Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.942
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha Media Komunikasi FPIPS LaGeografiA Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Media Trend: Berkala Kajian Ekonomi dan Studi Pembangunan WARTA GEA, Jurnal Pendidikan Geografi Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktik dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi Jurnal Pendidikan dan Ilmu Geografi Jurnal Geografi Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI FONDATIA COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Buletin KKN Pendidikan LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS GEOGRAPHIA: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi JPIG Abdi Geomedisains Education and Counseling Journal Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Computing and Education Technology Journal Warta LPM Indonesian Journal of Environment and Disaster GeoEco
Yunus Aris Wibowo
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 53 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Edukasi Pemanfaatan Teknologi Teropong Untuk Pengamatan Benda Langit Bagi Warga SDIT Tahfidzul Qur’an Mutiara Insan Sukoharjo Widiyatmoko, Wahyu; Wibowo, Yunus Aris; Dewi, Ratih Puspita; Santoso, Dimas; Rahmadi, Alwi Dwi; Taufiqurrahman, Alwi
Abdi Geomedisains Vol. 5, No. 2, December 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/abdigeomedisains.v5i2.6690

Abstract

SDIT Tahfidzul Qur'an Mutiara Insan Sukoharjo is an Islamic school that aims to correlate science with the Qur'an. One approach is through observing celestial objects, but the school currently lacks a telescope to provide students with hands-on experience. This community service program aims to educate participants about space using Stellarium simulation software and direct observation of celestial objects with a telescope. The program was carried out in three stages: preparation, implementation, and evaluation. The activities were attended by 9 teachers and 120 students. The program included educational sessions on utilizing telescopes for celestial observation, which successfully increased participants' enthusiasm for learning about celestial objects. The use of Stellarium software provided participants with a new experience by simulating various functions to display visualizations of celestial phenomena. Telescope-based observation also became a novel experience, with many participants eager to try observing through the telescope. The high level of enthusiasm among participants indicates that similar activities should be conducted regularly to boost motivation in learning about celestial objects.
Kerentanan Gerakan Tanah Menggunakan Teknik Geospasial Statistik Di Macang Pacar, Nusa Tenggara Timur Erik Febriarta; Yunus Aris Wibowo
Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jg.v18i1.26234

Abstract

Kecamatan Macang Pacar merupakan kecamatan di Kabupten Manggarai Barat yang berada diatas Formasi Bari (Tmb) yang didominiasi batugamping berlapis yang mudah terlapuk menjadi rombakan parafargmen dengan sifat lepas lepas dan kurang padat. Strukur geologi disekitar Kecamatan Macang Pacar berupa sesar, lipatan dan kelurusan, termasuk zona rawan bencana. Terdapat sesar mayor yaitu sesar normal dan geser terdapat pada perbukitan batugamping dan perbukitan batubreksi lava. Berdasarkan kenampakan tersebut, potensi bencana yang dapat terjadi adalah gerakan tanah (longsor). Maka tujuan dari penelitian ini adalah menetukan zona kerentanan gerakan tanah dengan pendekatan Analytical Hierarchy Process (AHP) dari parameter tujuh parameter, yaitu: kemiringan lereng, jenis batuan, struktur geologi (kekar,sesar), penggunaan lahan, ditribusi gerakan tanah, kegempaan, dan intensitas curah hujan. Penilaian dengan pembobotan disetiap parameter bertingkat (hierarki). Pembobotan dengan dengan nilai 1, merupakan faktor yang paling mempengaruhi kerentanan, sedangkan pembobotan dengan nilai 2 menunjukkan faktor yang tidak dominan terhadap kerentanan. Dari nilai dan pembobotan tersebut menghasilkan nilai skor total indek kerentanan. Hasil atau skor diperoleh dari perhitungan linier dari seluruh parameter kerentanan gerakan tanah. Untuk menentukan kelas zona kerentanan gerakan tanah, dilakukn klasifikasi kelas (zona) menjadi kerentanan tinggi, menengah, rendah dan sangat rendah. Pembagian zona klasifikasi kerentanan gerakan tanah dengan metode equal interval. Hasil dari penentuan zona kerentanan diketahui zona kerentanan gerakan tanah tinggi seluas 63,97 km2 (14,49%), kerentanan menegah seluas 147,65km2 (33,53%), kerentanan rendah seluas 114,19km2 (25,93%) dan kerentanan sangat rendah seluas 114,72km2 (26,05%). Secara umum di Kecamatan Macang Pacar tingkat kerentanan gerakan tanah adalah kerentanan menengah.
Hydrology Modelling-Based Biopore Infiltration Holes (BIH) Determination as River Flood Disaster Mitigation in Sewu Village, Surakarta, Central Java, Indonesia Eka Wulan Safriani; Anisaa Nur Halimah; Yunus Aris Wibowo
Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian Vol 17, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jg.v17i1.22377

Abstract

Sewu Village is annually experience by river flooding. The application of Biopore Infiltration Holes (BIH) is one of the measures to reduce river flood disaster risk. This research was aimed to determine the proper location of the BIH. Hydrology tools by using flow direction analysis was used to obtain the best place of BIH. It utilized Digital Elevation Model (DEM), existing landuse and morphology  analysis to know the river flooding prone area and to identify the potential flow direction of surface water (run off). The conformity of those data can be used as determination of BIH. Moreover, the number of BIH had been obtained from flow direction analysis where the lower ground elevation was the best place to arrange BIH. Overall, the flood disaster risk in Sewu Village can be potentially overcome by using BIH.
Analisis Tingkat Pemahaman Pengurangan Risiko Bencana Siswa di SMAN 2 dan SMAN 3 Wonogiri Jawa Tengah Hamidah, Alya; Pradana, Anggie Arfian Eka; Kartika, Radyan Widya; Darmanto, Zulfa Alifia; Wibowo, Yunus Aris
Media Komunikasi FPIPS Vol. 24 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mkfis.v24i1.91036

Abstract

Bencana merupakan serangkaian peristiwa yang dapat disebabkan oleh faktor alam maupun aktivitas manusia, yang berpotensi menimbulkan kerugian bagi kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman siswa mengenai pengurangan risiko bencana di SMAN 2 Wonogiri dan SMAN 3 Wonogiri serta menganalsis tingkat pemahaman di kedua sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dengan desain survey.  Pengumpulan data melalui kuesioner yang mengukur pemahaman siswa tentang berbagai aspek terkait bencana, meliputi definisi, jenis, dampak, serta upaya penanggulangan bencana. Untuk menganalisis data, digunakan teknik analisis uji beda atau uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan dalam tingkat pemahaman risiko bencana antara kedua sekolah. Di SMAN 2 Wonogiri, 91,73% siswa mengetahui terkait pemahaman resiko bencana. Di SMAN 3 Wonogiri, 91,91% siswa mengetahui terkait pemahaman resiko bencana. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman siswa di kedua sekolah tersebut sudah baik. Namun, untuk meningkatkan literasi kebencanaan, disarankan agar simulasi bencana dilakukan secara rutin di kedua sekolah tersebut.
Implementasi Program Kampus Mengajar untuk Meningkatkan Karakter Gemar Membaca melalui Kegiatan Literasi di SD Negeri Pucangan 05 Kabupaten Sukoharjo Dhani, Nabila Risma; Wibowo, Yunus Aris
Warta LPM WARTA LPM, Vol. 28, No. 1, Maret 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/warta.v27i1.7159

Abstract

SD Negeri Pucangan 05 is one of the schools with a low literacy rate, as evidenced by 28 % students who still demonstrate low reading skills. Consequently, this teaching campus program focuses on fostering a reading culture among students through literacy activities. Program implementation is carried out using methods starting from the activity planning, implementation phase, and follow-up or evaluation activities. The target group for this activity included all 75 students at SD Negeri Pucangan 05. Based on the program, results showed that students' literacy skills improved. The improvement in literacy was achieved through various activities such as book reviews, film literacy, dream trees, study clinics, basic literacy and numeracy (calistung), and library revitalization. The success of this program was supported by the innovation introduced, allowing students to learn through diverse and engaging media, thus enabling effective literacy enhancement efforts. Additionally, the active involvement of university students as teacher partners in this activity demonstrated a significant increase in students' reading enthusiasm. This activity has great potential to be implemented by the school because the simple and innovative method has been transformed by the teachers of Pucangan 05 Elementary School. In addition, this activity has a good impact on students and schools, so it is very appropriate to implement it routinely.
The Impact of Environmental Education on Students' At-titudes Towards Climate Change at state Senior High School 1 Gondang Sragen Rustanti, Dewi; Wardhani, Puspita Indra; Wibowo, Yunus Aris
Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) 2024: Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Purpose: This study investigates how environmental education influences students’ behavior in responding to climate change at State Senior High School 1 Gondang. By examining this relationship, the research seeks to demonstrate the strategic role that integrated environmental education can play in fostering adaptive attitudes and actions among adolescents facing increasingly frequent flooding disasters in Indonesia. Methodology: Employing a quantitative design, the study surveyed 289 students selected via stratified random sampling to ensure representation across grade levels. Data collection combined structured questionnaires—measuring both exposure to environmental education and self‐reported climate‐response behaviors—with school documentation on program implementation. Analyses comprised descriptive statistics to categorize variable levels and a Pearson product–moment correlation test to assess the strength and significance of the relationship between environmental education and climate‐responsive behavior. Results: The descriptive analysis placed the environmental education variable in the moderate category (46%) and the climate‐response behavior variable in the sufficient category (34%). The correlation test yielded a significance value of 0.00 (p < 0.05) and a correlation coefficient of 0.527, reflecting a moderately strong positive relationship. These findings confirm that higher levels of environmental education are associated with more proactive student attitudes toward climate change. Applications/Originality/Value: By providing empirical evidence of the positive impact of environmental education on students’ climate‐ responsive behaviors, this study underscores the importance of curriculum designers and school administrators embedding targeted environmental modules into secondary education. The results offer a practical framework for schools seeking to enhance resilience education and inform policymakers on the value of scaling up environmental programs to mitigate the human and economic costs of climate‐induced disasters.
Perbedaan Kemampuan Berpikir Spasial Siswa berdasarkan Gender di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar At tamimi, Ghulam Abas; Wardhani, Puspita Indra; Dewi, Ratih Puspita; Widiyatmoko, Wahyu; Wibowo, Yunus Aris
GEOGRAPHIA : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Geografi Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/gjppg.v6i2.10911

Abstract

Spatial thinking ability in the 21st century is crucial for students to respond to challenges and global competition. While each student possesses different spatial thinking abilities, these abilities are also vulnerable to decline due to the uncertain global conditions. This study aims to analyze spatial thinking abilities based on students' gender through the Spatial Thinking Ability Test (STAT). The research employs a comparative method with quantitative data analysis using a two-sample t-test. The subjects of this study were male and female students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar. Data collection was carried out using a test. The results showed that the average spatial thinking ability score for male students was 181.45, while female students scored 139.10. The Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.000, with a significance value (sig.) < 0.05, indicates that the alternative hypothesis (Ha) is accepted, while the null hypothesis (H0) is rejected. In conclusion, there is a significant difference in spatial thinking abilities, suggesting that male students at Muhammadiyah Senior High School 1 Karanganyar tend to have higher spatial thinking abilities than female students.
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik dengan Menggunakan Media Kertas Lipat (Origami) Prasetyo, Gino; Wibowo, Yunus Aris; Komariyah, Atik
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang berfokus pada topik bangun datar. Bangun datar merupakan subjek dari proyek penelitian tindakan kelas ini. Memperbaiki dan menyempurnakan teknik mengajar di lingkungan sekolah merupakan tujuan utama dari penelitian ini. Peneliti menggunakan ujian dan lembar observasi untuk menyusun hasil mereka. Kinerja instruktur dalam melaksanakan proses pembelajaran dinilai kompeten dengan skor 60,45 menurut temuan Siklus I. Namun, hasil observasi siswa menunjukkan skor 61, yang juga dianggap cukup. Kedua hasil ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih jauh dari memuaskan. Sembilan belas dari tiga puluh tiga siswa pada Siklus I mampu menunjukkan kompetensi dalam belajar mandiri. Perbaikan yang dilakukan pada Siklus II menghasilkan peningkatan yang nyata. Dengan peningkatan menjadi 80, aktivitas guru dianggap sangat baik, sementara aktivitas siswa juga mencapai 82, juga baik. Dari 33 siswa, 31 mampu mencapai penguasaan belajar individu.
Pemberdayaan Pola Hidup Sehat Masa Pandemi Covid 19 di Desa Banjarsari, Tawangmangu, Karanganyar Timikasari, Adelliana Dini; Antiasari, Nur; Wibowo, Yunus Aris; Fitriyya, Munaaya
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 2, Desember 2021
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v3i2.15695

Abstract

Pandemi Covid-19 saat ini tak hanya mengkhawatirkan di negara Indonesia bahkan seluruh dunia merasakannya. Banyak masyara-kat yang merasa takut dan khawatir akan terjangkitnya virus ini pada dirinya atau orang terdekatnya. Penelitian ini dilakukan un-tuk mencegah penularan dan mencegah terjangkitnya tubuh dari virus covid-19. Tujuan dari pengabdian ini yaitu untuk menjaga pola hidup sehat pada masa Pandemi Covid-19 di desa Banjarsari RT 01/ RW 09 Tawangmangu, Karanganyar. Penelitian dilakukan karena kurang sadarnya masyarakat desa Banjarsari RT 01/ RW 09 Tawangmangu, Karanganyar tentang pentingnya menjaga pola hidup sehat, memakai masker dan saling menjaga jarak pada masa Pandemi seperti sekarang ini. Masyaraat desa menganggap banha virus Covid-19 tidak akan menyerang di lingkungan mereka yang termasuk lingkungan yang dingin, sehingga mereka tidak menggunakan masker dan tidak menjaga jarak dalam kerumunan. Metode yang dilakukan dalam pengabdian ini berupa pem-berdayaan secara langsung kepada masyarakat dan data yang didapat berupa hasil wawancara kepada narasumber, kemudian dilakukannya penyuluhan untuk mengubah pandangan masyarakat agar selalu menjaga pola hidup sehat dengan selalu memakai masker dan cuci tangan setelah beraktivitas di luar. Hasil yang ditunjukan setelah dilakukannya penyuluhan yaitu masyarakat lebih patuh akan protokol kesehatan Covid-19 dengan memakai masker, saling menjaga jarak dan mencuci tangan setelah aktivitas dari luar. Selalu menjaga pola hidup sehat dan menjaga protokol kesehatan saat masa Pandemi Covid-19 menjadi sangat penting dimasyarakat karena dengan kebiasaan tersebut dapat mempekecil kemungkinan penyebaran virus Covid-19 di ling-kungan masyarakat.
Pengembangan Bakat dan Kreativitas Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di MI Muhammadiyah Sabrang Lor, Trucuk, Klaten Wibowo, Yunus Aris; Jordan, Edgar; Elkasinky, Aulia; Suryana, Dodot Dimas; Putri, Syafa Nasicha; Puspitaningrum, Henny; Rahmawati, Dewi; Lestari, Dita Dewi; Oktavia, Eva; Kinthen, Nabila
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i1.10939

Abstract

Potensi yang dimiliki oleh siswa akan menjadi bakat apabila diarahkan dengan tepat. Salah satu cara untuk mengasah bakat tersebut yaitu melalui kegiatan ekstrakurikuler. Pengabdian ini dilakukan MI Muhammadiyah Sabrang Lor, Trucuk, Klaten. Pengabdian dilaksanakan dengan menerapkan observasi partisipasi penuh pada kegiatan ekstrakurikuler. MI Muhammadiyah  Sabrang Lor, Trucuk, Klaten mempunyai lima program ekstrakurikuler yang berjalan dengan baik. Tiap ekstrakurikuler didampingi oleh guru pendamping atau instruktur yang profesional. Tujuannya agar bakat dan kreativitas siswa dapat dimunculkan secara optimal. Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan setiap hari setelah jam belajar sekolah selesai. Siswa terlihat tampak antusias dan bersemangat setiap mengikuti ekstrakurikuler. Hal itu karena, siswa diberikan kebebasan untuk memilih ekstrakurikuler yang diminati. Luaran yang dicapai tidak hanya predikat juara dan partisipasi dalam kompetisi-kompetisi yang diikuti tetapi juga keberhasilan dalam menggali bakat, kreativitas serta membangun mental untuk membentuk pribadi siswa yang baik.
Co-Authors - - Suriadi Agung, Rehan Permana Ahmad, Mursalin Ahmad, Radix Dzakiya Al Ghazy, Ghulam Tsabat Alfanisa, Safira Alfina Wijayanti Alif Akbar Kurniansyah Ammelia, Inge Ana Zahiratul Mufida Andrianto, Rio Anisaa Nur Halimah Anjarsari, Rhizki Yulia Antiasari, Nur Anwar, Yaskinul Aqimuddin, Muchammad Alfa Ardiansyah Ardiansyah Arfan Fajar Santoso Arief Cahyo Utomo Arif Setiawan Aris, Ibnu Abdullah Astuti, Aurelia Ayu Widhi At tamimi, Ghulam Abas Ayu Fathonah Ayu Fatonah Azizah, Novita Nur Chatarina Muryani Darmanto, Zulfa Alifia DEWI RAHMAWATI Dhani, Nabila Risma Dian Adhetya Arif Dwi Partini Edwardus Iwantri Goma Eka Wulan Safriani Eka Wulan Safriani Elkasinky, Aulia Erik Febriarta Erik Febriarta Erni Setiowati Eva Oktavia, Eva Fadly Nuryawan Farid Maulana Cempaka Fauziah, Siti Maulani Nurfariz Fauziyah, Elfa Riana Fitriyya, Munaaya Gesang Nur Wahyudi Hakimah Khoirunnisa Halimah, Anisaa Nur Hamid, Fauzia Rahman Hamidah, Alya Hayatun Nupus Hidayah, Kuny Ibnu Abdullah Aris Indyastuti, Tri Ismatun Hasanah Jaisy Muhammad Al Miqdam Jordan, Edgar Karebet, Ismail Kartika, Radyan Widya kesumaningtyas, mayang arum Khoirunnisa, Hakimah Kinthen, Nabila Komariyah, Atik Kurniansyah, Alif Akbar Lestari , Diyah Sri Lestari, Dita Dewi Lintang Ronggowulan Maulana, Rasyid Muttaqim Merselena Merselena Mifta Widya Ningrum Miftakhunisa, Yunita Mislan Mislan Muhammad Alfa Aqimmudin Muhammad Farhan Maulana Muhammad Musiyam, Muhammad Muhammad Rasyid Ridho Mukharomah, Chusnul Feby Mursalin Ahmad Nabila Kinthen Ningrum, Alfika Ardi Ningrum, Mifta Widya Pambudi, Wulansari Dwi Pasha, Athariq Navega Khalifa Pradana, Anggie Arfian Eka Prasetyo, Gino Pratama, Rizky Pratiwi, Dea Handika Pratiwi, Sabilla Puspita Indra Wardhani Puspitaningrum, Henny Putri, Anidya Thoha Putri, Sindi Ashyari Putri, Syafa Nasicha R, Widyaningrum Yudi. Rahayu, Widyaningrum Yudi Rahma, Aditya Nur Rahmadi, Alwi Dwi Rahmawati, Yuniar Budi Rani Dwi Jayanti Ratih Puspita Dewi Ratih Puspita Dewi, Ratih Puspita Rehan Permana Agung Retno Sarinastiti Rhizki Yulia Anjarsari Rikki Afrizal Rose Ana Anggun Fajariyah Rusmani Hadi Rustanti, Dewi S Suharjo Safira Alfanisa Safitri, Niken Ayu Safriani, Eka Wulan Saifulloh Rizqi Wijayanto Santoso, Dimas Sapuntala, Anggik Sari, Madinda Puspita Sarwono Sarwono Sarwono Sarwono Sekar Kinasih Ningrum Prambudi Septiningrum, Usmaningtyas Ayu Dwi Setyasih, Iya Shofiatul Mardliyah Sindi Ashyari Putri Siti Azizah Susilawati Siti Hadiyati Nur Hafida Suharjo Suharjo Suryana, Dodot Dimas Tasya Vima Eka Taufiqurrahman, Alwi Timikasari, Adelliana Dini Tri Indyastuti Tri Setyaningsih Tri Utami, Salmah Usmaningtyas Ayu Dwi Septiningrum Wahid Nur Azis Wahyu Widiyatmoko Wahyu Widiyatmoko Wenang Anurogo Wijayanto, Saifulloh Rizqi Wismaningsih, Tri Yoga Wahyu Pratama Yudhistira Tri Nurteisa Yunita Miftakhunisa Yunita Miftakhunisa Zaenal Abidin Zona Adhitya Wahyu Pratama