Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.065
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS Jurnal Pendidikan Bahasa Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Humaniora BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Sastra Indonesia Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian UNDIKMA Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Student Research Journal Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Sastra Indonesia Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa Jurnal Bebasan
Maulfi Syaiful Rizal
Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZ WHIZZER DALAM PEMBELAJARAN MENAFSIR PANDANGAN PENGARANG TERHADAP KEHIDUPAN DALAM NOVEL DI SMAN 1 KEPANJEN Fitriani, Andin Anindya; Rizal, Maulfi Syaiful
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i1.1951

Abstract

Media pembelajaran menjadikan suasana pembelajaran menjadi tidak monoton dan lebih menarik. Salah satunya adalah penerapan media pembelajaran berbasis digital. Salah satu dari beberapa media pembelajaran yang memiliki akses mudah dan menyenangkan digunakan dalam pembelajaran adalah Aplikasi Quiz Whizzer. Pembelajaran berbantuan media pembelajaran berbasis game edukasi berupa aplikasi Quiz Whizzer belum pernah diterapkan sebelumnya di SMA Negeri 1 kepanjen. Sehingga penelitian tentang implementasi aplikasi Quiz Whizzer dalam konteks pembelajaran menjadi penting karena berbagai alasan yang sangat relevan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan penyebaran angket kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa pada pengimplementasian aplikasi Quiz Whizzer ini guru melakukan beberapa aktivitas yang mendukung penggunaan aplikasi in sehingga mendapat respon positif dari siswa. Penggunaan aplikasi Quiz Whizzer pada pembelajatran mendapat antusias tinggi dari siswa, karena dianggap meningkatkan minat belajar siswa, meningkatkan pemahaman siswa, serta membuat suasana belajar menjadi menyenangkan sehingga meningkatkan nilai pengetahuan siswa terhadap materi yang sedang dipelajari.Kata Kunci: Media pembelajaran, Pembelajaran, Quiz Whizzer
IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR BEHAVIORISME B.F. SKINNER DALAM PEMBELAJARAN MERANCANG NOVEL PADA SISWA KELAS XII IPS Az-zahra, Haniyah Kamilah; Rizal, Maulfi Syaiful
SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): MARET 2024
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/sastranesia.v12i1.3554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan mengenai penerapan Teori Belajar Behaviorisme Operant Conditioning B.F Skinner dalam pembelajaran merancang novel di SMA Negeri 1 Kepanjen serta mengetahui respon siswa. Dalam penelitian ini, peneliti menguraikan bentuk-bentuk pemberian stimulus dan prinsip-prinsip Operant Conditioning B.F Skinner yang diterapkan dalam pembelajaran merancang novel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan kuisioner. Sedangkan analisis data dilakukan dengan beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Teori Belajar Behaviorisme Operant Conditioning B.F Skinner dalam pembelajaran merancang novel di SMA Negeri 1 Kepanjen telah mendapatkan respon serta perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih baik, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi merancang novel. Penerapan teori tersebut menghasilkan respon yang baik serta perubahan perilaku siswa ke arah yang positif berupa terbentuknya motivasi belajar dan terciptanya sikap disiplin siswa yang lebih meningkat jauh dari yang sebelumnya.
Dekonstruksi Nilai Moral Kepemimpinan dan Kesetiaan Rama dalam Novel Sinta Obong Karya Ardian Kresna: Teori Jacques Derrid Ayshaputri Raihana Azzahra; Sekar Hayyu Wibowo; Intan Ainurohma; Naela Zahwa Rizqina; Atika Nur Dhi’fana Faza; Warsiman Warsiman; Maulfi Syaiful Rizal
GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ghancaran.v7i1.16920

Abstract

Sifat dan sikap seorang pemimpin yang arif bijaksana terkadang tidak selaras dengan implementasinya. Kesatria dengan moral kepemimpinan dan kesetiaan yang selayaknya menjadi cerminan baik bagi rakyat dapat berbanding sebaliknya. Fokus penelitian ini untuk menganalisis novel Sinta Obong Karya Ardian Kresna dengan memanfaatkan differance dan oposisi biner teori dekonstruksi Jacques Derrida. Berbeda dengan pembacaan biasa yang mencari makna sebenarnya dari teks, pembacaan dekonstruktif berfokus pada menemukan ketidaktahuan atau kegagalan teks dalam menutup diri dengan makna atau kebenaran tunggal. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan teknik pustaka, baca, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan data berupa sifat-sifat Rama Wijaya yang bertolak belakang dengan jiwa pemimpin yang arif bijaksana serta pasangan yang setia, (1) narsisisme, (2) egois dan keras kepala, (3) menutup hak bersuara, (4) naif dan tidak berpendirian, (5) menodai kesetiaan, serta (6) angkuh dan kejam. Dari sifat-sifat tersebut dapat diketahui bahwa Rama Wijaya masih jauh dari sifat adi luhur seorang kesatria.
Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Glide Terhadap Kompetensi Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMKS PGRI 3 Kota Malang Riza, Raisha Nurul; Rizal, Maulfi Syaiful
Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 3 (2025): Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : ppjbsip

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bahasa.v7i3.1643

Abstract

This study aims to determine the influence of Contextual Teaching and Learning (CTL) learning assisted by Glide media on the competency of writing anecdotal texts of grade X TKRA students at SMKS PGRI 3 Malang City. The research uses a experiment method with a quasi-experimental design of a Nonequivalent Control Group Design. Data were analyzed through normality test, independent t-test, Wilcoxon Signed Rank Test, and Mann–Whitney U test<. The results of the Wilcoxon test showed a Sig. (2-tailed) value < 0.001, while the Mann–Whitney U test showed a Sig. (2-tailed) value of 0.007 < 0.05. The findings showed a significant difference between the experimental group and the control group. Thus, CTL learning assisted by Glide media has a significant effect on improving the competence of writing anecdotal texts and is suitable for use as an interactive learning medium at SMKS. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan media Glide terhadap kompetensi menulis teks anekdot peserta didik kelas X TKRA di SMKS PGRI 3 Kota Malang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain kuasi eksperimen Nonequivalent Control Group Design. Data dianalisis melalui uji normalitas, independent t-test, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji Mann–Whitney U. Hasil uji normalitas menunjukkan data tidak berdistribusi normal dengan nilai Sig. < 0,001. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) < 0,001, sedangkan uji Mann–Whitney U menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,007 < 0,05. Temuan tersebut menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian, pembelajaran CTL berbantuan media Glide berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kompetensi menulis teks anekdot dan layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif di SMKS.
ANALISIS KESALAHAN EJAAN DAN KALIMAT DALAM SKRIPSI MAHASISWA SEBAGAI DASAR PENENTUAN STRATEGI, TUJUAN, DAN BAHAN AJAR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA Nanang Bustanul Fauzi; Muh. Fatoni Rohman; Maulfi Syaiful Rizal
Jurnal Bebasan Vol 6 No 1 (2019)
Publisher : Kantor Bahasa Provinsi Banten and Perkumpulan pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya (PPJB-SIP).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/bebasan.v6i1.87

Abstract

Menulis merupakan keterampilan yang harus dikuasai oleh mahasiswa. Keterampilan berbahasa ini berguna untuk menulis skripsi sebagai tugas akhir mahasiswa dalam meraih gelar sarjana (magister dan atau doktor). Dalam penulisan skripsi, ejaan, dan kalimat yang digunakan merupakan kalimat yang baku dan efektif agar pembaca mudah memahami maksud penulis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan menulis ejaan, peristilahan, dan kesalahan menulis kalimat pada skripsi mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya. Penelitian ini menggunakan penelitian kualiatif dengan rancangan studi kasus untuk memperoleh deskripsi data. Hasil penelitian ini mengungkap bahwa kesalahan berbahasa yang paling banyak ditemukan, yaitu kesalahan ejaan yang digunakan oleh mahasiswa dalam skripsi. Kesalahan ejaan tersebut berupa pemakaian tanda baca sebanyak 52,03%, penulisan kata 39,53%, dan penulisan huruf 0,08%, sedangkan kesalahan penulisan kalimat ditemukan pada aspek ketidaksepadanan struktur, ketidakhematan, ketidakcermatan, ketidakpaduan, ketidakparalelan, dan ketidaklogisan dalam kalimat.
Dewi Kilisuci Figure; Disaster Mitigation in the Ecofeminism Perspective Setiawati, Eti; Rizal, Maulfi Syaiful; Budiarti, Nadhea Arnisma
Humaniora: Journal of Indonesia Culture and Society Vol. 13 No. 3 (2022): Humaniora
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/humaniora.v13i3.7902

Abstract

The research focused on the efforts of the Mount Kelud community in disaster mitigation from the perspective of the story of Dewi Kilisuci, one of the central figures of the legend of Mount Kelud. Ecofeminism viewed that nature as a symbol of women. Mitigation efforts could be carried out through the society’s cultural wisdom by carrying out various traditional ceremonies. The ceremony would be closely related to various legendary figures that the community believes. In addition, it could also be done through symbolic efforts. The research applied a qualitative descriptive research method. Data were obtained through interviews as well as content analysis, and descriptive analysis techniques used to explain stories and disaster mitigation efforts of society’s cultural wisdom based on symbolic ecofeminism. It is found that the story of the character of Dewi Kilisuci, where there are mitigation efforts carried out symbolically by her character, which until now is believed by the people. It also explains the role, value, and position of the figure of Dewi Kilisuci as a symbol of women in relation to ecofeminism. It is hoped that the research will be able to provide an understanding of the local cultural wisdom of the community and disaster mitigation efforts and find out how natural values are related to women. 
Transformasi Digital sebagai Solusi Preventif dalam Menjawab Tantangan Eksistensi Kesenian Bantengan Sumberputih di Era 4.0 Rizal, Maulfi Syaiful; Rohman, Muh. Fatoni; Zakiyah, Millatuz; Wijayanti, Jamila; Ainurohma, Intan; Azzahra, Ayshaputri Raihana; Setyabudi, Fiona Benita; Falianty, Donna Zavira
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2025.005.03.08

Abstract

Bantengan, as one of the cultural heritages of Sumberputih Village, Wajak District, Malang Regency, faces serious challenges in the digital era due to the declining interest of the younger generation and the lack of documentation and promotion. This study aims to provide preventive solutions through digital transformation programs as part of Community Service activities. The research employed a qualitative method with a limited ethnographic approach, including literature review, observation, and interviews with Bantengan art practitioners. The findings show that digital transformation can be realized through several innovative products, namely the Suarasa Budaya podcast, the Langgam Sumberputih website, the Warisan Budaya Lereng Semeru e-book, and the Denyut Bantengan di Jantung Sumberputih documentary video. These four strategies complement each other in documenting, promoting, and educating the public about the cultural values of Bantengan. Thus, digitalization not only expands its promotion reach to national and international levels but also serves as a medium for empowerment and preservation of local culture to remain relevant and sustainable amid globalization.
Mengikis Egosentrisme Anak melalui Pendidikan Karakter dalam Dongeng di Kanal Youtube Indonesian Fairy Tales Seimami Al Hikmah; Maulfi Syaiful Rizal
JURNAL KONFIKS Vol 13 No 2 (2026): KONFIKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/b30vq415

Abstract

Egosentrisme merupakan kondisi anak yang terlalu fokus pada diri sendiri sehingga merasa dirinya paling penting dan mengabaikan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam dongeng Gadis yang Pemalas dan Pohon yang Sombong di kanal Youtube Indonesian Fairy Tales dan menjelaskan nilai pendidikan karakter dalam dongeng Gadis yang Pemalas dan Pohon yang Sombong sebagai media untuk mengikis egosentrisme pada anak. Metode yang digunakan, yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu simak dan catat. Analisis data yang digunakan adalah model interaktif menurut Miles dan Huberman yang terdiri atas tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam dongeng Gadis yang Pemalas dan Pohon yang Sombong, yaitu toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, demokratis, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai demokratis dapat digunakan untuk mengikis sikap mementingkan diri sendiri. Nilai bersahabat/komunikatif dan cinta damai dapat digunakan untuk mengikis sikap kurang peka terhadap situasi sosial. Nilai peduli sosial dapat digunakan untuk mengikis sikap kurang peduli terhadap orang lain. Nilai toleransi dapat digunakan untuk mengikis sikap merasa diri paling benar.
Representasi Sejarah Masyarakat Lasem, Rembang, Jawa Tengah Dalam Syair Laesan Devi Rahma Aulia; Maulfi Syaiful Rizal
Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 1 (2026): April 2026
Publisher : Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jpbsi.2026.7.1.19869

Abstract

This research highlights the poems and songs that accompany the laesan dance, with a focus on analyzing the lyrics of laesan poems. Broadly speaking, laesan is a dance movement art originating from Lasem, Rembang Regency, Central Java. This type of research is qualitative with descriptive and literature methods. In analyzing laesan poems, Alan Swingewood's literary sociology theory is used as an analytical tool. Data in this study was collected through in-depth interviews, observations, and documentation. This study found that laesan poems, as part of literature as a whole, play a role in recording and summarizing the history of Lasem and the dynamics of its community. Thus, laesan poems can be used as one of the sources for historical documentation to complement the historical treasury of Lasem city. In addition, laesan poems also reflect the plurality of its society, the maritime glory of Lasem in the past, up to Lasem’s history as a smuggling center.
Co-Authors A. Syarifuddin Rohman Afriansyah, Teddy Ainurohma, Intan Andin Anindya Fitriani Anggrian, Mayang Atika Nur Dhi’fana Faza Aulia Novitasari Ayshaputri Raihana Azzahra Ayu Safitri, Niken Diah Az-zahra, Haniyah Kamilah Azka Azkiya Rahmah Nur Batrisyia Azzahra, Ayshaputri Raihana Bafana, Abdul Faiq Batrisyia, Azka Azkiya Rahmah Nur Budiarti, Nadhea Arnisma Danda Wahyu Pratamadi Dany Ardhian Devi Rahma Aulia Eti Setiawati, Eti Falianty, Donna Zavira Fauzi, Nanang Bustanul Fellicia Roshita Armanda Putri Fitriani, Andin Anindya Galuh Fatmawati Hambali Hambali Harfian, Lalita Sasa Igoy Aryo Bimo Intan Ainurohma Issyibilla, Aurellya Jamila Wijayanti Khalid Rahman KIKI FIBRIANTO Lilik Wahyuni lilis sari Millatuz Zakiyah, Millatuz Mochammad Luthfy Bachtiar Muh. Fatoni Rohman Muhammad Hambali Muhammad Hambali, Muhammad Nabila Aprilia Naela Zahwa Rizqina Pratamadi, Danda Wahyu Putri Kumala Dewi Rifandi, Achmad Riza, Raisha Nurul Rohmatus Sholiha Rufianjani, Esavalin Oktavia Ruwaida, Ishma Mahliya Salma, Wakhidatus Salsabila, Azizah Hana Seimami Al Hikmah Sekar Hayyu Wibowo Setyabudi, Fiona Benita Sukmawan, Sony - Vanda Hardinata Walida, Vina Warsiman Yusril Satriyo Ihlasul Amal