Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Semesta Teknika Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi IRJE (Indonesian Research Journal in Education) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Journal of Innovation and Research in Primary Education Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Physics Learning and Education Socius: Social Sciences Research Journal ENRICH: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Linguistik Jurnal Psikologi Journal of Education Language and Innovation Baileo: Jurnal Sosial Humaniora JES-TM Social and Community Service Jurnal Abdimas Nusantara
Fitri, Hidayatul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
MEMBANGUN LITERASI, IMAJINASI, DAN KARAKTER ANTIBULLYING ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN STORYTELLING DI TAMAN KANAK-KANAK Rahma, Febriani; Lestari, Maya; Uliya, Nanda; Alya, Fahira; Fitri, Hidayatul; Salikin, Nurul; Nadhifa, Cut Sulthania; Nadila, Dina
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i4.2870

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membangun literasi, imajinasi, dan karakter antibullying pada anak usia dini melalui kegiatan storytelling di taman kanak-kanak. Metode yang digunakan berupa pendekatan storytelling yang dipadukan dengan permainan edukatif, kuis interaktif, dan lagu bertema antibullying pada 20 anak dan 2 guru pendamping di Taman Kanak-Kanak Tunas Harapan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kegiatan storytelling efektif meningkatkan kemampuan literasi dan imajinasi anak serta menanamkan nilai karakter antibullying, seperti saling menghargai, empati, dan sikap tidak mengejek teman. Simpulan pengabdian masyarakat ini menegaskan bahwa storytelling merupakan metode yang efektif dan menyenangkan dalam membangun karakter antibullying anak usia dini, serta direkomendasikan untuk Dilaksanakan Secara Berkelanjutan Guna Memperkuat Pendidikan Karakter Sejak Dini. Kata Kunci: Storytelling, Literasi, Antibulliying, Karakter Anak, Anak Usia Dini
Pola Manajemen Pemasaran Produk Industri Kerajinan Kain Tenun Songket di Desa Sukarara Kabupaten Lombok Tengah Fitri, Hidayatul; Suharsono, Naswan; Suwendra, I Wayan
Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha Vol. 11 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpe.v11i2.21566

Abstract

Penelitian ini dilakukakan untuk mengetahui implementasi perencanaan, pegorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan pemasaran produk industri kerajinan kain tenun songket di Desa Sukarara Kabupaten Lombok Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah pengarajin kain tenun songket yang berjumlah 8 Orang. Sedangkan objeknya adalah pola manajemen pemasaran produk industri kerajinan kain tenun songket. Selanjutnya metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola manajemen pemasaran produk industri kerajinan kain tenun songket di Desa Sukarara Kabupaten Lombok Tengah sudah mengikuti kaidah manajemen pemasaran yang meliputi perencanaan pemasaran, pengorganisasian pemasaran, pelaksanaan pemasaran, dan pengawasan pemasaran. Kata kunci: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan.
Optimalisasi Pengelolaan Data Guru Bahasa Inggris dengan Sistem Informasi Berbasis Teknologi MA Al-Falah Palembang : Sari, Novita; Iryanti, Nurlista; Fitri, Hidayatul; Hakim, Arif Rahman; Aulia, Nyimas
Journal of Social and Community Service Vol. 3 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Faculty of Engineering University of Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jestmc.v3i3.185

Abstract

Teacher data management is one of the important aspects in improving the efficiency and quality of educational administration. However, many educational institutions, including Madrasah Aliyah (MA) Al-Falah Palembang, still face obstacles in managing teacher data that is less structured and manual. This can hinder access to information, data accuracy, and data-based decision making. This community service activity aims to optimize the management of English teacher data at MA Al-Falah Palembang through the implementation of a technology-based information system. This information system is designed to facilitate the process of recording, searching, updating, and reporting teacher data efficiently. The methods used include needs analysis, system development, system usage training for teachers and administrative staff, and implementation evaluation. The results of this activity are expected to improve the efficiency of teacher data management, minimize errors in data processing, and support better decision making in the MA Al-Falah Palembang environment. In addition, the implementation of this system is expected to be a model that can be applied in other educational institutions to improve the quality of educational data management.
Menganalisis Kebutuhan Peserta Didik terhadap Bahan Ajar yang ada di SMAN 1 Koto Balingka Fitri, Hidayatul; Akmam, Akmam; Ratnawulan, Ratnawulan; Suherman, Dea Stivani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1370

Abstract

Analisis kebutuhan ini bertujuan untuk memfasilitasi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran dan mendukung siswa dalam memahami pelajaran, penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan responden dari siswa kelas X Fase E di SMAN 1 Koto Balingka. Melalui metode survei dan wawancara, data dikumpulkan dari peserta didik, guru, dan pihak sekolah untuk memahami harapan dan tantangan yang dihadapi dalam penggunaan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak peserta didik merasa bahan ajar yang ada kurang relevan dengan konteks kehidupan sehari-hari dan minat mereka. Selain itu, keterbatasan akses terhadap sumber belajar yang variatif juga menjadi kendala.
THE EFFECT OF BLENDED LEARNING METHOD ASSISTED BY CHATBOT DARA APPLICATION ON FIFTH GRADE STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES Fitri, Hidayatul; Hermansyah; Setyaningrum, Vidya
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/rgyz2n80

Abstract

This research is motivated by the use of digital technology that has shown a positive impact on the academic presentation of students. Chatbot applications is one technology that can be utilized to improve the quality of learning in the classroom.The research method used is Quasi Experimental with pretest-postest control group design. The total population in this study were 128 5th grade students. The samples used were class 5B and Class 5C. Data collection techniques used tests and non-tests. The data collection instruments used were question sheets, observation sheets, and documentation guidelines. The analysis technique used was descriptive analysis and hypothesis testing.based on data analysis obtained: 1) Control class pretest learning outcomes was 34 while the posttest was 59. 2) Experimental class pretest learning outcomes was 46,77 while the posttest was 80,96. 3) There is a significant effect on the application of the blended learning method assisted by DARA chatbot application. with an effect size test of 9.1935. So it can be concluded that in general the use of blended learning methods assisted by DARA chatbot applications has a high influence on student learning outcomes.
Peran Bimbingan dan Konseling Dalam Menangani Kecemasan Pada Anak di Panti Asuhan Aisiyah Fitri, Hidayatul; A, Afrinaldi
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 6 (2024): Januari
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Counseling is a process of providing assistance provided by a counselor to a counselee who is experiencing problems, and also a process of interaction between the counselor and the counselee in order to find a bright spot for the counselee's problems. The aim of this research is the importance of the role of guidance and counseling for anxiety in children in orphanages. This research uses qualitative methods with data collection techniques through observation and interviews. There were four respondents, including the head of the Aisyiyah orphanage, one caregiver, and two foster children. The research results show that in particular caregivers and leaders have played a role in the process of providing guidance by guiding and developing foster children using the lecture method. The anxiety that children experience when they move to college, there are 2 children who experience very great anxiety, where they always think about where they will go from here. Counseling services must be provided so that children's anxiety does not drag on and can be resolved quickly and correctly.
Studi Peminatan Mata Pelajaran Lintas Minat Oleh Siswa Jurusan IPA Kelas XI SMAN 2 Kota Bengkulu Haimah; Fitri, Hidayatul; Fevi Wira Citra; Zairin
Jurnal Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Vol 9 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Prof. Dr. Hazairin, S.H

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/georaf.v9i1.4609

Abstract

Permasalahan penelitian ini karena kurangnya minat siswa kelas IPA terhadap pemilihan pelajaran lintas minat dan kurangnya kesadaran siswa atas pentingnya memilih mata pelajaran lintas minat untuk menambah wawasan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana Peminatan Mata Pelajaran Lintas Miat Oleh Siswa Jurusan IPA Kelas XI Di Kota Bengkulu. Upaya untuk mengetahui peminatan siswa dan alasan siswa memilih mata pelajaran lintas minat tersebut dengan menggunakan teknik Angket untuk melakukan penelitian kepada siswa yang dituju Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuantitatif Deskriptip. Penelitian ini dilakukan pada seluruh kelas XI IPA dengan berjumlah sampel sebanyak 140 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dokumentasi sekolah, tes angket yang digunakan berupa pertanyaan-pertanyaan untuk mengetahui peminatan mata pelajaran siswa jurusan IPA kelas XI SMAN 2 Kota Bengklu. Hasil Angket Seluruh Kelas XI MIPA hasil Penelitian Pemilihan Mata Pelajaran Lintas Minat Siswa IPA Kelas XI SMAN 2 Kota Bengkulu peserta didik yang memilih Sosiologi sebesar (60%), Geografi (24,28%) , Ekonomi (24,28%) dan Mitigasi (2,85%) siswa. Dengan demikian bahwa peserta didik SMAN 2 Kota Bengkulu yang memilih pelajaran lintas minat dari ke 4 pilihan mata pelajaran terdapat satu mata pelajaran yang memiiliki persentase terbesar adalah mata pelajaran sosioligi sebesar (60%). Alasan Memilih Peminatan Mata Pelajaran Lintas Minat Siswa IPA Kelas XI SMAN 2 Kota Bengkulu Sosiologi terdapat nilai yang tertinggi dari alasan siswa yang memilih mata pelajaran sosiologi Karena ingin mempelajari pelajaran itu lebih dalam lagi persentase sebesar (20,23%)
Professional competence of teachers in improving the quality of learning Syoviana, Elvi; Giantara, Haris; Ramadhan, Fadillah; Month, Thoifatul Lathifah; Syai’un, Ahmad; Fajrina, Helna Putri; Fitri, Hidayatul; Arianti, Nesa; Sarifah, Adia; Ardina, Neta; Abdullah, April Rahmat; Saputra, Riko; Gunawan, Gunawan
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 9 No. 02 (2025): IRJE |Indonesian Research Journal in Education| in Progress|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v9i02.46712

Abstract

This study sought to examine the implementation of teachers’ professional competence in classroom practices and its impact on the quality of education. The research employed qualitative and quantitative approaches. The subjects comprised eight teachers, three senior Islamic instructors, and 25 students at the Islamic junior high school [MTs] level. Data were collected through interviews, classroom observations, and student questionnaires. The results revealed three key findings. First, there was a strong synergy between professional skills and Islamic principles, with teachers mastering content and pedagogy and embedding adab (ethics) and akhlaq (morals) in their teaching. Second, institutional strategies such as regular training, performance evaluation, and academic culture development effectively enhanced teacher professionalism. Third, teachers’ professional competence significantly affected the quality of education, as reflected in improved student understanding, motivation, and engagement. It was concluded that improving the quality of education at MTs Pesantren Ulul Albab was strongly influenced by teachers' professional competence, supported by Islamic values and well-structured institutional systems.  
Sosialisasi Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Melalui Permainan Scrabble pada SMK BSI Palembang Sari, Novita; Fitri, Hidayatul; Hakim, Arief Rahman; Iryanti, Nurlista
Jurnal Abdimas Nusantara Vol 1 No 01 (2024): JANU Edisi Januari
Publisher : PT Ruang Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70294/45sh4h36

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat di SMK BSI Palembang bertujuan melakukan kegiatan pengabdian masyarakat untuk pendampingan siswa di sekolah dengan menerapkan permainan papan scrabble dalam pembelajaran di kelas sehingga menghasilkan kosakata Bahasa Inggris yang baru bagi siswa. Kegiatan ini dilakukan di salah satu sekolah Kejuruan yang berada di Kota Palembang. Target Pesertanya adalah siswa kelas X dan XI Jurusan Komputer dan Perhotelan. Metode yang digunakan adalah metode teori dan praktik. Hasil yang diperoleh melalui pelatihan ini adalah pengetahuan pembelajaran inovatif dengan permainan scrabble dan kemampuan peserta didik mengimplementasikan permainan scrabble untuk menambah kosakata Bahasa Inggris. Sehingga semua siswa dapat menambah kosakata Bahasa inggris lebih banyak lagi untuk pengetahuan dan kemajuan siswa dimasa yang akan datang.
Co-Authors A, Afrinaldi Abd. Rasyid Syamsuri Abdullah, April Rahmat Akmam Akmam Alya, Fahira Andria Catri Tamsin Ardina, Neta Arianti, Nesa Arief Rahman Hakim Arif Rahman Hakim Arpandy, Ghea Amalia Aulia, Nyimas Fadillah Ramadhan Fajrina, Helna Putri Fevi Wira Citra Giantara, Haris Gunawan Gunawan Haimah Hariyono, Dyta Setiawati Helmi Noviar Hermansyah I Wayan Suwendra Iryanti, Nurlista Jul Fahmi Salim Juliansyah, Rollis Maemonah, Maemonah Maya Lestari, Maya Month, Thoifatul Lathifah Nadhifa, Cut Sulthania Nadila, Dina Naswan Suharsono Neni Mariana Novianti Novianti Novita Sari Puspita, Ari Metalin Ika Rahma, Febriani Raihanil Jannah, Raihanil Ratnawulan . Salikin, Nurul Saputra, Riko Sarifah, Adia Setyaningrum, Vidya Siti Khaulah, Siti Khaulah Suherman, Dea Stivani Syai’un, Ahmad Syoviana, elvi Uliya, Nanda Zairin Zaiyar, M.Zaiyar