Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Metamorfosa Visipena SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal on Education Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Dedikasi Pendidikan ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Bahasa dan Sastra Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Eumpang Breuh: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Syahriandi Syahriandi
Prodi Pend. Bahasa Indonesia, FKIP Universitas Malikussaleh
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analysis of Hate Speech in Comment Sections Aceh TikTokers Accounts (Pragmatic Study) Mulyani Mulyani; Syahriandi Syahriandi; Juni Ahyar
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 14 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the forms of hate speech in the comment sections of TikTok accounts HK, AA, FH, and SS, as well as the (pragmatic) meaning contained in each instance of hate speech found. This is a qualitative study using a descriptive approach. The research data consists of speech containing elements of hate in the form of words, phrases, clauses, and sentences. The data sources in this study are the TikTok application, focusing on the HK account (@herlin****02) on January 3, 2025, the AA account (@arif*****) on January 10, 2025, the FH account (@fatieh**** 24) on January 14, 2025, and the SS account (@She* Sau***) on January 17, 2025. In the data collection process, the author used three techniques: documentation, reading, and note-taking. The results of the study revealed a total of 57 instances of hate speech. The forms of hate speech obtained were divided into 5 parts as follows: 1) 28 instances of insults; 2) 12 instances of defamation; 3) 3 instances of blasphemy; 4) 10 instances of provocation/incitement; and 5) 4 instances of spreading false news. Furthermore, the pragmatic meaning found generally consists of phrases used to insult and mock Acehnese TikTokers for actions deemed highly inappropriate.
Penggunaan Spelling and grammar Pada Guru Sekolah Menengah Atas Se-Kecamatan Muara Batu Kabupaten Aceh Utara Trisfayani, Trisfayani; Syahriandi, Syahriandi; Radhiah, Radhiah; Safriandi, Safriandi; Pratiwi, Rani Ardesi; Mahsa, Masithah
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 1, No 1 (2021): DESEMBER 2021
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penggunaan aplikasi spelling and grammar pada guru Sekolah Menengah Atas Se-Kecamatan Muara Batu Kabupaten Aceh Utara. Aplikasi Spelling and grammar berfungsi untuk melakukan pengecekan terhadap kesalahaan ejaan dan tata Bahasa dalam dokumen. Selama ini ditemukan banyaknya kendala yang dialami guru dalam proses menulis karya ilmiah. Guru cenderung melakukan kesalahan dalam cara penulisan (spelling) atau pun tata bahasa (grammar) yang terkadang dapat berpengaruh terhadap perbedaan makna yang dihasilkan. Berdasarkan hal tersebut, maka pelatihan ini bertujuan untuk meminimalkan kesalahan yang terjadi dalam tulisan sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas karya ilmiah guru. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas Se-Kecamatan Muara Batu Kabupaten Aceh Utara, yaitu SMA Negeri 1 Muara Batu, SMKN 1 Muara Batu dan SMA Negeri 2 Kesuma Bangsa. Adapun metode yang digunakan adalah metode ceramah, dialogis, dan praktik. Metode ceramah digunakan untuk menyampaikan teori mengenai penggunaan aplikasi Spelling and grammar. Metode dialogis diterapkan dalam mengatasi permasalahan yang dialami peserta pada saat pelatihan berlangsung. Sedangkan metode praktik dilakukan dengan melibatkan peserta secara langsung untuk menerapkan aplikasi Spelling and grammar dalam karya tulis mereka. Hasil yang dicapai dalam pelatihan adalah para guru mampu menggunakan aplikasi spelling and grammar sehingga menghasilkan karya ilmiah yang lebih berkualitas.
PEMAHAMAN GAYA BELAJAR SISWA BAGI MAHASISWA SEBAGAI LANDASAN DALAM PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN Radhiah, Radhiah; Syahriandi, Syahriandi; Syardiansah, Syardiansah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.38234

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh beberapa hal. Pertama, mahasiswa haruslah memahami keterkaitan penggunaan media pembelajaran yang tepat dengan gaya belajar siswa. Kedua, pentingnya memahami gaya belajar siswa dalam penerapan media pembelajaran agar pembelajaran lebih efektif. Ketiga, Mahasiswa masih belum memahami fungsi gaya belajar. Merujuk pada hal tersebut, dilaksanakan pengabdian tentang “pemahaman gaya belajar siswa bagi mahasiswa sebagai landasan dalam penerapan media pembelajaran”. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah metode ceramah berupa penyampaian materi disertai praktek (pelatihan) dan dialog. Metode yang digunakan adalah penyampaian materi terkait pemahaman gaya bahasa dalam penerapan media pembelajaran disertai dengan praktik (pelatihan) agar mahasiswa dapat langsung memberikan contoh. Metode dialogis diterapkan untuk mengatasi permasalahan yang dialami peserta selama pelatihan. Manfaat dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang fungsi gaya bahasa dalam penerapan media pembelajaran.
PENGGUNAAN PRINSIP KERJA SAMA DALAM TUTURAN MAHASISWA UNIVERSITAS MALIKUSSALEH Radhiah, Radhiah; Syahriandi, Syahriandi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28917

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan prinsip kerja sama dalam tuturan mahasiswa Universitas Malikussaleh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena data yang dikumpulkan bukanlah berupa angka-angka dan disajikan berupa uraian singkat mengenai hasil analisis. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Malikussaleh di lingkungan kampus. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah prinsip kerja sama dalam tuturan mahasiswa Universitas Malikussaleh. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah rekaman. Peneliti merekam tuturan mahaiswa, lalu mencatatnya dalam bentuk dokumentasi. Analisis data dilakukan setelah dilakukan pengumpulan data sesuai dengan rumusan masalah yang telah ditetapkan. Data yang dianalisis adalah hasil dari metode dokumentasi Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Teknik deskriptif kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan prinsip kerja sama dalam tuturan mahasiswa. Teknik analisis menggunakan langkah-langkah (a) reduksi data, (b) penyajian data, dan (c) penyimpulan. Hasil yang didapatkan adalah tuturan yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Malikussaleh telah menggambarkan prinsip kerja sama dalam maksim kuantitas, maksim kualitas, maksin relevansi, dan maksim cara (pelaksanaan).
Co-Authors Abdul Azis Acha, Basyarudin Alifia, Aura Amna Amna Andri Yusman Persada Andri Yusman Persada Anita Wahyuni Apridayanti Apridayanti Ariska, Raja Novi Beby Aulia Pradita Dara Rahmatillah Emilda Emilda Emilda, Emilda Fadlon Haser, Teuku Fadly, Fahmy Fahmy Armanda Fakhrah Fakhrah, Fakhrah Febri, Suri Purnama Fitriani Fitriani Hanisah, Hanisah Harahap, Antoni Harliyana, Iba Haser, Teuku Fadlon Herlina Putri Endah Sari Ifutia Ifutia indra, siti balqies Juliati Juliati Juni Ahyar Juni Ahyar Kartika Aprilia Putri Lestina Lestina Mahsa, Masithah Maulidawati, Maulidawati Monadia, Monadia Mulyani Mulyani Munifatul Zahara Nasrah, Sayni Novi Hardiana Putri Nurmaida Nurmaida Nurmaya Sari Persada, Andri Yusman Pratiwi, Rani Ardesi Pratiwi, Rani Ardessi Putri Wahyuni Putri, Kartika Aprilia Radhiah Radhiah Radhiah Radhiah Radhiah Radhiah, Radhiah Radhiah, Radhiah Rahayu, Ririn Rani Ardesi Pratiwi Rasyimah Rasyimah Rasyimah Rasyimah Reza Pahlevi Ginting Safriandi Safriandi Safriandi Safriandi, Safriandi Safriandi, Safriandi Sari, Ayunita Satriadi Satriadi Siraj Sugeng Santoso Suri Purnama Febri Syamsiar, Syamsiar Syardiansah, Syardiansah Teuku Fadlon Haser Tiara, Febiola Zulfitri Zulfitri