Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.764
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Agroplantae: Jurnal Ilmiah Budidaya dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Coaching Education Sports PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Journal of Physical Activity Journal Of Sport Education, Coaching, And Health LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Ridwan, Andi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Escalation of High School Students' Shot-Put Learning Outcomes Through Play Methods Kamadi, La; Awaluddin, Awaluddin; Ridwan, Andi; Bachtiar, Ishak; Fatoni, Fatoni
ETDC: Indonesian Journal of Research and Educational Review Vol. 3 No. 2 (2024): March
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/ijrer.v3i2.1537

Abstract

The goal of this study is to determine whether the playing method approach improves shot put learning outcomes for high school students. The research subjects were 36 students in class X Science 2 of Senior High School, Makassar. This study conducted classroom action research in two cycles, with each cycle encompassing planning, action, observation, and reflection. Tests, documentation, and observation are used to collect data. The research results showed that in the first cycle analysis, there were 15 students (42%) in the complete category, and in the second cycle, there was a significant increase, with 35 students (97.2%) in the complete category. According to my observations, 42% of student learning outcomes in cycle I increased by 97.2% in cycle II. According to observations from cycles I and II, applying the playing method can improve learning outcomes in shot put.
Analisis Kemampuan Shooting dalam Permainan Sepakbola Murid Kelas V SD Inpres Kassi Ridwan, Andi; M. Irfan Hasanuddin
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 5 No. 1 (2025): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v5i1.113

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan shooting sepakbola murid putera kelas V di SD Inpres Kassi Makassar. Meskipun sepakbola cukup populer di kalangan masyarakat dan siswa sekolah tersebut, penguasaan keterampilan bermain, khususnya kemampuan shooting, masih belum diketahui secara pasti. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan populasi seluruh murid putera di SD Inpres Kassi Makassar. Sampel penelitian terdiri dari 20 murid yang diambil secara acak. Instrumen pengumpulan data menggunakan tes kemampuan shooting bola ke sasaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan shooting siswa berada pada kategori “Baik Sekali” sebanyak 15% (3 murid), “Baik” sebesar 25% (5 murid), “Sedang” sebesar 50% (10 murid), “Kurang” sebesar 10% (2 murid), dan “Kurang Sekali” sebesar 0% (0 murid). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa tingkat kemampuan shooting bola murid kelas V SD Inpres Kassi Makassar secara umum berada pada kategori "Sedang".
Peningkatan Kesehatan Jama’ah Masjid Melalui Pengabdian Masyarakat Berbasis Edukasi Teknik Dasar Massage Syamsuddin, Muh Syachrul; Badaru, Benny; Awaluddin; Zainuddin, M Said; Ridwan, Andi
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v2i2.234

Abstract

Aktivitas sosilaisasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan kesehatan jama'ah Masjid Da'watul Khaer di Rappocini Kota Makassar, melalui pengetahuan dan latihan teknik dasar massage. Kegiatan ini digelar sebagai respon terhadap perluasan kebutuhan masyarakat secara spesifik jama'ah masjid, dalam hal menghasilkan keterampilan dasar massage untuk dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai usaha menjaga kesehatan. Pelaksanaan kegiatan dengan metode ceramah, demonstrasi, dan praktek langsung melibatkan sebanyak 75 jama'ah masjid sebagai partisipan. Materi yang disampaikan mencakup pemahaman dasar tentang massage, manfaat massage terhadap kesehatan, serta teknik dasar massage yang efektif dan aman. Hasil temuan dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam melakukan teknik dasar massage, yang dapat dibuktikan melalui kemampuan peserta dalam melakukan teknik yang dipelajari dengan baik. Penilaian setelah kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan yang tinggi di kalangan peserta serta terdapat perubahan positif atas kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan. Program ini juga diharapkan dapat berfungsi sebagai titik awal dalam pembangunan komunitas yang lebih sehat dan mandiri dalam menangani permasalahan kesehatan ringan melalui penggunaan teknik massage.
A Systematic Review of Football Tactics Learning in Physical Education Curriculum Ridwan, Andi; Adil, Ahmad
Journal of Sport Education, Coaching, and Health (JOCCA) Vol 6 No 1 (2025): March
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/jc.v6i1.4576

Abstract

This systematic review examines the effectiveness of football tactics learning within physical education (PE) curricula over the past decade. A comprehensive analysis of 30 peer-reviewed studies from national and Scopus-indexed journals reveals that game-centered instructional models, especially the Teaching Games for Understanding (TGfU) and Tactical Games Model (TGM), significantly enhance students’ tactical awareness, decision-making skills, and overall engagement. Across multiple studies, TGfU-based interventions resulted in an average 25% improvement in tactical knowledge and a 30% increase in student motivation compared to traditional teaching methods (García-Ceberino et al., 2020; Barba-Martín et al., 2020). Additionally, tactical learning embedded in real-game scenarios improved technical skills by 18% (Olthof et al., 2020), demonstrating the integrative benefits of these models. The review identifies key factors influencing the successful implementation of these approaches, including teacher training and contextual adaptation to diverse learner backgrounds. Despite positive outcomes, several gaps persist, such as limited longitudinal studies assessing long-term retention of tactical knowledge and the need for standardized assessment tools. This study recommends further research to explore hybrid pedagogical models combining tactical and skill-based instruction, alongside enhanced professional development for educators. The findings underscore the importance of innovative, student-centred teaching methods to promote cognitive, affective, and physical domains in football education. Ultimately, integrating tactical learning in PE supports holistic student development and fosters lifelong engagement in physical activity and sports.
Dribbling Speed In Basketball Games Reviewed From Students' Anthropometrics Afif, Marlan; Suwardi, Suwardi; Hudain, Muh. Adnan; Ridwan, Andi; Ishak, Muhammad
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 2 (2025): June
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v17i2.73573

Abstract

This study aims to determine the effect of anthropometric factors on the dribbling speed of students of SMPN 3 Bontomarannu at various grade levels. This study used a quantitative method with a descriptive correlational design. The subjects of the study were 178 students, consisting of 55 7th-grade students (average age 12.29 years), 58 8th-grade students (average age 13.38 years), and 65 9th-grade students (average age 14.14 years). The anthropometric variables measured included body weight, height, leg length, arm length, waist circumference, arm circumference, palm length, palm width, span length, and foot length. Dribbling speed was measured using a dribbling test with recording travel time. Data analysis used multiple regression analysis with a significance level of α = 0.05. The results showed differences in the influence of anthropometrics at each grade level. In grade 7 students, there was no significant effect of anthropometric factors on dribbling speed (R² = 0.126; p > 0.05 for all variables). Grade 8 students also showed insignificant results, even though the correlation value was higher (R = 0.410; R² = 0.168; p > 0.05 for all variables). In contrast, in grade 9 students, a significant effect was found with a strong model (R = 0.627; R² = 0.393). Three anthropometric variables had a significant effect: height had a positive effect (β = 0.164; p = 0.018), leg length had a negative effect (β = -0.204; p = 0.000), and palm width had a negative effect (β = -1.350; p = 0.015). The average dribbling time decreased with increasing grade level, namely 21.57 seconds (grade 7), 20.27 seconds (grade 8), and 17.02 seconds (grade 9). The influence of anthropometric factors on dribbling speed varies based on the level of student maturity. Anthropometric factors did not have a significant effect on students in grades 7 and 8, but had a significant effect on students in grade 9. This shows that with increasing age and physical maturity, anthropometric factors begin to play a role as determinants of dribbling speed. Optimal height, proportional leg length, and appropriate palm width are important factors in the dribbling ability of more mature students.
Efek Latihan Single Leg Dan Double Leg Hurdle Jumps Terhadap Kecepatan Shooting Kasbullah, Kasbullah; Bismar, Ahmad Rum; Ramli, Ramli; Hudain, Muh. Adnan; Ridwan, Andi
COMPETITOR: Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Vol 17, No 2 (2025): June
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/cjpko.v17i2.71402

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas latihan double leg hurdle jumps dan single leg hurdle jumps dalam meningkatkan kecepatan shooting pemain sepakbola di SMPN 3 Bontomarannu. Metode penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan uji paired sample t-test untuk menganalisis perbedaan hasil dari kedua metode latihan. Sampel penelitian terdiri dari 22 pemain yang dibagi menjadi dua kelompok, masing-masing melakukan latihan double leg hurdle jumps sebanyak 11 pemain dan single leg hurdle jumps juga 11 pemain selama 16 kali pertemuan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa latihan double leg hurdle jumps menghasilkan nilai mean sebesar 0.04818 dengan signifikansi 0.000 (p<0.05), mengindikasikan peningkatan yang lebih substansial dibandingkan dengan single leg hurdle jumps yang memiliki nilai mean 0.0163 dan signifikansi 0.015 (p<0.05). Temuan ini menunjukkan bahwa latihan double leg hurdle jumps lebih efektif dalam meningkatkan kecepatan shooting. Penelitian ini menyimpulkan bahwa latihan double leg hurdle jumps memberikan pengaruh yang lebih signifikan terhadap kecepatan shooting pemain sepakbola daripada single leg hurdle jumps.
Sosialisasi menjaga Kebugaran Jasmani pada Murid Sekolah Dasar Bachtiar, Ishak; Awaluddin, Awaluddin; Iskandar, Iskandar; Ridwan, Andi; Adil, Ahmad
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 5, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v5i1.19100

Abstract

Kegiatan PkM ini dilaksanakan adalah dilaksanakan dengan tujuan mengedukasi murid, sekaligus juga dilaksanakan praktek tes kebugaran untuk identifikasi kebugaran pada murid sekolah dasar. Kebugaran Jasmani sangat diperlukan bagi murid sehingga tidak rentan terkena penyakit dan juga menjaga daya tahan tubuh, sehingga dapat melaksanakan aktivitas sehari-hari. Metode pelaksanaan pengabdian pada masyarakat ini sosialisasi menjaga kebugaran jasmani dan tes kebugaran jasmani kepada murid sekolah dasar digunakan adalah metode Service Learning (SL) dengan tahapan praimplementasi, implementasi dan pasca implementasi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan murid sekolah dasar terkait kebugaran jasmani dan juga hasil tes tingkat kebugaran jasmani berkategori sedang.
Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Penggerak SMP Negeri 11 Tual Ridwan, Andi; Umarella, Samad
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i3.2734

Abstract

Pembelajaran agama Islam di sekolah menengah pertama menghadapi tantangan dalam mengakomodasi perbedaan belajar siswa. Dalam konteks ini, penerapan pembelajaran berdiferensiasi menjadi penting untuk memastikan pendidikan yang inklusif dan berorientasi pada pengembangan karakter siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 11 Tual, termasuk langkah konkret yang diambil oleh guru-guru PAI, metode, strategi, dan alat pembelajaran yang digunakan, serta hambatan yang mungkin dihadapi dalam penerapannya. Metode  penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research) dengan analisis deskriptif kualitatif. Adapun lokasi penelitian berada di SMP Negeri 11 Tual, Desa Ohoitahit, Kecamatan Pulau Dullah Utara, Kota Tual. Waktu penelitian dilakukan dari tanggal 17 Januari sampai dengan 17 Februari 2024. Analisis data diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi, kemudian data dianalisis menggunakan tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi pendidikan agama Islam di SMPN 11 Tual telah berjalan sejak tahun 2021 yang menunjukkan adanya komitmen Kepala Sekolah beserta semua guru dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan tingkat pengetahuan, bakat dan minat, serta gaya belajar murid. Selanjutnya pembelajaran berdiferensiasi dapat dikatakan berjalan dengan lancar apabila memenuhi indikator yaitu diferensiasi konten, proses, produk dan lingkungan belajar. Adapun dampak dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi pendidikan agama Islam di Sekolah Penggerak SMPN 11 Tual mencakup 3 aspek yaitu peningkatan pemahaman ajaran agama Islam, peningkatan hasil belajar murid, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.
WORKSHOP PENDAMPINGAN UMKM KELOMPOK WANITA TANI (KWT) DALAM PENGELOLAAN MAKANAN TANAMAN TERUBUK DI DESA CINTAWARGI KECAMATAN TEGALWARU KABUPATEN KARAWANG Ferianto, Ferianto; Makbul, M; Munafiah, Nida'ul; Mustofa, Taufik; Firmansyah, Firmansyah; Anjarwati, Devi; Ridwan, Andi; Asmara, Mira
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.27910

Abstract

Workshop ini mendukung pemberdayaan ekonomi lokal dengan memberikan keterampilan dan pengetahuan kepada Kelompok Wanita Tani (KWT) dalam pengelolaan makanan tanaman terubuk. Hal ini dapat meningkatkan pendapatan mereka serta kontribusi terhadap ekonomi desa. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pengetahuan mendalam kepada KWT mengenai tanaman terubuk, termasuk jenis-jenisnya, teknik bertani yang efektif; meningkan keterampilan praktis tentang teknik pengelolaan tanaman terubuk, pemilihan varietas yang tepat; mengembangkan pemahaman anggotan KWT dalam pengelolaan bisnis, termasuk pemasaran produk, perencanaan keuangan sederhana dan strategi untuk meningkatkan daya saing di pasar; pengenalan produk olahan tanaman terubuk menjadi produk-produk bernilai tambah, dan memberikan pemahaman tentang aspek hukum dan perizinan yang berkaitan dengan usaha tanaman terubuk. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu workshop yang dilakukan secara luring (tatap muka). Melalui kegiatan Workshop pendampingan UMKM Kelompok Wanita Tani (KWT) diharapkan dapat memberikan pemahaman dan keterampilan teoritis maupun praktis mengenai pengelolaan, perizinan dan pemasaran bahan atau produk hasil olahan dari Tanaman terubuk yang ada di Desa Cintawargi Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Karawang
Pengaruh Gaya Hidup Aktif Melalui Pendidikan Jasmani Terhadap Prestasi Akademik Siswa Ridwan, Andi; R, Andi Fathir Perawira; Rusli, Muhammad Aprilyansyah Pratama; Ulum, Muh. Bahrul; Rahim, Muh. Yusuf; Rustan, Muhammad Iqbal; Takdir, Muh.
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 8 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i8.4638

Abstract

Physical education plays an important role in shaping healthy lifestyle habits, improving physical fitness, and supporting the cognitive and emotional development of students. This study aims to describe the influence of an active lifestyle through physical education on students' academic achievement. This research uses a literature study method with a narrative or literature synthesis approach. Data sources come from national and international journal articles, especially recent publications after 2021, that discuss the relationship between physical activity, an active lifestyle, and students' academic achievement. The study results show that regular physical activity in physical education has a significant positive impact on academic achievement. Physical activity has been shown to improve cognitive functions such as concentration, memory, and problem-solving abilities, while also enhancing mental health by reducing stress and anxiety levels. Moreover, physical education supports the development of social skills, time management, and self-discipline, all of which contribute to academic success. These findings reinforce that physical education not only affects physical health but also plays an important role in students' academic development.
Co-Authors . Hasbunallah AS A, Sitti Fatimah. ADIL, AHMAD Afif, Marlan Akram, Syahril Alferi, Yusri Anjarwati, Devi Arimbi Asmara, Mira Asmawi, Moch. Awaluddin Awaluddin Awaluddin Awaluddin, Andi Fajar Azrah, Nurhikmah Badaru, Benny Bismar, Ahmad Rum Bs, Nurul Ainun Budianto , Budianto Burhanuddin, Sudirman Dlis, Firmansyah Fadillah, Arman Fajrin, Muhammad Nur Fatoni Fatoni Fatoni, Fatoni Ferianto Ferianto Firmansyah Firmansyah H, Muh. Reyhan. F. Hasbullah, Alif Afil Hasyim HASYIM, HASYIM HIKMAD HAKIM Hudain, Muh. Adnan Ihsan, Andi Imam Suyudi, Imam Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Jamaluddin Jamaluddin Juhanis Juhanis Kamadi, La Kamaruddin, Ilham Kasbullah, Kasbullah Kurniawan, Alif M. Irfan Hasanuddin M. Makbul M. Said Zainuddin Muhammad Harliawan Muhammad Ishak Muhammad Kamal Muhammad Zulfikar Munafiah, Nida'ul Mustofa, Taufik Nauval, Andi Fatwa Nildayanti, Nildayanti Nur Istiqamah, Nur Parando, Chindy Loda Putra, Syah Risal R, Andi Fathir Perawira Rahim, Muh. Yusuf Rahmat, Ainul Rais, Risman Ramli Ramli Rusli, Muhammad Aprilyansyah Pratama Rustan, Muhammad Iqbal SAHABUDDIN SAHABUDDIN Saharullah, Saharullah Saputri, Roswanda Satriani Satriani Silatul Rahmi Sir, Irvan Sophia, Sophia Sri Muliani, Sri Sudirman Sudirman Sudirman, Akbar Suherman, Suherman Suwardi Suwardi Syahruddin Syamsuddin, Muh Syachrul Syatrawati Takdir, Muh. Ulum, Muh. Bahrul Umarella, Samad Wahyuddin Wahyuddin Yasriuddin Zainuddin, M Said