Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini EXPOSURE JOURNAL Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Mimbar Kampus Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Jurnal Hibrul Ulama Jurnal Al-Kifayah: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Siahaan, Hasnah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
IMPLEMENTASI ETIKA MANAJEMEN DI MIS CENDIKIA INSANI AL-WASHLIYAH SUKAMANDI HULU Syakdiah , Halimatun; Rukhaiyah, Siti; Harahap , Atika Hanan Julia; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis implementasi etika manajemen di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah Sukamandi Hulu. Latar belakang penelitian ini ditemukan dalam pentingnya etika manajemen sebagai landasan untuk membentuk budaya organisasi yang berintegritas dan berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan library research, melibatkan peneliti sebagai instrumen kunci dalam menganalisis kondisi alamiah obyek. Data dikumpulkan melalui wawancara dan analisis teks dari berbagai sumber literatur. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengembangan dan penerapan kode etik di MIS Cendikia Insani Al-Washliyah memberikan dampak positif dalam membentuk fondasi moral dan etika di berbagai aspek kehidupan sekolah. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana implementasi etika manajemen dapat memperkukuh budaya etis dalam pendidikan dan menawarkan saran-saran untuk pembaruan dan pengembangan lebih lanjut.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BERBAGAI MEDIA DI KELOMPOK B RA FADNUR AISYAH Siahaan, Hasnah; Rizkina, Seila; Azhima, Idzni; Mesran, Mesran; Hafizhoh, Syariah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.26019

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan motorik halus pada anak, yang ditandai dengan kurang terampilnya anak dalam kegiatan kolase. Penelitian ini bertujuan memperbaiki pembelajaran fisik motorik halus anak usia dini melalui kegiatan kolase dengan berbagai media. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak Kelompok B RA Fadnur Aisyah yang berjumlah 31 anak, terdiri dari 21 anak perempuan dan 10 anak laki-laki. Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan perbaikan pembelajaran motorik halus pada anak. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi observasi. Data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan selama dua siklus yang terdiri dari 5 kali pertemuan, menunjukkan bahwa motorik halus anak yang di observasi mengalami peningkatan yang baik dari kondisi penelitian tindakan kelas siklus 1 hingga penelitian tindakan kelas siklus II. Pada siklus I kriteria berkembang sesuai harapan menunjukkan peningkatan sebesar 48%, sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan lebih lagi dari kondisi sebelumnya di siklus I mencapai 87% atau sebanyak 27 orang anak. Dengan demikian kemampuan motorik halus pada anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan kolase dengan berbagai media.
PENERAPAN MEDIA KOLASE BERBASIS CANGKANG TELUR DALAM MENGAMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI DI R.A BAITURROFIQOH SEI RAMPAH Lestari , Sri Inda; Sari, Susanti Nirmala; Siahaan, Hasnah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32225

Abstract

R.A Baiturrofiqoh adalah salah satu sekolah yang terdapat pembelajaran kolase yang bertujuan untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini, penerapan kolase berbasis cangkang telur dengan di perjelas dengan faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan kolase berbasis cangkang telur dalam pengembangan motorik halus anak usia dini. Hasil dari penelitian ini adalah penerapan kolase berbasis cangkang telur sangat mendukung perkembangan motorik halus anak karena kegiatannya sangat efektif, faktor pendukungnya adalah banyaknya ketersediaan bahan baku cangkang telur dan faktor penghambatnya adalah waktu belajar yang panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dimana semua data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi sesuai dengan samalah yang akan diteliti. Oleh karena itu peneliti berharap dapat membantu guru dalam mengembangkan motorik halus melalui kegiatan kolase cangkang telur.
Membuat Rajutan Dari Benang Wol Sebagai Produk UMKM Pondok Tahfidz Deliani, Susy; Zahara, Siti Fatimah; Muliatik, Sri; Harahap, Andi Syahputra; Siahaan, Hasnah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Vol. 4 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Sukma Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35126/jpmi.v4i1.804

Abstract

The Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) sector based on handicrafts plays a strategic role in supporting household economies, including within religious educational institutions. This community service aims to empower students at Pondok Tahfidz Layar Dakwah through training in knitting crafts using wool yarn as an effort to create economic independence. The method used is Participatory Action Research (PAR), which includes observation stages, theoretical presentations, demonstrations of knitting techniques, and independent production practice. The program was conducted over two months (June-July) focusing on mastering basic techniques such as single crochet, double crochet, and slip stitch. The results of the service showed a significant increase in the students' skills, rising from 3.4% to 96.6% in their ability to produce marketable knitted bags. In addition to providing economic benefits through the formation of the boarding school's MSME unit, this knitting activity also serves as a means of mental relaxation (self-care) for students amidst their Al-Qur'an memorization routines. This program concludes that the integration of handicraft skills and entrepreneurship within the tahfidz boarding school environment is capable of creating a sustainable creative economic ecosystem.
Co-Authors Afifah , Zahra Afni, Fitria Nurafni Armanila armanila, Armanila Ayunita, Siska Azhima, Idzni Br.batu bara, Nurul Sa’adah Deliani, Susy Fatimah Hafizhoh, Syariah Hakim, Nurhaliza Harahap , Atika Hanan Julia Harahap, Andi Syahputra Harahap, Emilia Fitri Harahap, Nikmah Royani Hardiansyah, Taufiq Khaerany Nisfiary, Reny Lestari , Sri Inda Lestari, Sekar Ayu Lubis, Khairuddin Mahfudza, Amalia Mardiah Mardiah Mesran, Mesran Muhammad, Arifin Muliatik, Sri Nadillah Selian , Suci Nasution, Widya Sari Nayla Zaskia Siregar , Fatimah nila, arma Novita Sari Pratiwi , Sindi Ritonga, Muhammad Tohir Rizkina, Seila Rukhaiyah, Siti Saprijal, Saprijal Sari, Susanti Nirmala Siti Fatimah Zahara Suaidi, Pan Syakdiah , Halimatun Wardah, Yulia Winda Sari YULIANA, AZMI Yunita, Isma Zr, Jamilah