Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Analisis kebugaran jasmani pada peserta didik kelas X1 di SMA negeri 7 Bengkulu selatan Putra, Tedy Angga; Nopiyanto, Yahya Eko; Sutisyana, Ari; Syafrial; Rizky, Oddie Barnanda
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v5i2.37425

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran fisik siswa di SMA Negeri 7 Bengkulu Selatan. Penelitian deskriptif kuantitatif adalah proses pencarian pengetahuan dengan data. Penelitian ini mencakup semua siswa di SMA Negeri 7 Bengkulu Selatan, yang berjumlah 805 siswa. Dalam penelitian ini, jumlah sampel adalah 20 orang, 10 laki-laki dan 10 perempuan, karena metode sampel rekomendasi digunakan. Penelitian ini menggunakan instrumen TKJI, yang terdiri dari lari 60 meter, angkat tubuh (60 detik pa), baring duduk 60 detik, loncat tegak, dan tes jarak jauh (1.200 m pa dan 1.000 m pi). Hasil tes kebugaran jasmani dari lima item di SMA Negeri 7 Bengkulu Selatan, yaitu keterampilan lari 60 meter, diklasifikasikan sebagai berikut: pada laki-laki, kurang 10% (1 peserta didik), sedang 30% (3 peserta didik), dan baik 60 (6 peserta didik). Pada perempuan, kurang 20% (2 peserta didik), sedang 60% (6 peserta didik), dan baik 20% (2 peserta didik). Tes Loncat Tegak pada laki-laki kurang dari 10% (1 peserta didik), kurang dari 40% (4 peserta didik), dan kurang dari 50% (5 peserta didik). Tes Lari 1.200 Meter pada laki-laki kurang dari 30% (3 peserta didik), kurang dari 40% (4 peserta didik), dan kurang dari 50% (5 peserta didik). Pada perempuan kurang dari 40% (4 peserta didik). tes TKJI yang mencakup lima item menunjukkan bahwa dua belas siswa dan siswi, atau 60%, lebih kebugaran jasmani setelah melakukannya. Abstract This study is to find out the level of physical fitness of students at SMA Negeri 7 South Bengkulu. Quantitative descriptiveresearch is the process of searching for knowledge with data. This study included all students at SMA Negeri 7 South Bengkulu,which totaled 805 students. In this study, the number of samples was 20 people, 10 men and 10 women, because the recommendedsample method was used. This study uses TKJI instruments, which consist of running 60 meters, lifting (60 seconds pa), lyingdown for 60 seconds, jumping upright, and long-distance tests (1,200 m pa and 1,000 m pi). The results of the physical fitness testof five items at SMA Negeri 7 South Bengkulu, namely the 60-meter running skill, are classified as follows: in men, less than 10%(1 student), medium 30% (3 students), and good 60 (6 students). In women, less than 20% (2 students), medium 60% (6 students),and good 20% (2 students). The Upright Jump Test in males was less than 10% (1 student), less than 40% (4 students), and lessthan 50% (5 students). The 1,200 Meter Running Test in males was less than 30% (3 students), less than 40% (4 students), and lessthan 50% (5 students). In women, less than 40% (4 students). The five-item TKJI test showed that twelve students, or 60%, weremore physically fit after doing so.
Analisis Pengambilan Keputusan Petani Dalam Pembelian Varietas Benih Padi Inpari 32 (Kasus Di Desa Sedeng Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro) Romadhoni, Lia Fadlilati; Syafrial; Fitria Dina Riana
Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Department of Agricultural Social Economics, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik petani, menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan pembelian petani dalam memilih benih Padi varietas Inpari 32 di Desa Sedeng Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro. Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan pembelian benih padi varietas Inpari 32 dengan menganalisis 9 variabel yang berpotensi menjadi penyumbang pengambilan keputusan, antara lain : Usia, Pendidikan, Luas Lahan, Pengalaman Berusahatani, luas lahan, Pengaruh pihak lain, Aktivitas kelompok tani, Status kepemilikan lahan, Persepsi dan Ketahanan benih. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif, dengan analisis data deskriptif dan Regresi Logistik. Pemilihan sampel menggunakan Proportionate Cluster random sampling dengan jumlah seluruh sampel adalah 71 responden, 42 responden yang menggunakan benih padi Inpari 32 dan 29 menggunakan benih non Inpari 32. Dari sembilan faktor yang di analisis, terdapat tiga faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan pembelian benih padi varietas Inpari 32 yaitu pengaruh pihak lain dengan nilai signifikansi 0,006, aktivitas kelompok tani dengan nilai 0,038 dan ketahanan benih terhadap hama dan penyakit dengan nilai signifikansi 0,008. Sedangkan enam faktor yang lain tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pengambilan keputusan pembelian benih padi Varietas Inpari 32. Kesimpulannya, strategi pemasaran dan promosi benih padi Inpari 32 harus memperhatikan pentingnya membangun informasi yang positif terhadap benih tersebut serta peningkatan kolaborasi dengan kelompok tani juga perlu ditingkatkan sebagai sarana untuk meningkatkan akses informasi dan dukungan bagi petani dalam pemilihan benih.
Pengaruh Latihan Complex Training Terhadap Power Tendangan Sabit Dalam Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate Cabang Kota Bengkulu Suryani; Yarmani; Syafrial; Ilahi, Bogy Restu
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.37860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan complex training terhadap power tendangan sabit dalam pemcak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota Bengkulu penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen, dalam penelitian eksperimen ini sampel yang di gunakan adalah atlet pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu sebanyak 20 orang instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah tes power tendangan sabit selam 10 detik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengaruh latihan complex training  terhadap power tendangan sabit dalam pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu,menyatakan bahwa tes akhir dengan prolehan nilai Signifikansi 2 tailed 00,1 dengan taraf signifikan  = 0,05 maka nilai tes akhir harus lebih kecil dari taraf signifikan maka ,artinya terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan program latihan complex training pada power tendangan sabit pada pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu. Abstract This research aims to determine the effect of complex training exercises on the power of sickle kicks in the Bengkulu city branch of the Pencak Silat Brotherhood Loyal Heart Terate. This research is a quasi-experimental research, in this experimental research the samples used are Pencak Silat athletes from the Loyal Heart Brotherhood Terate branch of the Bengkulu City branch. as many as 20 people. The instrument used in this research was a 10 second crescent kick power test. Based on the results of the research and discussion, this study concludes that the effect of complex training on the power of sickle kicks in the Bengkulu City branch of the Pencak Silat Brotherhood Faithful Heart Terate  Significance value 2 tailed 00.1 with significance level = 0.05 then the final test value must be smaller than the significance level then with significant traf = 0.05, meaning that there is a significant influence using the complex training program on the power of sickle kicks in the pencak silat brotherhood loyal heart terate branch in Bengkulu City.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Sets Untuk Meningkatkan Minat Belajar Calon Guru Penjas Sutisyana, Ari; Nopiyanto, Yahya Eko; Syafrial; Adeisya, Naha Rada Gema
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.38226

Abstract

Perlunya pendekatan yang inovatif dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah pendidikan jasmani (penjas) menjadi latar belakang penelitian ini. Dengan menggunakan metode tindakan kelas, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar calon guru penjas  dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas. Partisipan dalam penelitian ini merupakan 25 calon guru penjas yang terdaftar di kelas penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas. Hasil penelitian siklus pertama menunjukkan bahwa nilai rerata minat belajar sebesar 54,25 sedangkan pada siklus kedua mengalami peningkatan menjadi 59,32. Dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran berbasis SETS dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas dapat meningkatan minat belajar calon guru penjas. Implementasi ini mempromosikan partisipasi aktif, pemikiran kritis, dan pemecahan masalah kolaboratif, membuat pembelajaran lebih dinamis dan menarik. Temuan ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan pembelajaran berbasis SETS ke dalam kurikulum pendidikan jasmani dapat secara efektif meningkatkan minat calon guru penjas dan mempersiapkan calon guru untuk menerapkan pengetahuan interdisipliner dalam karier mengajar di masa depan. Abstract The need for an innovative approach in basic research lectures and scientific papers of physical education (PE) is the background of this research. By using the classroom action method, this research aims to increase the learning interest of prospective PE teachers in basic research lectures and scientific papers of PE. Participants in this study were 25 prospective PE teachers registered in the basic research and scientific papers of PE classes. The results of the first cycle of research showed that the average value of learning interest was 54.25 while in the second cycle it increased to 59.32. It can be concluded that the implementation of SETS-based learning in basic research lectures and scientific papers of PE can increase the learning interest of prospective PE teachers. This implementation promotes active participation, critical thinking, and collaborative problem solving, making learning more dynamic and interesting. These findings indicate that integrating SETS-based learning into the PE curriculum can effectively increase the interest of prospective PE teachers and prepare prospective teachers to apply interdisciplinary knowledge in their future teaching careers.
UPAYA PENINGKATAN EFISIENSI TEKNIS PRODUKSI TANAMAN PADI DESA NGADILUHUR KECAMATAN BALEN KABUPATEN BOJONEGORO (PENDEKATAN STOCHASTIC FRONTIER) Nurkomariyah; Syafrial; Suhartini
Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Department of Agricultural Social Economics, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

The primary goal of this study was to explore and analyze the factors impacting the production and efficiency of wetland rice cultivation. Data collection occurred between December 2023 and January 2024 in the Balen District of Bojonegoro Regency. A sample of 60 farmers was randomly chosen for the study. Data analysis was conducted using the Stochastic Frontier Cobb-Douglas Production Function with the Frontier 4.1c software employing Maximum Likelihood Estimation (MLE). The study findings revealed that variables such as land size, NPK and organic fertilizers, labor, planting season, and pesticides all positively influenced wetland rice production, while seed quantity had a negative impact. All variables, except pesticides, exhibited significant effects at confidence levels above 10 percent. The technical efficiency of farmers in the research area was determined to be satisfactory, with an average technical efficiency (TE) of 75 percent, ranging from 43 percent to 95 percent. Educational outreach and guidance were identified as factors capable of reducing technical inefficiency or enhancing farming efficiency. Although factors like land ownership status and experience were associated with increased inefficiency, their statistical significance was minimal, with only land ownership significantly affecting technical inefficiency.
Analisis Dampak Adopsi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Intensitas Penggunaan Pestisida Karomah, Muhammad Panji; Syafrial; Fahriyah
Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : Department of Agricultural Social Economics, Faculty of Agriculture, Brawijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Abstract

Fokus studi khusus di Desa Sumber Brantas di Jawa Timur, penelitian ini menguji pengaruh adopsi ICT terhadap penggunaan pestisida pada budidaya kentang. Penelitian yang melibatkan survei terhadap 195 petani kentang ini membahas isu-isu seperti memburuknya kualitas air, rendahnya kesuburan tanah, perubahan pola iklim, dan dampak urbanisasi terhadap pertanian. Meskipun penggunaan pestisida meningkatkan produktivitas, terdapat risiko terhadap kesehatan manusia dan lingkungan. Potensi TIK untuk mengurangi kesulitan-kesulitan ini dengan menyediakan data yang tepat waktu mengenai keadaan pasar, prakiraan cuaca, dan pengelolaan tanaman diteliti dalam penelitian ini. Dengan menggunakan Regresi Kuantil Variabel Instrumental (IVQR) untuk menganalisis data, penelitian ini menemukan bahwa, untuk semua kuantil, terdapat hubungan positif antara penggunaan TIK dan intensitas pestisida. Yang diteliti adalah elemen sosiodemografi yang mempengaruhi adopsi TIK. Keputusan untuk mengadopsi TIK sangat dipengaruhi oleh jaringan sosial, ukuran keluarga, dan pendidikan, dimana keluarga yang lebih besar dan tingkat pendidikan yang lebih tinggi meningkatkan kemungkinan adopsi. Adopsi TIK oleh peternakan di sekitar dipengaruhi oleh jaringan sosial yang positif. Oleh karena itu, studi ini menekankan perlunya mempertimbangkan kelebihan dan kekurangan pestisida dan menyarankan penggunaan TIK untuk mendukung pertanian berkelanjutan. Hasil penelitian ini menekankan potensi transformatif TIK dalam meningkatkan pengambilan keputusan dan mendorong pertanian berkelanjutan, serta memberikan wawasan bagi daerah-daerah yang mengalami permasalahan serupa.
Analysis of The Professionalism of Prospective Physical Education Teachers Viewed from Eight Teaching Skills Yahya Eko Nopiyanto; Sugihartono, Tono; Andes Permadi; Ipa Sari Kardi; Cahyo Wibowo; Syafrial
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 9 No 3 (2025): September
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v9i3.44552

Abstract

This research aims to determine the professionalism of prospective physical education teachers viewed from eight teaching skills. This research is a quantitative descriptive study with the primary focus of the study being to analyze the professionalism of prospective physical education teachers in terms of eight teaching skills. The population in this study was 83 prospective physical education teachers who attended micro teaching lectures in the even semester of the 2024/2025 academic year. A purposive sampling technique was used for this study. The selected sample had met the established criteria, namely: attending lectures more than 80% or at least 13 meetings, and being willing to be a research sample. Based on these criteria, there were 53 prospective physical education teachers. The data collection technique used a questionnaire consisting of thirty statements. Data was analyzed using percentages with five categories. The results of this study indicate that the teaching skills of prospective physical education teachers are at a good to excellent level, particularly in the areas of providing reinforcement, asking questions, and managing the classroom. However, the aspect of guiding small group discussions still requires special attention in coaching to ensure more equitable learning quality across all teaching skill indicators. It can be concluded that prospective physical education teachers are professional, as seen from the eight teaching skills.
Pengaruh Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Dribbling Sepak Bola Pada Siswa Kelas VII Permadi, Andes; Sutisiyana, Ari; Syafrial; Yarmani; Khoiri, Ilham
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.41381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu yang berjumlah 30 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah  tes keterampilan bermain sepak bola yaitu tes menggiring bola (Dribbling) dengan validitas  0,979 dan reliabilitas 0,983 . Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, observasi, tes awal (Pretest),  dan tes akhir (Posttest). Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dengan uji hipotesis menggunakan t-test diperoleh t hitung= 2,79391 dan t tabel = 2,04523 ( t hitung > t tabel) , dengan menggunakan taraf signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikansi modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. ABSTRACT This study aims to determine the effect of modifying traditional games to improve learning outcomes in soccer dribbling material for class VII students of SMP Negeri 20 Bengkulu City.. This type of research is quantitative with a quasi- experimental research design. The subjects in this study were 30 male students of grade VII of SMPN 20, Bengkulu City. The instrument in this study was a soccer playing skills test, namely a dribbling test (Dribbling) with a validity of 0.979 and a reliability of 0.983. The data collection methods used are documentation, observation, initial test (Pretest), and final test (Posttest). Based on the results of data analysis and discussion withhypothesis testing using t-test, t_count = 2.79391 and t_table = 2.04523 (t_count> t_table) were obtained, using asignificance level of α = 5%. This shows that there is a significant influence of modifying traditional games to improve learning outcomes of soccer dribbling material for class VII students at SMP Negeri 20, Bengkulu City.