Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Office International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Journal of Entrepreneur, Business and Management Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Sipakatau International Journal of Education, Vocational and Social Science International Conference On Association Of Indonesian Entrepreneurship Study Programs CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat
Pahrul, Pahrul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Pelatihan Edukasi Media Pembelajaran Melalui Penggunaan Canva dalam meningkatkan Kompetensi Guru SMKN 1 Pangkep Pahrul; Mahmuddin; Tahir, Sumiati; Nurhayani; Anas, Agung Muliaman
CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 03 (2025): Agustus - Oktober
Publisher : CITAKARYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/citakarya.v3i03.2573

Abstract

Canva merupakan suatu tools desain grafis untuk membantu dalam pembuatan desain kreatif yang mudah digunakan. Dalam kegiatan ini, dilaksanakan pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan Canva bagi guru-guru SMKN 1 di Pangkep. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta dalam pembuatan media pembelajaran menggunakan Canva. Kegiatan ini terdiri dari 3 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi dan pelaporan. Tahap pelaksanaan dilakukan dengan metode ceramah interaktif dan praktik. Pemaparan materi dilanjutkan dengan praktik pembuatan media pembelajaran. Kegiatan ini diikuti oleh 23 guru-guru SMKN 1 Pangkep. Setelah pelatihan, semua peserta mampu membuat media pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi yang sangat signifikan dan efektif. Skor rata-rata post-test meningkat sebesar 31,55 poin, dari 55,75 menjadi 87,30, atau setara dengan peningkatan 56,60% yang dikategorikan Tinggi berdasarkan N-Gain Score. Kenaikan skor ini didukung oleh produk media pembelajaran yang dihasilkan guru, yang menunjukkan peningkatan drastis dalam aspek visualitas, interaktivitas, dan relevansi konten kejuruan. Simpulan menunjukkan bahwa pemanfaatan Canva sebagai tools yang user-friendly sangat efektif sebagai solusi PKM, berhasil memfasilitasi transformasi peran guru menjadi desainer pengalaman belajar yang adaptif. Diharapkan pelatihan ini menjadi dasar bagi program berkelanjutan sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran digital.
Co-Authors Adriansyah Anas, Agung Muliaman Andi Anggi Kemalasari Ansyari, Mas'ud Uqbah Al Asmayanti Basri Bado, Basri Bustam, Bustam Deril, Virda Eviyanti Ellyni Dwi Fortuna Fitra Widya Wati Hajar Dewantara Halim, Nur Halim Hasbi hasbi hasbi Hasisa Haruna Herawan Hisanan Ika Wisudawaty Irfan Yunus Kemalasari, Andi Anggi Mahful, Rafid Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Mahmuddin Mariani Alimuddin, Mariani Mas'ud Uqbah Al Ansyari Mitha Evalista Mohamad Ikbal Riski Danial Muh. Rizah Putrawan Muhammad Yahya Nur Adyla S Nur Arisah Nur Halim Nurfadillah T, Rezki Nurhayani Putrawan, Muh. Rizah Risma Niswaty Sahade SH, Khairun Nisa Sirajuddin Saleh Sumiati Tahir Tahir, Sumiati Uqbah Al Ansyari Wisudawaty, Ika Wulan Purnamasari Yunus, Irfan