Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
12.339
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Mimbar Ilmu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan EDUTEC : Journal of Education And Technology Pelita Eksakta Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development
Mukhaiyar, Riki
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika)

 1 
Kebutuhan Kompetensi Keahlian Bagi Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Padang Era Santika; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108007

Abstract

Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (PSPTE) merupakan sebuah program studi di FT UNP yang memiliki tujuan menghasilkan lulusan yang berkompetensi dan siap kerja di bidang industri dan keguruan. Pada penelitian dapat peneliti temukan bahwa tujuan dari PSPTE tersebut belum terpenuhi karena masih banyaknya lulusan yang sulit mendapatkan pekerjaan disebabkan kompetensi yang ada belum terpenuhi saat kuliah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara terstruktur yang dilakukan kepada lulusan PSPTE, Guru SMK, dan Mahasiswa PSPTE. Hasil penelitian yang peneliti dapatkan adalah (1) Kebutuhan kompetensi mahasiswa PSPTE FT UNP yang masih kurang tercukupi jika dilihat dari keterampilan yang di pedomani dari mata kuliah keahlian, (2) Kebutuhan kompetensi lulusan/alumni yang tidak terpenuhi dapat dilihat langsung dari pendapat alumni yang bekerja di industri  yang menyatakan bahwa saat memasuki dunia industry, banyak kendala yang dihadapi oleh lulusan PSPTE karena ilmu yang dimiliki terbilang rendah menurut kebutuhan industri, (3) Kebutuhan kompetensi guru SMK yang menyatakan kebutuhan dunia pendidik belum terpenuhi oleh pihak kampus yang dapat dilihat langsung dari mahasiswa PLK (Praktek Lapangan Pendidikan) yang pengetahuan mahasiswanya setara dengan siswa SMK serta kemampuan penguasaan kelas yang belum sesuai dengan karakter seorang pengajar. Seharusnya pihak kampus melakukan perubahan-perubahan dan pembaruan kurikulum yang ada di UNP. Hal ini dilakukan supaya masalah kebutuhan kompetensi yang belum tercukupi bisa di atasi serta tidak tertinggal dengan kampus lain saat memasuki dunia kerja nantinya.Kata kunci : Electrical Engineering Education Study Program, competencies, curriculum and courses. The Electrical Engineering Education Study Program (PSPTE) is a major at FT UNP which has the aim of producing graduates who are competent and ready to work in industry and teacher training. In the research, the researchers found that the objectives of the PSPTE have not been fulfilled because there are still many graduates who find it difficult to get a job due to the existing competencies that have not been fulfilled in college. This study uses a descriptive qualitative method with structured interview instruments conducted for PSPTE graduates, Vocational Teachers, and PSPTE Students. The results of the research that the researchers got were (1) The competency needs of PSPTE FT UNP students were still insufficient if viewed from the skills trained in the subject of expertise, (2) The needs of graduate / alumni competencies that were not met can be seen directly from the opinions of alumni who work in the industry which states that when entering the industry we as PSPTE graduates have many obstacles because our knowledge is relatively low according to industry needs, (3) The needs of vocational teacher competencies that state the needs of the educator world have not been met by the campus which can be seen directly from students PLK (Educational Field Practice) whose student knowledge is equivalent to vocational students as well as class mastery abilities that are not in accordance with the character of a teacher. The campus should have made changes and updates to the curriculum at UNP. This is done so that the problem of insufficient competency needs can be overcome and we will not be left behind by other campuses when entering the workforce later.Keywords: Electrical Engineering Education Study Program, competencies, curriculum and courses.
Monitoring Daya Listrik Secara Real Time Deni Adi Putra; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 2 (2020): Vol. 8 No. 2 Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v8i2.109138

Abstract

Penggunaan daya listrik selama ini hanya dapat dilihat melalui alat ukur kWh meter yang didistribusikan oleh PLN. Penggunaan kWh meter tidak memberikan informasi tentang berapa besar daya listrik yang digunakan secara real time. Oleh karena itu, diperlukan alat yang dapat memperlihatkan penggunaan daya listrik secara real time, sehingga memudahkan pengguna untuk memantau pemakaian listrik. Tujuan penelitian adalah me-monitoring serta proteksi pada beban listrik menggunakan Arduino Mega 2560 serta android secara real time. Dimana masing-masing ruangan arus dan tegangan dapat dilihat pemakaiannnya, dan dalam pembatasan daya yang dipakai oleh pengguna pada masing-masing ruangan sebesar 2 Ampere (440 Watt), jika melebihi dari batas pemakaian maka sistem akan secara otomatis akan mematikan stop kontak, dan untuk mengaktifkan kembali user dapat melakukan penekanan tombol pada aplikasi sehingga jalur listrik pada ruangan yang dimatikan tadi dapat aktif lagi jalur listriknya. Sistem monitoring dan proteksi pada daya listrik yang dibahas berupa perancangan Hardware dan Software. Untuk perangkat Hardware nya memerlukan rangkaian LCD, rangkaian stop kontak, rangkaian RTC, rangkaian Bluetooth, rangkaian sensor arus, rangkaian sensor tegangan. Perancangan software berupa perancangan Arduino IDE dan aplikasi Bylink.
Analisa Course Scoring dari Kurikulum Prodi Teknik Listrik Universitas Negeri Padang Meri Arnelis; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108080

Abstract

Program Studi Teknik Listrik (PSTL) ahli madya merupakan salah satu program studi di FT UNP yang memiliki tujuan menghasilkan lulusan sebagai tenaga kerja yang profesional dalam bidang teknik listrik sesuai dengan kebutuhan dunia industri. Pada penelitian ini dapat peneliti temukan bahwa tujuan dari PSTL  tersebut belum terpenuhi  karena masih banyaknya lulusan yang sulit mendapatkan pekerjaan karena  tidak mendapatkan kompetensi khusus saat kuliah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan ex post facto menitik beratkan pada kausal komparatif dengan instrumen penyebaran kusioner tertutup yang dilakukan kepada lulusan PSTL yang sudah bekerja diindustri. Hasil penelitian yang peneliti dapatkan adalah  semua mata kuliah yang ada di program Ahli Madya Teknik saat ini  sudah memenuhi kebutuhan industri berdasarkan  penyebaran  angket dan acuan pada  level Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Akan tetapi, kompetensi yang ada di kurikulum  PSTL belum terlaksana dengan baik sehingga lulusan sulit dapat pekerjaan.Kata kunci : kurikulum, mata kuliah. The Associate Degree Study Program of Electrical Engineering (PSTL) is a department at FT UNP whose aim is to produce graduates as professional workers in the electrical engineering field in accordance with the needs of the industrial world. In this study, researchers can find that the objectives of the PSTL have not been fulfilled because there are still many graduates who find it difficult to get a job because they do not get special competencies while in college. This study uses a descriptive qualitative method with an ex post facto approach focusing on comparative causal with closed questionnaire dissemination conducted to PSTL graduates who have worked in industry. The research results obtained by researchers are that all courses in the Associate Expert program currently meet industry needs based on the distribution of questionnaires and references at the IQF level. However, the existing competencies in the PSTL curriculum have not been implemented well so that graduates find it difficult to get a job.Keywords: curriculum, courses. 
Pemantauan Flicker Tengangan Menggunakan Fast fourier transform (FFT) Rani Kurnia; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 9, No 3 (2021): Vol. 9, No 3, September 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v9i3.112034

Abstract

Laju elektrifikasi Sumatera Barat 92,96%. Jumlah ini akan terus meningkat setiap tahun, dan dengan meningkatnya laju elektrifikasi di Sumatera Barat maka kualitas daya yang dibutuhkan akan meningkat. Di sisi lain, peningkatan kecepatan pengisian menyebabkan penurunan kualitas daya. Kualitas daya sistem tenaga dipengaruhi oleh gangguan. Dengan kata lain, sistem tenaga gagal, mengakibatkan kualitas daya yang buruk. Gangguan memanifestasikan dirinya dalam bentuk faktor eksternal dan internal. Faktor eksternal termasuk petir dan pohon tumbang, dan faktor internal termasuk pemadaman listrik sementara, fluktuasi tegangan, transien tegangan dan arus, serta kedipan tegangan. Kami akan fokus pada gangguan flicker tegangan yang disebabkan oleh gangguan ini. Kedipan tegangan memiliki berbagai efek seperti kegagalan relai pelindung, fluktuasi tegangan yang dapat menyebabkan lampu berkedip terang dan redup. Tujuan dari proyek akhir ini adalah membuat alat yang mendeteksi adanya tegangan jitter dengan metode Fast Fourier Transform (FFT), sehingga Anda dapat mengamati getaran akibat gelombang FFT pada aplikasi Matlab.Kata kunci : Monitoring, Voltage Flicker, Fast Fourier Transform
Perancangan Sistem Otomasi Penggunaan Barcode Scanner Pada Trolley Berbasis Arduino Mega 2560 Shinta Mardhatillah Liusmar; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 2 (2020): Vol. 8 No. 2 Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v8i2.109161

Abstract

Supermarket adalah tempat penjualan berbagai macam jenis produk atau kebutuhan sehari-hari, dan tidak heran jika banyak konsumen yang memilih berbelanja di supermareket karena berbagai macam alasan salah satunya adalah kualitas produk, sistem pelayanan dan juga kenyamanan tempat berbelanja. Pada waktu-waktu tertentu para konsumen berbelanja secara bersamaan, contohnya pada saat awal bulan, yang mengakibatkan waktu untuk mengantri ke loket kasir yang terlalu panjang dan menyebabkan konsumen sangat lama menunggu. Pada tugas akhir ini tujuan yang akan dicapai adalah membuat barcode scanner trolley berbasis arduino mega 2560 yang mampu meminimalisasikan waktu untuk konsumen mengantri untuk tiba di loket kasir. Trolley dilengkapi dengan barcode scanner untuk mengidentifikasi spesifikasi prodek, LCD TFT touchscren yang berfungsi sebagai media tampilan nama barang, harga dan total berbelanja pada trolly, Printer thermal berfungsi sebagai media pencetakan dari total belanja yang dimasukkan kedalam trolley.
Studi Kebutuhan Kompetensi Tambahan Dan Penunjang Pada Kurikulum PSPTE Universitas Negeri Padang Jean Dwi Ritia Sari; Riki Mukhaiyar
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 8, No 1 (2020): Vol 8, No 1, Maret 2020
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v8i1.108008

Abstract

Kompetensi tambahan dan penunjang berguna sebagai kompetensi yang mendukung, mengembangkan, dan menambah kompetensi dasar/keahlian di bidang ilmu keelektroan. Penelitian ini dilakukan untuk mendapatkan data-data yang menegaskan bahwa kompetensi tambahan dan penunjang sangat dibutuhkan dalam dunia kerja.Keterkaitan kurikulum terhadap kompetensi ini sangat intim. Kurikulum yang tidak berjalan lancar membuat lulusan vokasional teknik elektro menjadi gagap terhadap kompetensi tambahan dan penunjang ini.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggunakan instrumen penelitian wawancara terstruktur yang dilakukan kepada alumni, mahasiswa program studi pendidikan teknik elektro serta guru SMK. Dari hasil penelitian yang didapatkan (1) kebutuhan kompetensi bagi alumni kompetensi ini belum terlaksana dengan baik, masih banyak yang perlu dibenahi. Dalam menambah beberapa mata kuliah tambahan. (2) kebutuhan kompetensi bagi Mahasiswa  belum terpenuhi secara umum, banyak nya gangguan dari proses belajar dan pembelajaran yang membuat kompetensi ini belum terpenuhi secara umum. (3) kebutuhan kompetensi bagi guru SMK belum tercapai, dilihat dari beberapa mahasiswa yang PLK ( praktek lapangan kerja ) yang masih banyak gagap teknologi terhadap alat-alat listrik yang menggunakan tenologi tinggi dan kurang menguasai bahasa asing khususnya bahasa inggris. Dalam hal ini, kurikulum PSPTE dapat  mengevaluasi dan memperhatikan kebutuhan dari setiap aspek. Sehingga calon sarjana lebih fleksibel dalam bidang pekerjaan apapun.Kata kunci : curriculum, additional competencies, vocational education in electrical engineering. Additional and supporting competencies are useful as competencies that support, develop, and add to basic competencies / expertise in the field of electronics science. This research was conducted to obtain data that confirms that additional and supporting competencies are needed in the world of work. The relevance of the curriculum to these competencies is very intimate. A curriculum that did not run smoothly made vocational graduates of electrical engineering stutter about these additional and supporting competencies. This study uses a descriptive qualitative method that uses structured interview research instruments conducted for alumni, students of electrical engineering education courses and vocational teachers. From the research results obtained (1) the competency requirements for these competency alumni have not been implemented well, there are still many that need to be addressed. In adding some additional courses. (2) the competency needs of students have not been met in general, there are many disturbances from the learning and learning process that makes these competencies have not been generally met. (3) the competency requirements for vocational teachers have not been reached, as seen from a number of students with PLK (job training) who still have a lot of technology stuttering on electrical equipment that uses high tenology and lacks mastery of foreign languages, especially English. In this case, the PSPTE curriculum can evaluate and consider the needs of every aspect. So that prospective scholars are more flexible in any field of work.Keywords: curriculum, additional competencies, vocational education in electrical engineering.
Co-Authors Abdul Arif Abdullah, Rajal Adhitya Redza Marjan Adrian Adrian Afdal Luthfi Agry Berlianda Putri Ahmad, Stevanni Amelia Al Chairi Al Hikmah Fajar Aldila, Suci Alfin Surya Ali Basrah Pulungan Ambiyar, Ambiyar ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arieyansyah Arieyansyah Arinda Frismelly Asrul Huda Aswardi Aswardi Atikah Zulfianti Putri Atsila Shalsabila Auliyaa Azhari Bayu Febriansyah Candra, Oriza Cindy Yulia Rezki Damai Linda Gea Vetrycia Dedy Irfan Deni Adi Putra Devira Frenza Dewi Nurhidayati Dina Salsa Fauzia Dolly, Vice Pramutia Dwi Annisa Dwiprima Elvanny Myori Elfizon Elfizon Era Santika Erna Fitri Fadila Denta Sukma Fadillah Jamil Fadli Aldoni Faradian, Nevi Farizky Adhitia Azhari Fathana, M.Riski Arif Fikra Ihsanul Fahmi Firdaus Firdaus Firdaus Firdaus Fivia Eliza Ganefri . Giatman, M Goani Marind Gusdila, Adrita Habli Fauziman Hambali Hambali Hansi Effendi Hardison Hardison Hasan Maksum Ilvi Nirma Husni Irfan, Dedi Irfandi Gusman Irma Husnaini Jalal, Fitri Jauhari, Mohammad Raafi Jean Dwi Ritia Sari Jean Dwi Ritia Sari Jihan Alya Permata Mexda Kurniadi Ilham Luthfi Zakiral Ghalib Mardizal, Jonni Meri Arnelis Mhd. Raffi Gusman Milfiga Septa Yoski Minda Azhar Muhamad Syukri Muhammad Adri Muskhir, Mukhlidi Mutiara Lovita Nabila Yulianda Putri Nadia Utari Nadiatul Hasanah Nellitawati Nellitawati Neneng Elsovia Nizar, Umar Kalmar Nurfarhanah Nurfarhanah Perdian Pramana Pesa, Aria Kharisma Ponimin Ponimin Puja Ramadani Rafindo Zulfikar Rahmat Fadil Raja Chairul Jannah Wydmann Rani Kurnia Rashid, Farid Al Redo Dwi Putra Refdinal Rima Sartika Rizki Lailathul Isra Rizki Meliasari Rizky Ema Wulansari Rizky Fajar Ramadhan Robby Franiko Rose Sunky Salsabila Alnitri Arrahma Setiawa, Herlin Sherly Kasuma Warda Ningsih Shinta Mardhatillah Liusmar Sri Wahyuni Suci Aldila Sukardi Sukardi Sukardi, Sukardi Suryelita, Suryelita Syaiful Islami Syaputra, Yori Afrian Taali, Taali Tania Octavia Harahap Tipal Surya Muhammad Utari, Nadia Vice Pramutia Dolly Viona Permata Sari Eriska Waskito Wefa, Indah Dara Yeka Hendriyani Yulia Efronia Zakaria Zakaria Zulhendra, Zulhendra Zulina, Putri