Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.601
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Mejuajua Abdi-Dharma Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi BEGAWE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Aksara Raga Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI The International Journal of Medical Science and Health Research Jurnal Pengabdian Masyarakat RUBINSTEIN e-Journal of ELTS (English Language Teaching Society) Mores: Jurnal Pendidikan Hukum, Politik dan Kewarganegaran Summa : Journal of Accounting and Tax
Adrian
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : RUBINSTEIN

 1 
Pengaruh Disiplin Belajar Dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Swasta Beryayasan Buddha di Propinsi Sumatera Utara Kosin, Jenny; Adrian; The, Lianah
RUBINSTEIN Vol. 2 No. 1 (2023): RUBINSTEIN (juRnal mUltidisiplin BIsNis Sains TEknologI & humaNiora): Multidisc
Publisher : LP3kM Universitas Buddhi Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31253/rubin.v2i1.2659

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih terdapat nilai hasil belajar siswa SMA yang belum sesuai harapan. Siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah tentunya mengharapkan hasil pembelajaran yang maksimal sehingga disiplin belajar dan komunikasi interpersonal harus di perhatikan dalam menentukan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan (1) untuk menguji seberapa besar pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa SMA yang beryayasan Buddha di Sumatera Utara. (2) untuk menguji seberapa besar pengaruh yang signifikan komunikasi interpersonal terhadap hasil belajar siswa SMA yang beryayasan Buddha di Sumatera Utara. (3) untuk mengetahui sebarapa besar adanya yang signifikan bersama-sama disiplin belajar dan komunikasi interpersona terhadap hasil belajar siswa SMA yang beryayasan Buddha di Sumatera Utara.
Co-Authors A. Lismawati Adiaksa Ali Adnan Al Khairi Agustina , Ika Ainun Mardiah Aminah Aminah Andi Nurhabibi Marwil Andi Srimularahmah Andi Tabrani Rasyid Andika Gunawan Awati Darmana, Feni Desi Purnama Dewi, Anjar Kusuma Eliska Ayu Anita Faisal Ali, Yusuf Farhah Fauziah Farizi Ilham Fauzi Ahmad Muda Fikran Basri Fransiska Stepani Galang Gunawan Hasruddin Herdiansyah, M. Izman Herni Ida Ayu Gde Yadnyawati Indriyanti Ishak Kurniawan Ismail Isomudin Kamaruddin , Abdul Kosin, Jenny Lisnawati M Zuhri Abu Nawas Mardi Takwim Marliana, Rina Masyitah , Sri Muh. Faiz Qushayyi Muh. Syahriadi Muh.Faiz qushayyi Muh.Irfan Al-Ashari Muhamad Nuno Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muliyati Muljadi Nadira Damayanti A Nadira Damayanti.A Nanda, Abd. Rakhim Nizar, Zahwa Nst , Halimatussa'diyah Nunung Sari Nurfadilla Puji, Sri Putri Mentary Putriawati Ridho Muharram Rifdah Nabiilah Halik Rina Andriani Ririn Ali Rahmin Rizal Pujiwijaya Rusmawan Sarnilawati Seti Armaida Kartika Shinta Dwi Aryanti Siti Rabbani Karimuna Sitti Nurhaliza Sri Anawati sukmawati Sukmawati, Dina Sulaiman Helmi The, Lianah Trisna Frianto , Herri Trisninawati Wa Ode Monang