Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.068
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar GIZI INDONESIA Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu- isu Sosial jurnal dikdas bantara International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science MATAAZIR (Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan) Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Jurnal Manajemen dan Perbankan (JUMPA) Mediator: Jurnal Komunikasi Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Tuah Riau Journal Cocos Bio Getek : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Unimus Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter
Marhamah .
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN Marhamah; Eva Dewi; Amril
Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Vol. 19 No. 2 (2024): Oktober: Al-Ihda': Jurnal Pendidikan dan Pemikiran
Publisher : STAI Nurul Falah Airmolek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55558/alihda.v19i2.166

Abstract

Kajian ini membahas tentang sejarah ilmu dan pengetahuan. Secara teoritis perkembangan ilmu pengetahuan selalu mengacu kepada peradaban Yunani. Hal ini didukung oleh beberapa faktor, di antaranya adalah mitologi bangsa Yunani, kesusastraan Yunani, dan pengaruh ilmu pengetahuan pada waktu itu yang sudah sampai di Timur Kuno. Terjadinya perkembangan ilmu pengetahuan di setiap periode ini dikarenakan pola pikir manusia yang mengalami perubahan dari mitos-mitos menjadi lebih rasional. Perkembangan ilmu pengetahuan Islam dalam tiga periode, yaitu perkembangan ilmu pada periode awal Islam, Umayah, Abbasiyah, dan modern. Metode pengumpulan data menggunakanan kajian pustaka yakni bersumber dari buku-buku yang berkaitan dan artikel jurnal yang bersifat kualitatif.
Peran Lembaga Adat Dalam Memperdaya Kesehatan Masyarakat Melalui Program Corporate Social Responsibility Digampong Pucok Reudeup Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat Hamiki, Silka; Nadia, Putri Rahma; Marhamah; Sopar
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 3 No. 1 (2025): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v3i1.274

Abstract

Tujuan perusahaan adalah untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat di daerah gampong pucok reudeup kecamatan meureubo kabupaten aceh barat. Untuk mencapai tujuan ini, perusahaan memberikan prioritas kepada masyarakat dan komunitas di dalam dan di luar perusahaan. Perusahaan menunjukkan kepeduliannya terhadap masyarakat dengan memenuhi kebutuhan masyarakat melalui Program Corporate Social Responsibility (CSR). Selain itu, seperti yang dinyatakan dalam Pasal 1 Ayat ke-3 Undang-Undang No. 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas (UUPT), perseroan terbatas berkomitmen untuk berpartisipasi dalam pembangunan ekonomi berkelanjutan dengan tujuan meningkatkan kualitas hidup dan lingkungan. pada keuntungan ekonomi dan tanggung jawab sosial dengan mendorong dan memenuhi hak masyarakat melalui pemberdayaan kesehatan masyarakat dalam program tanggung jawab sosial perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan cara lembaga adat dapat membantu meningkatkan kesehatan masyarakat melalui program tanggung jawab sosial (CSR). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, talaah, dan dokumen.
“Pojok Belajar” Sarana Peningkatan Minat Belajar Bahasa Inggris Pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Kotaraja Nisfawatil Itsnaeni; Siti Namiroh; Titin Nopita; Marhamah; M. Taufik Hidayat; M. Tamzil Amrol Aen; Fathurrahman Hadi; Fahrur Rozi; M. Robi Antomi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin Vol. 3 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat-NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54723/jpa.v3i1.289

Abstract

The COVID-19 pandemic has changed the learning landscape around the world, including in Indonesia. Online learning has become a solution to ensure the continuity of the teaching and learning process. However, online learning also faces various challenges, especially in increasing students' interest in learning, especially for English subjects in elementary school children. This community service aims to increase the interest in learning English in elementary school children in Kotaraja Village through the “Learning Corner” program. The methods used in this community service are training, mentoring, and evaluation. The results of this service show an increase in interest in learning English in elementary school students in Kotaraja Village after participating in the “Learning Corner” program. The conclusion of this service is that the “Learning Corner” program is effective in increasing the interest in learning English in elementary school children in Kotaraja Village.
ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PKN DENGAN DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR Sasmi N; Marhamah; Haniya Murel
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Riset Pendidikan dasar dan Karakter
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran adalah proses interaksi antara guru dengan siswa, baik itu tatap muka di dalam kelas ataupun di luar kelas, penggunaan media pembelajaran dapat membantu memudahkan guru dalam proses pembelajaran dan guru juga bisa menentukan seperti apa model pelaksaan pembelajaran yang akan diterapkan.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran pair check terhadap pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran pkn dengan di kelas tinggi sekolah dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research), dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang literer yaitu dengan mengumpulkan bahan-bahan pustaka yang berkesinambungan dengan objek pembahas dan yang diteliti, kemudian menentukan tujuan penggambaran, mengidentifikasi bukti-bukti konseptual, meresuksi data, menganalisa dan menafsirkan data. Hasil penelitian menunjukkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check berpengaruh terhadap pemahaman konsep peserta didik yaitu penafsiran. Kesimpulan, pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe pair check dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik. Pemahaman Konsep, Model Pembelajaran, Pair Check, Pembelajaran PKn Kata Kunci: Pemahaman Konsep, Model Pembelajaran, Pair Check, Pembelajaran PKn
Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Aspek Psikomotor Dwi Nur Umi Rahmawati; Sri Wahyuni; Marhamah; Ratih Rahmawati; Rendy Nugraha Frasandy
Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 10 No 2 (2024): Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/gqv9y877

Abstract

Kajian tentang keterampilan kritis ditinjau dari psikomotorik masih sangat jarang. Fokus dan ruang lingkup pendidikan yang luas memberikan peluang untuk mencari efektivitas pola tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan keterampilan berfikir kritis peserta didik ditinjau dari aspek psikomotorik dengan menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) dibandingkan dengan menggunakan model ekspositori. Prapenelitian yang dilaksanakan untuk menggali keterampilan berfikir kritis peserta didik menunjukkan hanya 45% dari peserta didik kelas lima Sekolah Dasar Negeri 09 Belakang Balok Bukittinggi yang berada pada interval nilai ketuntasan minimum. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasy Eksperimen. Menggunakan Posttest Only Control Group Design. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas lima, sampel dipilih melalui teknik total sampling yang  terdiri dari peserta didik kelas lima A dan lima B. Penelitian ini mempertimbangkan taraf signifikansi p < 0.05, berdasarkan hasil temuan diperoleh nilai sig.(2-tailed) 0,039 sehingga nilai sig. < 0,05 oleh karena itu  diterima dan  ditolak, yang artinya Keterampilan berpikir kritis peserta didik dengan menggunakan  Model Problem Based Learning (PBL) yang ditinjau dari aspek psikomotorik lebih baik dari pada Keterampilan berpikir kritis peserta didik ditinjau dari aspek psikomotor dengan menggunakan Model Ekspositori. Kata Kunci: Berpikir Kritis; Problem Based Learning; Aspek Psikomotorik
Co-Authors Abda Abda Abdul Rahman Ade Irma Purnama Sari Alpha Ariani, Alpha Alwizar Amril Andika Setiawan, Andika Andri Astuti, Reza Baiq Fatmawati Bayu Andika Prasatyo Dewi Sri Handayani Djefrin E. Hulawa Dodik Briawan Dwi Nur Umi Rahmawati Edy Susanto Eva Dewi Fahrur Rozi Fathurrahman Hadi FAUZI Fitriani, Nurul Huda Hamiki, Silka Haniya Murel Hardinsyah Helmi Hidayati, Dini Hilman Hadi Husaini Indra Himayatul Asri Karyati, Faridah Kuswidyanarko , Arief M. Aries, M. M. Robi Antomi M. Tamzil Amrol Aen M. Taufik Hidayat Mahrita Marzuki Miftahir Rizqa Mochammad Zaedan Nadia, Putri Rahma Nisfawatil Itsnaeni Noor Fazariah Handayani Nur'aini Rakhmani Ratih Rahmawati Rendy Nugraha Frasandy Resti Indah Yuniarti Risnawati Sarbullah Sari, Minik Dewi Puspita Sasmi N Siti Namiroh Sopar Sri Indra Sri Wahyuni SULISTIANI Titin Nopita Tunnoor, Saidah Wawan Muliawan Yeni Mariana Zulaikhah ., Zulaikhah