Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.058

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis JESS (Journal of Educational Social Studies) Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Satya Widya Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Community Service Learning Journal of Education Action Research Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Humaniora Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Mantik SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme EDUTEC : Journal of Education And Technology Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan PEDAGOGIKA Jurnal PPKn Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Journal of Research and Educational Research Evaluation Civics Education And Social Science Journal (CESSJ) PKn Progresif : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Kewarganegaraan G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan PKn Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Basicedu Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Civic Education Perspective Journal JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Journal of Social Work and Science Education Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Nani Mediatati

Universitas Kristen Satya Wacana

Author-ID : 2645467

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISISNILAI KARAKTER KEJUJURAN MELALUI KANTIN KEJUJURAN BAGI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2019-2020 Nani Mediatati
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL (CESSJ) Vol 2, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/cessj.v2i2.1138

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan analisisi nilai karakter kejujuran melalui kantin kejujuran bagi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Boyolali tahun Pelajaran 2019-2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif Subjek penelitiannya adalah guru, pengelola kantin kejujuran dan siswa kelas VII di SMP negeri 1 Boyolali pada tahun pelajaran 2019-2020, dan objek penelitiannya adalah nilai karakter kejujuran dan kantin kejujuran. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Validitas data dilakukan dengan menggunakan trianggulasi sumber dan metode. Analisis data dilakukan dengan tehnik analisis interaktif terdiri dari 3 tahap yaitu: reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian: berdasarkan hasil pengamatan lapangan yang dilakukan peneliti sejak tanggal 5-10 Agustus 2019 ditemukan bahwa nilai karakter kejujuransiswa cukup rendah Hal ini dibuktikan dengan ketidakjujuransiswa dalam menggunakan kantin kejujuran. Informasi yang diperoleh dari pengelola kantin kejujuran modal kantin kejujuran setiap bulannya mengalami kemerosatan yang cukup tajam. Selanjutnya setelah dilakukan croscek dengan CCTV memang terlihat siswa dalam melakukan pembelian di kantin kejujuran cukup banyak yang tidak jujur, misalnya siswa menaruh uang 5.000 akan tetapi mengambil makanannnya di atas 10.000, ada juga siswa yang ,mengambil kembalian uangnya mengambilnya berlebih misalnya harusnya kembaliannya 3.000 akan tetapi mengambilnya 5.000.Dengan adanya fakta yang demikian sangat menarik untuk diteliti untuk membuktikan kebenarannya. Simpulannya bahwa nilai karakter kejujuran siswa kelas VII Di SMP Negeri 1 Boyolali Tahun pelajaran 2019-2020 cukup rendah dalam menggunakan kantin kejujuran

PERAN UU ITE DALAM MEMBANGUN KESADARAN HUKUM MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DI SMK NEGERI 3 SALATIGA Agus Bambang Nugraha; Nani Mediatati
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 8, No 5 (2021): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v8i5.2021.1233-1242

Pemerintah mengharapkan keaktifan individu pada saat memberi kritik pemerintah. Akan tetapi, pernyataan itu membuat polemik semua kalangan. Tujuan penulisan ini yaitu untuk mengetahui respons murid SMKN 3 Salatiga terkait pemerintah yang menuntut untuk dikritik, namun terancam oleh UU ITE. Dan membahas bentuk jaminan hukum agar masyarakat dalam mengkritik pemerintah dapat terlindung dari sanksi pidana. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode penelitian kuantitatif, dengan melakukan survei melalui kuesioner, dan metode yuridis normatif adalah menganalisis permasalahan didasarkan peraturan perundang-undangan maupun literatur hukum. Adanya UU ITE membuat individu khawatir saat mengkritik aupun saran untuk pemerintah ikarenakan berkurangnya jaminan terhadap kebebasan berpendapat saat mengkritik pemerintah dengan media sosial.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DI KELAS IX DI SMP NEGERI 7 SALATIGA Nani Mediatati; Ferditya Ardhiyanto
PKn Progresif : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Kewarganegaraan Vol 13, No 2 (2018): Jurnal PKn Progresif, Vol. 13, No. 2 Desember 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/pknp.v13i2.26240

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn menggunakan model pembelajaran Make A Match di kelas IX D SMP Negeri 7 Salatiga. Hasil belajar siswa yang rendah disebabkan masih digunakannya metode ceramah dibantu media buku cetak ketika guru mengajar, sehingga siswa pasif dan kurang memahami materi. Penggunaan model pembelajaran Make A Match merupakan bentuk tindakan perbaikan pembelajaran yang dipilih untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Prosedur penelitian meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan dan pengamatan, serta refleksi yang dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Sebelum tindakan hanya 6 siswa (23,08%) yang tuntas KKM . Setelah tindakan pada siklus I meningkat menjadi 20 siswa (76,92%) tuntas KKM dan pada siklus II menjadi 26 siswa (100%) tuntas KKM. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Make A Match dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci : Model Pembelajaran Make A Match, Hasil Belajar

Penerapan Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Wahyu Candra Dwi Safitri; Nani Mediatati
Jurnal Basicedu Vol 5, No 3 (2021): June Pages 1111-1682
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i3.925

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini memiliki tujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa klas IV SD Negeri 2 Gunungtumpeng dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning. Data diperoleh berdasarkan hasil observasi dan tes. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif komparatif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV dengan jumlah 24 siswa. Hasil penelitian siklus I menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kategori tinggi 3%, kategori sedang 37%, kategori rendah 42%, dan kategori sangat rendah 8%. Pada siklus II meningkat yang ditunjukkan dari kemampuan berpikir kritis siswa kategori sangat tinggi 54%, kategori tinggi 30%, kategori sedang 8%, kategori rendah 8%, dan kategori sangat rendah tidak ada. Ketuntasan hasil belajar pada siklus I yang tuntas KKM ada 3 siswa atau sebesar 13℅, sedangkan siswa yang belum tuntas KKM ada 21 siswa atau sebesar 87%. Siklus II yang tuntas KKM ada 20 siswa atau sebesar 83%, sedangkan yang belum tuntas KKM ada 4 siswa atau sebesar 17%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Discovery learning terbukti dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa

The Effectiveness of Using Digital School Applications in Management of Online Civics Learning Luthfina Riska Aprilia; Nani Mediatati
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i4.3610

Covid-19 has hit the whole world, even Indonesia, which requires to be online learning. Schools need facilities to support online learning. This research aims to describe the effectiveness of digital school applications in the management of online learning. This research is a qualitative descriptive study in which the technique data collection uses 3 techniques, the first is observation, the second is interviews with 1 teacher PPKn, and the third is distributed questionnaires to 36 students of class X TSM 1. Data analysis techniques carried out by means of data reduction, data presentation, and conclusions. Based on the research results, digital schools are effective in managing online learning in class X TSM 1. Digital schools effective because it contains six aspects, namely information quality, system quality, service quality, level of use, user satisfaction, and benefits obtained. The results of the questionnaire show that the 6 aspects obtained an average of 78.17%. With the fulfillment of the aspects therefore, digital schools are effectively used as a means that can support online learning.

Obstacles and Solution to PPkn Online Learning at SMK Negeri 3 Salatiga Gian Hanjani; Nani Mediatati
Jurnal Mantik Vol. 6 No. 2 (2022): August: Manajemen, Teknologi Informatika dan Komunikasi (Mantik)
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this study is to describe the obstacles in PPKn (Pancasila and civic education) online learning and solutions to overcome them at SMK Negeri 3 Salatiga. This research is a qualitative descriptive study. Data collection techniques using interviews, observations, and questionnaires. Respondents consisted of 3 PPKn teachers and 30 students of class X. The results showed that there are obstacles experienced by teachers and students. The obstacles faced by PPKn teachers were related to 1) character education/moral values ??of students, 2) slow learning applications/errors, 3) student discipline, and 4) selection of learning methods. Constraints faced by students are related to 1) student enthusiasm for learning, 2) difficult material to understand, 3) device constraints, 4) internet quota, and 5) limited communication between students. These obstacles have been made efforts and solutions by teachers and schools, but renewal and innovation need to be done to improve better learning.

Partisipasi Masyarakat dalam Melakukan Konservasi Peninggalan Sejarah di Kawasan Wisata Candi Ceto dalam Perspektif Pendidikan Karakter Emy Wuryani; Nani Mediatati
Cakrawala: Jurnal Pendidikan Vol 13 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pancasakti Tegal

This research aims: 1) Explain the factors that encourage people to participate in conservation of historical heritage. 2) Identify the character values that form the basis of community participation in conservation. 3) Identify forms of historical heritage conservation activities. 4) How to carry out conservation. The techniques of data collection are literature, observation, FGD, and depth interviewing. The basis of analysis used of qualitative descriptive. The results of this research as follows: 1) The factors that encourage community participation in conservation: (a) cultural factors as ancestral heritage, historical heritage must be secured, cared for and preserved; (b) Social psychology: safeguarding and caring for historical heritage, their life will be safe and the environment will bring prosperity to peoples. 2) Character values that form the basis community participation in conservation are responsibility, sincerity, humanity, and care for the environment. 3) The forms of conservation activities show as to take care of and finding historical heritage, checking historical heritage, preserving, caring for the environment and historical sites so that clean, keeping the path to the location of historical sites so that clean and accessible to visitors.

Analisis Kompetensi Profesional, Pedagogik, Sosial dan Kepribadian Mahasiswa Jofri Boimau; Nani Mediatati
PEDAGOGIKA Vol 11 No 1 (2020): APRIL
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/pedagogika.v11i1.110

The purpose of this research is to describe the level of mastery of professional, pedagogical, personal and social competency of PPKn college student who carry out an internship program III at SMKN 2 & 3 Salatiga. This type of research is descriptive research. Data collection techniques using document studies, interviews, and observations. Data analysis techniques using quantitative descriptive techniques. The research subjects were 7 college student of PPKn Internship III Participants. The results showed the level of mastery of pedagogical and professional competencies of PPKn college student as apprentice III participants who were shown the ability to compile lesson plans, implement lesson plans in class categories in both good and very good categories, with an average score of 3.02 to 3.97. The mastery of 7 competency indicators was assessed, 4 college student were rated very well with an average score of 4, and 3 college student on indicators 4 and 7 were rated well with a score of 3, the average was also 3.71 the category was very good. 5 indicators of social competency were assessed, 4 college student rated very good, the average score of 4 and 3 college student on indicators 3 and 4 were rated as good with a score of 3, the average was 3.80, the category was very good. The results of the study can be concluded mastery of teacher competency, college student who carry out an internship program III on average are very good at carrying out tasks as a prospective professional teacher.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas III Dengan Model Discovery Learning pada Masa Pandemi Covid-19 Sri Haryati Rahayuningsih; Nani Mediatati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2021): May
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v6i1.164

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan pembelajaran di kelas 3 SDN Bumireso Kec. Wonosobo Kab. Wonosobo dengan rata-rata nilai matematika peserta didik kurang dari KKM yang ditetapkan untuk matematika yaitu 70. Hanya 34% dari jumlah peserta didik yang sudah memenuhi nilai KKM dan 66% masih belum memenuhi nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui model Discovery Learning pada peserta didik kelas 3 SD Negeri Bumireso. Penerapan model pembelajaran ini mencakup 6 langkah pembelajaran yaitu stimulus (stimulation), identifikasi masalah (problem statement), pengumpulan data (data collecting), pengolahan data (data processing), verifikasi (verification), generalisasi (generalization). Jenis penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan 2 siklus pada bulan Maret 2021 dengan subjek penelitian peserta didik kelas 3 SD Negeri Bumireso sebanyak 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan teknik analisis data dengan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas 3 SD Negeri Bumireso. Hal tersebut dibuktikan dengan data meningkatnya rata-rata hasil belajar peserta didik dari kondisi awal (pra siklus) yaitu 65 dengan tingkat ketuntasan hasil belajar sebesar 34%, menjadi 78 dengan tingkat ketuntasan hasil belajar sebesar 69% pada siklus I, dan menjadi 84 dengan tingkat ketuntasan hasil belajar sebesar 83% pada siklus II.

WEBINAR SOSIALISASI PARTISIPASI DEMOKRASI ALA PELAJAR DI SMKN 3 SALATIGA Kristina Roseven Nababan; Nani Mediatati
Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Participation is an important aspect of democracy as well as the rights of citizens. The implementation of participation is also practiced by students when the emergence of the Criminal Code Bill in 2019 and Omnibus Law in 2020. The purpose of this Community Partnership program is to socialize student-style democratic participation to students of SMK Negeri 3 Salatiga. The specific target to be achieved in this devotional activity is the understanding of the understanding of ethical democracy and the call to critical thinking through media literacy before giving aspirations in democracy. Outside of this activity is scientific publications in the form of Journals as well as posters on Instagram. The method of implementing activities in achieving the objectives of community service is to conduct a webinar on the zoom application with students of SMK Negeri 3 Salatiga.

Co-Authors Adi Sukoco Agus Bambang Nugraha Agus Bambang Nugroho Agustina Laka, Paula Alcaesar Ash Pahlevi Allessandro Yosafat Massie Alvina Kurniawati Andreas V H Sihit Bambang Ismanto Christina Tani, Deisti Glorya Damanik, Oktavyana Damayanti, Erika Aulia Dionisius Heckie Puspoko Jati Dionisius Heckie Puspoko Jati Dwinanda, Furmanissa Okta Eko Budi Sulistyo Emy Wuryani Epri Nuraini Rusminawati Erma Novitasari Evis Retnosari Febri Listiarum Febsuardo, Andi Ferditya Ardhiyanto Fety Fatimah Fitriyani, Dwi Wahyu Galih Toni Purwanto Galuh Ambar Sasi Gamaliel Nophem Megido Marman Gian Hanjani Hartanto Hartanto Intan Putri Setyani Jessica Sandi Mariana Situmorang Jessica Sandi Mariana Situmorang Jofri Boimau Julianti Karmaham, Agusto Krisma Widi Wardani Kristina Roseven Nababan Kristina Roseven Nababan Kurniawati Kurniawati Kurniawati Lista Listiarum, Febri Listyanto Aji Nugroho Loriana Pabalik Luthfina Riska Aprilia manggaprouw, yesaya sampari Maretha Ulfa Putriska Maulana, Muhammad Andrian Maulana, Muhammad Andrian Maulinda Sa’diyah, Putri Miftakhul Nurjannah, Aldila Miwa, Yeremias Mustikaningrum, Galih Nugroho, Agus Bambang Nusarasatriya, Yosaphat Haris Nusarasriya, Yosaphat Haris Oktavia, Tria Oktaviani Puspita Sari Paula Agustina Laka Prihartini Prihartini Priska Oktaviani Rade Duka, Julitha Madeleine Rakhel Dwi Kristiani Regi Kristiawan Rigma Vellanika Shamsahara* Rizka Nur Amalia Rouli Ruth Siwi Ningtyas Sa'diyah, Putri Maulinda Safitri, Wahyu Candra Dwi Sapto Budi Aji Sasube, Vonny SATRIYAS ILYAS Sayudi Riawan Setiyadi, Bagas Setyani, Intan Putri Sihit, Andreas V H Sri Haryati Rahayuningsih Suryaningsih, Istiana Susilowati Wahyu Wardani, Sri Tria Oktavia Wahyu Candra Dwi Safitri Wahyu Purwiyastuti Widiyanto Widiyanto Yakomina Yohana Andatu Yosaphat Haris Nusarasriya Yosaphat Haris Nusarasriya Yosaphat Haris Nusarastriya Yosia Benaya Paramaswasti

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search