Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Mastery of Religious and Heroic Values in the Drama Script Pattimura by Farid Latif in Drama Learning for VIII Grade Students at State Junior High School 7 Ambon Angwarmase, Kristina; Lewier, Mariana; Rumalean, Iwan
Mirlam: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3 No 1 (2022): MIRLAM: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/mirlamvol3no1hlm26-32

Abstract

Drama learning is one of the materials presented in literature learning at the junior high school level. However, in reality, there are still several obstacles that need to be considered by educators and for which solutions need to be found. The problem observed in this study relates to the mastery of life values in drama scripts and is found in SMP Negeri 7 Ambon, 7th grade. This study is quantitative descriptive, focusing on the mastery of religious and heroic values in the drama script "Pattimura" by Farid Latif. The purpose of this study is to explain the mastery of religious and heroic values in drama learning for 8th-grade students at SMP Negeri 7 Ambon. The research sample consisted of 30 students out of 276, selected thru a lottery sampling method. Data were analyzed using SPSS version 23. The research results showed that eighth-grade students at SMP Negeri 7 Ambon mastered religious and heroic values in the play "Pattimura" by Farid Latif. This is proven by the results of the objective test.
Regional Vernacular in the Poetry Anthology Jejak Kembara by Roymon Lemosol (Structural Analysis) Raubun, Angel Welmintje; Lewier, Mariana; Maspaitela, Martha
Mirlam: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 1 (2023): MIRLAM: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/mirlamvol4no1hlm18-25

Abstract

This type of research is qualitative research, because the data collected is descriptive data. This study aims to describe the local diction contained in the collection of poemsTravel Trails by Roymon Lemosol. The data in this study were obtained through reading and note taking techniques. The analysis techniques in this study are: reading carefully the text of the Batumoli poem, from nunusaku to nusalaut, sapalewa, from Malacca to Maluku, identifying local diction which focuses on three aspects of diction in poetry, namely aspects of vocabulary, aspects of word order, and aspects of the suggestive power of words studies as the building structure of literary works (poetry).
Artikulasi Budi Pekerti dalam Pembelajaran Pantun di SMP Negeri 1 SBB Kecamatan Kairatu Kabupaten Seram Bagian Barat Lewier, Mariana; da Costa, Romilda Arivina
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3103

Abstract

Pantun merupakan salah satu bentuk sastra daerah di Indonesia, termasuk di Maluku, yang tersebar, baik secara lisan maupun tertulis. Penggunaan bahasa Melayu Ambon sebagai media penyampaian memungkinkan persebaran pantun ini ke seluruh pelosok Maluku. Bahasa Melayu Ambon sebagai basantara dalam komunikasi sehari-hari masyarakat Maluku membuat pantun berbahasa Melayu Ambon dikenal dengan baik hingga saat ini. Penggunaan pantun Melayu Ambon dalam berbagai acara formal dan nonformal juga sangat beragam. Berkaitan dengan persebaran dan penggunan pantun Melayu Ambon di Maluku, penelitian ini hendak memfokuskan pada aspek artikulasi pantun dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII SMP. Pantun merupakan salah satu materi pembelajaran sastra klasik yang terdapat dalam Kurikulum SMP yang disesuaikan pula dengan karakteristik pendidikan karakter. Oleh karena itu, penelitian ini akan melihat bagaimana model pembelajaran multiliterasi dapat menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis pantun. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pra-Eksprerimental One group Pretest-Postest yang digunakan untuk memahami pantun dan artikulasi budi pekerti dalam kaitannya dengan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Kecamatan Kairatu. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penerapan pembelajaran multiliterasi dalam menulis pantun, khususnya artikulasi pantun yang mengandung budi pekerti lewat pantun berjenis nasihat. Hal ini terbukti dari nilaihasil tes akhir yang memenuhi KKM, yakni 71,75.6