Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sain Veteriner bionature Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Biosel: Biologi Science and Education Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Science Map Journal BIOEDUPAT: Pattimura Journal of Biology and Learning Munggai: Jurnal Ilmu Perikanan dan Masyarakat Pesisir Pakem : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Rumphius Pattimura Biological Journal PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai Honoli of Journal Primary Teacher Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Arumbai
Tuaputty, Hasan
Universitas Pattimura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Gerakan Sekolah Hijau melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Konservasi Lingkungan SMA 11 Lasaiba, Irvan; Tuaputty, Hasan
Jurnal Pengabdian Arumbai Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/arumbai.vol4.iss1.pp104-114

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran ekologis peserta didik melalui gerakan sekolah hijau berbasis pembelajaran biologi di SMA Negeri 11 Ambon. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lingkungan sekolah, edukasi konservasi lingkungan, praktik penghijauan, pengelolaan sampah, dan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar biologi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, praktik lapangan, dan pendampingan kegiatan konservasi lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan kepedulian peserta didik terhadap kebersihan dan pelestarian lingkungan sekolah. Peserta didik mulai aktif dalam kegiatan penghijauan, pemilahan sampah, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah secara berkelanjutan. Selain itu, pembelajaran biologi berbasis konservasi lingkungan membantu peserta didik memahami pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan melalui pengalaman belajar langsung. Kegiatan ini menunjukkan bahwa gerakan sekolah hijau mampu mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih bersih, sehat, dan nyaman.
Gerakan Sekolah Hijau melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Konservasi Lingkungan SMA 11 Lasaiba, Irvan; Tuaputty, Hasan
Jurnal Pengabdian Arumbai Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/arumbai.vol4.iss1.pp104-114

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran ekologis peserta didik melalui gerakan sekolah hijau berbasis pembelajaran biologi di SMA Negeri 11 Ambon. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lingkungan sekolah, edukasi konservasi lingkungan, praktik penghijauan, pengelolaan sampah, dan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar biologi. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, praktik lapangan, dan pendampingan kegiatan konservasi lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi dan kepedulian peserta didik terhadap kebersihan dan pelestarian lingkungan sekolah. Peserta didik mulai aktif dalam kegiatan penghijauan, pemilahan sampah, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah secara berkelanjutan. Selain itu, pembelajaran biologi berbasis konservasi lingkungan membantu peserta didik memahami pentingnya menjaga keseimbangan lingkungan melalui pengalaman belajar langsung. Kegiatan ini menunjukkan bahwa gerakan sekolah hijau mampu mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih bersih, sehat, dan nyaman.
Co-Authors Alhamid, Jaffira Salma Alimudi, Saiful Anisa Wakang Anthony Kudjo Donkor ARINI, INE Audrey Makatita Christi Matitaputty Dominggus Rumahlatu Dominggus Rumahlatu Eifan Boyke Pattiasina Erbabley, Adriana Farida Bahalwan Fredy Leiwakabessy Hanisu Alkarim Hehakaya, Wisye Herman Jotlely Ince Wattimury Ine Arini Jean Lekatompessy Johanis F Rehena Kilay, Netty Charla Kurnia, Tri Santi Kuway, Cresensia Lasaiba, Irvan Latupeirissa, Louvenska Latupeirissa, Louvenska Nona Liline, Sintje Louhenapessy, William George M. Louvenska Nona Latupeirissa Marglens Bonara Martha Berhitu Marthinus Usmany Muh Nur Matdoan Muhammad Tarmizi Kubangun Muskitta, Marike Nanda, Dea Ariska Palisoa, Napsin Pamela Mercy Papilaya, Pamela Mercy Pamella Mercy Papilaya Parry, Cornelia Pieter Kakisina pradana, Sendy putra Rehatta, Geradin Rehena, Johanis Fritzgal Renyaan, Angelica Jenita Felisitas RIVALDO MALAWAT Riyanty Lololuan Rumodar, Sehat RUVIATI SIMAL Salamanu Salmanu, Sriyanti Imelda A Salmanu, Sriyanti Imelda Aksamina Smith, Alwi Stevin Melay Syahran Wael Syahran Wael syahrul, muhammad Tahapary, Rian Tri Santi Kurnia Tri Santy Kurnia Tuanakotta, Risca M Tuanany, Nahriah Tuapattinaya, Prelly MJ Wa Ode Zulfiana Wairisal, Paulus Liberthy Wakang, Anisa Walsen, Patresya Salomina