Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary

Raising Environmental Awareness among Students of SDN 4 Tebing Tinggi in Flood Disaster Mitigation Efforts: Meningkatkan Kesadaran Peduli Lingkungan Pada Siswa-Siswi SDN 4 Tebing Tinggi Dalam Upaya Mitigasi Bencana Banjir Sispa Pebrian
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Flooding is a natural disaster that cannot be prevented once it comes. Flood disasters often occur in several areas of Kuantan Singi district, including Benai sub-district, Tebing Tinggi village. There are many phenomena that cause flooding in high cliff villages, namely river conditions that are increasingly narrow, large piles of rubbish, and roads with potholes that are badly damaged. In this incident, researchers are very motivated to find out what government and local communities can do to seek flood disaster mitigation activities in Tebing Tinggi. The method used by Tebing Tinggi Village Kukerta Students in implementing this activity is making rubbish bins which have been collected into 2 types, namely Organic and Non-organic, providing an education to students at SDN 004 Tebing Tinggi, and collecting rubbish around the school and throwing it into the rubbish bin which has been given by Kukerta Students to the school. This activity was carried out by students as a form of concern for the flood disaster that occurred in the village in 2019. And we hope that holding this activity can reduce the risk of disasters in the future, and determine priorities and find solutions in dealing with flood disasters
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring di Desa Tanjung Belit Sispa Pebrian; Miftahul Rahma Neli; Vidya Putri Angelia Nasution; Yulia Fajrin; Raja Muhammad Farras Talbi; Putri Desmawati; Khusnul Khoiroh; Pretiwi Ulva; Jeremy William HMC
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 8 (2024): Agustus
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Tanjung Belit merupakan salah satu desa yang memiliki angkatan kerja yang tinggi namun terbatas akan lapangan kerja yang tersedia. Oleh karena itu diperlukannya pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan ekonomi, kreativitas, menjadi alternatif ekonomis dalam pemenuhan kebutuhan rumah tangga, serta menciptakan produk yang ramah lingkungan melalui kegiatan sosialisasi pembuatan sabun cuci piring. Kegiatan yang dilaksanakan pada 15 Agustus ini dilakukan dengan metode sosialisasi dan melakukan praktik langsung. Kegiatan ini membuahkan hasil berupa respon positif dari kalangan Ibu-ibu PKK dan ingin mencoba membuat sabun cuci piring sendiri di lain kesempatan
Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar 013 Rambah Dalam Permainan Tradisional Untuk Melestarikan Budaya Lokal Ruth Leona Angelica Gultom; Sispa Pebrian; Alivia Putri Ramadhani; Tantri Diah Kumala; Nadia Sindi Sardi Panjaitan; Yufita Sari; Maygi Angga Prayogo Simarmata; T. Afnan Rasyid; Dicky Herlambang pratama
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 9 (2024): September
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kukerta MBKM yang dilaksanakan oleh mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Riau (Unri) di Desa Pasir Maju, Kecamatan Rambah, Kabupaten Rokan Hulu memiliki tujuan untuk mendukung pengembangan desa literasi dengan meningkatkan literasi dan pengetahuan murid SD melalui pelestarian permainan tradisional. Metode yang digunakan meliputi pengenalan dan penjelasan berbagai permainan tradisional yang sudah jarang dimainkan, kuis interaktif untuk menguji pemahaman siswa, serta lomba permainan tradisional antar kelas di SDN 013 Rambah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran, antusiasme, dan partisipasi murid dalam pembelajaran, serta memperkuat rasa kebanggaan mereka terhadap identitas budaya lokal. Program ini berhasil menciptakan suasana belajar yang inklusif dan interaktif, serta memberikan kontribusi nyata dalam memperkaya literasi dan pengetahuan budaya di Desa Pasir Maju sebagai desa literasi.