Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.301
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora REFLEKSI EDUKATIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN JGMDS Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Lindawati, Yustika Irfani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Peran Orangtua dalam Kontrol Diri dari Seks Bebas Pada Remaja Di Desa Jayanegara Kecamatan Tempuran Kabupaten Karawang Indriyani, Rahma Agung Dira; Lindawati, Yustika Irfani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10381

Abstract

Seks pranikah adalah sebuah fenomena yang terjadi di Desa Jayanegara. Banyak remaja yang terjerumus ke dalam pergaulan bebas karena penasaran dengan hal-hal yang baru mereka ketahui. Salah satu faktor yang melatarbelakangi perbuatan seks pranikah di kalangan remaja daerah setempat adalah kurangnya kontrol orangtua terhadap mereka. Remaja yang kurang mendapatkan perhatian orangtua cenderung terjerumus pada hal-hal demikian, sementara itu remaja yang berada di bawah kontrol orangtua relatif tidak berani melakukan hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan orangtua terhadap pencegahan perilaku seks pranikah di Desa Jayanegara melalui pendekatan fungsi-fungsi keluarga menurut perspektif Friedman. Beberapa fungsi keluarga tersebut terdiri atas: 1) fungsi afektif; 2) fungsi sosialisasi; 3) fungsi reproduksi; 4) fungsi ekonomi; dan 5) fungsi perawatan keluarga. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif yang menjelaskan peran orangtua terhadap pencegahan sekaligus kontrol diri remaja pada perilaku seks pranikah di Desa Jayanegara, dengan teknik pengumpulan data yang diambil berdasarkan observasi dan wawancara pada masyarakat setempat.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 1 Caringin Amalia, Syifa; Lindawati, Yustika Irfani; Hardiansyah, Muhammad Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.12529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 1 Caringin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode quasi eksperimen berdesain nonequivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 106 siswa dengan pemilihan sampel melalui purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes yang terdiri dari 22 soal pilihan ganda valid dan berdaya pembeda baik. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Sosiologi yang dilihat dari hasil uji independent samples t-test dan pada data posttest menujukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05 serta uji paired samples t-test kelas eksperimen menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hasil belajar pada kelas eksperimen meningkat sebesar 55% yang dilihat dari skor N-gain dan termasuk ke dalam kategori sedang.
Hiperrealitas Pemain Game Online: Studi Pemain Genshin Impact di Kota Serang Sukarno Hatta, Muhammad; Lindawati, Yustika Irfani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12811

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan bentuk serta dampak hiperrealitas dalam game online Genshin Impact, khususnya pada mahasiswa dan anggota komunitas. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Bagi para informan, game online Genshin Impact  menjadi dunia kedua di mana terjadi hiperrealitas atau "realitas palsu" yang melebihi kenyataan sebenarnya. Hiperrealitas dalam game ini menyangkut bentuk reproduksi tanda, dorongan dan motivasi gamer, konsumsi identitas, dan simulasi. Para gamer terperangkap dalam dunia Genshin Impact  yang dimaknai secara berbeda oleh setiap informan, dan ini tentu saja memiliki dampak positif maupun negatif.
Analisis Faktor yang Mempengaruhi Minat Menjadi Guru pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Untirta Amalia, Siti Dita Nurul; Kudus, Wahid Abdul; Lindawati, Yustika Irfani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi minat mereka menjadi guru setelah lulus dari Program studi Pendidikan Sosiologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian sebanyak 218 responden dengan sampel sebanyak 142 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat menjadi guru pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa berada pada kategori berminat dengan persentase pada mahasiswa angkatan 2020 yaitu 62%, pada mahasiswa angkatan 2021 yaitu 72%, dan pada mahasiswa angkatan 2022 yaitu 52%. Indikator paling tinggi pada angkatan 2020 adalah indikator aspek afektif 67%, angkatan 2021 indikator aspek kognitif 62%, dan angkatan 2022 indikator lingkungan sosial 58%. Hasil penelitian menunjukan faktor yang mempengaruhi minat menjadi guru mahasiswa Program studi Pendidikan Sosiologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa terdapat pada indikator aspek kognitif, aspek konasi dan lingkungan sosial dengan implementasi Theory of Planned Behaviour.
Analisis peran guru dalam proses pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 Apriansyah, Rifky; Lindawati, Yustika Irfani
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i1.206

Abstract

Pembelajaran daring merupakan suatu pembelajaran yang harus dipersiapkan dengan baik dari mulai dari segi perencanaan, pelaksanaan, hingga kepada evaluasi pembelajaran. Hal ini mendorong peneliti untuk melakukan kajian mengenai bagaimana peran guru dalam proses pembelajaran daring dilihat dari proses pembelajarannya. Fokus pada penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran-peran guru dalam proses pelaksanaan pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan model penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Kabupaten Tangerang dengan subjek penelitiannya adalah guru, dan siswa dalam hal ini peneliti melakukan wawancara mengenai beberapa indikator dari peran guru, (1) peran guru sebagai sumber belajar, dalam pembelajaran daring guru memberikan sumber belajar, seperti E-book dan beberapa video pembelajaran (2) peran guru sebagai motivator, guru memberikan motivasi kepada peserta didik (3) peran guru sebagai evaluator, disini guru berperan untuk memberikan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai suatu materi pembelajaran.
The Correlation between the Culture of Islamic Boarding Schools and Student Behavior Lindawati, Yustika Irfani; Siregar, Herlina; Indriyani, Lemi
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.2508

Abstract

The focus of the research is to analyze the correlation between the culture of the Salaf Islamic Boarding School and the student behavior in Wewengkon Citorek. The approach used in this research was quantitative research with correlation type of research. Data collection used a questionnaire. Primary data is collected through questionnaires that are distributed directly to respondents. Secondary data obtained from the library, previous research reports, monthly reports of Islamic boarding schools, recapitulation condition of Islamic boarding schools, as well as other supporting data in section administration. Data analysis techniques include validity testing, reliability testing, and hypothesis testing with test criteria. If ρ empirical > ρ table, then reject H0 and accept H1. Likewise, if empirical ρ < ρ table, then reject H1 and accept H0. The population of this study consisted of 1513 students of Wewengkon Citorek from 24 Islamic boarding schools, and the criteria for male students were 1019 and female students were 494. Those samples were counted by a random sampling technique that used the table by Isaac and Michael for an error rate of 5%. Sampling in this study was carried out by the technique of disproportionate stratified random sampling. The total population is 1513, consisting of 1019 male students and 494 female students, so the sample calculation results obtained as many as 307 respondents. The distribution was for male students, as many as 207 respondents, and female students, as many as 100 respondents. The results of this study were as follows: Based on the calculation of the SPSS software version 25, it shows that the calculation of the normality test of the data is normally distributed because the significance value is 0.200, or it can be said that 0.200 ≥ 0.05. The linearity test calculation shows a linear pattern because the significance value is 0.298, or it can be said that 0.298 ≥ 0.05. Based on the correlation test of the Salaf Islamic boarding school culture using the product moment correlation technique, the value is 0.421. It can be said that the null hypothesis (Ho) is rejected, and the research hypothesis (H1) is accepted. The rxy value that has been obtained is 0.421, and it is located between 0.40 – 0.59 in the product-moment correlation index. The results of testing the hypothesis show that there is a positive relationship between the culture of the Salaf Islamic boarding school (X) and the behavior of students (Y) on the strength of the relationship that is moderate or sufficient.
Fungsi Sosialisasi pada Keluarga Generasi Milenial di Lingkungan Lopang Cilik Kota Serang Muchriyani, Ani; Lindawati, Yustika Irfani
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i4.2606

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis fungsi sosialisasi pada keluarga generasi milenial di Lingkungan Lopang Cilik, Kelurahan Lopang, Kecamatan Serang, Kota Serang, Provinsi Banten. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui keterlibatan orang tua dalam proses sosialisasi ditengah keterlibatan pihak luar yaitu pengasuh anak dirumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode etnografis untuk memahami dan menggambarkan kehidupan sosial dan budaya suatu kelompok masyarakat tertentu. Pada penelitian ini peneliti menguji validitas dan memeriksa keabsahan data dengan menggunakan Teknik Triangulasi yaitu menggabungkan informasi dari berbagai sumber yang berbeda untuk memperkuat hasil penelitian. Adapun teknik pengambilan data pada penelitian ini meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keluarga di lingkungan lopang cilik beranggotakan orang tua yang terkategori sebagai generasi milenial. Keluarga sebagai kelompok sosial primer sekaligus agen sosialisasi primer membutuhkan peran orang tua untuk merawat, mendidik dan membentuk kepribadian anak. Proses sosialisasi yang dilalui anak dalam keluarga generasi milenial di Lingkungan Lopang Cilik memasuki tahapan yang berbeda-beda tergantung pada usia dan fase perkembangannya. Anak dalam keluarga generasi milenial di Lingkungan Lopang Cilik teridentifikasi telah memasuki tahap persiapan (preparatory stage), tahap meniru (play stage) dan tahap siap bertindak (game stage). Pada setiap tahapannya anak akan menunjukkan perkembangan baik dari segi kemampuan fisik maupun emosional berkaitan dengan kepribadiannya. Sehingga, penting untuk orang tua mengawal proses perkembangan anak meskipun telah ada campur tangan pengasuh sebagai pihak luar yang terlibat dalam pengasuhan anak.
POLA ASUH ORANG TUA KELAS MENENGAH DALAM MEMBANGUN PERILAKU SOSIAL ANAK USIA REMAJA Apriani, Reni; Widiansyah, Subhan; Lindawati, Yustika Irfani
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 13, No 1 (2022): Edisi April 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v13i1.51453

Abstract

The purpose   of   this study   is   to describe   and   analyze in-depth   about   parenting patterns   in   building social   behavior   of adolescents   in   Banjarsari   Subdistrict   Cipocok   Jaya   Serang   City.   The   research   conducted   is   qualitative   field   research,   where   this   research   produces   analytical   procedures   that   do   not   use   statistical   analysis   procedures   or   other   quantification   methods.The   method   used   in   this   study   is a descriptive   method.   Data   collection   techniques   are   conducted   among   others:   interviews,   observations   and   documentation.   Interviews   are   conducted   on   parents   and   children.   Observations   are   carried   out   to   see   the   parenting   patterns   given   to   the   child.   And   documentation   is   done   in   order   to   obtain   information   and   written   sources   or   documents   when  conducting   research.Parenting Patterns in Adolescent Social Behavior Development In Banjarsari Village, Cipocok Jaya District, Serang City, no parents are involved in raising their children, and only one parenting pattern is used in educating and caring for them.  
Analisis Kesetaraan Gender: Peran Domestik Mahasiswa Pendidikan Sosiologi dalam Keluarga Sabilla, Rita Nur; Hayat, Nurul; Lindawati, Yustika Irfani
Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Vol. 7 No. 1 (2025): Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Publisher : UNIVERSITAS INSAN BUDI UTOMO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/maharsi.v7i1.1430

Abstract

Penelitian ini mengkaji kesetaraan gender dalam pembagian peran domestik di kalangan mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Fokus penelitian ini adalah bagaimana mahasiswa, khususnya perempuan, menyeimbangkan tanggung jawab akademik dan pekerjaan rumah tangga. Mengginakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan observasi, penelitian ini menemukan bahwa mahasiswa perempuan sering mengalami beban ganda, di mana mereka harus menyelesaikan tugas akademik sambal tetap menjalankan peran domestik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa norma gender tradisional masih mempengaruhi pembagian peran domestik, yang berdampak pada stress psikologis dan kesenjangan dalam kinerja akademik. Namun, beberapa mahasiswa mengembangkan strategi adaptasi, seperti manajemen waktu yang lebih baik, untuk menghadapi tantangan ini. Studi ini menyoroti pentingnya kesadaran gender dalam pola asuh keluarga dan kebijakan Pendidikan guna mendorong pembagian yang lebih adil dalam rumah tangga.
Co-Authors Afrizal, Stevany Amalia, Siti Dita Nurul Amalia, Syifa Amaral, Rendra Apriani, Reni Apriansyah, Rifky Aryani, Endah Iri Asmiati, Neti Balqis, Azmelia Putri Brilyando, Rama Shaquilla Chintanawati, Shelo Mita Nur Fatmawati, Diandra Fazriah, Fani Nurul Hayat, Nurul Herlina Siregar, Herlina Hidayatuloh, Farhan Syarif Indriyani, Lemi Indriyani, Rahma Agung Dira Jernih, Shakira Nawaittul Kaamiliaa, Jihaan Kamelia Kamelia Khumayroh, Ana Kudus, Wahid Abdul KUNTARI, SEPTI Madini, Deandra Khoiro Muchriyani, Ani muflihah muflihah Muhammad Agus Hardiansyah Munawaroh, Iis Nadhirah, Siti Hasna Qodri, Ilham Fauzul Ratiah, Ratiah Ridhawati, Fathia S, Fadilah Novianti Sabilla, Rita Nur Safitri, Rahmah Samsiah, Ami Setiawan, Rizki Subhan Widiansyah Sukarno Hatta, Muhammad Wulan, Puja Damar Yulianti Yulianti