Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.461
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Indonesian Journal of Educational Research (IJER) JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) AL-FALAH : Journal of Islamic Economics Jurnal Teknoif Teknik Informatika Institut Teknologi Padang JEUMPA SATIN - Sains dan Teknologi Informasi Sharia Economic and Management Business Journal (SEMBJ) Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Informasi interaktif : jurnal informatika dan teknologi informasi JEMIL
Minarni
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Manajemen Inovasi Pengawas dan Literasi Merdeka Belajar Minarni
Sharia Economic and Management Business Journal (SEMBJ) Vol. 3 No. 1 (2022): February
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen inovasi pada era revolusi 4.0 adalah suatu hal yang mutlak, terutam dalam manajemen pendidikan, salah satu unsur penting dalam hal ini adalah pengawas. Peran pengawas bersama sekolah harus melihat pembelajaran sesuai kebutuhan siswa dan kemerdekaan untuk belajar. Education 4.0 adalah program yang mendukung implementasi smart education dengan meningkatkan dan menyeimbangkan kualitas pendidikan serta memperluas ketersediaan dan pentingnya teknologi dalam penyelenggaraan pendidikan yang mengedepankan kolaborasi, komunikasi, berpikir kritis dan kreatif kelas dunia. Dalam rangka peningkatan kualitas pegawai, Mendikbud memperkenalkan program pelatihan “Bebas belajar”, ​​yang merupakan arah pembelajaran ke depan. Metode penelitian adalah metode deskriptif kualitatif dimana bahan pustaka dikumpulkan, bahan penelitian dibaca dan disimpan serta diolah. Hasil kajian menyebutkan bahwa “Bebas Belajar” terdiri dari empat program utama, antara lain penilaian USBN komprehensif, mengganti ujian nasional dengan penilaian penilaian, RPP dipersingkat dan zona PPDB lebih fleksibel. Sehingga pengawas juta perlu melakukan inovvasi dan literasi pada sekolah dan kurikulum untuk melaksanakan program "Bebas belajar".
Manajemen Kegiatan : Upaya Pengawas Dan Guru Dalam Pembentukkan Karakter Agamis Minarni
Sharia Economic and Management Business Journal (SEMBJ) Vol. 2 No. 3 (2021): October
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan manajemen kegiatan pengawas dan guru dalam pembentukkan karakter agamis siswa MAN 2 Kota Bengkulu. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen kegiatan yang digunakan madrasah dalam membentuk karakter agamis, yaitu membangun komitmen pemimpin madrasah, menerapkan peraturan dan kebijakan madrasa, pembinaan workshop terhadap pengawas dan guru dengan membentuk karakter agamis yang efektif: internalisasi nilai, pembiasaan, keteladanan dan pembudayaan. karakter agamis siswa yang terbentuk di MAN 2 Kota Bengkulu, berupa nilai ibadah, nilai ruhul jaded, nilai amanah dan ikhlas, nilai akhlak dan kedisiplinan serta keteladanan, melalui kegiatan-kegiatan keagaman berupa shalat dhuha, membaca al-Qur’an dan surah pendek, shalat dzuhur berjama’ah, jum’at infaq, perayaan hari besar Islam dan pelaksanaan ekstrakurikuler rohis.
Development of An Environmental Chemistry Module Based on Green Chemistry Principles Through Project Activities Asyhar, Rayandra; Minarni
Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Vol. 16 No. 1 (2024): Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry
Publisher : Pendidikan Kimia FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jisic.v16i1.31744

Abstract

This research developed an environmental chemistry module based on green chemistry principles through project activities. The study aimed to describe the development process, validate the product, and assess its effectiveness in teaching. The development followed Lee and Owens' four-step process. Qualitative data from expert feedback informed revisions, while quantitative data from questionnaires were collected. The subjects were 40 chemistry education students. Validation by material experts in two rounds showed scores of 80.76% and 85.38% (valid), improving to 100% and 90.76% (very valid) in the second stage. Design validation by three experts yielded initial scores of 83.4%, 86.7%, and 73.4% (valid), which improved to 100%, 93.3%, and 96.7% (very valid) in the second stage. Student responses rated the module as 84.68% (practical). The Wilcoxon signed ranks test for effectiveness showed a significant p-value of 0.000, indicating improved argumentation abilities and science process skills, which averaged 83.25% (excellent).
Implementasi Multimedia Interaktif Pengenalan Huruf Hijaiyah Berbasis Android Sisca Wulandari; Ganda Yoga Swara; Eko Kurniawanto Putra; Minarni; Harison
SATIN - Sains dan Teknologi Informasi Vol 10 No 1 (2024): SATIN - Sains dan Teknologi Informasi
Publisher : STMIK Amik Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33372/stn.v9i2.1049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang multimedia interaktif yang menggunakan adobe animate dalam pengenalan huruf hijaiyah untuk anak usia dini. Penelitian ini dilaksanakan di TK Islam Zahira Kota Padang dengan menggunakan metode waterfall. Media pembelajaran ini digunakan untuk membantu guru dalam proses mengajar serta sebagai solusi dalam pemanfaatan teknologi. Penelitian ini melakukan pengujian aplikasi dengan menggunakan kuesioner terhadap 6 responden yang terdiri dari guru (ahli materi) dan ahli media. Hasil dari penelitian ini analisis data dari kepuasan pengguna dengan menggunakan skala likert dan analisis Kaplan dan Norton didapatkan rata – rata kepuasan pengguna dari ahli materi dengan angka 4,33 dan ahli media dengan angka 4,3 yang artinya pengguna sangat puas dengan aplikasi pengenalan huruf hijaiyah ini.
Project-Based Learning (PjBL) in Mathematics and Science Classrooms: Perspectives from Three Universities in Sumatra Hidayati, Hidayati; Al-Ikhlas; Minarni; Ansyar, Raynadra; Rusdi, Muhammad
IJER (Indonesian Journal of Educational Research) Vol. 9 No. 2 (2024): IJER Vol 9 No 2 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/ijer.v9i2.326

Abstract

Project-based learning (PjBL) is a learning innovation in which an independent learning curriculum exists. This PjBL activity is expected to be well implemented by lecturers in higher education. This study aimed to determine the implementation of PjBL in Higher Education in South Sumatra, as well as the obstacles and solutions provided. Questionnaires and interview sheets were used for data collection in this study. The research subjects were final-year students and lecturers at universities in Southern Sumatra (Palembang, Jambi, and Kerinci). The results showed that the implementation of project-based learning in three stages, namely planning, implementation, and evaluation, was categorized as very good. In this research, several obstacles were found in the implementation of PjBL activities, such as problems related to time, facilities, and infrastructure, and activating students to complete tasks both in groups and independently, so that solutions from these obstacles are offered to overcome this. The solutions that can be given include preparation of lesson plans, provision of facilities and infrastructure, providing additional time to complete the project, and integrating PjBL activities with other methods so that they could be implemented optimally.
INOVASI PEMBELAJARAN DAN TEKNOLOGI BANTU UNTUK MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS: Inovasi Pembelajaran Ismail, Andy; Minarni; Purwanto, Agung; Yunita, Selviana
Informasi Interaktif : Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Vol. 8 No. 1 (2023): JII Volume 8, Number 1, Januari 2023
Publisher : Program Studi Informatika Fakultas Teknik Universitas Janabadra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37159/jii.v8i1.12

Abstract

Mahasiswa penyandang disabilitas merupakan mahasiswa yang memiliki hambatan atau keterbatasan secara fisik atau non-fisik (intelektual) dalam proses aktivitas pembelajaran yang dilakukan di Perguruan Tinggi, sehingga diperlukan penanganan lebih lanjut untuk mendukung kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Berdasarkan data yang dirilis oleh katadata, hanya 3,38% penyandang disabilitas yang dapat menyelesaikan pendidikan hingga ke ke jenjang Pendidikan Tinggi. Dalam hal ini, Perguruan tinggi Universitas Darwan Ali berkomitmen untuk menciptakan kampus terpadu ramah penyandang disabilitas dengan membangun teknologi bantu bagi mahasiswa berkebutuhan khusus (MKB) demi terbentuknya Unit Layanan Disabilitas (ULD). Pengembaangan tersebut dilakukan dengan menerapkan teknologi Learning Management System (LMS) dan Perpustakaan Digital dengan pengembangan fitur text to speech (TTS) dan speech to text (STT). Penelitian ini menggunakan pendekatan agile development untuk metode rekayasa perangkat lunaknya. Berdasarkan pengembangan aplikasi berbasis website, dilakukan pengujian penerimaan (acceptance test) kepada para mahasiswa. Penerapan aplikasi DIKTE dan TTS dalam proses pembelajaran mahasiswa pada e-learning sistem Univerisitas Darwan Ali menunjukkan perubahan yang positif. Hal tersebut terbukti dengan tingkat penerimaan mahasiswa terhadap aplikasi tersebut sebesar 75,6%. Kata Kunci: speech to text; text to speech; agile development; MKB; Universitas Darwan Ali    
Pemberdayaan Masyarakat dalam pembuatan Yoghurt dengan Xylitol untuk Meningkatkan Derajat Kesehatan Gigi dan Mulut Masyarakat Minarni; Ayu Mardian; Zulfikri; Gusnedi
JEUMPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): EDISI II
Publisher : Poltekkes Kemenkes Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (901.048 KB) | DOI: 10.30867/jeumpa.v1i2.135

Abstract

Karies gigi dan penyakit peridontal merupakan masalah kesehatan masyarakat di semua negara di dunia, keduanya menjadi suatu "silent epidemic" yang mengancam anak-anak dan orang dewasa. Salah satu cara yang digunakan untuk mencegah karies adalah dengan kontrol plak, kontrol plak secara mekanis dengan cara menyikat gigi sedangkan kontrol plak secara kimiawi dengan merusak struktur plak itu sendiri, salah satunya melalui berkumur-kumur menggunakan yoghurt dengan kandungan xylitol. Yoghurt mengandung  probiotik yang merupakan  mikroorganisme  hidup  yang  menguntungkan  karena  kemampuannya  menjaga  keseimbangan  mikroba usus dan diharapkan mampu menjaga kesehatan gigi dan mulut dengan meningkatkan volume sekresi saliva. Dalam pengabdian masyarakat ini, kader kesehatan diajarkan serta dilatih dalam membuat yoghurt sendiri, sehingga dapat dikonsumsi oleh semua  anggota keluarga, bahkan bisa menjadi pendapatan sampingan bagi mereka. Para kader kesehatan dan stake holder bisa memberikan kontribusi dalam pemberdayaan masyarakat, terutama dalam bidang kesehatan gigi dan mulut. Dengan dilatihnya kader dalam membuat yoghurt sendiri, mereka dapat mengajarkan kepada ibu-ibu rumah tangga, serta memotivasi ibu sebagai key person dalam rumah tangga, sehingga dapat dilakukan pencegahan karies pada masyarakat serta peningkatan kesehatan umum yang optimal.   Kata kunci: Pemberdayaan, Kader, Yoghurt, Xylitol
Indonesian Shariah Hospital Implementation Helping The Halal Industry’s Ecosystem: The Swot Analysis Minarni; Wibisono, Nurharibnu; Retno Widiyanti, Dwi; Ayuningtyas, Rosida Dwi
AL-FALAH : Journal of Islamic Economics Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/alfalah.v10i01.12587

Abstract

Purpose: The purpose of this study is to analyze the strengths, weaknesses, opportunities, and threats of implementing sharia hospitals in Indonesia to help the halal industry ecosystem in Indonesia. Design/Method/Approach: This type of research is qualitative, using descriptive methods and SWOT analysis. Secondary data comes from DSN MUI Fatwa Number 107/DSN-MUI/X/2016 on Sharia-based hospital organization. Secondary data also includes Sharia hospital journals, proceedings, reports, news, and websites. Documentation is used to collect data. Data is evaluated and interpreted, and conclusions are drawn using applicable references. Findings: This study found that the implementation of sharia hospitals in Indonesia is supported by the strength of DSN-MUI Fatwa No. 107/DSN-MUI/X/2016, the enthusiasm for halal lifestyle, and the development of the MUI halal-certified medicine, food, and beverage sectors. Opportunities in the form of high market demand due to the large Muslim population and support from the tourism sector. Weakness factors include the lack of qualified human resources for Islamic hospitals and the pharmaceutical industry, which still imports raw materials that do not meet halal standards. The threat is the conventional-based Indonesian public health insurance (BPJS), which contains usury elements that do not meet Sharia principles in Islamic hospitals. Originality/Values: This research contributes to increasing awareness of the importance of sharia hospitals in Indonesia and helps formulate appropriate sharia hospital development strategies for the sustainability of the halal industry ecosystem based on the SWOT analysis results. Keywords: Health Services, Sharia Hospital, SWOT Analysis, Halal Ecosystem.
IMPLEMENTASI ALGORITMA END OF FILE (EoF) PADA STEGANOGRAFI CITRA Minarni; Fernando, Andre Gesta
Jurnal Teknoif Teknik Informatika Institut Teknologi Padang Vol 8 No 1 (2020): TEKNOIF APRIL 2020
Publisher : ITP Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21063/jtif.2020.V8.1.25-31

Abstract

Dalam menjaga kerahasiaan informasi atau data dari sabotase, pencuri atau dari pihak yang tidak berwenang, dapat dilakukan dengan menyembunyikan pesan pada sebuah media yang dikenal dengan steganografi. Salah satu media yang dapat digunakan dalam menyembunyikan pesan yaitu citra GIF, dimana citra GIF memiliki kemampuan yang bagus dalam menyisipkan pesan, karena citra GIF sendiri tidak mengalami perubahan setelah disisipkan pesan karena citra GIF yang bersifat lossless. Algoritma End Of File (EoF) merupakan salah satu algoritma yang digunakan dalam steganografi dengan cara menambahkan data atau pesan rahasia pada akhir file. Perhitungan ukuran file yang sudah disisipkan data sama dengan ukuran file sebelum disisipkan data ditambah ukuran data rahasia yang telah diubah mejadi encoding file. Algoritma EoF mempunyai kelebihan dapat menyembunyikan pesan dalam jumlah yang tidak terbatas. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan pada GIF yang telah disisipkan pesan dari 50 karakter sampai 100000 karakter tidak mengalami perubahan. Berdasarkan kriteria steganografi dengan algoritma EoF pengujian recovery bagus dilakukan pada citra GIF, pengujian robustness citra GIF tidak tahan terhadap manipulasi, dan untuk pengujian recovery pesan dapat dikembalikan dengan baik tanpa dilakukan manipulasi pada citra stego GIF.   In maintaining the confidentiality of information or data from sabotage, thieves or from unauthorized parties, can take a step by hiding messages on a media that can be said by steganography. One of the media that can be used in hiding messages is GIF image, where GIF image has a good ability to insert messages, because the GIF image itself does not experience changes after the message is inserted because the GIF image is lossless. The End Of File (EoF) algorithm is one of the algorithms used in steganography by adding data or secret messages at the end of the file. Calculation of file size that has been inserted data is the same as the size of the file before inserting data plus the size of the secret data that has been changed to encoding the file. The EoF algorithm has the advantage of being able to hide an unlimited number of messages. Based on the results of the tests carried out, the GIF that has been inserted messages from 50 characters to 100000 characters has not changed. Based on the steganography criteria with EoF algorithm recovery testing is good done on GIF images, testing the GIF image robustness is not resistant to manipulation, and for recovery message testing can be returned properly without manipulation on the stego GIF image.
Pelatihan Desain Untuk Kreatif Meningkatkan Branding Sekolah Pada Pusat Kegiatan Guru Markisa Minarni; Nurahman; Yunita, Selviana
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 10 No 1 (2025): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jpm.v10i1.10773

Abstract

Graphic design is a medium for conveying information through visual communication language involves aesthetic rules. Social media and digital technology currently have a vital role, especially in the education sector. Based on research results, 95% of respondents agree with the support of information technology in the world of education. One aspect that can be improved is promotion and branding activities of schools to the wider community by utilizing school digitalization. Increasing the skills of teachers is needed to achieve effective school branding and promotion. Interesting, informative and communicative content is an important point in the era of searching for information through social media. On this basis, Darwan Ali University service team holds creative design training activities to improve teacher expertise. This training activity was carried out with teacher participants whose members of the Markisa PAUD (TK and KB) level Cluster Activity Center, Baamang District using Canva application. This research aims to increase the expertise of teachers in creating interesting and communicative content on social media to promote and improve school branding. The training results show that around 86% of PAUD teachers produce content designs for personal and school social media in the form of promotional content and school branding.
Co-Authors Agung Purwanto Al-Ikhlas Ansyar, Raynadra Ayu Mardian Ayuningtyas, Rosida Dwi Eko Kurniawanto Putra Fernando, Andre Gesta Ganda Yoga Swara Gusnedi Harison Hidayati Hidayati I Nengah Kundera Ismail, Andy Lilies M.Tangge Muhammad Rusdi Nurahman Rayandra Asyhar Retno Widiyanti, Dwi Sisca Wulandari Wibisono, Nurharibnu Wijaya, Jeffry Yunita, Selviana Zulfikri