Claim Missing Document
Check
Articles

Media Flipbook Berorientasi Pendekatan Kontekstual Pada Muatan IPS Untuk Kelas IV Sekolah Dasar I Dewa Ayu Widia Suari Dewi; I Wayan Sujana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v5i2.46404

Abstract

Pandemi Covid -19 memberikan banyak perubahan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pelaksanaan pembelajaran. Pada masa pandemi seperti saat ini diperlukan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran dari seperti media flipbook. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun dan mengetahui kelayakan atau validitas media pembelajaran flipbook berbasis pendekatan kontekstual muatan IPS kelas IV SD Subjek pada penelitian ini meliputi tiga orang ahli dan peserta didik. Produk dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan kuesioner atau angket. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Validitas produk ini ditentukan menurut ahli materi pembelajaran memperoleh 92,5% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain pembelajaran memperoleh 92,5% dengan kualifikasi sangat baik, ahli media pembelajaran memperoleh 90% dengan kualifikasi sangat baik, hasil uji coba perorangan memperoleh 94,6% dengan kualifikasi sangat baik dan hasil uji coba kelompok kecil memperoleh 93,9% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook berbasis pendekatan kontekstual ini layak digunakan dalam pembelajaran muatan IPS kelas IV SD. Implikasi dalam penelitian ini yaitu media flipbook ini layak digunakan, karena dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik dan pendidik untuk bisa memanfaatkan teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran.
Video Interaktif Berbasis Problem Solving sebagai Media Pembelajaran Unik bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Sesilia Dwi Laura; I Wayan Sujana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 1 (2022): Mei
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v5i1.46600

Abstract

Latar belakang penelitian yaitu keterbatasan guru dalam penggunaan media ajar saat proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu menguraikan rancang bangun media video pembelajaran interaktif dan menganalisis kelayakan media video pembelajaran interaktif. Model yang digunakan pada penelitian ini yaitu model ADDIE. Metode pada saat pengumpulan data penelitian yaitu kuesioner/angket. Subjek sebagai responden penelitian yaitu ahli dan siswa. Uji rancangan produk meliputi ahli mata pelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, uji coba perorangan, dan uji coba kelompok kecil. Analisis yang digunakan yaitu analisis data kuantitatif serta kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan media video pembelajaran interaktif menurut  ahli isi pembelajaran yaitu sebesar 92,30%. Persentase kelayakan menurut ahli desain pembelajaran yaitu sebesar 97,50%. Persentase kelayakan menurut ahli media pembelajaran yaitu sebesar 100%. Tingkat persentase kelayakan menurut uji coba perorangan yaitu sebesar 96,66%. Tingkat persentase kelayakan menurut uji coba kelompok kecil yaitu sebesar 97,66% dengan keseluruhan berkualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil review para ahli dan hasil uji coba produk, dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran interaktif berbasis problem solving pada muatan IPS materi sumber daya alam layak untuk diimplementasikan pada kegiatan pembelajaran siswa kelas IV sekolah dasar.
Pengembangan Pembelajaran Flipbook Berbasis Kumospace Muatan Materi IPS Kelas VI Tema 2 Subtema 2 Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Sempidi Ni Luh Gede Nadia Pradnya Dewi; I Wayan Sujana; I. B. Gede Surya Abadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.363 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5470

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi karena kurang maksimalnya penggunaan media pembelajaran khususnya pada muatan IPS. Selama proses pembelajaran guru hanya memberikan materi sehingga siswa kurang memahami materi yang diberikan. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun pembelajaran dan mengetahui kelayakan pembelajaran flipbook berbasis kumospace. Metode pengumpulan data dan instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Dalam penelitian ini teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dan teknik analisis data kualitatif.. Hasil penilaian ahli isi pembelajaran memperoleh persentase skor sebesar 97,5% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penilaian ahli desain pembelajaran memperoleh persentase skor sebesar 92,5% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penilaian ahli media pembelajaran memperoleh skor sebesar 91,7% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penilaian siswa melalui uji coba perorangan memperoleh skor sebesar 98,48% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penilaian siswa melalui uji coba kelompok kecil memperoleh skor sebesar 97,97% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil uji coba produk oleh para ahli dan siswa kelas VI, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook berbasis kumospace muatan materi IPS siswa kelas VI ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Social Science Print Comic Media with Contextual Approach and Its Effect on Literacy Ability of Left-handed Students Ni Wayan Nik Sri Artini; I Wayan Sujana
Indonesian Journal Of Educational Research and Review Vol. 5 No. 2: July 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijerr.v5i2.46626

Abstract

The learning process for left-handed students still uses printed learning media designed for non-handed people. It causes students to be less comfortable in learning. This study aims to develop social studies learning media in printed comics designed for left-handed students. This research is Research and Development with Hannafin and Peck model. Subjects included content, design, learning media experts, and 15 left-handed students. The data in this study were collected using the method of tests, questionnaires, observation, and unstructured interviews. Data analysis was performed using quantitative descriptive analysis techniques, qualitative descriptive research, and inferential statistical analysis (dependent t-test). The assessment of content, design, and instructional media experts obtained percentages of 98.21%, 95.83%, and 92.50% with very good qualifications. Student trials, namely individual trials, small group trials, and field trials, each obtained a percentage of 92.50%, 91.67%, and 91.17% with very good qualifications. The effectiveness test results were conducted (pre-test) with an average score of 78.9 and (post-test) with an average score of 84.3. The results of hypothesis testing with dependent t-test showed that the value of tcount (8.4371) was greater than ttable (2.475) at N=15, with a significance level of 5% (0.005). It means that H0 is rejected and H1 is accepted, so printed comics based on a contextual approach effectively improve the literacy skills of fourth-grade elementary school students.
TOWARD RURAL SUSTAINABLE PHOTOVOLTAICS DEVELOPMENT IN INDONESIA THE EFFECTS OF SOCIOECONOMIC BENEFIT, INFORMATION ACCESS, AND FINANCING FACILITIES TO THE SUSTAINABILITY OF PHOTOVOLTAICS TECHNOLOGY APPLICATIONS I Wayan Sujana
Business and Entrepreneurial Review Vol. 10 No. 2 (2011): Volume 10, Number 2, April 2011
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (758.083 KB) | DOI: 10.25105/ber.v10i2.11

Abstract

The search for a substitute for fossil energy resources in view of the growing demand for environmentally friendly technologies for electricity generation, and the needs of the growing economics and population in Indonesia have increased the interest in photovoltaic as a long term, environmentally friendly and reliable energy technology. Although Indonesia outperformed its regional neighbors and joined China and India as the only G20 members posting growth during the 2009 economic crisis, Indonesia still struggles with poverty and unequal energy distribution. Fortypercent of Indonesian households are still not electrified and most of them live in the rural area.Indonesia is trying to introduce a modern electricity technology to rural population who cannot be served economically or in a timely manner by the conventional rural electrification system. For several decades, the electricity generation in Indonesia have been under the monopolistic management of national electric company, PLN controlled and funded by the government.Experience shows that PLN has for reasons of limited funding, inadequate capacity, and has been unable to service and ensure the expansion of the utility grid to most rural households.The utilization of a photovoltaic system is targeted to contribute to the rural electrification and contribute in total of one half percent to the domestic energy mix. The photovoltaic development in Indonesia is progressing very slowly. The goal to have 50 MWp of photovoltaic generating power in the year 2010 has not been accomplished. Current installed photovoltaic capacity is 10 MWp about 2.85 percent of the year 2025 target. This dissertation studies socio and economic viability, rural information access and financial facilities influences to the sustainability of photovoltaic system dissemination in the rural area of Indonesia
Media Pop-Up Book Berbasis Literasi Muatan IPS Materi Interaksi Manusia dengan Lingkungannya pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Ni Luh Cindy Rela Cindy; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ganing
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 5 No. 3 (2022): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v5i3.58022

Abstract

Kurang maksimalnya pemanfaatan media pembelajaran IPS membuat pembelajaran kurang maksimal. Keterbatasan yang ada juga menjadi salah satu penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun, menguji kelayakan dan mengetahui efektivitas media Pop-Up Book berbasis literasi. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, angket dan tes objektif tipe pilihan ganda. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif, deskriptif kuantitatif, dan analisis statistika inferensial (uji-t). Hasil uji validitas menurut ahli isi mata pelajaran memperoleh skor 90,90% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain pembelajaran memperoleh skor 92,50 dengan kualifikasi sangat baik, ahli media pembelajaran memperoleh skor 90,90% dengan kualifikasi sangat baik, uji coba perorangan memperoleh skor 94,67% dengan kualifikasi sangat baik, uji kelompok kecil memperoleh skor 91,16 dengan kualifikasi sangat baik dan uji efektivitas dengan uji-t memperoleh thitung = 7,19 untuk db=42 dan derajat signifikansi 5%, angka batas peroleh hipotesis nol (H0) pada tabel sebesar 1,717 berarti berarti ada perberbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah menggunakan Pop-Up Book. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa media Pop-Up Book ini layak dan efektif diterapkan pada muatan IPS materi interaksi manusia dengan lingkungannya siswa kelas V SD. Implikasi dalam penelitian ini yaitu media Pop-Up Book ini dapat memfasilitasi guru dan peserta didik sehingga proses pembelajaran lebih efektif dan inovatif.
Analysis of Reading Ability in Terms of Parenting Patterns in Grade I Students (Case Study in Elementary School Gugus V Seririt District 2022/2023 Academic Year) Kadek Agung Sugi Aryawan; I Gusti Agung Ayu Wulandari; I Wayan Sujana
Journal of Psychology and Instruction Vol. 5 No. 3 (2021): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpai.v5i3.65499

Abstract

The problem in this study is that the reading ability experienced by grade I students is still low. Teachers at school have provided maximum guidance at school, but students not only learn at school, but students can also learn at home with their parents. Students have more time studying at home with parental guidance than when they study at school. The form of parenting applied by parents greatly affects the development of children, especially in terms of reading. This study aims to determine the factors that influence the reading ability of grade I students and the form of parenting applied by parents at home case study in SD Gugus V, Seririt District, Buleleng Regency. This type of research is descriptive qualitative research using the case study method. The sample determination used purposive sampling technique with a total sample size of 7 student subjects and 7 student parent subjects. Data collection used non-test methods in the form of observation, interviews, questionnaires, and documentation. The data analysis technique uses 2 techniques, namely qualitative descriptive analysis and quantitative description analysis. The results of the data analysis of this study found that the percentage score on the factors that influence reading ability in both aspects is described as follows: 1) internal factors with a percentage score of 69%, and 2) external factors with a percentage score of 72%. Meanwhile, the score of parenting patterns in the three aspects is different. Each aspect is described as follows: 1) authoritarian parenting has a percentage score of 65%, 2) democratic parenting has a percentage score of 78%, and 3) permissive parenting has a percentage score of 66%. From these results, it can be concluded that most parents have applied democratic parenting in educating their children, but the factors that greatly affect the reading ability of most students are external factors.
Multimedia Interaktif Berorientasi Profil Pelajar Pancasila Materi Interaksi Manusia dengan Lingkungan pada Muatan IPS Kelas V Sekolah Dasar I Made Yogi Diputra; I Wayan Sujana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 6 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v6i2.63362

Abstract

Penelitian ini didasari atas permasalahan belum mampunya guru menghadirkan media pembelajaran yang menarik dan inovatif sehingga hal ini berdampak pada hasil belajar IPS siswa menjadi rendah. Maka dari itu, diperlukan sebuah media yang mampu mengatasi permasalahan yang dihadapi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berorientasi Profil Pelajar Pancasila yang diperuntukkan bagi siswa kelas V. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 19 siswa kelas V SD. Hasil uji rancang bangun oleh ahli memperoleh skor sebesar 90,91% (sangat baik), hasil uji kelayakan ahli isi diperoleh skor sebesar 90,63% (sangat baik), ahli desain sebesar 90% (sangat baik), ahli media sebesar 90,91% (sangat baik), uji coba perorangan sebesar 94,05% (sangat baik), uji coba kelompok kecil sebesar 93,06% (sangat baik), dan uji coba lapangan sebesar 92,58 (sangat baik). Hasil uji efektivitas memperoleh nilai thitung  sebesar 8,487. Dengan demikian, multimedia interaktif berorientasi Profil Pelajar Pancasila materi interaksi manusia dengan lingkungan kelas V efektif diterapkan dalam proses pembelajaran. Melalui penelitian ini, diharapkan guru mampu  menghadirkan media pembelajaran yang  inovatif  bagi siswa.
PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN STRES KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI 1 KINTAMANI BANGLI I Putu Angga Ginarta Suputra; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ari Novarini
VALUES Vol. 1 No. 1 (2019): VALUES
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNMAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi dan stress kerja terhadap Kepuasan kerja Guru. Metode pengambilan sampel dengan menggunakan metode survey sehingga jumlah responden dalam penelitian ini adalah seluruh Guru yang mengajar di SMP Negeri 1 Kintamani,,Bangli yang berjumlah 69 Orang. Analisis data menggunakan data primer yang didapatkan dari penyebaran kuesioner.Teknik analisis data yang dipergunakan adalah teknik analisis regresi linear berganda, analisis Determinasi, Uji F dan Uji t. Hasil analisis diperoleh terdapat pengaruh positif dan signifikan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja, sebaliknya terdapat pengaruh negatif stress kerja terhadap kepuasan kerja secara parsial. Hasil analisis korelasi diperoleh sebesar 0,729 (positif dan kuat), dan determinasi sebesar 53,2% dan 46,8% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak diteliti pada penelitian ini
PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP TURNOVER INTENTION KARYAWAN PADA PT. KOPERASI TELEKOMUNIKASI SELULER DENPASAR I Putu Revadio Pratama Putra; I Wayan Sujana; Ni Nyoman Ari Novarini
VALUES Vol. 1 No. 1 (2019): VALUES
Publisher : Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNMAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh komitmen organisasi terhadap turnover intention, 2) mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap turnover intention, 3) untuk mengetahui pengaruh komitmen organisasi dan kepuasan kerja terhadap turnover intention. Penelitian ini dilakukan di Jl Cokroaminoto, Kecamatan Denpasar Barat, Kota Denpasar, Bali yaitu PT. Koperasi Telekomunikasi Seluler. Jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 30 orang. Pengumpulan data dengan penyebaran kuisioner yang menggunakan skala 5 poin untuk mengukur 12 indikator. Teknik analisis data adalah teknik analisis regresi linier berganda. Hasil dari analisis linier berganda diperoleh persamaan Y= 34,190 – 1,005X1 – 0,33X2 dari persamaan garis regresi linier berganda yang membuktikan bahwa terdapat pengaruh negatif antara komitmen organisasi dan kepuasan kerja terhadap turnover intention karyawan PT. Koperasi Telekomunikasi Seluler Denpasar.
Co-Authors ., A.A Istri Sayang Kartika Dewi ., Aa Sg Istri Pramita Astarini ., Ade Desy Rahmawati ., Agus Wahyu Setiawan ., Anak Agung Bagus Trisna Adi Candra ., Anditya Pramantiwi ., Ayu Galuh Pujawati ., Dewa Gede Widiatmika ., Dw Ayu Putri Suryani ., Fachruddin Tsani ., Gek Rika Ulan Purnami ., I Gede Agus Sumadi Arsa ., I Gede Widnyana ., I Gusti Ayu Agung Indah Utari ., I Kadek Eno Ariawan ., I Made Agus Widiartawan ., I Made Nugraha Wicaksana ., I Made Rai Widhiana Aptinata ., I Putu Angga Wijaya Sandy ., I Putu Hari Candra Rastadi ., I Wayan Astra Indrawan ., Ida Ayu Putu Gita Savitri ., Kadek Desy Wahyuningsih ., Kadek Dwi Utami Agustini Suadnyana ., Kadek Maya Puspa Dewi ., Kadek Ratih Pramita Dewi ., Komang Yungki Anjarsari ., Luh Ade Vivi Anggraeni ., Luh Putu Mitha Handayani ., Made Ayu Kusumadewi ., Michelle Natasha Lois ., Ni Kadek Sri Erawati ., Ni Ketut Wiantari ., Ni Komang Novi Tri Aryastuti ., Ni Luh Ayu Santiasih ., Ni Luh Pitri Widi Pratiwi ., Ni Luh Putu Purnama Dewi ., Ni Made Desi Kristiana ., Ni Made Sri Rahayu ., Ni Md Kriswidyantari ., Ni Putu Anik Erawati ., Ni Putu Suka Asih ., Nyoman Sri Diana Asti ., Pande Made Prista Pradnyana ., Sayu Putu Astriningsih ., SRI KARINA ELPRIDA ., Trishna Ayudya Pratiwi A.A Ngurah Yoga Indra Pratama A.A.Sg Paramita Ari Putri Adiwinata, I Made Wahyu Adriyani, Ni Luh Dian Anak Agung Ayu Sri Vidya Artini . Anak Agung Gede Agung Ayu Wardani, Ni Made Bhujangga Ayuningrat Pradnya Suari Cintya Puspita Sari Dedek Jesy Yasrina . Desak Made Agung Ratih Rosmilasari . Dewa Ayu Bintang Kartika Dewa Ayu Desi Oka Ratningsih ., Dewa Ayu Desi Oka Ratningsih Dewa Gede Oka Sudewa . Dewa Nyoman Katon Agastya Dewi Fransiska Reti Raya . Dr. I Gede Meter,M.Pd . Drs. I Gusti Agung Oka Negara,S.Pd. M.Ke . Drs. I Wayan Darsana,M.Ed . Gede Billy Bagiarta Sutrisna Gusti Ngurah Bagus Tirtayadnya . Gusti Ngurah Sastra Agustika Gusti Nyoman Yudhistira Raditya Putra I Dewa Agung Gde Suardana Putra . I Dewa Ayu Widia Suari Dewi I Gede Hendra Nata I Gede Heri Artapranata . I Gusti Agung Ayu Wulandari I Gusti Agung Diah Pradnya Antari . I Gusti Ayu Kencana Merudewi . I Gusti Ayu Mas Siwilatri . I Gusti Ayu Putu Sri Darmawati I Gusti Ayu Putu Sri Darmawati I Gusti Bagus Prapatma Satwam Wibawa . I Gusti Ngurah Agung Darma Putra I Gusti Ngurah Agung Oka Satria Wibawa I K. Ngurah Wiyasa I Ketut Adnyana Putra I Ketut Ardana I Ketut Muka I Komang Ngurah Wiyasa I Komang Triana Prawijaya I M. Manuh Pramana I Made Adi Ary Martha . I Made Adi Diantara I Made Ery Wibawa . I Made Jana I Made Wardana I Made Yogi Diputra I Nengah Suadnyana I Putu Adi Pratama Putra Giri I Putu Angga Ginarta Suputra I Putu Bagus Juniarta Negara I Putu Dede Mahendra . I Putu Revadio Pratama Putra I Putu Yogi Pratama Putra I Wayan Edy Sumartana . I Wayan Sanjaya ., I Wayan Sanjaya I Wayan Wiarta I. B. Gede Surya Abadi I.G.A. Agung Sri Asri Ida Ayu Arieska Putri Umbara Ida Ayu Made Dwi Idayanti Ida Bagus Gede Surya Abadi Ida Bagus Gede Surya Ananta Ida Bagus Surya Manuaba Indah Junia, Ni Made Indah Junia Jasiyah, Rabiyatul Juniari, Made Kadek Agung Sugi Aryawan Kadek Arisa Kintisari Kadek Ary Gerhani ., Kadek Ary Gerhani Kadek Enny Naryestha . Kadek Rai Yunitasari ., Kadek Rai Yunitasari Kadek Sri Ariyanti Ketut Agustini Komang Mely Delvina Luh Ayu Tirtayani Luh De Yuki Anjani ., Luh De Yuki Anjani Luh Putu Ari Surestiani . M.For. DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd. . M.Pd Drs. I Made Suara . M.Pd Drs. Made Putra . M.Pd. Dra. Siti Zulaikha . Made Putra Made Widnyani . Mandala, I Gusti Ayu Ray Kenanga Maria Goreti Rini Kristiantari Marsye Ruth Hendria Pasanea ., Marsye Ruth Hendria Pasanea Martha Adi Pertiwi . Ni Kadek Arik Antini . Ni Kadek Aristikawati . Ni Kadek Aryantini Ni Kadek Ayu Windari . Ni Kadek Lisna Dewi ., Ni Kadek Lisna Dewi Ni Kadek Pradnya Paramita . Ni Ketut Desy Widyantari . Ni Komang Ayu Metayanti Ni Komang Ayu Suci Lestari Ni Komang Erna Kusuma Wardani ., Ni Komang Erna Kusuma Wardani Ni Luh Cindy Rela Cindy Ni Luh Gede Nadia Pradnya Dewi Ni Luh Kadek Wulan Palatiwi ., Ni Luh Kadek Wulan Palatiwi Ni Luh Novi Aryati Ni Luh Novi Pratiwi ., Ni Luh Novi Pratiwi Ni Luh Pradnyanita Putri Ni Luh Putu Ekayanti Ni Luh Rosmita Pertiwi . Ni Made Sinta Suwastini Ni Made Suartami . Ni Made Treismayanti Ni Made Treismayanti Ni Made Winursiti . Ni Nyoman Ari Novarini Ni Nyoman Ganing Ni Putu Eka Yunita Mariyanti . Ni Putu Intan Pradnyani Ni Putu Sintya Dewi, Utari Ni Wayan Apriana Dewi . NI WAYAN DESIARI . Ni Wayan Nik Sri Artini Ni Wayan Nonik Asriningsih Ni Wayan Nunik Lestari . Ni Wayan Pebri Jayanti . Ni Wayan Sunasih Ni Wayan Suniasih Ni Wayan Yanti Armini . Ni Wayan Yulastiningtiyas ., Ni Wayan Yulastiningtiyas Nusa Bakti, I Wayan Agastya Nyoman Ayu Wirati . Nyoman Maesha Bramanda Nyoman Saka Wiryarta . Pradnyani, Ni Sri Putu Adelia Tamayanti Putu Aditya Antara Putu Arya Budi Saputra Putu Komandari Laksmi . Putu Linda Asmara Dewi . Putu Mita kesuma Dewi Putu Yuny Wulandari . Rafflesines Yuanisa Romaliyana Rai Aditya Wiranata Ratih Kumalasari . Sang Ayu Putu Diah Geminastiti . Saputra, I Gede Teguh Sarsina, Wa Ode Satria Ari Jaya, I Made Sesilia Dwi Laura Suari, Luh Dian Sukawati, Tjokorda Gde Abinanda Sukmadewi, Ida Ayu Kade Sri Suriadi Widurata, I Kadek Prabu Yashinta Nova Hastari