Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.865
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Bakti Budaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JTechLP Abdimas Indonesian Journal Phonologie : Journal of Language and Literature JoEELE Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Celebes Journal of Language Studies INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Negeri BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Axiology
Novia, Lely
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Persepsi dan Motivasi Mahasiswa Business English Communication (BEC) Terhadap Pemanfaatan Video Youtube Dalam Peningkatan Keterampilan Bahasa Inggris Luhriyani, Seny; Asfah, Indrawaty; Novia, Lely; Wahid, Abdul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi dan motivasi mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan mengenai penggunaan video YouTube dalam meningkatkan keterampilan bahasa inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang pemanfaatan  video YouTube untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris dan untuk mengetahui apakah video YouTube dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengambil sampel dengan instrumen penelitian kuesioner. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Business English Communication dari angkatan 2020 sampai 2023. Pengumpulan data menggunakan menggunakan kuisioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis secara kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa menggunakan video YouTube untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris sangat efektif. Dan hasil kuesioner yang terdiri dari 12 item menunjukkan hasil yang diperoleh dari penelitian berdasarkan perhitungan nilai rata-rata persepsi mahasiswa yaitu 42.83%  dalam kategori Sangat Setuju dan 49.93% dalam kategori Setuju. Berdasarkan hasil ini, video YouTube dapat menjadi media yang produktif dan efektif dan bermanfaat digunakan sebagai media belajar untuk meningkatkan keterampilan bahasa inggris  Kata Kunci: Persepsi, Video YouTube, Keterampilan Bahasa Inggris
PERCEPTION OF BUSINESS ENGLISH COMMUNICATION STUDENTS TOWARDS ONLINE SHOPPING ON TIKTOK SOCIAL MEDIA M, Musdalifa; Luhriyani, Seny; Novia, Lely
JTechLP: Journal of Technology in Language Pedagogy Vol 2, No 2, July (2023): JTechLP: Journal of Technology in Language Pedagogy
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jtechlp.v3i1, March.60103

Abstract

TikTok is a social media platform that is popular around the world. The TikTok app allows users to create, share, and watch short videos that last 15 to 60 seconds. TikTok introduced a new feature, TikTok shop, which is an e-commerce feature that allows TikTok users to sell and buy products directly in the TikTok application. Research data analysis uses descriptive qualitative and is collected through questionnaires and interviews. This research was conducted at the Faculty of Language and Literature, Business English Communication study program. In this study, the object of research was Business English Communication study program students totaling 5 people. The results of this study indicate that the perception of the influence and effectiveness of TikTok social media for students is easy to access, implicit purchases made, inspiration and product information special offers and discounts, can save time. The obstacles faced by students when shopping online at TikTok are slow delivery of products and fraudulent purchases but do not reduce the desire of students to shop online through TikTok because of the many benefits that can be obtained.
THE INFLUENCE OF ENGLISH USE ON THE CURRENT PROFESSION OF BE/BEC ALUMNI Asfah, Indrawaty; Mardiani, Reski; Novia, Lely
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to provide an in-depth insight into the level of English proficiency required for the current BE/BEC alumni profession. The methodology used in this research is descriptive-qualitative, involving eight BE/BEC alumni of Universitas Negeri Makassar. The data was taken through English language tests and interview. The results showed that English proficiency provides a significant competitive advantage in alumni's careers, allows access to wider employment opportunities, and improves communication skills in a global environment. The implications of the findings provide valuable insights for English language learners and professionals to improve their English language skills to support career development and success in an increasingly connected world of work.
The OPTIMALISASI TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Novia, Lely; Mustikawati, Yunitari; Radhiyani, Fitri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi ini berfokus pada optimalisasi teknologi digital dalam penguatan moderasi beragama di kalangan masyarakat, khususnya mahasiswa, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Moderasi beragama merupakan konsep penting yang menekankan sikap toleransi, keseimbangan, dan penghargaan terhadap keragaman dalam kehidupan beragama. Di era digital yang semakin berkembang, teknologi memiliki potensi besar untuk menjadi alat yang efektif dalam menyebarkan nilai-nilai moderasi ini. Sosialisasi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi digital, seperti media sosial, platform pendidikan daring, dan aplikasi digital, dapat digunakan secara optimal untuk memperkuat pemahaman dan penerapan moderasi beragama. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, serta kajian literatur terkait penggunaan teknologi dalam konteks keagamaan. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa yang aktif menggunakan teknologi digital dalam kegiatan keagamaan dan penyebaran nilai-nilai moderasi. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital dapat secara efektif meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang moderasi beragama. Media sosial dan platform digital memungkinkan penyebaran pesan moderasi secara lebih luas dan cepat, menjangkau berbagai lapisan masyarakat, termasuk generasi muda. Namun, tantangan yang muncul meliputi adanya konten-konten yang bersifat ekstremisme yang juga tersebar luas di media digital. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan strategis dalam menggunakan teknologi ini untuk memastikan pesan moderasi beragama dapat tersampaikan dengan baik. Sosialisasi ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut program-program edukasi digital yang berfokus pada moderasi beragama, serta peningkatan literasi digital di kalangan pengguna, untuk mendukung upaya penguatan moderasi beragama di tengah kemajuan teknologi.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MAHASISWA BUSINESS ENGLISH COMMUNICATION DENGAN MICROSOFT READING PROGRESS Radhiyani, Fitri; Novia, Lely; Yusuf, Rudy; Mustikawati, Yunitari; Mahmud, Murni
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa Business English Communication di Universitas Negeri Makassar melalui penggunaan Microsoft Reading Progress. Dengan mengatasi tantangan seperti keterbatasan kosakata bisnis, struktur kalimat kompleks, dan kurangnya alat evaluasi interaktif, program ini menggunakan Microsoft Reading Progress untuk meningkatkan kecepatan membaca, pemahaman teks, dan penguasaan terminologi bisnis mahasiswa. Program ini menekankan potensi integrasi alat digital dalam kurikulum Business English, menawarkan pengalaman belajar yang interaktif dan mandiri. Meski terdapat tantangan akses teknologi, keberhasilan program ini menunjukkan efektivitas teknologi pendidikan dalam mendukung literasi bahasa Inggris yang relevan dengan dunia bisnis.
Optimalisasi Penggunaan Microsoft Rehearse with Coach melalui Sosialisasi dan Pelatihan bagi Guru dan Siswa di SMAN 1 Polewali Polman Jayadi, Karta; Novia, Lely; Akmal, Muh. Syarifuddin; Asfah, Indrawaty; Radhiyani, Fitri
PENGABDI PENGABDI: VOL. 5, NO.2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v5i2.68538

Abstract

Abstrak.  Penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Salah satu alat yang dapat membantu guru dan siswa dalam meningkatkan keterampilan presentasi mereka adalah Microsoft Rehearse with Coach. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengoptimalkan penggunaan Microsoft Rehearse with Coach dengan memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada guru dan siswa SMAN 1 Polewali Polman. Kegiatan ini menggunakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan bantuan atau pendampingan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa guru dan siswa telah memperbaiki keterampilan presentasi mereka. Dengan menggunakan fitur Microsoft Rehearse with Coach, guru dapat memberikan umpan balik yang bermanfaat kepada siswa mereka dan sementara siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan presentasi. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan berfungsi sebagai contoh untuk sekolah-sekolah lain dalam mengintegrasikan teknologi.Kata Kunci: Microsoft Rehearse with Coach, PowerPoint, Pelatihan, Keterampilan Presentasi
SHARING SESSION: PERSIAPAN SELEKSI CASN DOSEN 2024 Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Kabubu, Rusmala Dewi; Fauziah, Fauziah; Novia, Lely
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas sesi berbagi yang diadakan guna mempersiapkan peserta menghadapi Seleksi Calon Aparatur Sipil Negara (CASN) Formasi Dosen Tahun 2024. Sesi ini memberikan informasi lengkap mengenai proses seleksi, termasuk pendaftaran, seleksi administrasi, tes kompetensi, dan tahap wawancara. Selain itu, sesi ini juga membahas tantangan spesifik yang dihadapi calon dosen, seperti tingkat persaingan yang tinggi dan penggunaan teknologi yang semakin meningkat dalam proses penilaian. Survei dilakukan sebelum dan sesudah sesi untuk mengukur tingkat pengetahuan dan kepercayaan diri peserta terkait proses CASN. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap proses seleksi serta kesiapan mereka untuk menghadapi ujian. Analisis kualitatif dari umpan balik peserta juga mengungkapkan bahwa sesi berbagi ini informatif, menarik, dan membantu menjawab kekhawatiran mereka.Temuan sosialisasi ini menyoroti pentingnya memberikan dukungan dan panduan yang terarah kepada individu yang bercita-cita menjadi dosen. Dengan menyediakan informasi komprehensif dan tips praktis, sesi seperti ini dapat memberdayakan calon peserta dan meningkatkan peluang mereka untuk berhasil. Selain itu, penelitian ini menekankan perlunya upaya berkelanjutan untuk meningkatkan transparansi dan efisiensi proses seleksi CASN.
WEBINAR: STRATEGI SUKSES MENGGUNAKAN MEDIA SEDERHANA YANG TRENDY DI ERA KEKINIAN Sinaga, Andromeda Valentino; Sianipar, Rimma; Novia, Lely; Monoarfa, Merrisa; Radhiyani, Fitri
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Webinar ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta tentang bagaimana memanfaatkan media sederhana yang trendy di era kekinian untuk mencapai kesuksesan. Penulis dan tim pengabdi, beserta mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar, menyampaikan materi mengenai strategi efektif dalam menggunakan media sosial dan platform digital lainnya, dengan fokus pada cara yang tepat dalam beradaptasi dengan perkembangan zaman dan tren terkini. Webinar ini dirancang untuk membantu peserta mengatasi tantangan yang dihadapi dalam memanfaatkan media yang berkembang dengan cepat dan memberikan solusi praktis untuk memaksimalkan potensi mereka. Peserta diharapkan dapat mengimplementasikan strategi yang dibagikan dalam webinar ini untuk meningkatkan efektivitas komunikasi, pengembangan bisnis, dan keterampilan personal. Dengan pengetahuan yang didapat, mereka akan lebih siap untuk menghadapi dunia digital yang terus berubah dan memanfaatkan media sederhana secara optimal. Secara keseluruhan, webinar ini memberikan dampak positif bagi peserta, yang diharapkan dapat membawa perubahan positif dalam cara mereka memanfaatkan teknologi dan media untuk meraih tujuan pribadi maupun profesional.
Peningkatan Keterampilan Digital Guru Bahasa Inggris melalui Pelatihan Microsoft 365 for Education di Kabupaten Takalar Novia, Lely; Asfah, Indrawaty; Mustikawati, Yunitari; Noni, Nurdin; Burhamzah, Muftihaturrahmah
Abdimas Indonesian Journal Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.v4i2.520

Abstract

The Training for Enhancing Digital Skills of English Teachers through Microsoft 365 for Education in Takalar Regency aims to improve teachers’ digital skills in utilizing technology for learning. The training materials include the use of various Microsoft 365 applications, such as Teams, Forms, OneDrive, Sway, and Stream, as well as Office Online applications like Word, PowerPoint, and Excel. Participants were allowed to learn and use these applications. In addition to improving instructors' digital proficiency, this training helped make learning more dynamic and interesting for pupils. In general, this program is anticipated to enhance Takalar Regency's educational standards, especially concerning technology-based learning.
Model Komunikasi Dosen Dan Mahasiswa Dalam Menerapkan Pembelajaran Hyflex Amin, Fatimah Hidayahni; Patak, Andi Anto; Novia, Lely
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan model komunikasi dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran hyflex dan mengidentifikasi strategi komunikasi yang digunakan oleh dosen dan mahasiswa. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan disain deskriptif. Subyek penelitiannya adalah para dosen dan mahasiswa di Jurusan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar yang dipilih dengan pertimbangan khusus bahwa kelas yang dijalankan menerapkan pembelajaran hyflex. Data mengenai model dan strategi komunikasi antara dosen dan mahasiswa dikumpulkan melalui pengamatan dan rekaman audio, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model komunikasi yang digunakan mengadopsi model Osgood-Schramm, yakni menerapkan empat prinsip utama yaitu: komunikasi keliling atau berulang, komunikasi berimbang dan timbal balik, pesan yang disampaikan adalah hasil interpretasi, dan memiliki tiga langkah proses komunikasi yaitu: mengkodekan, memahami kode, dan menginterpretasikan. Sedangkan strategi komunikasi yang digunakan adalah dua strategi, yakni langsung dan interaksi menurut Dornyei & Scott. Berdasarkan hasil penelitian, diharapkan model komunikasi antara dosen dan mahasiswa melalui penerapan pembelajaran hyflex learning dapat berjalan efisien, efektif, dan kondusif.  Kata kunci: Model dan strategi komunikasi, pembelajaran hyflex
Co-Authors Abdul Wahid Akmal, Muh. Syarifuddin Amaliah, Suci Amin, Fatimah Hidayahni Anastasia Anastasia Andi Ahmad Ahkam Andromeda Valentino Sinaga Ariyani, Amra Arman Asfah, Indrawaty Asriati Asriati, Asriati Audyna Muhiddah Burhamzah, Muftihaturrahmah Chalik, Muh Rezky Fauziah Fauziah Fauziah, Fauzia Fitriyani Hajar, Andi Jariyah A, Ainun Jayadi, Karta Kabubu, Rusmala Dewi Kamariah, A. Kamila, Athiya M, Musdalifa Maemuna Muhayyang Mardiani, Reski Monoarfa, Merrisa Muh. Rezky Chalik Muhiddah, Audyna Munir Murni Mahmud Mustikawati, Yunitari Noni, Nurdin Nurdin Noni Patak, Andi Anto Rahmat Mahmud Rifani Vidia Rimma Sianipar Riny Jefri, Riny Samtidar, Samtidar Saputra, Allan Selviyani Seny Luhriyani Sunusi Suci Amaliah Suli, Virgita Crustia Syafir, Muhammad Isnawan Syamsiarna Nappu, Syamsiarna Vidia, Rifani Virgita Crustia Yani, Selviyani Yunitari Mustikawati Yusuf, Rudy