Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIMASTER Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pakarena Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Boting Langi: Jurnal Seni Pertunjukan Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Muslimah (F54210032)
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Perancangan Buku Ajar Koreologi Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sendratasik Jurusan Seni Pertunjukan FSD UNM Sumiani Sumiani
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian dengan judul Perancangan Buku Ajar Koreologi bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sendratasik ini dilakukan di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM. Dari observasi awal didapat fenomena akan kebutuhan akan perangkat pembelajaran yang berjenis buku ajar pada pelaksanaan mata kuliah Koreologi di lingkungan Jurusan Seni Pertunjukan. Maka dari itu masalah penelitian difokuskan pada bagaimana rancangan buku ajar yang dibutuhkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Sendratasik dalam mata kuliah Koreologi di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM . Metode penelitian yang sesuai dengan masalah penelitian adalah R&D, menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang pada penelitian ini dilakukan hanya sampai pada tahap design. Hasil rancangan buku ajar Koreologi ini sesuai dengan prinsip-prinsip  pada bidang pendidikan, terindikasi dengan adanya kesesuaian antara isi buku dengan tujuan pembelajaran, adanya kesesuaian antara metode dengan susunan materi yang disajikan yang sasarannya ke ranah kognisi, adanya kesesuaian antara susunan isi dengan silabus mata kuliah Koreologi, dan tercermin kemudahan dari uraian penjelasan yang to the point disertai rangkuman serta soal-soal latihan. Pada bidang tari khususnya teori tari terindikasi dengan adanya kesesuaian antara isi buku dengan ruang lingkup koreologi dan empat pendekatan studi tari yaitu: pendekatan sejarah, pendekatan tekstual, pendekatan kontekstual, dan pendekatan komparasi. Kata Kunci: Perancangan, Buku Ajar, Koreologi
Pembelajaran Tari Jaran Teji pada Mata Kuliah Tari Nusantara di Program Studi Pendidikan Sendratasik Jurusan Seni Pertunjukan FSD UNM Sumiani, Sumiani; Padalia, A; Saenal, Selfiana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian dengan judul Pembelajaran Tari Jaran Teji pada MK Tari Nusantara di Program Studi Pendidikan Sendratasik Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM, direncanakan berdasar hasil observasi awal didapat fenomena akan kebutuhan akan desain pembelajaran yang menyenangkan dan mengembangkan pengalaman estetis pada pelaksanaan mata kuliah Tari Nusantara di lingkungan Jurusan Seni Pertunjukan. Maka dari itu masalah penelitian difokuskan pada : (1) Bagaimana desain pembelajaran Pembelajaran Tari Jaran Teji pada MK Tari Nusantara dalam di Program Studi Pendidikan Sendratasik di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM dan (2) Bagaimana kevalidan desain pembelajaran  bagi mahasiswa pendidikan seni drama, tari, musik di Jurusan Seni Pertunjukan Fakultas Seni dan Desain UNM. Metode penelitian yang sesuai dengan masalah penelitian adalah R&D, menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang pada penelitian ini diniatkan hanya sampai pada tahap design. Hasil penelitian: Kebutuhan akan keberadaan materi ajar pada MK Tari Nusantara mendesak diujudkan, karena menyesuaikan kurikulum yang berdampak pada karakteristik serta kebutuhan pengetahuan pembelajar akan wawasan kenusantaraan. Sebagai salah satu sumber belajar pada mata kuliah Tari Nusantara ini membantu mahasiswa dalam proses belajar, selain juga membantu dosen pengampu dalam proses pembelajaran. Kevalidan rancangan materi ajar pada MK Tari Nusantara dilakukan dengan metode validasi internal.  Kata Kunci: perancangan, materi ajar, tari nusantara
Co-Authors Agussalim Djirong Akser, Oktavianti Amrazi Zakso Andi Irnawanti Nurzak Andini, Batara Oja ApriliaNur Hasifa Arifin Manggau, Arifin Artika, Putri Bau Salawati Busri Endang Dian Miranda Fadilah . Fadillah . Feranita Feranita Fitriani A. M. Gusti Budjang Halida . Hasbi Heriyati Yatim Ihsan, Andi Joharlinda, Joharlinda Khaerah, Miftahul Khaeruddin Khaeruddin M. Syukri M. Thamrin M. Yusuf Ibrahim Madika, Evangelina Magfirah, Nur Mahdalena Mahdalena Marmawi R . Mudinillah, Adam MUHAMMAD ALI Muhammad Suyudi Muhammad Zia Ulhaq Mulumbot, Tony Neva Satyahadewi Padalia, A Padalia, Andi Purwanti . Rahma M Rahma M Rahmat Kurniawan Rasul, Rasul Riska, Yulia Riski Wulandari, Sri Selfiana Saenal Selfiana Saenal Sri Buwono . Sulistyarini, Sulistyarini Sutarmanto . Syahbuddin, Huldia Syakhruni, Syakhruni Syukri . Wanto Rivaie Yohanes Bahari Yundari, Yundari