Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.507
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Komunikasi FPIPS Jurnal Komunikasi Hukum Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal AL-MUDARRIS Journal of Education Action Research Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan GANESHA CIVIC EDUCATION JOURNAL Jurnal Komunitas Yustisia Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN IPS Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indonesian Journal of Instruction Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Hukum Sui Generis Indonesian Journal of Law Research Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Strategi Pembelajaran Perspektif Administrasi Publik dan hukum Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
I Nengah Suastika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kriminalisasi Kohabitasi: Tantangan Penegakan Hukum dalam Keberagaman Budaya Indonesia Komang Yudiani; Made Sugi Hartono; I Nengah Suastika
Perspektif Administrasi Publik dan hukum Vol. 3 No. 1 (2026): Januari: Perspektif Administrasi Publik dan hukum
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/perspektif.v3i1.903

Abstract

The enactment of Law Number 1 of 2023 concerning the Criminal Code introduces the criminalization of cohabitation under Article 412, sparking public debate regarding state intervention in private spheres. This research aims to analyze the challenges faced by law enforcement in implementing cohabitation regulations within Indonesia’s pluralistic society. Utilizing a normative judicial research method with statute and conceptual approaches, this study examines secondary legal data including the New Criminal Code and various legal doctrines. The findings indicate that while Article 412 is designed as an absolute complaint-based offense to balance institutional marriage protection with individual privacy, its implementation faces substantial sociological hurdles. These challenges include potential conflicts with living law such as customary and religious norms, risks of over-criminalization, and the threat of social vigilantism due to public misinterpretation. This research implies that law enforcement must prioritize restorative justice and intensive socialization to prevent human rights violations and maintain social harmony in a diverse cultural landscape.
Implementasi Restorative justice Dalam Penanganan Pecandu dan Korban Penyalahguna Narkotika di Kabupaten Buleleng Martha Tri Lestari; Made Sugi Hartono; I Nengah Suastika
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i1.4851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi konsep restorative justice dalam penanganan pecandu dan korban penyalahgunaan narkotika di Kabupaten Buleleng serta mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaanya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum empiris dengan sifat deskriptif. Lokasi penelitian ditetapkan di Kabupaten Buleleng dengan fokus pada institusi Kepolisian, Kejaksaan, dan Badan Narkotika Nasional (BNN). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumen, observasi, dan wawancara. Teknik penentuan sampel menggunakan Non Probability Sampling dengan penentuan subjek penelitian melalui teknik Purposive Sampling. Data yang diproleh selanjutnya diolah dan dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi restorative justice dalam penanganan perkara Kata Kunci: Restorative justice, Narkotika, Pecandu, Rehabilitasi, Penegakan Hukum
ANALISIS PENGALAMAN BELAJAR IPS SISWA DENGAN MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN VIDEO DI SMP KRISTEN SHINING STARS MELISA Tarigan; I Nengah Suastika; KETUT SEDANA ARTA; LUH INDRAYANI
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/tnxf3e40

Abstract

Abstrak< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengalaman belajar IPS Siswa dengan model Make a Match Berbantuan Video di jenjang SMP Penelitian ini menggunakan Metode kualitatif Data dikumpulkan melalui observasi wawancara dan partisipatif Penelitian ini dilakukan di SMP Kristen Shining Stars Kabupaten Mimika Papua Tengah Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Analisis terhadap data wawancara observasi partisipatif dan dokumentasi menunjukkan adanya tiga kondisi yang utama dalam penerapan model Make a Match berbantuan video nbsp; pada pembelajaran IPS SMP Kristen Shining Stars Ketiga nbsp; tersebut adalah 1 peningkatan aktivitas belajar 2 Pembelajaran menjadi menyenangkan dan keterlibatan sosial dan 3 Pembelajaran lebih bermakna Hasil penelitian memperlihatkan pengalaman disimpulkan siswa memperoleh pemahaman dan pengalaman yang lebih baik terhadap konsep konsep IPS setelah mengikuti pembelajaran berbantuan video Tayangan visual membantu mereka mengaitkan teori dengan kehidupan nyata sehingga materi lebih mudah diingat Aktivitas permainan Make a Match menumbuhkan minat motivasi dan rasa senang belajar IPS < p> Kata Kunci: < strong>Make a Match Video IPS< p> Abstract< em>< p> This study aims to explore junior high school students learning experiences in Social Studies IPS through the Make a Match learning model assisted by video media Employing a qualitative phenomenological approach data were collected through observations in depth interviews and participatory documentation The research was conducted at SMP Kristen Shining Stars Mimika Regency Central Papua with eighth grade students as participants The analysis of data revealed three dominant conditions in the implementation of the Make a Match model assisted by video: 1 increased learning activity 2 enjoyable learning and stronger social engagement and 3 more meaningful learning experiences The findings indicate that video assisted learning helped students connect theoretical concepts of Social Studies with real life contexts thereby enhancing understanding and retention The Make a Match activity also fostered motivation collaboration and enjoyment transforming the learning process from memorization into an interactive experience of constructing social meaning < p> Keywords:< strong> Make a Match video learning media Social Studies phenomenology < p>
Multitafsir Norma Penghinaan terhadap Lembaga Negara dalam Pasal 240 Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana dalam Perspektif Kepastian Hukum Rahill, Gian; Made Sugi Hartono; I Nengah Suastika
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.5039

Abstract

Pembaruan hukum pidana melalui Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 tentang Kitab Undang-Undang Hukum Pidana menandai perubahan penting dalam sistem hukum pidana nasional. Namun demikian, beberapa ketentuan di dalamnya masih menimbulkan perdebatan akademik, khususnya terkait potensi multitafsir dalam rumusan norma hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi multitafsir dalam Pasal 240 KUHP nasional serta implikasinya terhadap prinsip kepastian hukum dalam sistem hukum pidana Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan yang menganalisis peraturan perundang-undangan, buku hukum, serta artikel jurnal ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan istilah “menghina” dalam Pasal 240 KUHP tidak disertai dengan definisi yang jelas sehingga membuka ruang interpretasi yang luas bagi aparat penegak hukum. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan perbedaan penafsiran dalam menentukan batas antara kritik terhadap kebijakan pemerintah dan tindakan yang dianggap sebagai penghinaan terhadap lembaga negara. Selain itu, ketidakjelasan rumusan norma tersebut juga dapat menimbulkan ketidakpastian hukum serta berpotensi membatasi kebebasan berekspresi dalam masyarakat demokratis. Oleh karena itu, diperlukan penafsiran yang lebih sistematis dan proporsional terhadap norma dalam Pasal 240 KUHP agar penerapannya tetap sejalan dengan prinsip kepastian hukum dan perlindungan hak asasi manusia.
Pembaharuan Hukum Pidana terhadap Tindak Penyalahgunaan Kekuasaan (Abuse of Power) dalam Sistem Hukum Indonesia Kadek Purbhawadi; I Nengah Suastika; Dewa Gede Herman Yudiawan
Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara Vol. 3 No. 3 (2026): Mei: Jurnal Hukum, Administrasi Publik dan Negara
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/hukum.v3i3.1020

Abstract

This study discusses the reform of criminal law regarding acts of abuse of power within the Indonesian legal system. Abuse of power committed by public officials constitutes a serious violation of the rule of law and the principle of equality before the law because it can harm society and weaken public trust in the government. The old Criminal Code inherited from the colonial era was considered incapable of providing an optimal deterrent effect against perpetrators of abuse of authority. Therefore, the enactment of Law Number 1 of 2023 concerning the New Criminal Code became an important step in the reform of criminal law in Indonesia. This study aims to analyze criminal law reform policies in overcoming abuse of power and the effectiveness of their implementation in law enforcement. The results show that the new Criminal Code expands regulations regarding abuse of authority with stricter criminal sanctions and additional penalties in the form of revocation of office rights. However, its implementation still faces challenges such as political intervention, low integrity of law enforcement officials, and the potential overlap with the Corruption Eradication Law. Therefore, the success of criminal law reform requires the support of legal substance, legal structure, and legal culture that work in harmony.
Peran Pembelajaran PPKN dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara Ni Kadek Deby Dwi Payani; I Wayan Lasmawan; I nengah Suastika; Anak Agung Istri Dewi Adhi Utami; Ni Nyoman Asri Sidaryanti
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v7i2.853

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memainkan peran penting dalam membentuk warga negara yang sadar akan hak dan kewajibannya. Sebagai bagian dari sistem pendidikan, PKn bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan, demokrasi, dan tanggung jawab sosial pada siswa. Di era globalisasi yang penuh dengan tantangan sosial dan politik, pemahaman yang baik tentang hak dan kewajiban warga negara menjadi semakin penting agar individu dapat berperan aktif dalam kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara.  Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka (library research). Penelitian ini berfokus pada penelaahan berbagai sumber tertulis yang relevan untuk memperoleh landasan teoretis dan konseptual mengenai pembelajaran PPKn serta pemahaman hak dan kewajiban warga negara. Pendekatan ini dipilih karena mampu memberikan gambaran komprehensif mengenai konsep, teori, dan temuan penelitian terdahulu tanpa melakukan pengumpulan data langsung di lapangan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas 7 tentang hak dan kewajiban warga negara. Melalui pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan berorientasi pada nilai, siswa tidak hanya mampu memahami konsep hak dan kewajiban secara teoritis, tetapi juga dapat mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
PENGARUH MODEL ROLE PLAYING PADA MATERI PENERAPAN SILA-SILA PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Puspa Putri, Sagung Manik; Dewa Bagus Sanjaya; I Nengah Suastika
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02 Juni 2026 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52283

Abstract

There is a big challenge in achieving ideal learning outcomes, where many students consider Pancasila material as a lesson full of memorization. Therefore, this study aims to identify the Effect of Role Playing Models on the Application of Pancasila Principles to Improve Learning Outcomes for Grade III Elementary School Students. This study uses a quantitative approach with a quasi-experimental method (quasi-experimental Research). The design applied is Posttest-Only Control Group Design. The population in this study were all elementary school teachers in Gugus 1 Panglima Sudirman, and the research sample was taken using a Simple random sampling technique consisting of an experimental group given treatment in the form of a Role Playing learning model involving simulations in Pancasila Education learning at SDN 19 Dauh Puri, while the control group used a conventional learning model at SDN 24 Dauh Puri. Before conducting hypothesis testing, posttest data from both groups first passed the analysis prerequisite test, namely the normality test, homogeneity test, and hypothesis testing using an independent sample t-test (Independent Sample T-Test). The results of the independent t-test hypothesis test obtained a significance value of 0.000 < 0.05, which means that there is an influence of the Role Playing model on the material of the Application of the Pancasila Principles on the Learning Outcomes of Grade III Elementary School Students. The conclusion is that there is an influence of the Role Playing model on the material of the Application of the Pancasila Principles on student learning outcomes.
OPTIMALISASI ASESMEN AUTENTIK BERBASIS PJBL BERBANTUAN MADING LINIMASA PANCASILA UNTUK MENILAI UNJUK KERJA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Ni Wayan Nik Sri Artini; Dewa Bagus Sanjaya; I Nengah Suastika
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Completed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.64110

Abstract

Elementary school students frequently struggle when creating innovative work and presenting ideas. This study aims to evaluate the optimization of Project-Based Learning (PjBL)-based authentic assessment assisted by Pancasila Timeline Bulletin Board media in assessing the performance of fifth-grade students. This performance includes creating a history bulletin board and group oral presentations. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observations, rubrics, and documentation. The results indicated that this authentic assessment effectively reflects students' competence. The synergy between PjBL and authentic assessment creates deep learning in Civic Education and reduces conventional
Co-Authors A.A Istri Dewi Adhi Utami Arcella J.M.U Djoh Bunga Purnama Sihombing Christio Rabi Agung Dewa Ayu Mita Anjani Dewa Bagus Sanjaya Dewa Gede Herman Yudiawan Dewa Gede Suardipa Usada Kramas Emanuel Deon Ferniawan, Ferniawan Fransiskus Aknar Gamu Halim Al Hafizh I Gede Sujana I Made Sila I Nyoman Sudianta I Putu Windu Mertha Sujana i w. heru sanjaya I Wayan Kertih I Wayan Landrawan I Wayan Lasmawan Ida Ayu Gede Narayani Kadek Agus Kusuma Dinata Kadek Purbhawadi Ketut Sedana Arta Komang Febrinayanti Dantes Komang Yudiani M.Pd. S.Pd. Luh Indrayani . Made Sugi Hartono Martha Tri Lestari MELISA Tarigan Moch. Toha Syamsul Arifin Muhamad Ajwar Muhamad Jodi Setianto Ni Kadek Deby Dwi Payani Ni Komang Putri Cintya Dewi Ni Komang Trisna Maharani Ni Made Ari Dwijayanti Ni Nyoman Asri Sidaryanti Ni Putu Artina Kesuma Dewi Ni Putu Melsa Putri Aryani Ni Putu Suparmini Ni Wayan Nik Sri Artini Nina Septiani Marista Sigumonrong Nuris Hidayat Pande Ni Luh Putu Ayu Riantini Puspa Putri, Sagung Manik Putu Andi Darmawan Putu Devi Saraswati Rahill, Gian Rudi Ana Pali Shinta Dila Pinastiti Siswanto Bukit Syudirman, Syudirman