Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.301
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora REFLEKSI EDUKATIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN JGMDS Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Lindawati, Yustika Irfani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Single Parent Women's Strategy in Providing Children's Education Needs: A Case Study Aryani, Endah Iri; Lindawati, Yustika Irfani
Journal of Gender and Millennium Development Studies Vol. 2 No. 1 (2025): JGMDS, Volume 2, Issue 1 (2025): May-October Period
Publisher : Academia Edu Cendekia Indonesia (AEDUCIA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64420/jgmds.v2i1.163

Abstract

Background: Single-parent women often face complex challenges in meeting the educational needs of their children due to financial, social, and emotional constraints. Understanding how they navigate these challenges is essential for developing supportive policies and interventions. Objective: This study aims to explore the strategies employed by single-parent women in fulfilling their children's educational needs. Method: A descriptive qualitative approach was used, with the research conducted in Pasanggrahan Village, Tangerang Regency. Data were collected through observations and in-depth interviews with selected informants. To ensure data validity, triangulation techniques and informant reviews were employed. Data analysis was carried out in four stages: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Result: The study found that the strategies adopted by single-parent women vary based on their individual backgrounds and specific circumstances. Most respondents manage their limited financial resources by prioritizing essential household expenses, especially those related to education, and by differentiating between primary, secondary, and tertiary needs. Conclusion: Single-parent women in Pasanggrahan Village demonstrate adaptive and resourceful financial management strategies to ensure their children's educational continuity, despite facing socioeconomic limitations. Contribution: This research provides insights into the economic coping mechanisms of single mothers, offering a foundation for community support programs and policy initiatives aimed at enhancing access to education for children from single-parent households.
Pengaruh Pola Asuh pada Single Parent Terhadap Motivasi Belajar Anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat Hidayatuloh, Farhan Syarif; Kudus, Wahid Abdul; Lindawati, Yustika Irfani
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh pada single parent terhadap motivasi belajar anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan jenis survei. Pada penelitian ini pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Teori yang digunakan yaitu teori tindakan sosial Max Weber. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana, uji signifikansi parsial (uji t), dan uji koefisien determinasi (R²), dengan melakukan uji prasyarat terlebih dahulu yaitu uji normalitas dan uji linearitas dengan menggunakan alat bantu SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh single parent memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar anak di Kampung Tanah Tinggi, Kelurahan Semanan, Jakarta Barat. Berdasarkan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai constant (a) sebesar 19,596 dan nilai pola asuh pada single parent (b/koefisien regresi) sebesar 0,449. Hasil uji signifikansi parsial (uji t) menunjukkan bahwa nilai thitung 3,606 > ttabel 1,734 dengan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. Selain itu, pola asuh single parent memiliki pengaruh sebesar 41,9% terhadap motivasi belajar anak berdasarkan hasil uji koefisien determinasi (R²) yang telah dilakukan. Dari hasil penelitian ini, tindakan pola asuh pada single parent dan tindakan anak sebagai respon dari pola asuh yang dilakukan oleh orang tuanya berkaitan dengan motivasi belajar anak dapat dikategorikan ke dalam tipe-tipe tindakan sosial Max Weber.
Peran Keluarga dalam Membangun Kesadaran Sosial pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Nadhirah, Siti Hasna; Lindawati, Yustika Irfani
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 1 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i1.3210

Abstract

The family is the first social unit that shapes an individual's identity and character through blood relations, marriage, or adoption. In the context of building social awareness, the family plays an important role in instilling social values, forming moral character, and teaching social responsibility. This research aims to examine the role of the family in building social awareness among students in the Sociology Education Study Program at Sultan Ageng Tirtayasa University. This research uses a qualitative approach with a case study method involving in-depth interviews and observations of sociology education students at Sultan Ageng Tirtayasa University. The research results show that the family acts as the first socialization agent to provide basic social values, such as concern for the environment, justice and empathy. Apart from that, communication and interaction patterns within the family also influence the development of students' critical attitudes towards existing social issues. This research concludes that the family has a significant influence in shaping students' social awareness, which contributes to the learning process in sociology education at the tertiary level.
Representasi Perjuangan Perempuan Melawan Kekerasan dalam Film (Marlina Si Pembunuh dalam Empat Babak): Analisis Semiotika Roland Barthes Dalam Konteks Sosiologi Gender Jernih, Shakira Nawaittul; Lindawati, Yustika Irfani
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i1.1080

Abstract

Film “Marlina Si Pembunuh dalam Empat Babak” merupakan salah satu karya yang menggambarkan perjuangan perempuan melawan kekerasan dalam konteks patriarki. Dalam film ini, kekerasan terhadap perempuam ditampilkan dalam berbagai bentuk termasuk kekerasam verbal, fisik, dan seksual. Melalui analisis semiotika Roland Barthes, film ini menunjukkan bagaimana perempuan berjuang untuk membebaskan diri dari belenggu kekerasan dan ketidakadilan gender. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kekerasan yang dialami oleh tokoh perempuan dan cara-cara perlawanan yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan dalam film ini tidak hanya menjadi korban, tetapi juga berperan aktif dalam melawan kekerasan yang dialaminya.
Partisipasi Masyarakat Desa Salapraya pada Program Bantuan Rumah Layak Huni Khumayroh, Ana; Lindawati, Yustika Irfani; Widiansyah, Subhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumah merupakan tempat tinggal kehidupan seseorang atau suatu kelompok dan juga sosialisasi pertama dalam kehidupan seseorang dan kelompok yang dijalankan melalui unit terkecil yaitu keluarga. Rumah berfungsi untuk memberikan perlindungan dan memberikan rasa aman kepada penghuninya dan menjadi tempat terakhir bagi penghuninya dimana mereka dapat merasa aman terlindungi secara emosional. Penelitian ini membahas mengenai partisipasi masyarakat Desa Salapraya pada program bantuan rumah layak huni. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana partisipasi masyarakat Desa Salapraya pada program bantuan rumah layak huni. Metode penelitian ini yaitu kualitatif. Adapun lokasi penelitian di Desa Salapraya Kecamatan Jiput, Kabupaten Pandeglang. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa terdapat tahapan partisipasi dalam program bantuan perumahan yaitu tahap pengambilan keputusan, pelaksanaan, manfaat hasil dan evaluasi. Peneliti menganalisis menggunakan teori tingkatan partisipasi Sherry Arnstein terdapat partisipasi masyarakat secara penuh dan juga hanya sekedar partisipasi hingga tidak ada partisipasi dari masyarakat.
Praktik Modal Sosial Siswa Masuk Perguruan Tinggi Negeri (Studi Kasus Alumni SMAN 97 Jakarta Angkatan 2022) Amaral, Rendra; Lindawati, Yustika Irfani; Widiansyah, Subhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan Metode Kualitatif Deskriptif yang mana bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Praktik Modal dilakukan pada Alumni SMAN 97 Jakarta yang memanfaatkan modal sosial yang mereka miliki untuk mempersiapkan diri dalam prosesnya untuk masuk ke Perguruan Tinggi Negeri. Penelitian ini Menggunakan teknik purposive sampling, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara kualitatif semi tersruktur, observasi langsung, dan dokumentasi adapun teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Penelitian ini menggunakan Teori dari James S. Coleman yaitu Modal Sosial dengan tiga pilar utama yaitu Kepercayaan/Trust, Arus Informasi, dan Norma. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa Praktik Modal yang dilakukan Alumni SMA Negeri 97 Jakarta bahwa (1) Kepercayaan/Trust bereperan dalam membentuk kelompok belajar. (2) Arus Informasi/Relasi dimanfaatkan untuk mendapatkan informasi seputar Perguruan Tinggi Negeri, (3) Norma, berperan mengikat dan memberikan sanksi sosial agar individu tidak melakukan semaunya sendiri sehingga terciptanya praktik modal yang dilakukan oleh Alumni SMA Negeri 97 Jakarta.
Peran Ganda Perempuan Single Parent dalam Memenuhi Kebutuhan Sosial di Masyarakat (Studi Kasus Janda sebagai ART di Desa Bojong Leles, Lebak Banten) Samsiah, Ami; Hayat, Nurul; Lindawati, Yustika Irfani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini memiliki fokus masalah pada peran ganda perempuan single parent dalam memenuhi kebutuhan sosial di masyarakat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjabarkan peran ganda perempuan single parent yang bekerja sebagai Asisten Rumah Tangga dan untuk menjabarkan bagaimana upaya Single parent dalam memenuhi kebutuhan sosial di masyarakat. Metode yang digunakan pada penelitian ini berupa metode studi kasus melalui pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan yaitu teori tindakan sosial Max Webber dan didukung juga dengan teori kebutuhan Maslow. Untuk informan dalam penelitian ini yaitu perempuan single parent, anak single parent, keluarga single parent, tetangga single parent, dan majikan single parent. Lokasi penelitian bertempat di Desa Bojong Leles Lebak Banten. Hasil dari analisis penelitian ditemukan adanya peran ganda yang dijalankan oleh perempuan single parent. Cakupan peraan ganda tersebut meliputi peran dalam ranah domestik (menjadi IRT) dan peran dalam publik (ART dan Warga Mayarakat). Kesimpulan dari penelitian ini adalah seorang single parent memiliki batasan waktu dalam mengurus keperluan keluarganya baik dari mengurus anak, rumah, maupun hubungan sosial di masyarakat. Hal tersebut dipengaruhi oleh status baru yang dimilikinya sehingga harus mengatur hidupnya ketika dirinya bekerja, mengurus keperluan anaknya, dan berbaur dengan masyarakat. Akan tetapi single parent berusaha semaksimal mungkin untuk menyeimbangkan itu semua agar kehidupannya tetap berjalan dengan baik. Peran domestik dan peran publik sebisa mungkin dijalankan oleh single parent dengan baik dalam memenuhi kebutuhan sosial di masyarakat.
Peranan Lembaga Sosial Balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Serang dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa Qodri, Ilham Fauzul; Lindawati, Yustika Irfani; Kudus, Wahid Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peranan memiliki artian sebagai sebuah proses dinamis dalam menjalankan statusnya. Ketika individu maupun kelompok telah melaksanakan hak dan kewajibannya, maka dapat diartikan peranannya telah dilakukan. Balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BBPVP) Serang sebagai lembaga yang menyelenggarakan pelatihan bagi para siswa pelatihan untuk meningkatkan sumber daya manusia telah menjalankan peranannya dari terselenggaranya pelatihan disana. Meskipun Balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Serang telah berupaya dalam menjalankan peranannya dalam meningkatkan sumber daya manusia melalui pelatihan yang diselenggarakan guna meningkatkan keterampilan, pemahaman dan kemampuan siswa pelatihan, tidak seluruh siswa pelatihan bisa langsung mendapatkan pekerjaan sesuai dengan yang mereka harapkan. Dari wawancara yang dilakukan masih terdapat siswa yang kembali menganggur meskipun telah menjalani rangkaian pelatihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Serang dalam meningkatkan kompetensi para siswa pelatihannya. Metode penelitian kualitatif menjadi metode yang digunakan pada penelitian ini. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sementara penentuan informan dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling. Dari penelitian yang telah dilakukan dihasilkan bahwa Balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Serang telah melaksanakan perananya melalui penyelenggaraan pelatihan yang dilakukan. Adapun siswa yang masih sulit untuk memperoleh pekerjaan diakibatkan pada salah satunya kebutuhan akan tenaga kerja yang tidak sebanding dengan tenaga kerja yang tersedia. Selain itu siswa pelatihan yang masih kurang dapat memanfaatkan dan mengambil peluang kerja di luar daerah. Hal ini dianalisis dengan teori struktural fungsional oleh Talcott Parson dengan skema AGIL yaitu Adaptation, Goal Attainment, Integration dan Latency.
Hubungan antara Lingkungan Keluarga dan Teman Sebaya dengan Motivasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Ciruas Madini, Deandra Khoiro; Lindawati, Yustika Irfani; Widiansyah, Subhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan keluarga dan teman sebaya dengan motivasi belajar sosiologi siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Ciruas. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel terdiri dari 71 siswa yang dipilih secara acak dari total populasi 242 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur variabel lingkungan keluarga, teman sebaya, dan motivasi belajar. Analisis data menggunakan uji korelasi ganda, dan diperoleh nilai signifikansi <0,001 (a=0,05), sehingga Ha diterima. Besarnya hubungan antara variabel lingkungan keluarga dan teman sebaya dengan motivasi belajar sebesar 0,439, dengan tingkat hubungan cukup atau sedang. Koefisien determinasi (r²) sebesar 19,27% menunjukkan bahwa lingkungan keluarga dan teman sebaya bersama-sama menjelaskan variansi motivasi belajar siswa, sementara sisanya, yaitu 80,73%, dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dianalisis dalam penelitian ini. Semakin baik lingkungan keluarga dan teman sebaya, semakin tinggi motivasi belajar sosiologi siswa.
Representasi Perjuangan Merebut Kesetaraan Gender Melalui Film Penyalin Cahaya Ridhawati, Fathia; Setiawan, Rizki; Lindawati, Yustika Irfani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31091

Abstract

Penelitian ini menganalisis representasi perjuangan merebut kesetaraan gender dalam film Penyalin Cahaya karya Wregas Bhanuteja. Menggunakan metode semiotika Roland Barthes, data diperoleh melalui observasi film, wawancara, dan dokumentasi dengan menganalisis makna konotasi, denotasi serta mitos yang terdapat dalam film Penyalin Cahaya. Adapun hasil penelitian dengan menganalisis pemikiran Roland Barthes menunjukkan bahwa tokoh Suryani (Sur) merepresentasikan perempuan yang berani melawan kekuasaan patriarkal dan membongkar kasus kekerasan seksual yang dibungkam. Simbol seperti pakaian adat, mesin fotokopi, dan cahaya memiliki makna mendalam dalam menggambarkan perjuangan tersebut. Peran Tariq, Farah, dan dukungan massa menegaskan pentingnya solidaritas dalam melawan relasi kuasa. Film ini mencerminkan kondisi sosial di mana kesetaraan gender masih menjadi perjuangan kolektif. Adapun mitos yang berhasil ditemukan dalam film ini ialah 1. Pakaian sebagai pemicu pelecehan seksual, 2. Kekuasaan sebagai pelindung moralitas, 3. Teknologi adalah sarana netral dan tidak memihak, 4. Suara korban dianggap berlebihan, tidak bisa dipercaya, 5. Korban harus perempuan dan perempuan selalu lemah.
Co-Authors Afrizal, Stevany Amalia, Siti Dita Nurul Amalia, Syifa Amaral, Rendra Apriani, Reni Apriansyah, Rifky Aryani, Endah Iri Asmiati, Neti Balqis, Azmelia Putri Brilyando, Rama Shaquilla Chintanawati, Shelo Mita Nur Fatmawati, Diandra Fazriah, Fani Nurul Hayat, Nurul Herlina Siregar, Herlina Hidayatuloh, Farhan Syarif Indriyani, Lemi Indriyani, Rahma Agung Dira Jernih, Shakira Nawaittul Kaamiliaa, Jihaan Kamelia Kamelia Khumayroh, Ana Kudus, Wahid Abdul KUNTARI, SEPTI Madini, Deandra Khoiro Muchriyani, Ani muflihah muflihah Muhammad Agus Hardiansyah Munawaroh, Iis Nadhirah, Siti Hasna Qodri, Ilham Fauzul Ratiah, Ratiah Ridhawati, Fathia S, Fadilah Novianti Sabilla, Rita Nur Safitri, Rahmah Samsiah, Ami Setiawan, Rizki Subhan Widiansyah Sukarno Hatta, Muhammad Wulan, Puja Damar Yulianti Yulianti