Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BIMASAKTI Einstein's: Research Journal of Applied Physics Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) Ecoducation Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Naim
Unknown Affiliation
Religion Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERADABAN DUNIA DALAM GENGGAMAN: MENGENAL KURIKULUM DAN METODE PEMBELAJARAN DI MA PERADABAN DUNIA YOGYAKARTA Salsabila, Iva Mazhidatus; Zakaria; Naim; Walipah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep (Kurikulum Kultural dan Ilmiah) sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran di Madrasah Aliyah (MA) Peradaban Dunia Yogyakarta. Kurikulum ini mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dengan pendekatan ilmiah global guna menumbuhkan kesadaran peradaban dan identitas kebangsaan di tengah arus globalisasi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Informan terdiri dari guru, siswa, dan pemangku kebijakan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Project-Based Learning, pendekatan kontekstual, serta integrasi literasi sejarah peradaban dengan konteks lokal berhasil meningkatkan partisipasi aktif siswa dan membentuk karakter kritis serta kolaboratif. Model ini mencerminkan transformasi pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga berakar pada nilai budaya dan kemanusiaan. Penelitian ini merekomendasikan adopsi Kurikulum Kultural dan Ilmiah sebagai alternatif kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman tanpa kehilangan akar lokalitas.
Pengaruh Aktivitas Belajar Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII IPS di SMP Negeri 12 Malang Naim; Fandyansari, Melisa Wahyu
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 3 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aktivitas belajar merupakan kegiatan-kegiatan siswa yang menunjang keberhasilan dalam belajar. Aktivitas belajar berhubungan dengan masalah belajar seperti menulis, mencatat, memandang, membaca, mengingat, berpikir, latihan, praktek dan sebagainya, kemudian motivasi belajar adalah dorongan dan kekuatan dalam diri seseorang untuk melakukan tujuan tertentu yang ingin dicapainya, dengan kata lain motivasi belajar dapat diartikan sebagai suatu dorongan yang ada pada diri seseorang sehingga seseorang mau melakukan aktivitas atau kegiatan belajar guna mendapatkan beberapa keterampilan dan pengalaman. Hasil belajar dapat diartikan sebagai tingkat keberhasilan siswa dalam mempelajari materi pelajaran di sekolah yang dinyatakan dalam skor yang diperoleh dari hasil tes mengenal jumlah materi pelajaran tertentu. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh aktivitas belajar dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa, untuk mengetahui pengaruh aktivitas belajar dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa, untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa. Model yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif. Populasi penelitian ialah siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kota Malang. Teknik analisis data yang digunakan ialah uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, pengujian t dan pengujian F. Instrument pengumpulan data menggunakan angket atau kuisioner yang diberikan kepada responden untuk diisi. Hasil uji analisis data menyatakan bahwa kompetensi guru dan fasilitas belajar berpengaruh positif dan signifikan dalam hasil belajar siswa. Terdapat pengaruh yang signifikan antara aktivitas belajar dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 12 Malang.
Pelatihan Pengembangan Laboratorium Virtual Berbasis Microsoft Powerpoint Bagi Guru SMA Napirah, Mardiana; Tahang, La; Naim; Syarifuddin; Abdin
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2022): Edisi November 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v4i1.40

Abstract

Kegiatan eksperimen dalam laboratorium merupakan hal yang sangat dibutuhkan dalam mendukung pembelajaran di sekolah, utamanya bagi mata pelajaran sains. Namun sejak merebaknya pandemi COVID-19, pelaksanaan eksperimen secara tatap muka di laboratorium menjadi tidak memungkinkan sehingga sistem pendidikan memanfaatkan laboratorium virtual demi memenuhi kebutuhan belajar siswa. Saat ini, meskipun pandemi telah mereda, penggunaan laboratorium virtual masih dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran karena memiliki berbagai kelebihan, utamanya dalam mendukung keterlaksanaan praktikum bagi sekolah yang sarana prasarana laboratoriumnya kurang memadai. Meski demikian, masih banyak guru yang masih belum mengenal dan belum memanfaatkan laboratorium virtual sehingga penting kiranya dilaksanakan pelatihan bagi guru-guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru SMAN 10 Kendari mengenai pengembangan laboratorium virtual berbasis Microsoft PowerPoint. Metode yang dilaksanakan adalah sebagai berikut: (1) survei untuk menentukan permasalahan mitra dan solusi pemecahannya, (2) pelaksanaan pelatihan sebagai solusi untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru, dan (3) evaluasi pelaksanaan kegiatan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan berhasil meningkatkan pengetahuan dan juga keterampilan guru dalam mengembangkan laboratorium virtual yang dipadukan dengan bahan ajar berbasis Microsoft PowerPoint.
AKTUALISASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN: RUANG BEKAL MAHASISWA DENGAN KETERAMPILAN BISNIS Surya Haqiqi, Insani Dwikarahmati; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.29

Abstract

Jurnal ini meneliti penerapan pendidikan kewirausahaan untuk meningkatkan keterampilan bisnis mahasiswa. Tujuannya memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana institusi pendidikan dapat membekali siswa dengan kemampuan yang dibutuhkan di dunia bisnis melalui metode dan pendekatan pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menyoroti pentingnya pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi, terutama dalam menghadapi tantangan pasar kerja yang kompetitif dan dinamis. Dengan meninjau literatur dan menganalisis studi kasus dari beberapa universitas, penelitian ini menemukan bahwa strategi seperti pembelajaran berbasis proyek, inkubator bisnis, serta kolaborasi dengan industri sangat efektif dalam meningkatkan pengalaman belajar dan kemampuan kewirausahaan mahasiswa. Hasilnya menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan tidak hanya menambah pengetahuan dan keterampilan bisnis, tetapi juga menumbuhkan kreativitas, sikap proaktif, serta kemampuan menghadapi permasalahan ekonomi. Jurnal ini menekankan perlunya dukungan institusional, pelatihan praktis, dan jaringan profesional untuk menciptakan lingkungan kewirausahaan yang berkelanjutan dan mendukung perkembangan mahasiswa.
PERAN KEWIRAUSAHAAN DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI Safitri, Martina; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.30

Abstract

Artikel ini membahas peran kewirausahaan dalam pembangunan ekonomi sebuah negara. Ini melihat bagaimana kewirausahaan berkontribusi pada produk domistik bruto (PDB), dan bagaimana ia berkontribusi pada penciptaan lapangan kerja. Hasil dari diskusi yang dilakukan tentang artikel ini; Kewirausahaan adalah inti dari pembangunan ekonomi; itu menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan pendapatan masyarakat, yang pada gilirannya berdampak pada produk domistik bruto (PDB). Namun, hanya kewirausahaan yang produktif dan didukung oleh ekosistem yang baik yang dapat mendorong pertumbuhan ekonomi. Pembangunan ekonomi global berfokus pada kewirausahaan. Penelitian ini melihat bagaimana kewirausahaan memperkuat perekonomian suatu negara. Penelitian ini menganalisis dampak kewirausahaan terhadap pertumbuhan ekonomi, penciptaan lapangan kerja, inovasi, dan pengentasan kemiskinan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan data sekunder. Menurut temuan, kewirausahaan memainkan peran penting dalam mempercepat pertumbuhan ekonomi suatu negara. Selain itu, inisiatif kewirausahaan berkontribusi pada penciptaan sejumlah besar lapangan kerja, terutama di bidang-bidang yang berfokus pada inovasi dan teknologi. Selain itu, kewirausahaan berfungsi sebagai mesin utama untuk inovasi, mendorong penemuan dan kemajuan teknologi baru yang membantu meningkatkan perekonomian secara keseluruhan. Meskipun demikian, masih ada kesulitan untuk memastikan bahwa kewirausahaan memiliki efek yang berkelanjutan terhadap pertumbuhan ekonomi. Sangat penting bahwa ada dukungan kebijakan yang memadai, akses ke sumber daya, pendidikan kewirausahaan, dan lingkungan bisnis yang baik.
MODEL KEWIRAUSAHAAN SOSIAL SEBAGAI PENGGERAK PEMBANGUNAN EKONOMI BERKELANJUTAN Wahyu, Dian; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.31

Abstract

Pendekatan kewirausahaan menjadi dasar dalam konsep perubahan sosial yang dikenal sebagai kewirausahaan sosial. Konsep ini berkembang pesat sebagai respons terhadap permasalahan sosial seperti peningkatan kesejahteraan ekonomi, pemberdayaan masyarakat, dan pengentasan kemiskinan. Penelitian ini bertujuan menjelaskan peran kewirausahaan sosial dalam membangun ekonomi masyarakat serta implikasinya terhadap pengurangan kemiskinan melalui studi kasus pada dua perusahaan sosial, yaitu Bina Swadaya dan Mitra Bali. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis, penelitian ini menelaah aktivitas kedua lembaga dalam memberdayakan masyarakat melalui ekonomi kreatif dan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kewirausahaan sosial berperan penting dalam menciptakan nilai sosial melalui inovasi, pelatihan, dan pemberdayaan ekonomi. Bina Swadaya menekankan peningkatan kapasitas masyarakat, sedangkan Mitra Bali berfokus pada pemberdayaan pengrajin lokal melalui fair trade. Keduanya terbukti berkontribusi nyata terhadap pengurangan kemiskinan dan kemandirian ekonomi masyarakat.
INVESTASI STRATEGIS DAN FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN KARIER MAKE UP ARTIST (MUA) Maslikhah, Qoriatul; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.36

Abstract

Penelitian ini menguraikan pentingnya pelatihan dan sertifikasi bagi Make Up Artist (MUA) di Indonesia serta faktor-faktor yang memengaruhi kesuksesan mereka dalam bisnis jasa makeup. Dengan menggunakan metodologi kualitatif, penelitian ini mendalami pandangan MUA terkait pelatihan, sertifikasi, dan faktor-faktor penentu kesuksesan. Hasil penelitian menyoroti strategi pemasaran, peran ciri khas makeup, aspek profesionalisme, konsistensi, dan pembaruan terhadap tren makeup. Temuan menunjukkan bahwa investasi dalam pelatihan dan sertifikasi memberikan kesempatan bagi MUA untuk meningkatkan kredibilitas, mengasah keterampilan, dan memperluas peluang karir. Hasil penelitian ini menegaskan perlunya pendekatan yang tepat dalam mengembangkan karir sebagai MUA, yang melibatkan pengembangan keterampilan teknis, pencitraan unik, serta hubungan yang baik dengan klien. Kesimpulannya, penekanan pada pengembangan diri yang berkelanjutan dan adaptasi terhadap perubahan industri adalah kunci bagi kesuksesan seorang MUA di tengah persaingan yang semakin ketat dalam industri kecantikan.
STRATEGI KEWIRAUSAHAAN MENGOPTIMALKAN PLATFORM ONLINE UNTUK SUKSES BISNIS Yuliya, Yuliya; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.37

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi strategi kewirausahaan di era digital dengan fokus pada bagaimana mengoptimalkan platform online untuk meraih kesuksesan bisnis. Transformasi digital telah membawa peluang besar serta tantangan baru bagi wirausahawan. Dalam artikel ini, beberapa strategi utama diidentifikasi, termasuk membangun kehadiran digital yang kuat dengan desain website profesional dan optimisasi mesin pencari (SEO). Media sosial juga dipandang sebagai alat pemasaran yang efektif untuk berinteraksi langsung dengan pelanggan dan membangun komunitas merek.Selain itu, penggunaan alat digital marketing seperti email marketing dan content marketing dianggap penting untuk menarik dan mempertahankan pelanggan. Memanfaatkan platform e-commerce dan marketplace seperti Amazon dan Tokopedia dapat memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan efisiensi operasional. Analitik data digunakan untuk pengambilan keputusan yang lebih baik, dengan memanfaatkan wawasan dari perilaku pengunjung dan kinerja kampanye pemasaran. Artikel ini juga menyoroti pentingnya investasi dalam teknologi terbaru seperti kecerdasan buatan (AI) dan blockchain, serta pengembangan keterampilan melalui pelatihan berkelanjutan. Studi kasus sukses seperti yang dilakukan oleh Tokopedia dan Gojek menunjukkan bagaimana teknologi digital dapat menciptakan nilai tambah dan memperluas bisnis. Kesimpulannya, kombinasi strategi yang tepat dan adaptasi inovasi teknologi dapat membantu wirausahawan mencapai kesuksesan di era digital yang dinamis.
MEMBANGUN USAHA KREATIF DAN INOVATIF MELALUI PENERAPAN KEWIRAUSAHAAN PADA USAHA KECIL MENENGAH (UKM) DIDESA ARJOWILANGUN, KABUPATEN MALANG iim, Imroatus Salihah; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.38

Abstract

Kewirausahaan merupakan kemampuan seseorang untuk melihat peluang, berpikir kreatif dan inovatif, serta terbuka terhadap ide-ide baru dan perubahan yang dapat mendorong pertumbuhan usaha. Seorang pengusaha dituntut memiliki kompetensi kewirausahaan, yaitu kombinasi dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang perlu dilatih serta dikembangkan agar mampu mencapai kinerja optimal dalam mengelola bisnisnya. Kompetensi ini sangat penting, terutama bagi pelaku usaha yang termasuk dalam kategori Usaha Kecil dan Menengah (UKM), karena menjadi dasar dalam menghadapi persaingan dan perubahan pasar yang dinamis. Saat ini, pemahaman yang komprehensif tentang kemampuan kewirausahaan masih diperlukan agar pengembangan usaha tidak hanya bergantung pada modal, tetapi juga pada kreativitas dan inovasi pelaku usaha. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis penerapan kewirausahaan dalam mengembangkan usaha kreatif dan inovatif pada UKM di Desa Arjowilangun, Malang, melalui identifikasi, klasifikasi, dan analisis literatur ilmiah terkini.
PENGARUH IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BULULAWANG Fatah, Abdul; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i2.39

Abstract

Ringkasan pembelajaran ilmiah berperan penting dalam menciptakan proses belajar yang lebih aktif, kreatif, dan tidak membosankan. Dengan mendasarkan pembelajaran pada penelitian disipliner, peserta didik dilatih untuk lebih terampil dalam mengamati, menanya, berdiskusi, mengkomunikasikan, serta menyajikan hasil pembelajaran yang diperoleh dari fenomena alam maupun pengalaman langsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penerapan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar siswa kelas X di salah satu sekolah di Bululawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto atau post hoc, menggunakan analisis regresi sederhana. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui survei dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS versi 22.00 for Windows. Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) penerapan pendekatan saintifik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, dan (2) terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara siswa laki-laki dan perempuan setelah dikenalkan pendekatan saintifik. Berdasarkan hasil uji regresi, variabel penerapan pendekatan saintifik (X1) mempengaruhi hasil belajar sebesar 9,6%, sedangkan 90,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan saintifik berkontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran ekonomi di kelas.
Co-Authors Abdin Abdul Fatah Abdul Fattah Achmad Zakaria Agustina, Tian Alvina, Eli Arifin, Hilmi Ariyanti, Winda Dian Wahyu Dolen, Velinsiana Sandri Eka Puspitasari, Cindy Falen, Falentina Rahayu Fandyansari, Melisa Wahyu Fitriah, Umi Helmita Hunaidah, Hunaidah Husein iim, Imroatus Salihah Ilsa Jenanu, Jularia Karima, Magfirotul Lenci, Syane Mardiana Napirah Maslikhah, Qoriatul Mayang, Aulia Miranda, Yuke Nabilah, Insyirah Nisa, Karin Nuralmaida Prida Pya, Prida Rasidah, Fika Retang, Suryadi Reva Roby Safitri, Martina Salsabila, Iva Salsabila, Iva Mazhidatus Sukariasih, Luh Surya Haqiqi, Insani Dwikarahmati Syarifuddin Tahang, La Takda, Amiruddin Tanjay, Gede Dedy Tonio, Ledisiana Ute, Nilawati Walipah Wijayanti, Reli Yuliya, Yuliya Zakaria