Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

PENGARUH PELAYANAN, SUASANA TOKO DAN LOKASI TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN MELALUI KEPUASAN PELANGGAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA 11’ (SEBELAS) VAPESTORE DI TENGGARONG AWALUDIN; Ilham; Noorhya Akhmar Ramadhan Putri, Eva
I-Con Media مجلد 8 عدد 1 (2025): I-Con Media
Publisher : SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI TENGGARONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61509/luxICM8192

Abstract

The existence of smoking behavior as part of a lifestyle and necessity, as well as seeing the dangers of smoking which are quite high, has led to the emergence of technological innovation in terms of smoking with electronic cigarette products or electric vaporizers which are usually called vapes. . The aim of this research is to determine the role of customer satisfaction as a moderating variable whether it is able to strengthen the influence of service, shop atmosphere and location on customer loyalty. The population in this study were 11 customers in Tenggarong. The sample in this study was 90 people who had made purchases at 11 Tenggarong. Sampling used non-probability sampling techniques and data analysis tools using Structural Equation Modeling (SEM) using Smart PLS version 4 software. The results of the research show that (1) Service has no effect on Customer Loyalty (2) Store Atmosphere has no effect on Customer Loyalty (2) Store atmosphere has no effect on customer loyalty (3) Location has no effect on customer loyalty (4) Customer satisfaction has no effect on customer loyalty (5) Customer satisfaction does not moderate service on customer loyalty (6) Customer satisfaction does not moderate store atmosphere on customer loyalty (7) Customer Satisfaction does not moderate Location on Customer Loyalty.
Pendampingan Guru-Guru SMP Dalam Melaksanakan Open Kelas Melalui Pendekatan Lesson study Di Sekolah Awaludin; Misu, La; Salam, Mohamad; Jazuli, La Ode Ahamd; Salim; Hasnawati
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi Mei 2023
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v4i2.34

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah: memberi pengetahuan dan wawasan kepada guru SMP tentang lesson study beserta perangkat pembelajarannya, Guru SMP dapat melaksanakan opesn kelas menggunakan lesson study, dan Guru SMP dapat menemukan kendala pembelajaran serta cara mengatasinya melalau lesson study. Tempat pelaksanaan kegiatan ini adalah salah satu SMP di Kabupaten Konawe Selatan. Pelaksanaan kegiatan lesson study terdiri atas 3 tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi. Metode yang digunakan untuk mensosialisasikan program Lesson study di sekolah berupa metode ceramah, metode diskusi, wawancara, dan metode praktek lapangan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah umumnya (72.27%) guru-guru SMP sangat setuju bahwa sosialisasi Lesson study sangat penting diadakan, dan dapat memberikan dampak yang baik bagi pengembangan proses belajar mengajar di sekolah. Ada (81.82%) sangat setuju bahwa Lesson study bermanfaat bagi guru untuk membangun kolaboratif sesama guru bidang studi.
Pendampingan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode UMMI di Yayasan Pondok Pesantren Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat Ala Purnawati; Sudirman; Supian Azhari; Muhammad Arfin; Ro’yal aini; Linda Wulandari; Siti Aidiyatul Fitriani; Siska Alia Fadila; Miza Muramdani; Zulfiana; Anis Marsela; Susi Susanti; Awaludin
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan membaca Al-Qur’an yang dilakukan di ypp Al-Amin Gersik Kediri menjadi hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an di kalangan santri/wati. Pengabdian ini menganalisis pelaksanaan kegiatan yang meliputi Tahsin Al-Qur’an yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an secara tartil dan sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Dengan menggunakan metode ummi dalam penelitian ini ditemukan hasil yang signifikan dalam memperbaiki dan meningkatkan bacaan Al-Qur’an para santri\wati. Faktor seperti bimbingan langsung dari para ustadz\zah dan peserta kkn, dan dengan suasana belajar yang kondusif dan interaksi antar sesama santri\wati bereperan penting dalam kesuksesan program ini. Pengabdian ini memberikan pemahaman mendalam tentang peran pendampingan baca Al-Qur’an dalam Pendidikan agama di Indonesia, serta memeberikan peranan penting bagi peranan program serupa dimasa depan.