Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.124
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Medical and Health Science Journal Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Jurnal Penelitian Fisika dan Terapannya (JUPITER) Jurnal Agro Indragiri Jurnal Teslink : Teknik Sipil dan Lingkungan Jendela Pendidikan Jurnal Kesehatan Primer J-Eltrik BIOLOVA Jurnal Informasi Sains dan Teknologi (ISAINTEK) Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya JIFP (Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya) JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Jurnal Bakti Agribisnis Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Jurnal Kesehatan Primer
Sudarti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Evaluasi keterampilan guru SMA/MA dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan strategi efektif publikasi artikel pada jurnal ilmiah nasional Nuraini, Lailatul; Sudarti; Prastowo, Sri Handono Budi
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 6 No 1 (2023)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v6i1.19437

Abstract

Keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah masih perlu ditingkatkan. Hal ini ditunjukkan dari minimnya kemampuan guru dalam mencapai kenaikan pangkat dengan menghasilkan suatu karya ilmiah. Kualitas yang kurang bagus dari suatu karya ilmiah berkontribusi pada tidak lolosnya suatu karya ilmiah dalam publikasi ilmiah yang dilakukan oleh guru. Tujuan kegiatan yaitu untuk mengevaluasi keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah melalui pelatihan strategi efektif publikasi pada jurnal ilmiah Nasional. Metode Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Asset Based Based Community Development meliputi kegiatan workshop dan pendampingan penulisan serta publikasi artikel ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam menulis artikel ilmiah menjadi lebih baik dan mampu melakukan submisi artikel pada jurnal ilmiah nasional. Dengan demikian, kegiatan pengabdian masyarakat terkait penulisan artikel ilmiah perlu terus dilaksanakan kepada guru sehingga guru akan semakin terbiasa, kreatif dan inovatif dalam berkarya menghasilkan artikel ilmiah.
Media Batik Flannel Board untuk Meningkatkan Kreativitas dan Pemahaman Konsep Perbandingan Matematika pada Siswa Sekolah Dasar Zulkifli, Arif; Sudarti; Trapsilo Prihandono
ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 9 No 1 (2025): FEBRUARY
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/else.v9i1.25798

Abstract

In the current era of independent curriculum learning, the use of media in learning is very relevant to learning the differentiation of each student. This study aims to examine the correlation between the use of learning media in the form of flannel boards, with creative thinking and student learning outcomes The results of this study are the application of batik flannel board media is significant with the results of the creativity of control class students (who are not subjected to variables) is to reach an average score of 66.4 below the completeness number 75 while the results of the creativity of experimental class students (who are subjected to variables) is to reach an average score of 83.5 above the completeness number 75 with the One Sample Kolmogorov-Smirnov Test normality test. While based on the results of the understanding of the control class students reached an average score of 66.4 below the completeness number 75 while the results of the understanding of the experimental class students, namely the class subjected to the batik flannel board media, reached an average score of 83.5 above the completeness number 75 with the One Sample Kolmogorov-Smirnov normality test, with the significance test above 0.05, meaning that the data is normal. In conclusion, the implementation of Batik Flannel Board media can increase creativity and understanding of the concept of Mathematical Comparison material in grade V elementary school students.
Analisis Analisis Statistik Deskriptif Respons Peserta Didik terhadap Video Pembelajaran IPA berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Pencemaran Lingkungan Pratama, Fiky Ahmad Kanzul Fikri; Sudarti; Dina Handayani , Rif’ati
Jendela Pendidikan : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 11 No 2 (2022): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v11i2.1663

Abstract

Analisis kebutuhan yang telah peneliti lakukan di kelas VII SMPN 1 Jenggawah menunjukkan bahwa, pada materi Pencemaran Lingkungan belum tersedia media pembelajaran yang menarik juga menimbulkan motivasi dalam diri peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Sejalan dengan hal tersebut, peneliti tertarik mengembangkan media video dengan menerapkan pendekatan saintifik pada materi Pencemaran Lingkungan. Analisis Deskriptif dapat memberikan gambaran tentang keadaan atau status fenomena yang berkaitan dengan masalah penelitian berdasarkan data yang telah dikumpulkan. Teknik analisis statistika deskriptif membahas materi-materi statistika antara lain kecenderungan memusatnya nilai atau nilai tengah (tendensi sentral), ukuran variabilitas, meliputi rentangan (range), simpangan baku (standard deviasi). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis data hasil respons peserta didik terhadap media video pembelajaran IPA pada materi Pencemaran Lingkungan menggunakan analisis Statistik Deskriptif. Penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif melalui SPSS. Analisis dilakukan menggunakan data uji respons dengan responden sebanyak 30 peserta didik dari SMPN 1 Jenggawah kelas VIIA, VIIB, dan VIIC yang dipilih secara acak. Data uji respons didapatkan dari form kuisioner dengan pertanyaan sebanyak 20 butir dan dilengkapi dengan pilihan jawaban skala likert 1-5. Data uji respons peserta didik menjadi variabel independen dalam analisis deskriptif ini. Data hasil uji respons kemudian di analisisdengan uji statistik deskriptif menggunakan aplikasi SPSS. hasil analisis SPSS yang telah dilakukan terhadap data hasil respons siswa didapat hasil bahwa video pembelajaran sudah sangat baik untuk digunakan dalam pembelajaran khususnya pada materi pencemaran lingkungan dan peserta didik lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaran.
Analisis Konsep Kelistrikan Dalam Penggunaan Beberapa Mesin Pengering Pertanian Ifah, Khudzaifah Nuqia; Ervinatus Tri Wulansari; Sudarti; Firdha Kusuma Ayu Anggraeni; Firlya Ika Septiviana
Jurnal Informasi, Sains dan Teknologi Vol. 7 No. 1 (2024): Juni: Jurnal Informasi Sains dan Teknologi
Publisher : Politeknik Negeri FakFak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/isaintek.v7i1.212

Abstract

Abstrak. Indonesia menjadi salah satu negara dengan kekayaan alam yang melimpah terutama dalam sektor pertanian. Faktor seperti cuaca yang tidak menentu dan curah hujan yang tinggi dapat mengganggu proses panen dan pengeringan hasil pertanian. Pengeringan merupakan salah satu langkah penting dalam pemrosesan hasil pertanian, terutama dalam menjaga kualitas dan mengurangi risiko kerusakan akibat kelembaban berlebih. Oleh karena itu, penggunaan mesin pengering hasil pertanian menjadi solusi untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pengeringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam mengenai pemanfaatan teknologi kelistrikan pada beberapa mesin pengering pertanian dengan metode pengumpulan data dari literatur yang telah kami peroleh. Hasil penelitian ini akan menjelaskan terkait prinsip kerja, kelebihan, serta kekurangan dari tiap mesin pengering pertanian serta membuktikan bahwa peran kelistrikan dalam penggunaan mesin pengering di pertanian dapat membantu proses pengeringan dari hasil pertanian dengan cara mengeluarkan atau menghilangkan sebagian besar kadar air dari bahan hasil panen dengan memanfaatkan energi panas.
Utilizing Plastic Waste with Ecobricks: Creative Solutions for A Healthy and Waste-Free Life Nasabella, Nazwa; Yushardi; Sudarti
Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 1 (2024): January, 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/modern.v3i1.7129

Abstract

Indonesia ranks second as the largest producer of plastic waste in the world. Plastic waste takes about 1000 years to decompose. Cleaning up plastic waste is very difficult, because plastic waste has non-porous polymer properties, plastic can also cause temperatures to increase day by day. Plastic waste has a negative impact on the environment, such as environmental pollution due to the accumulation of waste. Anticipatory and preventive actions are needed to overcome this problem. The purpose of this research is to increase public awareness of the ecobrick method to utilize waste as an environmentally friendly material that has economic value. The research method used is a systematic literature review method, or called Systematic Literature Review (SLR) with results using an online article database
Pengaruh paparan medan elektromagnetik extremely low frequency (ELF) terhadap kadar gula darah mencit Balb/C Setiani, Rista; Sudarti; Yushardi
JURNAL KESEHATAN PRIMER Vol 9 No 1 (2024): JKP (Jurnal Kesehatan Primer)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31965/jkp.v9i1.1433

Abstract

Latar belakang: Penderita diabetes yang meningkat menjadi perhatian global karena berhubungan dengan penyakit metabolisme. Kadar gula darah menjadi parameter penting bagi evaluasi kesehatan, khusunya diabetes. Medan magnet ELF diduga mampu mengontrol kadar gula darah yang tinggi. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan antara kadar gula darah mencit yang terpapar medan magnet ELF dengan yang tidak terpapar. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen laboratorium. Sampel penelitian yakni mencit jantan berumur 23-25 hari dengan berat badan 15-20 gram sebanyak 21 ekor. Sampel dibagi menjadi tiga kelompok, yang masing-masing kelompok berjumlah 7 ekor mencit, yakni kelompok kontrol, kelompok eksperimen 500 μT dan eksperimen 1000 μT. Durasi pemaparan yakni 3 jam/hari selama 30 hari.  Hasil:  Analisis data dengan menggunakan Uji One Way Anova menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,043<0,05 yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil kadar gula darah mencit yang terpapar medan magnet ELF dengan yang tidak terpapar. Perbedaan signifikan terdapat pada perbandingan antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen 1000 μT.
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Anak Usia Dini Karliana Saputri; Sudarti; Yuniarti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48444

Abstract

This study was motivated by the low problem-solving ability of early childhood learners, which is caused by learning activities that are still teacher-centered and do not actively involve children in the learning process. This study aimed to determine the effect of the Project Based Learning (PjBL) model on the problem-solving abilities of early childhood students at TK Idhata Pontianak. This study employed a quantitative approach using a One Group Pretest–Posttest Design. The research sample consisted of Group B children at TK Idhata Pontianak aged 5–6 years, totaling 16 children, consisting of 10 boys and 6 girls. Data were collected using an observation sheet of children’s problem-solving abilities based on predetermined indicators. Data analysis was conducted using descriptive analysis, normality testing, paired sample t-test, and N-Gain calculation. The results showed a significant difference in children’s problem-solving abilities before and after the implementation of the Project Based Learning model, as indicated by a t-test significance value of less than 0.05. In addition, the N-Gain results indicated an improvement in children’s problem-solving abilities in the moderate to high category. Based on these results, it can be concluded that the implementation of the Project Based Learning model has a significant effect on improving the problem-solving abilities of early childhood students at TK Idhata Pontianak. Keywords: Project Based Learning, Problem-Soving Ability, Early Childhood   ABSTRAK Penelitian ini didasari oleh kemampuan pemecahan masalah anak usia dini yang rendah karena pembelajaran masih bersifat teacher-centered dan kurang melibatkan anak secara aktif dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah anak usia dini di TK Idhata Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian adalah anak kelompok B di TK Idhata Pontianak yang berusia 5–6 tahun dengan jumlah 16 orang anak, terdiri atas 10 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi kemampuan pemecahan masalah anak berdasarkan indikator yang telah ditetapkan. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, uji t berpasangan (paired sample t-test), dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah anak sebelum dan sesudah penerapan model Project Based Learning, yang ditunjukkan oleh nilai signifikansi uji t lebih kecil dari 0,05. Selain itu, hasil perhitungan N-Gain menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemecahan masalah anak pada kategori sedang sampai dengan tinggi. Oleh karena itu, dinyatakan penerapan model Project Based Learning berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak usia dini di TK Idhata Pontianak. Kata kunci: Project Based Learning, kemampuan pemecahan masalah, anak usia dini.
Co-Authors Abimanyu, Yanuar Aisah Alfi Kurnia Andini Aszahra Putri Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Anindia Rimadhani Aprizon Arif Zulkifli Bagus Maulana Saputra, Aji Br Tarigan, Susantri Denisa Tri Wahyuningtyas Dina Handayani , Rif’ati Dyah Arum Arimurti Dyah Pratiwi, Sri Septi Dylannaatan Syaputra Efi Novitasari Elga Anggunia Ervinatus Tri Wulansari Fanisya Naisilla Fauziah, Najma Zahiroh Febriana Sukma, Annisa Febriyanti, Rully Febtiana Ines Valerina Fikri , Mohamad Fiky Ahmad Kanzul Fikri Pratama Firlya Ika Septiviana Gea Alivia Putri, Miftahul Habibah Khusna Baihaqi Haikal Oke Wicaksono Ifadatul Khikma Ifah, Khudzaifah Nuqia Karliana Saputri Kendid Kendid Mahmudi Kurnia, Lintang Lailatul Nuraini Mahmudi, Kendid Marspinta, Defina Saghy NadiNadiefa Nissa'ul Afni Nailufari Nafisah, Nisrina Nanda Wulandari, Meri Nasabella, Nazwa Nur Elizah Prastowo, Sri Handono Budi Pratama, Fiky Ahmad Kanzul Fikri Prifki Andreansyah Probo Anggara Putri, Cindy Asa Putri, Izzha Mayzy Az-zahra putri, Salsabila Wardahtuz Tarita Radita Nur Nilam Sari Rifki Haryanto, Moch Rif’ati Dina Handayani Rohkma, Risma Rohmah, Nofia Roifatul Masruroh Rosyida Indriyani, Amalia Rusdhianti Wuryaningrum Sakti Kalisa Sefanda Salsabillah Shiva Putri Setiani, Rista Siti Ike Nur Jannah T Siti Khodijah Siti Nur Afitah Sri Septi Dyah Pratiwi Trapsilo Prihandono Umi Fatimah Umi Khasanah Ummah Firdausi, Syarifatul Uswatun, Umi Vina Zulviana Nafilla Wati, Lisa Listyo Widya, Ami Wulansari, Rania Yuniarti Yushardi