Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

Literature Review: LKPD Berbasis Pendekatan Teaching at Right Level Sebagai Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kurniani, Silvia; Isdaryanti, Barokah; Widiarti, Nuni; Yuwono, Agus
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v15i3.73443

Abstract

Penelitian  ini  merupakan  penelitian  studi  literatur  yang bertujuan  menganalisis  beberapa  temuan  dari  hasil  artikel,  jurnal  dan  prosiding  penelitian  sebelumnya.  Tujuan analisis  ini  mengacu  hasil belajar siswa terhadap penggunaan LKPD Berbasis TaRL sebagai Strategi dalam pembelajaran yang memperhatikan pada level kognitif peserta didik di kelas IV sekolah dasar. Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif  studi literatur dengan  desain  deskriptif  kualitatif  melalui  cara  menganalisis,  mengidentifikasi,  serta  mendalami temuan-temuan dari hasil penelitian sebelumnya. Objek penelitian ini adalah jurnal, artikel dan prosiding pada yang diterbitkan pada tingkat nasional dan internasional.
Analisis Efektivitas Media Pembelajaran Papan Rantai Makanan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Najah, Safinatun; Isdaryanti, Barokah; Widiarti, Nuni; Yuwono, Agus
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v15i3.73213

Abstract

Artikel ini merupakan kajian pustaka yang bertujuan untuk menganalisis efektivitas papan rantai makanan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA di kalangan siswa sekolah dasar kelas V. Media pembelajaran visual seperti papan rantai makanan diyakini dapat membantu siswa dalam memahami hubungan antar organisme hidup dalam suatu ekosistem secara konkret dan kontekstual. Penelitian ini menganalisis berbagai temuan penelitian sebelumnya yang menunjukkan penggunaan media visual interaktif dapat meningkatkan minat belajar, partisipasi aktif, dan pemahaman materi siswa. Analisis menunjukkan bahwa papan rantai makanan sangat efektif dalam mendukung pembelajaran konsep IPA, karena memberikan visualisasi yang jelas dan mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran.