Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

INTERNALIZING RELIGIOUS VALUES THROUGH HABITUATION AND MODELING METHODS IN SEKOLAH RENDAH INTEGRITAS TERAS ISLAM (SRITI) AL-QAWWAM Maisarah, Maisarah; Maisarah; Nur Rohman; Abidah; Syafinaz Binti Salleh
Jurnal Ilmiah Didaktika Vol 26 No 2 (2026): Jurnal Ilmiah Didaktika February 2026
Publisher : Center for Research and Publication Universitas Islam Negeri (UIN) of Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jid.v26i2.33128

Abstract

The increasing exposure of students to digital influences has raised concerns about the weakening of religious character in elementary education. Grounded in Thorndike’s learning theory and Bandura’s Social Learning Theory, this study examines how habituation and modeling contribute to the internalization of religious values at Sekolah Rendah Integritas Teras Islam (SRITI) Al-Qawwam. Previous studies have mainly focused on routine practices without exploring the integration of habituation and modeling within a structured system adapted to students’ developmental stages. This study employed a descriptive qualitative design involving a principal, two teachers, and two students selected through purposive sampling. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed using thematic analysis. The findings show that religious values are internalized through structured daily activities such as greetings, congregational prayers, tahfidz, cleanliness practices, and qailullah. These are implemented based on students’ developmental levels and reinforced through teacher modeling. The integration of repetitive practices and observable behaviors fosters discipline, responsibility, and spiritual awareness. This study highlights the synergy between behaviorist and social cognitive approaches and emphasizes the importance of structured habituation supported by teacher modeling in developing sustainable religious character.
Analisis Fungsi Manajemen Personalia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Kurdi; Rachelsa Dwi Aulia; Maisarah
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji analisis fungsi manajemen personalia dalam meningkatkan mutu pendidikan. Manajemen personalia merupakan salah satu aspek penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan karena berhubungan langsung dengan pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fungsi manajemen personalia dalam meningkatkan mutu pendidikan. Fungsi manajemen personalia meliputi perencanaan, rekrutmen, penempatan, pembinaan, pengembangan, pengawasan, evaluasi, serta pemberian motivasi kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui kajian teori dan analisis berbagai sumber yang relevan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pelaksanaan fungsi manajemen personalia yang baik dapat meningkatkan profesionalisme guru, efektivitas pembelajaran, disiplin kerja, serta menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif. Selain itu, manajemen personalia juga berperan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia sehingga berdampak positif terhadap mutu pendidikan. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa hambatan seperti rendahnya motivasi kerja, kurangnya pelatihan, dan keterbatasan sarana pendukung. Oleh karena itu, diperlukan pengelolaan personalia yang efektif dan berkelanjutan agar mutu pendidikan dapat terus meningkat sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
ANALISIS FAKTOR BAURAN PEMASARAN DAN DISTRIBUSI MEMPENGARUHI PERALIHAN PENJUALAN KOPRA KE PENJUALAN KELAPA BUTIRAN (GELONDONG)(Studi Kasus: Kecamatan Seruyan Hilir Timur Kabupaten Seruyan): MAISARAH 1, PARISSA SWASTI RN 2, SUROTO 3 Maisarah; Parissa Swasti RN; Suroto
Jurnal Penelitian Agri Hatantiring Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Penelitian AgriHatantiring
Publisher : Politeknik Seruyan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59900/8ff3nv43

Abstract

Analisis Faktor-Faktor Bauran Pemasaran Dan Distribusi Yang Mempengaruhi Beruhah Penjualan Kopra Ke Penjualan Kelapa Gelondong (Butiran) Studi Kasus Kecamatan Seruyan Hilir Timur, Politeknik Seruyan, 2024.Kelapa merupakan salah satu tanaman yang memiliki banyak manfaat bagi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor bauran pemasaran, yaitu produk, harga, promosi, tempat, serta distribusi, yang mempengaruhi peralihan penjualan kopra ke penjualan kelapa gelondong di Kecamatan Seruyan Hilir Timur. Metode yang digunakan deskriptif dan kuantitatif, dengan data primer dan sekunder sebagai sumber data. Analisis data menggunakan SPSS dilakukan dengan menggunakan uji instrumen validitas dan reliabilitas serta analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari lima variabel yang diteliti, hanya variabel distribusi (X5) yang memiliki pengaruh signifikan terhadap peralihan penjualan, dengan koefisien sebesar 1.026 dan nilai signifikansi 0.000. Hal ini mengindikasikan bahwa distribusi merupakan faktor utama yang mendorong pengusaha kopra beralih ke penjualan kelapa gelondong. Sementara itu, variabel produk (X1), harga (X2), promosi (X3), dan tempat (X4) tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap keputusan peralihan tersebut. Temuan ini memberikan pemahaman lebih mendalam tentang pentingnya distribusi dalam strategi pemasaran dan distribusi yang memengaruhi pengambilan keputusan dalam rantai pasokan kelapa di daerah tersebut.   Kata Kunci : Kelapa, Kopra, Produk, Harga, Promosi, Tempat.  
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL PADA KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Udur Lestari Silaban; Bunga Mulyahati; Maisarah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Processed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63331

Abstract

This research was motivated by the low reading comprehension skills of students and the unavailability of digital learning media specifically designed to support Indonesian Language learning in fourth-grade students at SD Negeri 9 Langsa, even though the school already had Chromebook facilities that had not been optimally utilized. This research aimed to develop digital comic media on the Ayo Menabung material and to determine its level of validity, practicality, and effectiveness in improving students’ reading comprehension skills. The method used was Research and Development (R&D) with the ADDIE model, consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The subjects of this research were 13 fourth-grade students at SD Negeri 9 Langsa. Data collection techniques included observation, interviews, expert validation questionnaires (material, language, and media), teacher and student response questionnaires, and pretest-posttest scores. The results showed that the digital comic media obtained a material expert validation percentage of 91.11%, language expert 92.5%, media expert 100%, and question validation 96%, with an average of 94.90% in the “Very Valid” category. The practicality level based on teacher response was 95% and student response was 92.52%, with an average of 93.76% in the “Very Practical” category. The effectiveness test results showed an increase in learning completeness from 23.08% in the pretest to 100% in the posttest, with an N-Gain value of 0.77 in the “High” category and an N-Gain percentage of 77.97% in the “Very Effective” category. It can be concluded that digital comic media is feasible to use as learning media to improve elementary school students’ reading comprehension skills. Teachers are advised to utilize this digital comic media as an alternative learning media in the learning process.
SISTEM PENDETEKSI OTOMATIS HUKUM QALQALAH SUGRA DAN KUBRA PADA CITRA AL-QUR'AN DIGITAL MENGGUNAKAN OPERATOR SOBEL DENGAN PENDEKATAN TRANSFORMASI SLANT UNTUK KLASIFIKASI Juanda Nargaza; Rizka Albar; Rizki Julia Utama; M. Zulfadli; Fajar Subhan; Maisarah
JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Vol. 12 No. 1 (2026): APRIL 2026
Publisher : Ubudiyah Indonesia University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pengolahan citra digital saat ini memegang peran penting dalam mengotomatisasi pengenalan pola teks berbahasa Arab, khususnya untuk naskah-naskah seperti Al-Qur'an. Kendala yang sering ditemui dalam sistem pengenalan karakter Arab adalah posisi atau kemiringan huruf yang tidak beraturan, sehingga kerap memicu masalah pada tahap ekstraksi dan menurunkan tingkat akurasi. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini merancang sistem komputasi yang mampu mendeteksi hukum bacaan tajwid—secara spesifik Qalqalah Sugra dan Kubra—pada citra Al-Qur'an digital secara otomatis. Sebagai langkah awal untuk mengenali pola visual, sistem menerapkan metode deteksi tepi menggunakan operator Sobel guna mempertegas garis batas pada karakter huruf Qalqalah. Selanjutnya, algoritma Transformasi Slant dilibatkan untuk mengoreksi sudut kemiringan huruf agar kembali ke bentuk idealnya. Evaluasi kinerja sistem diukur secara objektif melalui parameter Precision dan Recall. Hasil pengujian menggunakan penggabungan metode Slant-Sobel menunjukkan bahwa sistem mampu mencapai nilai Precision sebesar 76,92% dan Recall sebesar 86,96%. Melalui pendekatan Slant-Sobel ini, penelitian diharapkan mampu menyajikan solusi pengolahan citra yang andal dan akurat dalam mengidentifikasi hukum bacaan tajwid pada naskah digital. Kata Kunci: Pengolahan Citra, Hukum Qalqalah, Operator Sobel, Transformasi Slant, Sistem Deteksi