Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Pendampingan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode UMMI di Yayasan Pondok Pesantren Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat Ala Purnawati; Sudirman; Supian Azhari; Muhammad Arfin; Ro’yal aini; Linda Wulandari; Siti Aidiyatul Fitriani; Siska Alia Fadila; Miza Muramdani; Zulfiana; Anis Marsela; Susi Susanti; Awaludin
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan membaca Al-Qur’an yang dilakukan di ypp Al-Amin Gersik Kediri menjadi hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an di kalangan santri/wati. Pengabdian ini menganalisis pelaksanaan kegiatan yang meliputi Tahsin Al-Qur’an yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an secara tartil dan sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Dengan menggunakan metode ummi dalam penelitian ini ditemukan hasil yang signifikan dalam memperbaiki dan meningkatkan bacaan Al-Qur’an para santri\wati. Faktor seperti bimbingan langsung dari para ustadz\zah dan peserta kkn, dan dengan suasana belajar yang kondusif dan interaksi antar sesama santri\wati bereperan penting dalam kesuksesan program ini. Pengabdian ini memberikan pemahaman mendalam tentang peran pendampingan baca Al-Qur’an dalam Pendidikan agama di Indonesia, serta memeberikan peranan penting bagi peranan program serupa dimasa depan.
A Structural Model of Teacher Performance: Examining Empowerment, Self-Efficacy, Creativity, and Trust Awaludin; Sri Setyaningsih; Rais Hidayat
International Journal of Technology and Education Research Vol. 4 No. 01 (2026): January- March, International Journal of Technology and Education Research (IJ
Publisher : International journal of technology and education research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijeter.v4i01.2862

Abstract

This study examines a structural model of teacher performance by positioning empowerment, self-efficacy, transformational leadership, and creativity as exogenous variables, with trust as a mediating variable. The purpose of this study is to analyze the direct and indirect effects of these variables on vocational high school teacher performance in Bogor Regency, Indonesia. A quantitative survey design was employed involving 175 teachers from 45 vocational high schools selected through multistage proportional random sampling. Data were analyzed using descriptive statistics and path analysis. The results indicate that all exogenous variables significantly influence teacher performance, both directly and indirectly through trust. The indirect effect analysis shows that empowerment (β = 0.016; t = 2.793; p < 0.01), self-efficacy (β = 0.021; t = 3.467; p < 0.001), transformational leadership (β = 0.018; t = 3.830; p < 0.001), and creativity (β = 0.060; t = 9.070; p < 0.001) have significant effects on teacher performance through trust, with creativity demonstrating the strongest mediating effect. These findings confirm trust as a critical mechanism for enhancing teacher performance. This study contributes to the development of an empirically validated trust-based teacher performance model and provides evidence-based implications for school leadership development and vocational education quality improvement policies.
PENGARUH HARGA DAN MINAT BELI TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN MIEREN KAHVE Teuku Fahmi Aulia; Awaludin; Oki Prayogi
INTERNATIONAL, Journal of Sharia Business Management Vol 4 No 5 (2025)
Publisher : CV. Barokah Publsiher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Customer loyalty is a key to the success of a company, not only in the short term but will also become a sustainable competitive advantage. Customers can be considered loyal if they are not easily influenced or switch to other companies or products. Customer loyalty can be created by various factors, namely price and purchase intention. A product will be accepted by consumers and survive in market competition if the product has provided satisfaction to consumers. This research aims to determine 1) the effect of price on customer loyalty at Mieren Kahve. 2) the effect of purchase intention on customer loyalty at Mieren Kahve. The type of research used is quantitative research with a sample of 96 respondents. The results obtained from this study are that price has a positive and significant relationship with customer loyalty and purchase intention has a positive and significant relationship with customer loyalty. The price variable is the variable that has a greater influence than the other variables. From this research, the researcher gives a suggestion that in the future Mieren Kahve is expected to maintain the consistency that has been built for many years.
Implementasi Peraturan Daerah Kota Mataram Nomor 4 Tahun 2012 Tentang Penyelenggaraan Perlindungan Perempuan Dan Anak Dari Tindak Kekerasan Oleh Pemerintah Daerah Kota Mataram Anthoni Gerhan; Awaludin; Samsul Mujtahidin; Suherman Suherman
Unizar Law Review Vol. 6 No. 1 (2023): Unizar Law Review
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Islam Al-Azhar Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36679/ulr.v6i1.32

Abstract

Pemberdayaan bagi korban tindak kekerasan, pemerintah daerah dapat membentuk Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan Perempuan dan Anak (P2TP2A) sebagai pusat pemberdayaan perempuan korban tindak kekerasan yang secara khusus memiliki tugas pokok dan fungsi untuk pemberdayaan terhadap perempuan dan anak korban tindak kekerasan. Adapun tujuan dalam penelitian ini adaalah untuk mengetahui implementasi Perda Nomor 4 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Perlindungan Perempuan Dan Anak Dari Tindak Kekerasan oleh pemerintah daerah kota mataram Untuk mengkaji pokok permasalahan penelitian ini, penyusun menggunakan metode penelitian hukum empiris. Dengan menggunakan metode pendekatan Peraturan Perundang-undangan, konseptual, kedudukan Pemerintah Daerah Kota Mataram dalam perlindungan perempuan dan anak berdasarkan Perda Kota Mataram Nomor 4 Tahun 2012 tentang Penyelenggaraan Perlindungan Perempuan dan Anak dari Tindak Kekerasan dilakukan melalui tindakan Pencegahan, pendampingan dan pelayanan, yaitu: mengadu/ melaporkan kasusnya dengan secara langsung Unit pelayanan perempuan dan anak (UPPA) Polres; Pendampingan kepada korban disaat melakukan assessment pada saat pemeriksaan psikososial; Penanganan Korban kekerasan mendapat pelayanan secara terpadu/ terintegrasi agar mendapatkan penyelesaian secara optimal; P2TP2A menghadirkan tenaga ahli/ psikolog/ petugas bimbingan rohani UPPA serta petugas terkait lainnya dalam penanganan korban sesuai dengan permasalahan yang dihadapi korban.
Penguatan Kompetensi Literasi Numerasi Materi Sistem Saraf dengan Menggunakan LKPD Berbasis Model Pembelajaran ASICC Anggi Junita Sari Anggi Junita Sari; Wiwik Widayati; Awaludin; Cicilia Novi Primiani; Sulistiono; Poppy Rahmatika Primandiri
BIOLOVA Vol. 7 No. 1 (2026): Volume 7 Nomor 1 Maret Tahun 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/biolova.v7i1.9549

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguatkan kompetensi literasi numerasi peserta didik dengan menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis model pembelajaran ASICC pada materi sistem saraf jenjang SMA. Pengembangan LKPD dilakukan dengan Design Research tipe Development Study yang meliputi tahapan preliminary dan formative evaluation mengacu pada formative evaluation Tessmer yang terdiri dari 5 tahap yaitu self evaluation, expert review, one-to-one, small group, dan field test. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Prambon, Kabupaten Nganjuk selama 6 bulan. Desain LKPD di vaildasi oleh validator ahli dan validator praktisi melalui Forum Group Discussion (FGD). Hasil validasi oleh validator ahli diperoleh 87% dan 93% dengan kategori sangat valid, selanjutnya hasil dari validator praktisi diperoleh 80% dengan kategori valid. Kemudian, hasil uji kepraktisan oleh guru dan peserta didik menggunakan instrumen kepraktisan diperoleh 80% dari guru dengan kategori praktis, 81% peserta didik dengan kategori sangat praktis, dan 19% peserta didik dengan kategori praktis. Data yang diperoleh dari penelitian ini skor pre-test 43,96% dan skor post-test 83,36% yang menunjukkan adanya peningkatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKPD berbasis model pembelajaran ASICC pada materi sistem saraf valid dan layak digunakan untuk menguatkan kompetensi literasi numerasi peserta didik, karena dinyatakan sangat valid oleh vaildator ahli dan valid oleh validator praktisi, dan dinyatakan praktis oleh guru dan peserta didik, serta dapat meningkatkan kompetensi literasi numerasi peserta didik.