Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

PEMBERDAYAAN REMAJA PRODUKTIF MELALUI PELATIHAN KREASI RANUP PEUNEUWOE SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN TRADISI BA RANUP DALAM ADAT ACEH Nurviana, Nurviana; Rahmawati, Rahmawati; Nabilla, Ulya; Amelia, Amelia; Purnama Sari, Riezky; Muliani, Fitra; Fairus, Fairus
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 10 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i10.3645-3651

Abstract

Melestarikan keberagaman adat dan budaya Indonesia adalah tanggung jawab bersama pemerintah, masyarakat, dan individu. seni kreasi ranup peuneuwoe (sirih hantaran) merupakan salah satu adat dan kebudayaan Aceh yang harus dijaga kelestariannya dan juga kewajiban bersama dalam mewariskan seni ini kepada generasi muda. Hal ini karena seni ini merupakan salah satu warisan budaya Aceh dan menjadi kearifan lokal yang perlu dikembangkan. Penggunaan sirih di Aceh memiliki nilai simbolis dan sering terkait dengan tradisi adat dan upacara. Sirih digunakan dalam prosesi adat sebagai lambang keharmonisan, kerukunan, dan penyatuan keluarga Saat ini, kegiatan merangkai sirih biasanya dilakukan oleh para orang tua di desa, sementara generasi muda terlibat dalam tingkat yang lebih rendah atau bahkan tidak terlibat sama sekali sehingga dikhawatirkan tidak ada generasi penerus dalam upaya pelestarian tradisi ba ranup dalam upacara adat Aceh. Hal ini menjadi perhatian tim pengabdian untuk dilakukan kegiatan pelatihan kreasi Ranup Peuneuwoe bagi remaja usia produktif di Desa Sungai Pauh. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan keterampilan dan melestarikan tradisi ba ranup dalam adat istiadat Aceh sehingga dapat membentuk remaja produktif yang kreatif dan inovatif serta mencintai adat budaya. Adapun hasil dari kegiatan ini sangat baik dan berdampak dapat dilihat dari antusiasme peserta dalam mengikuti pelatihan yang menghasilkan produk kreasi yang rapi dan indah. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan masyarakat dan upaya pelestarian adat Aceh khususnya masyarakat Desa Sungai Pauh. Selain itu, keterampilan merangkai sirih juga dapat dijadikan ladang usaha untuk meningkatkan pendapatan di bidang ekonomi kreatif.
Keterkaitan Filsafat Matematika dengan Model Pembelajaran Berbasis IT Fairus, Fairus; Dewi, Izwita; Simamora, Elmanani
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 1: Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i1.1921

Abstract

Filsafat dan matematika mempunyai keterkaitan dalam pembelajaran matematika, keterkaitan dapat dilihat pada model pembelajaran matematika terutama yang berbasis konstruktivistik dan berbasis teknologi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan kajian secara mendalam terhadap filsafat matematika, model pembelajaran matematika di tinjau dari sudut pandang filsafat pendidikan, menelaah berbagai refrensi terkait filsafat, filsafat pendidikan, filsafat matematika, model pembelajaran matematika kaitannya dengan filsafat, dan filsafat matematika kaitannya dengan model pembelajaran berbasis teknologi informasi. Teknik pengumpulan data menggunakan data sekunder yang berasal dari buku, artikel atau jurnal terkakreditasi dari tahun 2015 sampai dengan tahun 2022. Metode penelitian ini adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data studi literatur menekankan pada referensi atau pustaka dari berbagai kajian filsafat, filsafat pendidikan, filsafat matematika, model pembelajaran matematika terkait dengan filsafat, dan filsafat matematika kaitannya dengan model pembelajaran berbasis teknologi informasi. Hasil pembahasan tulisan ini menyimpulkan bahwa: 1) Filsafat matematika memberikan pengaruh yang besar dalam pembelajaran matematika; 2) Model pembelajaran matematika harusnya dikaitkan dengan filsafat pendidikan, yakni mengaitkan konsep kehidupan nyata; 3) Pengintegrasian IT dalam model pembelajaran sangat mendukung proses pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, menumbuhkan minat belajar siswa, meningkatkan kemampuan matematis, meningkatkan motivasi belajar peserta didik, membuat pembelajaran menjadi lebih praktis, efektif dan efesien. Kebermanfaatan penelitian ini bagi orang lain adalah memberikan informasi dan pengetahuan terkait filsafat matematika terhadap model pembelajaran matematika berbasis IT.
ANALISIS PEMODELAN JUMLAH PENERIMAAN PAJAK ACEH TIMUR TAHUN 2024 DENGAN MENGGUNAKAN METODE TIME SERIES Asna, Intan Junidil; Amelia; Muliani, Fitra; Fairus, Fairus
JURNAL GAMMA-PI Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Gamma-Pi (Matematika dan Pendidikan Matematika)
Publisher : Program Studi Matematika, Fakultas Teknik, Universitas Samudra. Langsa, Aceh.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gamma-pi.v7i1.7937

Abstract

Taxes are contributions that must be paid by taxpayers to the state. Taxes are used to finance general expenses related to the state's duties in running government. In April 2020 the total tax revenue in East Aceh Regency was IDR 905,028,600.00. Tax revenues increase every year, until January 2023, namely IDR 2,240,720,100.00. This research aims to determine the prediction of the amount of tax revenue for East Aceh Regency in 2024 using the time series method. Time series is a method for predicting future events or values based on data from the past. The model used is the ARIMA model. The data used is data on the amount of tax revenue every month from January 2020 to January 2023. This data was obtained from the East Aceh One-Stop Single Administration System (SAMSAT) Office. The results of the analysis show that the total tax revenue for East Aceh in 2024 is IDR 1,662,329,757.00. The model used is the ARIMA model (1,1,1) because this model is the best model after all assumptions have been met.
PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK SISWA SMA KABUPATEN ACEH TAMIANG DI MASA PANDEMI COVID-19 Sahudra, T.Muhammad; Nila, Ida Ratna; Fairus, Fairus; Putra, Rachmad Almi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i2.372-379

Abstract

Dunia saat ini tengah dikejutkan oleh wabah yang telah banyak memakan korban jiwa. Wabah tersebut disebabkan oleh sebuah virus yang bernama Corona atau biasa disebut Covid-19 ditemukan di kota Wuhan pada 31 Desember 2019. Indonesia sendiri hingga tanggal 20 april 2020 ada peningkatan sekitar 185 kasus baru yang terinfeksi corona, sehingga total menjadi 6.760 kasus positif, 590 orang meninggal dunia. Covid-19 ini tidak hanya berdampak negatif pada sektor kesehatan, sosial, maupun perekonomian, tetapi juga berdampak negatif pada aspek pendidikan. UNESCO mengemukakan bahwa pandemi corona ini mengancam 577 juta pelajar di dunia termasuk Indonesia, sehingga Mendikbud mengeluarkan surat edaran Nomor 4 tahun 2020 menyebutkan proses pembelajaran dapat dilakukan dari rumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh. Untuk mengatasi permasalahan yang ditimbulkan, Tim PKM menawarkan solusi yaitu dengan merancang pembelajaran digital untuk siswa SMA kabupaten Aceh Tamiang di masa Pandemi Covid-19, yaitu pembelajaran daring berbasis web yang bernama “SEOL (SEkolah ONline) sebagai solusi untuk mengatasi masalah pembelajaran selama pandemi covid-19 ini.
PKMBP PENDAMPINGAN PERANCANGAN DESAIN LOGO DAN MEREK USAHA WISATA SAWAH DESA MATANG ARA JAWA SEBAGAI DAYA SAING MENUJU TOURISM 4.0 Fuad, Muhammad; Mastuti, Rini; Fairus, Fairus
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 10 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i10.3677-3682

Abstract

Desa Matang Ara Jawa is one of the coastal areas that is currently trying to build rice field tourism as its BUMK business unit. It was identified that efforts to develop the competitiveness of the business unit towards the Tourism 4.0 era experienced a major obstacle, namely the absence of a business logo and brand design. Therefore, the focus of this activity is to offer assistance solutions in designing the logo and brand design of the rice field tourism business owned by BUMK Matang Ara Jawa. The service method uses an active participatory approach that positions Partners as the main actors in every stage, starting from material planning and activity schedules, preparing activity tools and materials, through implementing supervision and evaluation of the performance of activities. The result obtained is a logo or brand design of a rice field tourism business in Desa Matang Ara Jawa which has obtained an intellectual property rights (IPR) certificate.
Analisis Faktor penyebab Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas III di SDN Telang 1 Ummah, Nabila Wardatul; Zuhdi, Fiki Riehaz; Fairus, Fairus; Rozie, Fachrur; Andini, Nur
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3797

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas III di SDN Telang 1. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang menghambat kemampuan membaca permulaan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan instrumen penelitian berupa pedoman wawancara dan lembar observasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuh dari dua puluh tujuh siswa masih belum mampu membaca dengan lancar, bahkan beberapa di antaranya belum mengenal huruf. Faktor penghambat utama berasal dari rendahnya motivasi belajar siswa serta kurangnya pendampingan dari orang tua di rumah. Meskipun sarana dan prasarana sekolah sudah memadai, upaya peningkatan kemampuan membaca belum berjalan optimal karena siswa belum memiliki kemauan belajar yang kuat. Penelitian ini berimplikasi pada perlunya program pembelajaran remedial, peningkatan motivasi belajar, serta kerja sama antara guru dan orang tua untuk membantu siswa mengatasi kesulitan membaca permulaan.