Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.12
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Perdagangan Industri dan Moneter Jurnal Paradigma Ekonomika Journal of Nutrition College JEJAK Jurnal Gizi dan Kesehatan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Pontianak Nutrition Journal (PNJ) Seltics Journal: Scope of English Language Teaching, Literature and Linguistics Journal Jurnal Pengabdian Kesehatan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu ( Abdi Ke Ungu) Archives of The Medicine and Case Reports Klik - Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Basicedu ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Sosial Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Jurnal Ayurveda Medistra JUTEKDISI: Jurnal Teknologi Digital dan Sistem Informasi
Emilia Emilia
BINUS BUSINESS SCHOOL, BINUS UNIVERSITY, JWC Campus, Jl. Hang Lekir I No. 6, Kebayoran Baru, South Jakarta 12120
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING Emilia, Emilia; Wasitohadi, Wasitohadi; Rahayu, Theresia Sri
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i1.84

Abstract

Pembelajaran  Matematika merupakan pembelajaran yang dianggap sulit dan kurang menyenangkan bagi siswa. Upaya meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa kelas V di Sd Negeri Ledok 05 Salatiga dengan menggunakan metode pembelajaran Problem Solving. Problem Solving(Pemecahan Masalah) merupakan suatu metode pembelajaran yang meliputi kemampuan untuk mencari informasi, menganalisis situasi, dan mengidentifikasi masalah dengan tujuan menghasilkan suatu penemuan sehingga dapat  mengambil suatu tindakan untuk mencapai sasaran. Penelitian yang dilakukan  merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa khusus nya pada pembelajaran Matematika, dengan mempersiapkan suatu perencanaan ,tindakan, observasi, serta refleksi Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukan terjadinya suatu peningkatan terhadap hasil belajar siswa di Sd Negeri Ledok 05 Salatiga. Hal ini di tunjukan pada presentase hasil belajar siswa pada siklus 1 menunjukan 32%, pada siklus II 41% peningkatan ini berdampak positif terhadap sebuah hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas V SD Negeri Ledok 05 Salatiga
Pengembangan Media Komik untuk Pembelajaran IPA Tema Berbagai Pekerjaan Kelas IV Sekolah Dasar Emilia, Emilia; Ratnawati, Ratnawati; Subhan, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3663

Abstract

Latar belakang penelitian ini tidak ditemukannya suatu penggunaan media pembelajaran yang bersifat kreatif dan inovatif sehingga berdampak terhadap siswa yang sukar untuk mengerti materi yang disampaikan oleh guru, Upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut ialah perlunya mengembangkan media pembelajaran komik yang digemari dan dibaca oleh anak-anak. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (R&D) berdasarkan model ADDIE, yang terdiri dari beberapa tahapan (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi). Subjek uji adalah siswa kelas IV dan V UPT SDN 15 Sitiung. Disimpulkan perlunya pengembangan media komik pembelajaran IPA dengan berbagai topik kerja dengan kategori efektif, praktis dan efektif yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran
Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan Sukatin, Sukatin; Munawwaroh, Siti; Emilia, Emilia; Sulistyowati, Sulistyowati
ANWARUL Vol 3 No 5 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/anwarul.v3i5.1457

Abstract

Character formation is needed not only at school but also at home, in the social environment. The current program no longer targets young people attending early childhood education, but also adults. It is very important to maintain the life of this nation. The competition imagined what would unfold in the following years. Of course it will be a burden for us and our parents at this time. Children have to compete with their peers from various countries around the world. Even those of us who are still working in the future feel the same way. To demand quality human resources in the next millennium, good character is definitely needed. However, character is the main goal of an individual.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI BILANGAN LONCAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA SISWA KELAS 1 SD Emilia, Emilia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i1.465

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SDN 017 Candirejo Kecamatan Pasir Penyu Kabupaten Indragiri Hulu pada Matematika dengan model pembelajaran Card Sort. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 yang berjumlah 24 anak. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus setiap siklusnya merupakan rangkaian kegiatan yang terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Penelitian ini menghasilkan peningkatan hasil belajar siswa. Nilai akhir hasil belajar siswa dari pra siklus hingga siklus II memberi bukti bahwa penggunaan model pembelajaran Card sord pada mata pelajaran matematika materi bilangan loncat 2, 3,dan 4 di kelas 1 SDN 017 Candirejo mengalami peningkatan.
Budidaya Ikan Lele Dengan Metode Recirculating Aquaculture System Dipesantren Madarijul Mubtadien Untuk Mewujudkan Kemandirian Ekonomi Rusjdi, Halim; Putra, Rizki Pratama; Hendri, Hendri; Sulistyo, Eko; Wahyuningsih, Utami; Sany, Nasril; Alfalah, Win; Emilia, Emilia; Hasanudin, Muhaimin
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/pfy4ra53

Abstract

Kemandirian ekonomi pesantren merupakan hal yang penting untuk diwujudkan agar pesantren dapat independent dalam menjalankan fungsinya sebagai tempat Pendidikan, dakwah dan pemberdayaan masyarakat. Untuk mewujudkan hal tersebut maka dalam program pengabdian ini kami membuat suatu unit usaha budidaya ikan lele menggunakan sistem Recirculating Aquaculture System untuk meningkatkan kualitas hidup dan mempercepat proses pembesaran ikan lele di pondok pesantren Madarijul Mubtadien. Tujuan yang hendak dicapai adalah mewujudkan suatu sitem budidaya ikan lele dengan metode RAS dan kontrol otomatis berbasis IoT. Untuk merealisasikan tujuan tersebut maka beberapa tahap dilakukan yakni dengan melakukan survey lokasi dan juga pangsa pasar ikan lele di lokasi tersebut. Pada sistem kolam RAS, untuk memudahkan operasional budidaya makan dibuat suatu sistem otomasi berbasis IoT dengan penjadwalan sirkulasi air dan kontrol dari jarak jauh melalui internet. Adapun hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah program budidaya ikan lele dapat berjalan dengan baik sehingga dapat membantu pesantren untuk memulai bisnis budidaya ikan lele yang akan membantu mewujudkan kemandirian ekonomi pesantren. Selain itu penyuluhan Teknik budidaya dan perawatan kolam memberikan keterampilan bagi pengurus pesantren dan juga santri sehingga nantinya menjadi bekal pasca pendidikan pesantren untuk berkontribusi di masyarakat.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING Emilia, Emilia; Wasitohadi, Wasitohadi; Rahayu, Theresia Sri
Jurnal Basicedu Vol. 3 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v3i1.84

Abstract

Pembelajaran  Matematika merupakan pembelajaran yang dianggap sulit dan kurang menyenangkan bagi siswa. Upaya meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa kelas V di Sd Negeri Ledok 05 Salatiga dengan menggunakan metode pembelajaran Problem Solving. Problem Solving(Pemecahan Masalah) merupakan suatu metode pembelajaran yang meliputi kemampuan untuk mencari informasi, menganalisis situasi, dan mengidentifikasi masalah dengan tujuan menghasilkan suatu penemuan sehingga dapat  mengambil suatu tindakan untuk mencapai sasaran. Penelitian yang dilakukan  merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa khusus nya pada pembelajaran Matematika, dengan mempersiapkan suatu perencanaan ,tindakan, observasi, serta refleksi Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukan terjadinya suatu peningkatan terhadap hasil belajar siswa di Sd Negeri Ledok 05 Salatiga. Hal ini di tunjukan pada presentase hasil belajar siswa pada siklus 1 menunjukan 32%, pada siklus II 41% peningkatan ini berdampak positif terhadap sebuah hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas V SD Negeri Ledok 05 Salatiga
Pengembangan Media Komik untuk Pembelajaran IPA Tema Berbagai Pekerjaan Kelas IV Sekolah Dasar Emilia, Emilia; Ratnawati, Ratnawati; Subhan, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3663

Abstract

Latar belakang penelitian ini tidak ditemukannya suatu penggunaan media pembelajaran yang bersifat kreatif dan inovatif sehingga berdampak terhadap siswa yang sukar untuk mengerti materi yang disampaikan oleh guru, Upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut ialah perlunya mengembangkan media pembelajaran komik yang digemari dan dibaca oleh anak-anak. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (R&D) berdasarkan model ADDIE, yang terdiri dari beberapa tahapan (analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi). Subjek uji adalah siswa kelas IV dan V UPT SDN 15 Sitiung. Disimpulkan perlunya pengembangan media komik pembelajaran IPA dengan berbagai topik kerja dengan kategori efektif, praktis dan efektif yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran
Efforts to Implement the Project to Strengthen the Profile of Pancasila Students as Student’s Character Firdiansyah, Firdiansyah; Apriana, Leni; Emilia, Emilia
Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Vol 3 No 2 (2023): Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jitim.v3i2.711

Abstract

This research aims to analyse the implementation of the Profile Strengthening Project Pancasila Students (P5) as an effort to strengthen the character of students includes design; management; processing assessments and reporting results; evaluate and act carry on. Study This use method qualitative descriptive in School State Policy 241 City of Palembang year 2023. Technique data collection in the form of interviews, observation and documentation. Data analysed with interactive techniques including data collection, data condensation, presentation data, and conclusions/verification. The research results show that 1) design P5 consists from form team, identify readiness school, determine dimensions character Profile Student Pancasila Which want to strengthened, determine theme, plan time, channel, assessment, And make module; 2) management P5 includes provocation and contextualization, P5 action, and celebration of learning outcomes; 3) Processing assessment and reporting P5 results includes collecting and processing results assessment and preparation of project reports; 4) evaluation and follow-up P5 in the form of strengthening character and continuing good habits with the Mari program In action. Through P5 actions, we can strengthen the character dimensions of the Pancasila Student Profile to students, especially those who are faithful, devoted to God Almighty and have noble character, work together, be independent, have global diversity, think critically and creative.
Analisis Tantangan dan Solusi dalam Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan di Indonesia Wahyuni, Tri; Marsithah, Iis; Emilia, Emilia; Feranida, Feranida
Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tantangan utama dalam implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMP) di Indonesia, khususnya terkait kesenjangan infrastruktur teknologi dan risiko keamanan data. Dengan pendekatan studi pustaka, peneliti mengkaji literatur terbaru untuk mengeksplorasi solusi inovatif, seperti SIMP versi offline dan standar keamanan data. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research), dengan meninjau literatur terkait SIMP, digitalisasi pendidikan, kesenjangan akses teknologi, dan keamanan data dalam lima tahun terakhir. Sumber data utama meliputi jurnal ilmiah, buku akademik, artikel konferensi, dan laporan dari lembaga resmi yang dapat diakses melalui database akademik Studi ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pengembangan SIMP yang lebih inklusif dan aman. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam merancang strategi implementasi SIMP yang efektif dan sesuai dengan kondisi lokal. Selain itu, penelitian ini juga membuka peluang penelitian lebih lanjut terkait adaptasi teknologi pendidikan di wilayah-wilayah dengan akses terbatas, guna mendukung transformasi digital yang berkelanjutan dalam sektor pendidikan.
Penyuluhan Keluarga Berencana di Posyandu Lansia Desa Margo Makmur Wilayah Kerja Puskesmas Simpang Pematang Mayasari, Ade Tyas; Yunita, Dwi Ratna; Ningsih, Endang Rahayu; Nigngrum, Eni Kusuma; Emilia, Emilia; Triani, Novi

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jpk.v7i4.502

Abstract

Laju pertumbuhan penduduk yang besar mengakibatkan banyak dampak negative terhadap penduduk seperti menderita kekurangan makanan dan gizi sehingga tingkat kesehatan memburuk, pendidikan yang rendah, dan banyak penduduk yang pengangguran. Keluarga berencana adalah suatu cara yang memungkinkan orang mencapai jumlah anak sesuai dengan yang mereka inginkan dan menentukan jarak kehamilan, dimana hal ini dapat dicapai melalui penggunaan metode kontrasepsi dan pengobatan infertilitas. Tujuan : kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk mensintesis gagasan kreatif melalui sebuah program edukasi dengan menitik beratkan pada usaha preventif dan promotif dalam mencegah dan mengatasi pertumbuhan penduduk. Pelakasanaan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini diikuti Ibu-ibu pasangan usia subur yang berjumlah 10 peserta di posyandu. Metode : yang digunakan dalam kegiatan ini adalah melalui ceramah, dan diskusi serta tanya jawab,dimana sebelum dan sesudah kegiatan diberikan pretest dan posttest. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman ibu ibu pasangan usia subur tentang keluarga berencana khususnya macam-macam alat kontrasepsi dan memberikan Hasil  :  Kegiatan ini meningkatan pengetahuan ibu ibu pasangan usia subur tentang keluarga berencana khususnya macam-macam alat kontrasepsi. Pentingnya program keluarga berencana yang dilakukan secara regular agar bisa menyadarkan dan mengingatkan kembalitentangpentingnyakeluarga berencana.
Co-Authors A. R, Risya Cilmiaty AA Sudharmawan, AA Adi Bhakti Alfalah, Win Amril Amril Apriana, Leni Ariska, Dempi Asmaul Alfiah, Indah Auliya Izza, Rizki Cilmiyati, Risya Diana Andriyani Pratamawati Erni Achmad Fara, Yetty Dwi Feranida, Feranida Firdiansyah, Firdiansyah H. Prihanto, Purwaka Handini, Karina Dwi Hasan Hasan Hendri Hendri Heni Pujiastuti Heriberta Heriberta imelia, imelia Ismail Ismail JB Prasodjo Jumaedi Nasir, Ardiansyah Kusuma Ningrum, Eni Lilia Sari Putri, Justia Marsithah, Iis Mayasari, Ade Tyas Miftahul Ilmi, Miftahul Muhammad Iqbal Muhammad Subhan Munawwaroh, Siti Mustika, Candra Nasril Sany Nigngrum, Eni Kusuma Ningsih, Endang Rahayu Noraditha, Yelinda Nugraha Paer, Ade Nur Djanah, Sitti Nur Fadhilah, Aulia Nurjanah, Rahma Oktarina, Serly Oktavyani, Dian Permata Ayunda, Kharina Prihatini, Deslina Putra, Rizki Pratama Putri Sitohang, Yunita Rahayu, Theresia Sri Rahayuningsih, Endang Ramadhani, Zahra Ratmawati, Ratmawati Ratmawati, Ratmawati Ratnawati Ratnawati Retno Wulandari Rusjdi, Halim SRI RAHAYU Sukatin, Sukatin Sulistyowati Sulistyowati Syaifuddin Syaifuddin Syaparuddin Syaparuddin Syawitri, Nadya tri wahyuni Trian, Novi Triani, Novi Utami Wahyuningsih Wasitohadi - Widiawati Widiawati, Widiawati Yuhanis, Yuhanis Yunita, Dwi Ratna Zulgani Zulgani