Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Kesadaran Remaja Makassar Tentang Dampak Perundungan Melalui Pendekatan Psikoedukatif Rahim, Abd
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2026): SABAJAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perundungan merupakan permasalahan sosial yang sering terjadi di kalangan remaja dan dapat memberikan dampak serius terhadap perkembangan psikologis dan sosial mereka. Masa remaja, yang ditandai dengan pencarian jati diri dan krisis identitas, membuat individu pada tahap ini lebih rentan terhadap tekanan sosial dan perlakuan negatif dari lingkungan sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran remaja tentang dampak perundungan melalui pendekatan psikoedukatif yang bersifat interaktif dan berbasis kelompok. Psikoedukasi dipilih karena kemampuannya dalam mengubah cara pandang peserta terhadap suatu isu, serta mendorong mereka untuk memahami, merasakan, dan bertindak secara lebih empatik. Kegiatan ini melibatkan berbagai metode seperti pemaparan materi, diskusi kelompok, simulasi peran (role-playing), dan pelatihan keterampilan sosial yang dirancang untuk menumbuhkan empati, meningkatkan pengetahuan, serta membangun keberanian untuk bersikap terhadap perundungan. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan psikoedukatif efektif dalam meningkatkan pemahaman remaja tentang jenis-jenis perundungan, dampaknya terhadap korban, serta pentingnya peran aktif mereka dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman, inklusif, dan suportif.
Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Siswa Rahim, Abd
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2026): SABAJAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman materi siswa melalui penerapan metode mind mapping sebagai strategi pembelajaran inovatif. Latar belakang kegiatan ini adalah masih rendahnya tingkat pemahaman siswa akibat dominasi metode pembelajaran konvensional yang bersifat pasif dan kurang variatif. Metode pelaksanaan dirancang secara bertahap dan sistematis, meliputi tahap persiapan, sosialisasi dan pengenalan mind mapping, pelaksanaan dan praktik, pendampingan dan penguatan, serta evaluasi dan refleksi. Kegiatan ini melibatkan 50 peserta dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan aplikatif yang menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa metode mind mapping efektif dalam membantu siswa mengorganisasi informasi secara visual dan sistematis, sehingga memudahkan pemahaman, meningkatkan daya ingat, konsentrasi, serta kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Selain berdampak positif pada aspek kognitif dan afektif siswa, kegiatan ini juga meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan selaras dengan prinsip Merdeka Belajar serta tuntutan pembelajaran abad ke-21. Dengan demikian, metode mind mapping layak direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran berkelanjutan untuk meningkatkan mutu proses dan hasil belajar di sekolah.
Identifikasi Faktor yang Memengaruhi Indeks Pembangunan Manusia di Sulawesi Selatan (Makassar, Parepare, Palopo, dan Luwu Timur) Tahun 2010–2024 Menggunakan Fixed Effect Model Fausiah, Putri Nur; Rahim, Abd; Astuty, Sri; Rajab, Abd; Syafri, Muhammad
Jurnal EMT KITA Vol 10 No 3 (2026): JULY 2026
Publisher : Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/emt.v10i3.5783

Abstract

This study aims to analyze the effect of economic growth, unemployment rate, and poverty rate on the Human Development Index (HDI) in South Sulawesi Province, focusing on four regions, namely Makassar City, Parepare City, Palopo City, and East Luwu Regency during the period 2010–2024. The study uses panel data sourced from the Central Statistics Agency (BPS) and analyzed using the Fixed Effect Model (FEM). The number of panel observations is 60 (4 regions × 15 years). The estimation results show that economic growth has a negative and significant effect on the HDI, the unemployment rate has a positive but insignificant effect, while the poverty rate has a negative and significant effect on the HDI. Simultaneously, all three independent variables have a significant effect on HDI. These findings indicate that economic growth in the study area tends to be non-inclusive, thus failing to improve the quality of human development. Policy implications emphasize the importance of pro-poor growth strategies and increased investment in the education and health sectors.
Analisis Sistem Transivitas Wacana Politik dalam Media tempo.co tentang Berita Pilkada DKI Jakarta 2024 Amir, Israwati; Nursalam; Mustafa, Irvan; Rahim, Abd; Shifa Salsabila; Syaidah
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 8 No. 1 (2025): Alfabeta: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v8i1.295

Abstract

The type of research for this article is qualitative research using a Systemic Functional Linguistics approach. The focus of this research is to describe the transitivity process of political discourse in the DKI Jakarta Regional Election news via tempo.co media. The data for this research are news texts obtained through the tempo.co media website. The data collection method for this research is using reading and note-taking techniques. The results of this research show that there are six types of transitivity processes found in the DKI Jakarta Pilkada news discourse via tempo.co media, namely, material processes, mental processes, verbal processes, behavioral processes, relational processes, and extensional processes. Material processes have clause structures, such as actor participants and goals, material processes, and circumstantial. Mental processes have a clause structure of sensory participants, phenomena, mental processes, and circumstantial problems. The verbal process has a clause structure, namely reporter, verbal process, and reported. The behavioral process has elements of behavioral participants, verbal behavioral processes, and phenomena. Relational processes have participant participants, relational processes attribute, and role circumstantial. Furthermore, the extensional process has elements of transitivity, namely existence, existential process, and circumstantial range