Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Al-Lisan LISANIA Jurnal Ilmu dan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Al-Maqayis Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab ARABIYAT Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Arabi : Journal of Arabic Studies Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Dinamika Ilmu JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Al-Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pengajarannya = Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language International Journal of Arabic Language Teaching IJALT Al-Lisan: Jurnal Bahasa DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan JASL - Journal of Applied Studies in Language Borneo Journal of Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Alsinatuna Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Foreign Language Learning and Teaching Ta'bir Al-'Arabiyyah Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ilmiani, Aulia Mustika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Media Online Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Selama Pandemic Di Perguruan Tinggi Aulia, Ayu; Hamidah, Hamidah; Ilmiani, Aulia Mustika
Journal Of Foreign Language Learning and Teaching Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Institut Agama ISlam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/jfllt.v3i1.6526

Abstract

As a result of this policy, many sectors were paralyzed, one of them is the education sector. As a result of this pandemic, school and even universities transferred to online learning using various methods facilities and applications as well as websites. One such application is Zoom Meeting, Google Classroom, Google Meet, WhatsApp and many more other applications. The purpose of this research is to know the students perceptions about the use of online media in learning Arabic during pandemic in college. This research method is descriptive quantitative. Data collection was carried out using a questionnaire on student perceptions of use of online media. Data analysis using statistical data analysis descriptive by using the average. The results of this study indicate that the Zoom Meeting media scores the total is 12,51. On Google Classroom media 8,96. On Google Meet media 6,12. On WhatsApp media 5,59. So the average score (Mean) the end of the total amount of data obtained is 33,18 : 11 = 3,01 which are on an interval scale of 2,62
Factors of difficulties in learning the Arabic language for students Munawarah, Rabiatul; Ilmiani, Aulia Mustika
Journal Of Foreign Language Learning and Teaching Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Institut Agama ISlam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/jfllt.v4i1.8810

Abstract

Different types of difficulties that arise in the learning process result from different factors faced by students and teachers in general, Something similar also happens in learning the Arabic language, so this research aims to find out: 1) the causes of difficulties in learning the Arabic language, 2) students
Pemanfaatan Teknologi Digital: Platform Educaplay pada Kegiatan Asistensi Mengajar di SD Islam Hasanka Palangka Raya Sapitri, Tiana; Ilmiani, Aulia Mustika; sya'diah, Marliana
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/wzccv185

Abstract

Kegiatan pengabdian ini membahas pemanfaatan teknologi digital, khususnya platform Educaplay, dalam kegiatan Asistensi Mengajar Program MBKM di SD Islam Hasanka Palangka Raya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab melalui penggunaan media interaktif berbasis digital yang mampu menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang menekankan pada kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan siswa dalam seluruh proses pelaksanaan. Kegiatan Asistensi Mengajar ini melibatkan 23 siswa kelas 1 (Ibnu Khaldun). Media Educaplay digunakan dalam bentuk permainan edukatif seperti kuis dan teka-teki interaktif yang disesuaikan dengan materi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Arab. Siswa menjadi lebih antusias dan aktif karena pembelajaran disajikan melalui media yang dekat dengan dunia digital mereka. Selain itu, mahasiswa asisten memperoleh pengalaman pedagogis dan literasi digital yang lebih baik. Dengan demikian, penggunaan Educaplay terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran abad ke-21 yang menuntut kreativitas, kolaborasi, serta kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini merekomendasikan penerapan media digital interaktif serupa di sekolah-sekolah lain untuk meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dasar di era digital.
Nihayatul Usbu Tradisi Islami yang Membentuk Karakter Siswa SD Islam Hasanka Palangkaraya Hasan, Jeki; Ilmiani, Aulia Mustika; Sya'diah, Marliana
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 6 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v1i6.1821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi tradisi Islami Nihayatul Usbu' sebagai bentuk pendampingan dalam pengembangan karakter peserta didik di SD Islam Hasanka Palangkaraya. Metode yang digunakan adalah pendekatan Service Learning yang diintegrasikan dengan proses investigasi, perencanaan, tindakan, dan refleksi. Proses investigasi dilakukan melalui observasi langsung, wawancara, dan analisis dokumen untuk memahami kondisi aktual pelaksanaan tradisi serta kendala yang dihadapi, seperti kurangnya pemahaman siswa terhadap makna tradisi dan minimnya dukungan lingkungan sekolah. Tahap persiapan meliputi penyusunan rencana kegiatan yang mengandung elemen seni, hafalan, drama, dan tarian, dengan koordinasi yang intensif antara pihak sekolah, guru, dan siswa. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara rutin setiap dua minggu sekali dengan melibatkan peserta didik aktif dalam berbagai kegiatan seni dan keagamaan yang mencerminkan nilai-nilai Islami dan budaya lokal. Hasilnya menunjukkan bahwa kegiatan Nihayatul Usbu' mampu mempererat relasi sosial, menanamkan karakter seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, toleransi, dan peduli sesama secara berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini mampu meningkatkan potensi kreativitas dan kepercayaan diri siswa sekaligus memperkuat identitas Islami sekolah. Kesimpulan menunjukkan bahwa tradisi Islami Nihayatul Usbu' merupakan strategi efektif dalam membentuk karakter moral dan spiritual siswa serta mendukung pencapaian visi pendidikan berbasis nilai-nilai Islami yang berkelanjutan dan holistik. Sebagai model pembelajaran yang terintegrasi, kegiatan ini dapat dijadikan referensi dalam pengembangan program pendidikan karakter berbasis budaya dan agama di tingkat sekolah dasar.
Optimalisasi Penggunaan TV Interaktif Teknologi di SMAS IT Hasanka Palangka Raya Pramudya, Ikhwannur Faizin; Ilmiani, Aulia Mustika; Amal, Ichlasul
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity was carried out by MBKM students at SMAS IT Hasanka Palangka Raya with the main goal of supporting the implementation of technology-based learning through the optimization of interactive TV use in classrooms. The program originated from the school’s need to provide modern, engaging, and efficient learning experiences while maintaining Islamic values and discipline without allowing the use of personal gadgets in class. The research method employed was Participatory Action Research (PAR), adopting a collaborative, participatory, and reflective approach among MBKM students, teachers, and students through cycles of reflection, action, and evaluation. Data were collected through participatory observation, reflective interviews, and documentation of learning activities. The results show that the use of interactive TVs had a positive impact on the effectiveness of learning and encouraged innovation in teaching practices. MBKM students played an active role in assisting the implementation of educational technology while helping teachers and students adapt to digital media. This activity demonstrates that collaboration between universities and schools can strengthen the digital transformation of education. The recommendation from this activity emphasizes the need for ongoing teacher training and the continuation of MBKM programs to further support innovation in technology-based learning.
Co-Authors Abdul Muid Afifah, Arifkatul AHMADI Aliya, Aliya Almuddin, Azhani Alvanajati, Nor Amal, Ichlasul Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Anggreiningrum, Septiani Ade Arbainah, Arbainah Astri, Iklima Noor Astuti, Yulia Atisyah, Nur Aulia, Ayu Awaliyah, Saidatul Cecep Zakarias El Bilad, Cecep Zakarias Daud, Mohamed Desrani, Ayu Edy Murdani Z Firdaus, Muhammad Arjun Gadoum, Hamida Hamidah . Hasan, Jeki Hunainah, Hunainah Ihsani, Humairo Nur Istiqamah, Sarifatul Kurniawan, Usup Lailatul Musyarofah, Lailatul Maghfurin, Ahmad Mahfudz, Muhammad Ali Mahfuz Rizqi Mubarak Marsiah Marsiah, Marsiah Miolo, Mukhtar I Munawarah, Rabiatul Mutmainah, Ismul Nur Fuadi Rahman Nurul Wahdah, Nurul Nuryaman, Adelina Dewi Oktarina, Yola Pramudya, Ikhwannur Faizin Prasasti, Khoeriyah Ajeng Rahmadani, Wendy Rahmah, Yulia Rezaldi, Ahmad Rita Febrianta Ritonga, Apri Wardana Ritonga, Nur’ainun Rohman, Rio Ansah Roziqi, M Ainur Salim, Oemar Samdouni, Soukaina Sapitri, Tiana Sari, Nur Pita Sya'diah, Marliana Tyas, Tri Sandi Wahyuning Yasiron, Aulisa Maulani Yulia Yulia