Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Edukasi Bahaya Kandungan Zat Pada Hand Sanitizer Sebagai Upaya Menekan Risiko Resistensi dan Iritasi Kulit di SMPN 16 Kota Jambi minarni, Minarni; Yusnidar, Yusnidar; Ernawati, M. Dwi Wiwik; Wardiah, Rizalia; Epinur, Epinur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpm.v3i2.21207

Abstract

Hand sanitizer adalah bahan antiseptik berupa gel yang digunakan masyarakat untuk mencuci tangan yang praktis. Penggunaan hand sanitizer lebih efektif dan efisien bila dibanding dengan menggunakan sabun dan air sehingga masyarakat banyak yang tertarik menggunakannya. Hand sanitizer bisa membunuh kuman dalam waktu yang cukup cepat, karena kandungan senyawa alkohol (etanol, propanol, isopropanol) dengan konsentrasi ± 60% sampai 80% dan golongan fenol (klorheksidin, triclosan). Senyawa yang terkandung pada hand sanitizer memiliki mekanisme kerja dengan cara mendenaturasi dan mengkoagulasi protein sel kuman. Alkohol merupakan disinfektan hanya mempunyai aktivitas bakterisidal saja, tetapi tidak terhadap virus dan jamur. Untuk itu perlu ada upaya edukasi tentang bahaya kandungan zat pada hand sanitizer untuk menekan risiko kejadian resitensi dan iritasi kulit. Kegiatan pengabdian pada masyarakat (PPM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap terhadap penggunaan hand sanitizer dengan tepat. Efek pemberian informasi diukur dengan melihan nilai pre test dan post test dan dianalisis menggunakan uji -T.
Pemanfaatan Limbah Buah dan Sayuran Pasar Sebagai Bahan Baku Pada Pembuatan Indikator Asam Basa Alami Pada Praktikum Kimia Untuk Meningkatkan Kompetensi 4C Peserta Didik SMAN 7 Sarolangun Minarni, Minarni; Epinur, Epinur; Yusnidar, Yusnidar; Fuldiaratman, Fuldiaratman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Vol. 4 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpm.v4i1.25408

Abstract

Kimia sangat dekat dengan kehidupan keseharian siswa untuk mendukung kegiatan pembelajaran kimia di lakukan praktikum guna mendukung siswa lebih memahami materi yang di berikan guru di kelas. SMAN 7 Sarolangun dipilih karena sekolahnya ada dekat dengan pasar dan memiliki laboraturium, kekurangnnya belum optimal saja penggunaan laboratoriumnya terkendala dengan alat yang mau dilakukan seperti misalnya kertas Ph yang biasa di gunakan pada praktikum sifat larutan (asam basa). Sintesis ekstrak dalam bentuk kertas/cutton bad dan di gunakan sebagai alat praktis untuk menggantikan kertas lakmus dalam menentukan sifat asam dan basa suatu larutan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini di lakukan dalam dua tahap yaitu sintesis kertas indikator dan penentuan kisaran Ph dan kelayakan. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan lembar observasi untuk pengujian kertas indikator asam basa dari ekstrak tumbuhan dan angket untuk pengujian kelayakan kertas indiator siswa kelas XI dengan 35 siswa peserta didik. Evaluasi kegiatan pengabdian dilakukan diawal maupun diakhir kegiatan pengabdian. Target rencana capaian luaran jangka panjang dengan menganalisis kebutuhan potensi sumber daya, sarana prasarana sekolah, mengidentifikasi faktor pendukung, tingkat keberhasilan program serta kendala-kendala yang dihadapi. Target capaian luaran jangka panjang dari kegiatan ini yaitu publikasi ilmiah pada jurnal nasional berISSN maupun di media massa cetak/online Waktu pengabdian selama 8 bulan mulai April hingga November 2023. Peserta kegiatan adalah guru kimia dan siswa kelas XI SMA N 7 Sarolangun
Pendampingan Pembuatan Sabun Cuci Piring, Handsoap, Dan Detergen Berbahan Dasar Alami Untuk Meningkatkan Kesehatan Dan Perekonomian Masyarakat Desa Jati Mulyo Epinur, Epinur; Afrida, Afrida; Asyhar, Rayandra; Fuldiaratman, Fuldiaratman; Miharti, Isra; Minarni, Minarni
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 10 (2024): Agustus
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/53cgxs24

Abstract

Pembuatan sabun cuci piring, handsoap, dan detergen di Desa Jati Mulyo bertujuan untuk meningkatkan kesehatan dan perekonomian masyarakat setempat. Proyek ini memfokuskan pada pembuatan produk pembersih berbasis bahan alam yang ramah lingkungan, dengan mempertimbangkan aspek kesehatan dan perekonomian yang keberlanjutan. Proses produksi melibatkan pelatihan keterampilan kepada warga desa dalam formulasi dan pembuatan sabun, serta manajemen kualitas untuk memastikan produk akhir memenuhi standar kebersihan dan keamanan. Bahan alam yang digunakan dipilih dari sumber lokal untuk mengurangi biaya dan dampak negatif lingkungan Yaitu Daun sirih, Daun Binahong dan Jeruk Nipis. Dalam hal kesehatan, penggunaan sabun cuci piring handsoap dan dirancang untuk mengurangi dampak negatif terhadap kulit dan lingkungan, serta memberikan alternatif yang lebih aman dibandingkan dengan produk komersial yang mungkin mengandung bahan kimia berbahaya. Dari segi ekonomi, proyek ini diharapkan dapat menciptakan peluang kerja baru bagi warga desa, mengurangi ketergantungan pada produk luar, dan meningkatkan pendapatan lokal melalui pemasaran produk di pasar regional dan nasional. Secara keseluruhan, pembuatan sabun cuci piring, handsoap, dan detergen di Desa Jati Mulyo merupakan langkah strategis dalam upaya peningkatan kesehatan masyarakat dan penguatan ekonomi desa, dengan memanfaatkan sumber daya lokal secara optimal.
Efektifitas Model Problem Based Learning pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Berbantuan Media PowerPoint Interaktif di SMA Negeri 2 Muaro Jambi Falah, Mutiara Al; Malik, Affan; Epinur, Epinur
MASALIQ Vol 4 No 4 (2024): JULI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v4i4.3274

Abstract

This study aims to determine the application of the problem based learning model assisted by interactive PowerPoint media to be significantly effective on electrolyte and non-electrolyte solution materials at SMA Negeri 2 Muaro Jambi. This research is a form of Quasi Experiment research with the type of Posttest only control design. This study describes a causal relationship involving two randomly selected sample classes. The research instruments are interview sheets, essay tests, and observation sheets. The data analysis technique used was qualitative data analysis (observation sheets of teacher activities) and quantitative data analysis (results of the posttest and observation sheets of student activities). The results of this study showed that student learning outcomes in the experimental class were greater than those in the control class, namely 73.86% and 63.97%. Based on the statistical test, the results showed a significance value of 2-way (t-tailed) 0.000 <0.05, indicating a significant difference between the two data. for the posttest value of the experimental class has an average of . then we get an effect size of 1.12 with a high interpretation. This shows that the class with the PBL model assisted by interactive PowerPoint media is more effective than the class with the PBL model without interactive PowerPoint. Based on the results of the research that has been done, the conclusion is that applying the problem-based learning model assisted by interactive PowerPoint media is significantly more effective in the material for electrolyte and non-electrolyte solutions in class X MIPA 1 SMAN 2 Muaro Jambi.
The Development of Interactive Multimedia of TPACK-Based Buffer Solution Material Using Google Sites to Increase Student’s Interest in Learning Zalfa, Laudza Keisha; Haryanto, Haryanto; Epinur, Epinur
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.451

Abstract

Education is one of the important aspects of life. Currently, technology in Indonesia is progressing very rapidly. One of the fields that cannot be separated from the influence of technology is education. Chemistry is one of the important subjects to study in high school because chemistry can improve thinking skills and stimulate student’s creative mindset. One of the materials in chemistry is buffer solutions. Buffer solution materials are often considered difficult by students because of their complex nature and use a lot of mathematical calculations. The many problems and difficulties in learning certainly make student’s interest in learning low. The purpose of this study is to analyze the effectiveness of TPACK-based interactive multimedia Google Sites in increasing student’s interest in learning about buffer solution materials. The method used in this study is Literature Review or narrative literature review which aims to analyze, evaluate and synthesize all information from previous research that is relevant to the research topic. Literacy data search websites such as Mendeley and Google Scholar are used to search for articles used. The articles used are articles published between 2020 and 2024. The results of this study can be concluded that using TPACK-based interactive Google Sites multimedia as a learning media can increase student’s interest in learning.
KORELASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN KREATIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA Agam, Cindy Felia; Syamsurizal, Syamsurizal; Epinur, Epinur
UNESA Journal of Chemical Education Vol. 11 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.978 KB) | DOI: 10.26740/ujced.v11n2.p121-129

Abstract

Dewasa ini kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi membutuhkan aktifitas pembelajaran yang lebih banyak mendorong kreativitas belajar dan memberikan kesempatan yang luas kepada siswa mengaktualisasikan gagasannya melalui pengalaman belajar berbasis proyek. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat keberhasilan model Project Based Learning (PjBL) dalam memberdayakan kreativitas siswa di kelas XI IPA SMA N 11 Muaro Jambi pada pokok bahasan larutan penyangga dan menentukan sejauh mana korelasi antara keberhasilan model PjBL dengan kreativitas siswa. Metode penelitian ini dilakukan dengan cara mix method mengikuti desain sequential eksplanatory. Subjek penelitian ditetapkan kelas XI IPA 2 melalui purposive sampling. Data-data hasil penelitian dianalisis secara substantive dan korelasional. Hasil penelitian menunjukkan ada kecendrungan model PjBL berhasil dibelajarkan selama tiga kali pertemuan berturut-turut dengan capaian rata-rata sebesar 44,14 ± 3,51; 64,04 ± 5,13; 75,25 ± 3,70 yang termasuk kategori baik. Keberhasilan model ini dibelajarkan juga paralel dengan kecenderungan meningkatnya kreativitas belajar siswa pada setiap pertemuan dengan nilai rata-rata masing-masing; 21,32 ± 6,54; 46,14 ± 7,92; 63,89 ± 9,99. Hasil ini juga didukung oleh adanya korelasi yang positif keberhasilan model PjBL terhadap kreativitas siswa mempelajari pokok bahasan larutan penyangga dengan nilai rxy = 0,66 (termasuk kategori kuat) sedangkan nilai koefisien determinasinya 43,56% (kriteria sedang).