Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.082
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Progresiva : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Misykat al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jurnal Pengabdian ADPIKS
Sa'diyah, Rika
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
PENGGUNAAN WHATSAPP DALAM SARANA MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21 PADA MAHASISWA Kurniawan, Kurniawan; Sa'diyah, Rika; Ichsan, Ilmi Zajuli; Hermawati, Farah Muthi; Pertiwi, Santhi; Marhento, Giry
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i2.2667

Abstract

Whatsapp adlaah salah satu aplikasi media sosial yang sangat populer dan banyak digunakan oleh Masyarakat. Salah satunya adalah penggunaan media sosial whatsapp untuk fungsi Pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan media sosial whatsapp pada jenjang mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan pengambilan data melalui servei. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebanyak 65.98% responden menjawab selalu menggunakan whatsapp untuk menerima informasi perkuliahan. Adapun sebanyak 56.70% dari responden menjawab selalu untuk merekomendasikan penggunaan whatsapp kepada responden. Whatsapp sebagai sebuah media sosial memang memiliki beberapa kelebihan yang bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran, salah satunya yaitu fitur grup yang akan memudahkan dalam pengerjaan tugas kelompok
Edukasi Kesehatan Santri Pesantren Tahfidzul Quran Pondok Bambu Kabupaten Bogor Sa'diyah, Rika; Kumala Sari, Eva Dwi; ., Nurfadhilah; Anam, Moh. Khoirul; Suwarni, Indah; ., Kurniawan; ., Istiqomah; Sutini, Ai; Sumarni, Lilik; Sofia, Evi; ., Hasnida; Masithoh, Siti; Shofiyah, Siti; Khotimah, Husnul; Ichsan, Ilmi Zajuli
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 2 No 1 (2024): Vol 2 No 1 Tahun 2024
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan bertujuan membuka ruang diskusi yang aman bagi santri untuk menyampaikan gagasan dan perasaan terkait kesehatan dan proses tumbuh kembang. Metode pelaksanaan edukasi dengan teknik curah pendapat dan diskusi selama 60 menit, dengan peserta 48 santri putra dan putri ditambah 2 pembina. Pengabdian ini diinisiasi oleh Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu ke-Islaman dan Sosial (ADPIKS) bermitra dengan Pesantren Tahfidzul Quran Pondok Bambu, Desa Cogreg, Parung, Bogor. Proses edukasi berjalan sangat dinamis dengan interaksi dan partisipasi aktif hampir seluruh peserta. Diskusi membahas tema proses pertumbuhan fisik dan perkembangan santri, perubahan emosi, dan cara mengendalikan perasaan untuk meningkatkan kesehatan mental santri. Pasca kegiatan masih banyak santri yang melanjutkan diskusi, jadi sangat direkomendasikan untuk melaksanakan kegiatan serupa secara periodik agar menjawab keingintahuan santri dan membangun perilaku sehat.
Manajemen Pendidikan Pembelajaran Daring Dalam Situasi Pandemi Sa'diyah, Rika; Kurniawan, Kurniawan; Ali, Mukti; Irawan, Imam
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v6i2.1284

Abstract

Online learning is an online or face-to-face learning system, using the internet network, with the help of media such as laptops, computers and smartphones. This Learning System is one of the learning options carried out during and after the Covid-19 pandemic. So that it becomes a concern for all of us, including student groups. One of the efforts to find out the effectiveness of online learning is by doing research. The purpose of this study is to analyze the effectiveness of implementing online learning for students. The method we use is descriptive method, namely using data collection techniques by surveying via Google form. The samples used in this study were 78 students. The results of this study indicate that online learning is quite effective, because there are still many obstacles faced so that learning is not in accordance with its achievements. The conclusion from this study is that in the future online learning must be improved with better and more varied learning media.
SEKOLAH JUJUR, SEKOLAH SAYA MEMBANGUN BUDAYA ANTIKORUPSI DI LINGKUNGAN SEKOLAH Sa'diyah, Rika; MA, Kurniawan; ., Nurfadilah; Anam, Moh Khoirul; ., Iswan; Ichsan, Ilmi Zajuli
Jurnal Pengabdian ADPIKS Vol 3 No 2 (2026): Volume 3 No 2 Tahun 2026
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial (ADPIKS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Korupsi merupakan persoalan multidimensional yang perlu dicegah sejak usia dini melalui pendidikan karakter. Sekolah dasar memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai kejujuran sebagai fondasi budaya antikorupsi. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 10 Januari 2026, bertujuan menumbuhkan budaya antikorupsi melalui penguatan nilai kejujuran di SDN Menteng 03 Pagi Jakarta Pusat. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi nilai antikorupsi, permainan edukatif “Sekolah Jujur”, pendampingan pembuatan poster bertema “Jujur Itu Hebat”, serta sosialisasi kepada 20 orang tua dan beberapa guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari, ditunjukkan melalui partisipasi aktif, refleksi perilaku jujur, dan karya poster yang dihasilkan. Guru dan orang tua menunjukkan peningkatan kesadaran akan peran keteladanan dan pembiasaan nilai kejujuran di lingkungan sekolah dan keluarga. Program ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif efektif dalam membangun budaya antikorupsi di tingkat sekolah dasar.
Peran Validitas dan Reliabilitas dalam Meningkatkan Akurasi Instrumen Penelitian Pendidikan Agung, Purnomo; Maulana, Deni; Sa'diyah, Rika
Emanasi : Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial Vol 8 No 2 (2025): Volume 8 No 2 Tahun 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Peneliti Ilmu Keislaman dan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran validitas dan reliabilitas dalam meningkatkan akurasi instrumen penelitian pendidikan. Validitas instrumen menilai sejauh mana alat ukur dapat mengukur konsep yang dimaksud secara tepat, sedangkan reliabilitas menguji konsistensi dan kestabilan hasil pengukuran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan uji validitas melalui validasi isi dan konstruk serta uji reliabilitas menggunakan koefisien Cronbach’s alpha. Hasil penelitian menunjukkan instrumen yang diuji memiliki validitas dan reliabilitas tinggi, sehingga menghasilkan data yang akurat dan dapat dipercaya. Kesimpulannya, validitas dan reliabilitas instrumen merupakan faktor kunci dalam menjamin mutu data penelitian pendidikan sehingga mendukung pengambilan keputusan yang tepat dan ilmiah.
EDUKASI DAN SOSIALISASI PERILAKU BERINTEGRITAS DAN ANTIKORUPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KOTA SERANG Sofia, Evi; Sa'diyah, Rika
Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58406/jpml.v8i2.2091

Abstract

Pendidikan karakter menjadi salah satu pilar penting dalam membentuk generasi muda yang berintegritas dan antikorupsi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi dan sosialisasi perilaku berintegritas dan antikorupsi kepada siswa dan guru di SMAN 1 Kota Serang. Kegiatan dilaksanakan pada Kamis, 12 Juni 2025, pukul 09.00–11.30 WIB, dengan melibatkan 50 siswa, perwakilan guru dan beberapa alumni SMAN 1 Kota Serang. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, dan simulasi studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep integritas dan antikorupsi yang tercermin dari antusiasme dan partisipasi aktif selama sesi. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membudayakan perilaku berintegritas dan antikorupsi di lingkungan sekolah.
Komparasi Kepedulian Masyarakat Desa Wargakerta Tasikmalaya dan Kelurahan Cinere Depok dalam Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an Rukoyah, Ade; Sa'diyah, Rika
MISYKAT AL-ANWAR JURNAL KAJIAN ISLAM DAN MASYARAKAT Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : Faculty of Islamic Studies, University of Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/ma.9.1.161-168

Abstract

This study aims to describe and analyze the forms of community concern in the learning of Qur‟anic recitation (tahsin) in two areas with different social backgrounds, namely Wargakerta Village (Tasikmalaya) and Cinere Subdistrict (Depok), focusing on an in-depth portrayal of community motivation in participating in Qur‟anic recitation (tahsin) activities. The analysis process was conducted inductively by interpreting field data to produce meaningful and contextual understanding across both research locations. This research employed a qualitative approach using a case study method. Data were collected through in- depth interviews, direct observations, and documentation, all aimed at comprehensively understanding the forms of concern and the supporting or inhibiting factors related to the motivation for learning Qur‟anic recitation (tahsin) in each area. Data analysis was carried out through data reduction, presentation, and inductive conclusion drawing. The findings reveal that the community's concern for tahsin activities remains strong in both areas, although the forms and mechanisms vary. In Wargakerta, concern is expressed through religious traditions and the involvement of local religious figures. In Cinere, it appears in more structured forms such as monthly contributions, the use of technology, and professional appreciation for tahsin instructors.
Penguatan Nilai Kejujuran dan Akuntabilitas melalui Kuliah Pakar bagi Civitas Akademika Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Palembang, Sumatera Selatan Sofia, Evi; Sa'diyah, Rika; Ruhban, Andi
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 1 (2026): JAMSI - Januari 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.2413

Abstract

Budaya kejujuran dan akuntabilitas di lingkungan pendidikan vokasi kesehatan masih belum optimal, terlihat dari masih ditemukannya perilaku penyimpangan akademik seperti manipulasi data, ketidakdisiplinan, dan kurangnya pemahaman tentang integritas. Permasalahan ini menjadi perhatian penting bagi institusi kesehatan karena berpengaruh terhadap profesionalisme tenaga kesehatan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman dan komitmen civitas akademika terhadap nilai kejujuran dan akuntabilitas melalui kuliah pakar bertajuk “Peran Insan Kampus Membangun Budaya Antikorupsi” dengan submateri “Membangun Karakter Jujur dan Akuntabel Dimulai dari Kelas.” Kegiatan dilaksanakan secara daring pada 25 September 2025 dan diikuti oleh 294 peserta. Metode pelaksanaan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, refleksi nilai, serta evaluasi pemahaman melalui kuesioner. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep integritas sebesar 87% dan peningkatan komitmen untuk menerapkan perilaku jujur sebesar 82%. Dampak nyata kegiatan terlihat dari meningkatnya kesadaran akademik terhadap perilaku antikorupsi dan penguatan praktik integritas di lingkungan pembelajaran Program Studi Kebidanan Kampus Muara Enim. Kegiatan ini berkontribusi pada pembentukan budaya akademik yang lebih etis dan akuntabel di institusi mitra.
Co-Authors ., Istiqomah ., Nurfadilah Achmad, Nurjannah Ade Silvia, Ade Agung, Purnomo Ai Sutini, Ai Ali, Mukti Anam, Moh. Khoirul Andayani, Dewi Anggreini, Novita Erry Utomo Fahrunnisa, Eneng Giry Marhento Hasnida Hermawati, Farah Muthi Husnul Khotimah Ilmi Zajuli Ichsan Irawan, Imam Iswan . Kumala Sari, Eva Dwi Kurniawan . Kurniawan . Kurniawan Kurniawan Kusmawati, Ati MA, Kurniawan Mas'ud, Rana Nuralifa Maulana, Deni Moh Khoirul Anam Moh. Khoirul Anam Nurfadhilah . Pertiwi, Santhi Pratiwi, Putri Indah R Evi Sovia Rahman, Irhamni Ruhban, Andi Rukoyah, Ade Sahlan, Fahmi Salis, Sahsul Halim Zulkarnain Siti Masithoh Siti Shofiyah Sumarni, Lilik Sureni, Sureni Suwarni, Indah