysis).
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, PENGEMBANGAN KARIR DAN MOTIVASI GELAR TERHADAP MINAT MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) Regina Pakpahan; Mardi; Dwi Handarini
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i3.1149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga, pengembangan karir dan motivasi gelar terhadap minat mengikuti pendidikan profesi akuntansi (PPAk). Jenis pada penelitian ini yaitu penelitian survei eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian dengan menggunakan kuesioner. Penelitian ini dilakukan di Universitas yang menyelenggarakan Pendidikan Profesi Akuntansi yaitu Universitas Indonesia, Universitas Trisakti, dan Universitas Tarumanagara. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasisa S1 akuntansi dengan jumlah sampel sebanyak 110 mahasiswa, serta teknik sampel yang digunakan adalah convecience sampling. Penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS 25. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga, pengembangan karir, dan motivasi gelar berpengaruh positif terhadap minat mengikuti Pendidikan profesi akuntansi
PROBLEMATIKA HUKUM POLIGAMI DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF DI INDONESIA Mardi
AL - IBRAH Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam konteks sejarah, terdapat perubahan sistem pemerintahan di Indonesia - yang berimplikasi terhadap dinamika pendidikan Islam. Perubahan pemerintahan, pemimpin, sistem akan diiringi perubahan dalam pengambilan kebijakan. Kemudian dalam kurun waktu yang sangat panjang, kita ketahui bahwa pada masa revolusi mulai diberikan arah yang jelas mengenai pendidikan Islam. Ini terbukti dengan pemerintah membentuk Departemen Agama sebagai wadah untuk mereformulasi kebijakan dan penentu arah juang misi ajaran Islam. Dalam perkembangan berbangsa dan bernegara, politik sebagai kebijakan telah melahirkan pembaharuan dalam dunia pendidikan Islam. Core idea yang dapat penulis jabarkan adalah kebijakan tentang politik pendidikan Islam pada masa KH.A.Wahid Hasyim sebagai tokoh pendidikan sekaligus Menteri Agama yakni diterapkannya konsep modern dengan desain kurikulum baru di lembaga pendidikan Islam (seperti pesantren dan madrasah). Selanjutnya Kiai Wahid menghilangkan dikotomi dalam dunia pendidikan, sehingga terjadi sitesa dan integrasi antara pendidikan Islam dengan pendidikan umum. Untuk mengembangkan konsep ini, maka dikeluarkan beberapa kebijakan, yang di antaranya adalah penggunaan bahasa Indonesia di madrasah dan berdirinya IAIN Jakarta sebagai wadah pengembangan kelimuan yang terintegrasi
Improving Student Learning Outcomes Using the Problem Based Learning Model in Islamic Learning at SMP Negeri 1 Sungai Mas Mardi; Hastuti
ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/etnopedagogi.v1i2.442

Abstract

This study aims to test the effectiveness of Problem-Based Learning (PBL) in improving student learning outcomes in Islamic Education at SMP Negeri 1 Sungai Mas. This study used a quasi-experimental design with pretest and posttest assessments, involving 60 students divided into two groups: an experimental group that received PBL instruction and a control group that followed traditional teacher-centered instruction. The pretest and posttest results showed a significant increase in the experimental group's academic performance, indicating that PBL improves students' understanding, retention, and application of the subject matter. The experimental group engaged in problem-solving activities that required collaboration, critical thinking, and practical application of Islamic teachings in real-world contexts. In contrast, the control group received direct instruction through lectures and individual assignments. Data analysis revealed that the experimental group showed higher levels of engagement, critical thinking, and improved academic performance compared to the control group. The findings suggest that PBL promotes deeper learning and greater student participation, making it an effective teaching method in Islamic Education. Based on the results, this study recommends that teachers consider implementing PBL as an alternative to traditional methods, as it not only improves academic outcomes but also encourages active learning, collaboration, and the development of important cognitive skills. This study contributes to the growing body of research supporting active learning strategies in education, highlighting the potential of PBL to improve the quality and effectiveness of teaching and learning in Islamic Education.
Peran Moderasi Komisaris Independen Terhadap Firm Attributes dan Penghindaran Pajak: Studi Empiris Perbankan di Indonesia Anggraeni, Silvia Arvina; Mardi; Dwi Kismayanti Respati
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 10 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i10.3240

Abstract

This study aims to analyze how leverage and capital intensity ratios affect tax avoidance practices, with independent commissioners acting as a moderating factor. This research applies a quantitative approach to secondary data with documentation techniques and literature review. The population in the study consisted of banking sub-industry companies available on the Indonesia Stock Exchange since 2020-2022. The sample calculation applies purposive sampling technique with a total sample of 84 companies. The analysis method applied in the study is through panel data regression analysis techniques from moderated regression analysis analyzed on E-Views 12 student lite software. The results obtained from this study have shown that leverage and capital intensity ratio have a positive and significant effect on tax avoidance. Furthermore, independent commissioners weaken the influence of leverage on tax avoidance, while not being able to moderate the capital intensity ratio for tax avoidance of industrial companies in the banking sub-sector on the Indonesia Stock Exchange.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Literasi Digital terhadap Kinerja UMKM Kuliner di Pasar Rebo Jakarta Timur Eka Lidia Riska; Mardi; Dwi Kismayanti Respati
Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Vol. 6 No. 11 (2024): Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/alkharaj.v6i11.3534

Abstract

This research aims to examine the influence of financial literacy and digital literacy on performance through entrepreneurial behavior as a mediating variable among MSME actors in the culinary sector in Pasar Rebo District, East Jakarta. This research is quantitative in nature with a sampling method using the Slovin formula with an error significance level of 5%, so that the results obtained were 348 MSME actors in the culinary sector in Pasar Rebo District, East Jakarta as a sample. Data collection was carried out by distributing questionnaires online to respondents. Data were analyzed using the SmartPLS program version 3.0. The results of this research show that the variables financial literacy and digital literacy have a significant positive effect on performance and through entrepreneurial behavior as a mediating variable for MSME actors in the culinary sector in Pasar Rebo District, East Jakarta. By understanding financial literacy, digital literacy and good and effective entrepreneurial behavior, MSMEs can improve their business capabilities and business performance.  
Perbuatlah Dengan Segenap Hatimu” Menurut Kolose 3:23 dan Implikasi Spiritualitas Kerja Tendik di STT Arastamar Wamena Mardi; Karlau, Sensius Amon; Rante Tasak, Edie
MEFORAS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : STT Arastamar Wamena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65054/meforas.v2i2.106

Abstract

Studi ini menelaah makna dari klausa perbuatlah dengan segenap hatimu menurut Kolose 3:23. Penelitian ini berangkat dari alasan pentingnya spiritualitas kerja unsur tendik di STT Arastamar Wamena. Dengan metode kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi mendalam pada perilaku kerja para tenaga pendidik dan kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pada teks Kolose 3:23 memunculkan kesan penting mengenai membentuk spiritualitas kerja setiap tindakan kerja tendik, dari sekadar kewajiban profesional menjadi bentuk ibadah yang terkait panggilan pelayanan secara prbadi maupun komunitas. Selain itu, analisis pada Kolose 3:23 menegaskan tentang motivasi dan spiritualitas kerja yang positif ikut memberi dampak pada mutu layanan pendidikan serta hubungan kerja dalam lingkup internal maupun eksternal. Oleh karena itu, temuan ini dapat berkontribusi pada pengembangan spiritualitas kerja setiap tendik karena memiliki karakter dan gairah kerja yang kontributif dan lebih bertanggung jawab bagi pengembagan lembaga demi mencapai kepuasan pengguna.
PENINGKATAN KETERAMPILAN DESAIN GRAFIS MELALUI PELATIHAN ADOBE PHOTOSHOP BAGI SISWA DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV) SMK ISLAM AD-DUHA Mardi; sahli
Jurnal Pekayunan Vol. 1 No. 7 (2025): PEKAYUNAN Juli 2025
Publisher : LPPM STMIK Lombok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36595/y03r0723

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis siswa kelas X Program Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Islam Ad-Duha melalui pelatihan penggunaan perangkat lunak Adobe Photoshop. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya penguasaan siswa terhadap teknik dasar pengolahan gambar digital, pemanfaatan fitur-fitur utama, serta penerapan prinsip desain grafis dalam pembuatan karya visual. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on) yang terdiri atas penyampaian materi, demonstrasi penggunaan tools, dan pendampingan intensif selama proses pengerjaan tugas. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes kemampuan awal dan akhir, serta analisis hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kompetensi yang signifikan pada aspek penguasaan teknis, kreativitas, dan kualitas produk desain setelah mengikuti pelatihan. Dengan demikian, pelatihan Adobe Photoshop dinilai efektif dalam mengembangkan keterampilan dasar desain grafis siswa dan dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang mendukung pencapaian kompetensi pada mata pelajaran produktif DKV.
Co-Authors A. Rizky Ramaditya Amali Abdul Rahman Abdul Rouf Abu Naim Achmad Fauzi Adisty, Fairuznissa Pelita Aditya Pratama Aditya, Ilham Agus Hermawan Ahmad Tantoni Andika Mugi Gumilang Anggraeni, Silvia Arvina Anggreani, Raden Andini Anlinia, Neiska Anwar, Febby Chaerisah Aprian, Farhan Habib Ardiansyah, Muklas Nur Armeliza, Diah Armi Damai Setiawan Asriadi Ati Sumiati ATI SUMIATI, ATI Bintang Saputra Corry Yohana Dewi Susita Dewi, Anisa Kurnia Dwi Handarini Dwi Handarini, Dwi Dwi Kismayanti Respati Eka Lidia Riska Eko Hadi Sucipto El Badry, Aminatud Dawa'a Ervina Yennie Permananingrum Fadila Suryani Fauzi , Ahmad Gandi, Muhammad Rajib Gatot Nazir Ahmad Haikal Marif Handayani, Nur Ayu Hani Dahlia Hapzi Ali Hastuti Herman Hikmah, Umi Nurul I Gusti Ketut Agung Ulupui Isnaini, Zahrofa Dinillah Isnawati, Maulida Kaafah, Najwa Silmi Karlau, Sensius Amon Khairul Imtihan Koen Hendrawan Maman Supriatman Marsellisa Nindito Muhammad Fawaiq Muhammad Sadat, Andi Muliasari, Indah Nirfison Nita Sari, Nita Nor Fatah Ulinnuha Nor Lailla Nuramalia Hasanah Pinkan, Friska Nabilla Punagi, Mirza Putri, Nanda Eka Rachmadania, Riski Firdausi Rahayu Ningsih, Siti Ramadhanti, Tiara Zulfina Rante Tasak, Edie Ratumbuisang, Laura Walanda Regina Pakpahan Respati, Dwi Kismayanti Rida Prihatni Rina Herlina Roni Faslah sahli Santi Susanti, Santi Sapriyadi, Wandi SAPUTRI, ANGGUN Sari, Ratmelia Septiani, Ane Tri Setyo Ferry Wibowo Shidiq, Muhammad Sri Indah Nikensari Sri Zulaihati Sri Zulaihati, Sri Sukma, Novianny Sukron Makmun SUSAN FEBRIANTINA, SUSAN Susi Indriani Sutjiptadi, Muhammad Mustaqim Tantular, Aulia Putri Tresnawati, Mei Ulupui, I.G.K.A Unggul Purwohedi Wahiddah Putri Yusfah Widya Parimita, Widya Wulandari, Arista Yunika Murdayanti, Yunika