Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.994
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Darma Agung International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) MetaBio : Jurnal Pendidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI MetaBio : Jurnal Pendidikan
RAJAGUKGUK, SALOME
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Penuntun Praktikum Pop-Up Book untuk Meningkatkan Kemampuan Keterampilan Proses Sains Siswa Piliang, Fenny Mustika; Rajagukguk, Salome; Nahor, Marta Honesti Lumban
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penuntun praktikum berbantuan pop-up book sebagai penuntun praktikum yang mampu meningkatkan keterampilan proses sains siswa (KPS). Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan Research and Development Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi sepuluh tahap, mulai dari identifikasi potensi dan masalah hingga produksi produk. Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, serta diuji coba pada kelompok kecil dan besar. Subjek uji coba terdiri dari 45 siswa kelas XI di SMA Kartika 1-4 Pematangsiantar. Hasil validasi ahli media menunjukkan 95% dengan kategori “Sangat layak”, sedangkan hasil validasi ahli materi sebesar 90% juga dengan kategori “Sangat layak” dan angket respons siswa sebesar 93,25%. Keterampilan Proses Sains menunjukkan peningakatan nilai rata-rata siswa sebesar 30,45 dengan nilai N-Gain sebesar 0,70 yang berada dalam kategori “Tinggi”. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan penuntun praktikum berbantuan pop-up book layak digunakan dan efektif untuk meningkatkan kemampuan keterampilan proses sains siswa. Penuntun ini dapat dijadikan sebagai pendukung tambahan dalam kegiatan praktikum yang inovatif dan menarik.
Co-Authors Amelia, Marisa Asmayani Damanik, Ali Akbar DAMANIK, RISJUNARDI Dianti Siboro, Thiur Epiyani, Putri Fenny Mustika Piliang, Fenny Mustika Gultom, Sonya Oktapia Gultom Huda, M Komarul Huda, M. Komarul Huda, Muhammad Komarul Hulu, Dhika Elfrida Hulu, Irwan Lihardo Irawan Sipayung, Miranda Lumbanahor, Marta Marlindoaman Saragih Maya Dwi Yana Nahor, Marta Honesti Lumban Nurjana, Pelita Nuryah Ramadhani Saputri PERAYANTI SINAGA, DIAN Perayanti, Sinaga Dian PURBA, IKA ROSENTA Purba, Ika Rosenta Purba Purba, Sumarny Tridelpina Ramdhana, Imron Rolita, Ria Rosenta Purba, Ika Saragih, Marinta Sinaga, Asmina Herawaty Sinaga, Dian Perayanti Siregar, Fathur Suryati Napitupulu, Kristina Tanjung, Alfian Tridelpina Purba, Sumarny