Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.675
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Jurnal Metamorfosa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Sains Riset Akbis: Media Riset Akuntansi dan Bisnis Jurnal Vokasi Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Islamika Granada Jurnal Basicedu JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Elementary Education Research
Mislinawati, Mislinawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Penguatan Keterampilan Teknis Guru MI Hafizh Cendekia dalam Otomatisasi Nilai Rapor Guna Peningkatan Efisiensi Kerja Administratif Sari, Dewi Maya; Fitriani, Naria; Mislinawati, Mislinawati; Kadriyani, Emilda; Fauziah, Sri Rani; Rudianto, Totok; Ramadhan, Rizki; Arfiani, Mutia; Rismadi, Rismadi; Sara, Fahmi
Jurnal Vokasi Vol 9, No 3 (2025): November
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v9i3.7909

Abstract

Tingginya beban kerja administratif guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI) seringkali menghambat fokus mereka pada pengembangan kualitas pedagogis. Permasalahan utama yang dihadapi oleh 30 guru MI Hafizh Cendekia adalah inefisiensi waktu yang disebabkan oleh proses penyusunan Laporan Hasil Belajar (Rapor) yang masih manual dan rentan kesalahan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat keterampilan teknis guru dalam otomatisasi penilaian rapor guna meningkatkan efisiensi kerja administratif. Metode yang digunakan adalah Workshop Hands-on yang diikuti dengan pendampingan intensif (coaching) terfokus pada aplikasi Microsoft Excel. Materi inti pelatihan meliputi penguasaan formula lanjutan seperti VLOOKUP dan IF Majemuk untuk konversi nilai ke predikat otomatis. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kompetensi yang sangat signifikan, terbukti dari kenaikan rata-rata skor post-test 83,5% dibandingkan pre-tes 41,25%. Luaran utama kegiatan adalah terciptanya Template Rapor Digital Otomatis yang berhasil diimplementasikan oleh seluruh peserta. Penerapan sistem otomatisasi ini berdampak langsung pada efisiensi kerja, di mana waktu pengolahan rapor dapat direduksi hingga 75%. Dengan demikian, inisiatif ini berhasil menjembatani kesenjangan digital di lingkungan mitra dan memberikan solusi praktis untuk mengurangi beban administratif, memungkinkan guru lebih fokus pada esensi pengajaran.
Pengaruh Media Katalog Gambar terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas III SD Negeri 4 Meurah Dua Pidie Jaya Salsabila, Salsabila; Mislinawati, Mislinawati; Hasniyati, Hasniyati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar masih berfokus pada guru dan kurang memanfaatkan media pembelajaran yang menarik, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan menulis puisi siswa. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah penggunaan media pembelajaran berupa katalog gambar. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh media katalog gambar terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas III SD Negeri 4 Meurah Dua Pidie Jaya.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 4 Meurah Dua Pidie Jaya yang berjumlah 40 peserta didik. Sampel penelitian terbagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang berjumlah 20 peserta didik dan kelas kontrol yang berjumlah 20 peserta didik dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian pre-test dan post-test menggunakan instrumen berupa tes menulis puisi. Analisis data dilakukan dengan uji Mann-Whitney. Hasil analisis data menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, yang menandakan adanya pengaruh signifikan antara hasil belajar menggunakan media katalog gambar dan pembelajaran konvensional, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak, yang berarti terdapat pengaruh media katalog gambar terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas III SD Negeri 4 Meurah Dua Pidie Jaya
Pengaruh Media Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Harmoni dalam Ekosistem Kelas V SDN Lampeuneurut Sariana, Sariana; Tursinawati, Tursinawati; Mislinawati, Mislinawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Lampeuneurut pada materi harmoni dalam ekosistem. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experiment dan model Posttest Only Control Design. Sampel terdiri dari kelas eksperimen 24 siswa yang diterapkan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU dan 24 siswa di kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda dan essay sebelum dan sesudah pembelajaran. Analisis data dilakukan menggunakan uji Mann-Whitney Test dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU pada harmoni dalam ekosistem terhadap hasil belajar siswa. Hasil uji Mann Whitney Test nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini membuktikan adanya perbedaan nilai post-test yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Adapun penggunaan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU sebaiknya memperhatikan alokasi waktu pembelajaran. Dan perlu mengatur waktu secara efektif antara tahap pengenalan aplikasi, eksplorasi konten Augmented Reality, dan kegiatan refleksi atau diskusi. Agar penggunaan teknologi tidak mengurangi waktu untuk pemahaman konsep utama.
Peningkatan Kapasitas Ekonomi Perempuan Koperasi Jeumpa Puteh melalui Pelatihan Perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP) Sari, Dewi Maya; Mislinawati, Mislinawati; Syabriyana, Maliya; Apsari, Adinda Zahra; Syakira, Nabila; Soufyan, Dara Angreka; Amri, Abrar
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Vol 7, No 2 (2025): Juli-Desember
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/baktiku.v7i2.13496

Abstract

The training on the calculation of the cost of goods sold (COGS) at Koperasi Jeumpa Puteh aimed to enhance the economic capacity of its members, particularly women, in managing their micro-businesses. The activity provided basic understanding of COGS, simple financial management, and product marketing techniques. The program also included training in producing antiseptic soap from used cooking oil waste, adopting a circular economy concept to reduce waste and increase product competitiveness. The training results showed an improvement in the members' understanding of COGS, allowing them to calculate production costs and set more accurate selling prices. Furthermore, the members also gained skills in financial management and digital product marketing. This program has had a positive impact on women's empowerment, improving family welfare, and supporting the sustainability of micro-enterprises at the community level.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Math Puzzle Game terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan Senilai di Kelas IV SD Negeri Lamsayuen Kabupaten Aceh Besar Susiana, Nanda Feby; Mislinawati, Mislinawati; Vitoria, Linda
Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2026): JTPD
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pecahan senilai yang bersifat abstrak serta belum optimalnya penggunaan media pembelajaran konkret di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran math puzzle game terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experiment menggunakan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 43 siswa, dengan sampel terdiri dari 22 siswa pada kelas eksperimen dan 21 siswa pada kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest dan posttest dalam bentuk soal uraian sebanyak 10 butir soal, sedangkan analisis data menggunakan uji independent sample t-test dengan bantuan IBM SPSS Statistics Versi 31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata N-Gain Score kelas eksperimen sebesar 0,6534 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 0,5049. Hasil uji hipotesis menggunakan uji independent sample t-test menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,007 < 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran math puzzle game berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi pecahan senilai di kelas IV SD Negeri Lamsayuen Kabupaten Aceh Besar.
Co-Authors Abrar Amri Adawiyah, Rani Fathul Affan, Husen Afrilina, Tiara Ahadin Ahadin Ahya, Syarif Apsari, Adinda Zahra Arfiani, Mutia Aristi, Alif Restu Astafarina, Suci Asyikin, Farah Atikah, Batrisya Awaluddin Awaluddin Balia, Rahmat Beutari*, Ulfa Bukhari Bukhari Darnius, Said Dewi Maya Sari Dian Puspita Fahira, Raihan Fajri.M.R, Dwina Nurul Farina, Resa Fatin, Nur Izza fatmawaty, dhea Fauzi Fauzi Febrynaz, Aufa Fitri, Aida Fitri, Rahmi Aulia Fitriani , Suci Hajidin Hajidin, Hajidin Halim, Arifa Rizki Haliza, Mulyati Harisandi, M Rizki Hasniyati , Hasniyati Hasniyati, Hasniyati Hayati, Safrina Herawati, Meti Humaira, Rifa Husaini, Riza Husin, M. HZ, Hasniati. Intan Safiah Intan Sari Israwati Israwati, Israwati Kadriyani, Emilda Kamila, Thaura Karina, Suhaimi Kemalasari, Cut Ratna Kenusi, Afrilliana Linda Vitoria, Linda Linda, Vitoria Lorena, Irma Sari M. Yamin Maghfirah, Ira Maulani, Ade Ria Maulida, Rahmi Maulidar Maulidar, Maulidar maulidia, miska Maulina, Isnanda Maulindah, Lauhil Maulisa, Risma Meilinda, Sinta Meliana Meliana Melisa, Rika Monawati Monawati, Monawati Monawati., Monawati Muhammad Afif Muhammad Idham NABILA, MUTIARA Nadilla, Safhira Putri Naria Fitriani Ningsih, Citra Kusuma Nur Jannah Nurdila, Rizka Nurdin, Miftahul Jannah Nurhayati, Ana Nurkamaliah, Siti Nurmasyitah Nurmasyitah Oktania, Ririn Putri, Dwi Ananda Qurnaini, Khairah Rahmah, Cut Fitri Rahmah, Maula Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Wulan Suci Ramadhana, Rahmi Rani Rahayu, Rani Remeja, Siti Rismadi, Rismadi Rizki Ramadhan Rosma Ely, Rosma RR. Ella Evrita Hestiandari Rudianto, Totok Safiah , Intan Sahasika, Aufa Sahfitri,S, Dewi Salsabila, Salsabila salsabila, yuna Salwihas, Ummi Saputra, Fahrizal Agung Sara, Fahmi Sariana Sariana, Sariana Selvia, Dela Sinaga, Ria Agustina Soedirman, Soedirman SOUFYAN, DARA ANGREKA Sri Rani Fauziah, Sri Rani Suci Fitriani, Suci Sulaiman Sulaiman Susiana, Nanda Feby Syabriyana, Maliya Syakira, Nabila Tazkia, Putri Tursinawati Tursinawati, Tursinawati Umaina, Tara wardani, iin kusuma Yadi, Agusti Yanti, Melly Yasmin, Putri Nur Zayyana, Nasywa Haura