Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.46

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Advances in Applied Sciences Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Biologi Universitas Andalas Prosiding Seminar Biologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sumberdaya Hayati Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi AJIE (Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship) Journal of Biology Education DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi BIOEDUKASI UNM Journal of Biological Education EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Journal of Biology Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Sosial Humaniora Jurnal Biotek JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Mangifera Edu JURNAL PENDIDIKAN MIPA Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA utile: Jurnal Kependidikan Journal of Tropical Ethnobiology Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Report of Biological Education Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)

Billyardi Ramdhan

Univeritas Muhammadiyah Sukabumi

Author-ID : 2534409

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PROFIL KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VII DI SMPN 13 KOTA SUKABUMI Erisa Septiyani; Billyardi Ramdhan; Aa Juhanda
Jurnal Biotek Vol 8 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

This study aimed to know the metacognitive abilities of junior high school students in Kota Sukabumi. Metacognitive abilities are the students' ability to plan, monitor, and evaluate the students' learning process. In learning science, metacognitive skills are needed such as planning, information organizing, and monitoring the understanding of learning. The research type was descriptive with a purposive sampling technique. This research was done at Junior High School of 13 Sukabumi of 2019-2020 academic year. The instruments were measured by using the Metacognitive Awareness Inventory (MAI). The data categorized into four criteria; very good, good, enough, poor, and very poor. The study shows that the criteria for the abilities of the students are 55% for poor criteria, 39% for enough criteria, and 6% (as many as 2 people) for good criteria. The conclusion of the data is metacognitive abilities of the students are still lacking, suggesting the need for improvement in the learning process both in the assessment and learning model.

PROFIL KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK SMA DI KOTA SUKABUMI Rizki Annur Tri Septiani; Suhendar Suhendar; Billyardi Ramdhan
Jurnal Biotek Vol 8 No 1 (2020): JUNI
Publisher : Department of Biology Education of Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jb.v8i1.13374

The problem-solving ability of students at a senior high school (SMA/MA) level is the competencies that must be possessed at school and outside school. This study aimed to look at the profile of the problem-solving ability of class XI students’ in the Senior High School of Sukabumi. The method used was a quantitative descriptive method. The subjects of this study were 36 students of class XI in the Senior High School of Sukabumi. The sampling technique used was a purposive sampling technique. Environmental change material is a biology subject in class X. It has been stated in the curriculum of 2013 that gives guidance to students to be able to solve the problem in every biology subject materials. The instrument used was in the form of an essay of 10 questions with the reliability of 0,82, deviation standard of 7,78, and correlation of 0,69. These questions using 5 indicators of problem-solving ability. The results of this study have the following percentage: formulating the problem was 68.75%, developing temporary answers was 68, 4%, testing the interim answers was 77.43%, concluding was 67.01%, and applying conclusions was 51.04%. The results of the study showed that the problem-solving abilities of class XI students of Sukabumi High School in enough category with an average percentage of 66.52%. It can be concluded that students' problem-solving abilities still need to be improved. The teachers should improve the learning model, media, and learning environment as it can enhance student’s problem-solving ability. Further research is very needed to be done to add insight knowledge.

PEMETAAN FAKTOR DOMINAN YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BABY SMOKER DI SUKABUMI Erisa Septiyani; Lusi Kusherawati; Dhea Puspitasari; Billyardi Ramdhan
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 10 No. 2 (2019): OKTOBER
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Penelitian ini bertujuan untuk mencari faktor dominan yangmempengaruhi perilaku baby smoker di Sukabumi. Pada tahun 2017Indonesia dinobatkan sebagai negara “baby smoker”. Hal ini merupakansalah satu hal yang memalukan bagi Indonesia, sehingga perilaku tersebutharus dicegah dan diputuskan. Metode penelitian yang digunakan dalampenelitian ini merupakan metode studi kasus dengan teknik pengambilandata berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitimenggunakan lima respon yang diwawancarai untuk membandingkanbeberapa pernyataan dari responden tersebut. Hasil dalam penelitian yaituditemukan beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku baby smoker,diantaranya faktor lingkungan yang terdiri dari lingkungan keluarga danlingkungan masyarakat, agama dan pendidikan. Hasil analisis faktor-faktor kemudian dilakukan kategorisasi dan dipetakan faktor dominanyang mempengaruhi perilakunya. Dari hasil analisis, ditemukan faktoryang dominan mempengaruhi perilaku baby smoker adalah lingkungankeluarga dan masyarakat. Namun, faktor terbesar adalah keluarga yangberasal dari pola asuh dan bimbingan keluarga itu sendiri ketika anakmemasuki meniru anak. Kesimpulannya, pemetaan faktor dominan yangmempengaruhi perilaku baby smoker di Sukabumi dipengaruhi oleh polaasuh dan pengawasan orang tua yang kurang baik, sehingga anak akanmeniru perilaku yang dilihat disekitarnya.

Analsisis Keaktifan Siswa melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantukan Media Facebook Sukarya Zaenal Arifin; Billyardi Ramdhan; Chandra Widikrama
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 1 (2016): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v2i1.297

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui keaktifan siswa pada pembelajaran kooperatif berbantukan media facebook, pada materi pencemaran lingkungan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Keaktifan siswa dapat dilihat dari aktivitas belajar siswa di facebook dan aktivitas pembelajaran kooperatif siswa di kelas dengan melakukan observasi terhadap kegiatan pembelajaran tersebut melalui lembar observasi.Respon siswa dapat dilihat melalui angket yang berjumlah 9 item dengan pilihan jawaban â€œyaâ€ atau â€œtidakâ€. Subjek Penelitian adalah Siswa kelas VII SMP Negeri 9 Kota Sukabumi pada tahun ajaran 2014/2015. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan pada saat pembelajaran di facebook masih didominasi oleh siswa yang kurang aktif dengan prosentase 63%, kemudian siswa yang cukup aktif 20% dan siswa yang sangat aktif dengan prosentase 17%. Sedangkan keaktifan siswa dalam kelompoknya pada pembelajaran kooperatif melalui 3 kegiatan pembelajaran yaitu :Groovie di linkungan tercemar, Diskusi, dan Presentasi. Dengan rata-rata nilai kelompok untuk semua kegiatan adalah 2.97 dari skor maksimal 4.Selanjutnya, siswa merespon postif pada pembelajaran ini dengan prosentase rata-rata dari semua item pertanyaan adalah 79.95%, artinya siswa menyukai pembelajaran kooperatif yang berbantukan media facebook.

Pengaruh Field Trip Berbasis Scienctific Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA Rena Dwi Ratna; Jujun Ratnasari; Billyardi Ramdhan
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 1 (2019): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v5i1.444

The purpose of this study is 1) To find out the creative thinking skills of students in the experimental class and conventional learning in the control class. 2) To compare the increase in each indicator of creative thinking using the scienctive-based Field Trip method. The research subjects were class X Science in Sukabumi Regency with 28 students. The research methodology used in this study is Quasi experiment with Non Equivalent Control Group Design, data collection techniques using purposive sampling. From the data analysis, it is known that the average value of the posttest of the experimental class students with a value of 77.88 using the Scientific-based Field Trip method and the average poststest value of the control class students by not using the Direct Intruction method is 66.76. There are significant differences in student learning outcomes, this is evidenced by the T-test obtained because Tcount = 4.444> TTabel = 2.004 then H0 is rejected and H1 is accepted, meaning that the scientific method of field trip learning has a significant effect on students' creative thinking abilities.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mata Pelajaran IPA Kelas VIII B Pada Materi Sistem Gerak Pada Manusia Melalui Model Pembelajaran Make A Match Di SMPN 2 Cibadak Adeh Nur komalasari; suhendar suhendar; Billyardi Ramdhan
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2020): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v6i1.628

Masalah dari Penelitian tindakan kelas ini adalah masih banyaknya hasil belajar siswa yang di bawah KKM. Pembelajaran kooperatif make a match diimplementasikan sebagai alternatif pemecahan masalah sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa mata pelajaran IPA kelas VIII B materi sistem gerak pada manusia.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas menurut model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus alur penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMPN 2 Cibadak yang berjumlah 36 siswa. Hasil penelitian menunjukan rata-rata persentase nilai kognitif siswa pada siklus I adalah 41,7% dan pada siklus II adalah 91,7%, dengan demikian penelitian ini menunjukkan bahwa nilai kognitif siswa pada materi sistem gerak pada manusia meningkat dari siklus I ke siklus II. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran make a match dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas VIII B SMP Negeri 2 Cibadak.

Ratio of supplement for Saccharum edule Hassk waste ensilage Jujun Ratnasari; Billyardi Ramdhan; Reny Sukmawani
International Journal of Advances in Applied Sciences Vol 12, No 2: June 2023
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijaas.v12.i2.pp144-151

Saccharum edule Hassk (Terubuk) is a plant of the Poaceae family that after consuming its flowers as vegetables, Saccharum edule Hassk waste in the form of leaves and stems can be used as alternative animal feed. Improving the nutrition of crushed waste as an alternative feed can be done through ensilage using several mixed ingredients that can maximize the fermentation process. The study aimed to analyze the effect of differences in the ratio of starter microbial with a mixture of silage, such as molasses and rice bran, on the quality of the Saccharum edule Hassk waste silage. The research was conducted using leaf and stem material using the anaerobic fermentation method. The ratio of microbes, molasses, and rice bran used was 0.00067%:2%:4% (S1), 0.0008%:3%:6% (S2), and 0.001%:4%:8% (S3). The fermentation time was 14, 21, and 28 days. The results obtained showed that pH <4 was achieved by S1, S2, and S3, at 21 and 28 days of fermentation. Fleigh value (NF) of S1 and S2 at 21 days of fermentation was 72.47% while in S3 it was 72.20%. The NF at 28 days of fermentation was 85.53% in S1, and 85. 67% in S2 and S3. The highest protein content is in S2 at 10.37 ± 0.69% (p>0.05) in a fermentation time of 21 days.

Game Online dan Minat Belajar Biologi Siswa SMA ima mutia rahima; billyardi ramdhan; suhendar suhendar
UNM Journal of Biological Education Vol 1, No 2 (2018): Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan game online dengan minat belajar biologi siswa SMA di SMAN Kota Sukabumi. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas SMA di Kota Sukabumi, sampel penelitian ini yaitu SMAN 1 Kota Sukabumi, SMAN 2 Kota Sukabumi, SMAN 3 Kota Sukabumi dan SMAN 4 Kota Sukabumi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner teknik scle likert untuk mengukur penggunaan game online siswa SMA dan minat belajar biologi siswa. Kuesioner berupa online disebar di sekolah yang menjadi sampel penelitian. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis SEM menggunakan aplikasi LISREL dan SPSS. Adapun hasil anlisis penelitian ini dapat disimpulkan bahwa siswa SMA di Kota Sukabumi 99% positif menggunakan game online dengan kriteria sedang (64%). Sedangkan untuk minat belajar biologi siswa SMA Kota Sukabumi memiliki minat terhadap belajar biologi dengan kriteria sedang yaitu 67% dari sampel 440 responden. Adapun hasil korelasinya menunjukan korelasi lemah sebesar 0.295 dengan nilai R squere 0.87, yang menunjukan penggunaan game online berhubungan dengan minat belajar biologi sebesar 8,7%.

Profile of higher order thinking ability in differentiation-based problem-based learning models Satia Zulfiani Rosyid; Setiono Setiono; Billyardi Ramdhan
BIO-INOVED : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Vol 5, No 3 (2023): October 2023
Publisher : Master Program of Biology Education, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bino.v5i3.16601

The high-level thinking abilities of students in Indonesia still need to improve. This is shown by the results of international studies such as PISA and TIMSS; Indonesia's ranking in these programs still needs to be at a higher level. Therefore, this research aims to determine the profile of high-level thinking abilities in problem-based learning differentiation. The method used is quantitative descriptive. The research subjects were MAN 2 Sukabumi City students, with a total of 26 students. The sampling technique, namely purposive sampling, is based on the student's ability to see a problem and play an active role in the learning process. This is based on recommendations from the subject teacher. This research shows that the N-gain value for high-level thinking abilities in the upper, middle, and lower groups is in the medium category, namely in the upper group with a value of 0.64, the middle group with 0.37, and the lower group with a value of 0.36. Therefore, differentiation-based problem-based learning (PBL) is effective for all groups in improving high-level thinking abilities.AbstrakKemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik di Indonesia masih cukup rendah hal ini ditunjukan dari hasil studi internasional seperti PISA dan TIMSS, peringkat Indonesia pada program tersebut masih berada ditingkat rendah oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengetahui profil kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran problem based learning berbasis diferensiasi, Metode yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik MAN 2 Kota Sukabumi dengan jumlah 26 peserta didik. Teknik sampling yaitu purposive sampling berdasarkan dari kemampuan peserta didik dalam melihat suatu permasalahan dan berperan aktif dalam proses pembelajaran hal ini didasarkan atas rekomendasi dari guru mata pelajaran. Hasil penelitian ini menunjukan nilai N-gain pada kemampuan berpikir tingkat tinggi pada kelompok atas, tengah dan bawah ini berada pada kategori sedang yaitu pada kelompok atas dengan nilai 0,64, kelompok tengah 0,37 dan kelompok bawah mendapat nilai 0,36. Oleh karena itu pembelajaran problem based learning (PBL) berbasis diferensiasi ini efektif untuk semua kelompok dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi.

Pelatihan dan Pendampingan Online Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru IPA SMP Kabupaten Sukabumi Setiono Setiono; Aa Juhanda; Sistiana Windyariani; Billyardi Ramdhan; Suhendar Suhendar; Jujun Ratnasari; Gina Nuranti
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 8 No 4 (2023): Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Universitas Mathla'ul Anwar Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30653/jppm.v8i4.501

Kebijakan belajar secara online telah merubah pola serta kebiasan pembelajaran yang selama ini dilakukan. Kebiasaan baru dalam pembelajaran ini memberikan peluang bagi guru untuk melakukan penelitian untuk mengembangkan strategi pembelajaran dalam pembelajaran online. Hal ini mendorong program studi pendidikan biologi FKIP universitas muhammadiyah sukabumi untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat (PPM) untuk menjembatani guru melakukan penelitian. Kegiatan PPM ini merupakan bentuk aktifitas tridarma yang bisa dilakukan oleh dosen di perguruan tinggi. Bentuk PPM yang dilakukan berupa pelatihan penulisan karya tulis ilmiah terhadap Guru IPA SMP (Sekolah Menengah Pertama) se-Kabupaten Sukabumi (n=30). Pelatihan ini dibutuhkan oleh para guru untuk mendorong produktifitas penelitian guru khususnya pada masa pandemi serta mendorong guru melakukan publikasi pada jurnal imiah bereputasi. Metode yang digunakan adalah ceramah, pelatihan dan coaching clinic penulisan artikel untuk terbit di jurnal bereputasi. Materi yang diberikan dalam pelatihan ini adalah: Penelitian Tindakan Kelas, Trend Penelitian Pendidikan IPA, Penulisan Artikel Ilmiah dan Mendeley Hasil dari pelatihan ini adalah meningkatnya kemampuan guru dalam melakukan penelitian dan dapat menulis karya ilmiah dan mengirimkannya ke jurnal nasional bereputasi. The online learning policy has changed the learning patterns and habits that have previously been carried out. This new habit in learning provides opportunities for teachers to research to develop learning strategies in online learning. This encourages the biology education study program at FKIP Muhammadiyah University Sukabumi to carry out community service (PPM) to provide a bridge for teachers to conduct research. This PPM activity is a form of tridharma activity that can be carried out by lecturers at universities. The form of PPM carried out was in the form of scientific writing training for junior high school (Junior High School) science teachers throughout Sukabumi Regency (n=30). This training is needed by teachers to encourage teacher research productivity, especially during the pandemic and to encourage teachers to publish in reputable scientific journals. The methods used are lectures, training, and coaching clinics for writing articles to be published in reputable journals. The material provided in this training is Classroom Action Research, Science Education Research Trends, Scientific Article Writing, and Mendeley. The result of this training is an increase in teachers' ability to conduct research and be able to write scientific papers and send them to reputable national journals.

Co-Authors Aa Juhanda Adeh Nur komalasari Agus Setiawan Ai Halimatus Salamah Amelia Sundari Ananda Anggitia Aftaroh Anggit Anatasya Dufa Sabilla Andri Kurnia Rahmatullah Anita Anita Annisa Anur Majid Apriliani, Hana Maulida Ardika Eri Triana Arifin, Sukarya Zaenal Asri Nurafipah Aulia Nur Januarti Chandra Widikrama Damayanti, Meti Deasyca Yolanda Dede rohimah Rohimah Deudeu Anggia Dewi Nurdiwiyati Dhea Puspitasari Diana Silfiani Putri Dissa Thami Putri Eka Lesmana Sari Eko Baroto Waluyo Endang Tri Astutiningsih Eneng Desri Handayani Era Mutiara Erisa Septiyani Erisa Septiyani Euis Masitoh Fachri Muhammad Fajri Fifi Fitrianty Ellya Firhan Nurfaizi Fitri Sylvia Gina Nuranti Hanna Nadira Hasanah, Iswati Ilham Mohammad Rizki ima mutia rahima Ismi Ghina Suryawirawati Jamaludin . Jayawarsa, A.A. Ketut Jujun Ratnasari Khumaeroh, Mega Siti komalasari, Adeh Nur Kusnadi Laila Rahmah Laila Rahmah Laila Rahmah Laksono Trisnantoro Lamia Putri Lusi Kusherawati Muhammad Efendi Muhammad Nurfaizi Muhammad Nurfaizi Supriyadi Mursyida, Wilda Waliam Nadya Haqque Santosa Putri Neng Yuli Hentian Novia Rahayu Mansur Novik Nurhidayat Nurhayati Nurhayati Putri Nida Nurulaini Rahmah Laila Rahman, Vina Tri Agustiani Ratna, Rena Dwi Rena Dwi Ratna Reny Sukmawani Rini Solihat Rizki Annur Tri Septiani Ruddy Indra Frahasta Rukmana, Endris Rustandi, Eris Satia Zulfiani Rosyid Setiono Setiono Setiono Sifa Agustiani Sintia Lestari Sistiana Windyarian Sistiana Windyariani Siti Aminah Siti Mas Masropah Siti Mas Masropah Siti Nurazizah Wahyudin Siti Nurjanah Firdaus Suhendar Suhendar Suhendar, Suhendar Sukarya Zaenal Arifin Suryawirawati, Ismi Ghina Syifa Maharani Hikam Sylvia, Fitri TATIK CHIKMAWATI Triana, Ardika Eri Triwulandari, Syane Ulfa Fauzi Widikrama, Chandra

Title

Found 67 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 67 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 67 Documents
Search