Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.324
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat NANAEKE Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Journal of Early Childhood Education (JECE) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Annual Conference on Islamic Early Childhood Education JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Journal of Early Childhood and Character Education SPECTRUM: Journal of Gender and Children Studies Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JIVA: Journal of Behaviour and Mental Health Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Alamtana ECEJ Early Childhood Education Journal Jurnal Pelita PAUD Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education
Ashari, Novita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
Pengembangan Media Eksperimen Berbasis Pembelajaran STEAM untuk Meningkatkan Keaksaraan Anak Usia Dini Ag, Novy Herlanda; Ashari, Novita; Mulianah, Sri; Asmara Palintan, Andi Tien
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2272

Abstract

Kemampuan keaksaraan awal merupakan fondasi penting bagi perkembangan kognitif dan akademik anak. Untuk mendukung hal tersebut, pendekatan pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) menjadi strategi yang efektif karena memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, kreatif, dan bermakna melalui eksplorasi dan pemecahan masalah. Salah satu media yang efektif untuk mendukung pembelajaran literasi adalah papan huruf. Jika diintegrasikan dengan pendekatan STEAM, media ini membantu anak mengenal huruf, membentuk kata, dan memahami bunyi bahasa secara interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis STEAM untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan anak usia dini kelompok B. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall melalui beberapa tahap: identifikasi masalah, pengumpulan data, perancangan, validasi, dan revisi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif digunakan di lembaga PAUD. Media ini melibatkan anak secara aktif dan mudah diterapkan oleh guru. Integrasi unsur STEAM berhasil menciptakan suasana belajar yang aktif dan eksploratif, serta berdampak positif terhadap perkembangan bahasa anak. Media ini dapat menjadi alternatif inovatif dalam pembelajaran keaksaraan dan diharapkan dapat terus dikembangkan serta dimanfaatkan secara luas di berbagai konteks pendidikan.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di TK Al-Aqsha Parepare Misbar, Nurul Fadilah; Ashari, Novita; Mulianah, Sri; Asqia, Nurul
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2240

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran terkait Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) bagi anak-anak di TK Al-Aqsha melalui modul PHBS. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan dari Borg dan Gall, yang mencakup sepuluh tahapan. Namun dalam pelaksanaannya, pengembangan hanya dilaksanakan hingga tahap ketujuh, yakni revisi produk berdasarkan hasil uji coba. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa validasi oleh ahli materi mencapai 92%, validasi oleh ahli media sebesar 98%, dan oleh ahli bahasa sebesar 91%, yang seluruhnya masuk dalam kategori "Sangat Layak". Penilaian guru melalui lembar observasi menunjukkan tingkat kelayakan 100% dengan kategori "Sangat Baik", observasi terhadap anak memperoleh skor 89% dengan kategori "Sangat Layak", dan hasil angket respons dari guru mencapai 95%, juga dalam kategori "Sangat Layak". Dengan demikian, pengembangan perangkat pembelajaran ini terbukti efektif dalam meningkatkan pembelajaran PHBS pada anak usia dini.
Co-Authors Abdul Rauf Ag, Novy Herlanda Annisa, Putri Arina Mustaka, Nurul Asmara Palintan, Andi Tien Asmara Palintan, Tien Asnar, Armi Nadilah Asni Asni Asqia, Nurul At, St. Hajar Dilla aulia, Fitriani sulva Ayu Lestari Natsir, Tri Azis, Andi Sri Ramadana Bakri, Nurdiana Balgis Balgis Dilla AT, St. Hajar Fahrani Dasman, Elsa Halifah, Syarifah Haryati, Kusma Hasanuddin, Nayla Wahdania Hasmi Heni Pujiastuti Jalil, Nurlina Khaeriyah, Ummul Kholilah, Ema Ainun Kurniawati Lestari, Amanda Lestari, Tri Ayu Megawati - Misbar, Nurul Fadilah Mogawani, Mogawani Mustamin, Fitriani mutiara mutiara Nadia Nadia Noor Fitri Nurfadilah, Nini Nurhamna Nurhaskin Nurmadinah Nurul Asqia Nurul Nisya Nurzhafirah Nurzhafirah, Nurzhafirah Palintan, A. Tien Asmara Palintan, Tien Asmara Rading, Astira Rahma, Miftahul Rahmadhani, Aulya Rahmah, Umrah Jabal Rasyid, Dian Rahma Razak, Rasmida Rismayanti Rismayanti Saifuddin Saifuddin Salmawati Salmawati, Salmawati Samaun, Siti Salina Binti Sari, Astiara Amalia Sri Wahyuni Sriwahyuni, Siti Raodah suridha, Suridha Sutiha Syukri, Muftihatul Khaeriyah Tadzkirah Tadzkirah, Tadzkirah Tri Ayu Lestari Natsir Wahyuni, Siti Raodah Sri Zyaniah, Suryanita