Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia MEDISAINS IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Jurnal Perawat Indonesia Jurnal Kesehatan Al-Irsyad Health Sciences and Pharmacy Journal Jurnal Manajemen Asuhan Keperawatan Indonesian Journal of Community Services Jurnal Ilmiah Keperawatan Indonesia (JIKI) Surya Medika: Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Masyarakat Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Peduli Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Journal of Health Community Service An Idea Health Journal Journal of Language and Health JURNAL KESEHATAN SAMODRA ILMU International Journal of Islamic and Complementary Medicine Jurnal Keperawatan Journal of Nursing Science Update Prima Wiyata Health Jurnal Keperawatan dan Kesehatan (JKK) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Jurnal Kesehatan Masa Depan Cendekia Sehat: Jurnal Penelitian Keparawatan Cendekia Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Setyaningrum, Niken
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Penguatan regulasi diri sebagai strategi promosi kesehatan mental mahasiswa melalui program psikoedukasi di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta: Strengthening self-regulation as a strategy for promoting student mental health through the psychoeducation program at Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Mirawati; Niken Setyaningrum; Fitriah M.Suud; Anniez Rachmawati Musslifah
Cendekia Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2 Nomor 2, November 2025
Publisher : Yayasan Cendekia Sehat Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66689/cmjpm.vi.392

Abstract

Latar Belakang : Mahasiswa menghadapi tuntutan akademik, sosial, dan personal yang dapat memengaruhi kesehatan mental. Keterbatasan regulasi diri berpotensi menimbulkan stres, kecemasan, serta kesulitan mengelola emosi dan perilaku. Regulasi diri merupakan kemampuan penting untuk mengarahkan pikiran, emosi, dan perilaku secara adaptif guna mencapai tujuan dan menjaga kesejahteraan mental. Tujuan : kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperkuat regulasi diri mahasiswa sebagai strategi promosi kesehatan mental melalui program psikoedukasi. Metode : Pengabdian ini menggunakan metode service learning dilaksanakan melalui psikoedukasi regulasi diri pada 22 mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk mengevaluasi pengalaman dan pemahaman peserta setelah kegiatan melalui pertanyaan terbuka. Data respons tertulis sebelum dan sesudah dianalisis dengan menggunakan NVIVO 12 secara tematik untuk melihat dampak kegiatan terhadap promosi kesehatan mental mahasiswa. Hasil : kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kesadaran awal terhadap regulasi diri yang muncul terutama dalam situasi stres akademik, kecemasan, dan penurunan motivasi. Program psikoedukasi membantu mahasiswa mengembangkan strategi regulasi diri kognitif, emosional, dan perilaku yang berdampak pada peningkatan fokus belajar, disiplin, serta pengelolaan emosi yang lebih adaptif. Simpulan : program penguatan regulasi diri berbasis psikoedukasi dengan analisis pengalaman mahasiswa secara kualitatif efektif sebagai upaya promotif dan preventif kesehatan mental serta berkontribusi dalam membangun ketahanan psikologis mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.
Promosi kesehatan pada guru SLB PGRI Nanggulan sebagai upaya pencegahan merokok elektronik pada anak berkebutuhan khusus (ABK): Health promotion for teachers at PGRI Nanggulan Special School as an effort to prevent electronic cigarette use among children with special needs Gani Apriningtyas Budiyati; Ardhian Indra Darmawan; Niken Setyaningrum
Cendekia Mengabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3 Nomor 1, Mei 2026
Publisher : Yayasan Cendekia Sehat Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Perilaku merokok masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat. Hal yang mengkhawatirkan yaitu adanya persepsi bahwa rokok elektronik dinilai lebih aman dibandingkan rokok konvensional. Salah satu kelompok yang perlu mendapatkan perhatian khusus dalam upaya pencegahan penggunaan rokok elektronik adalah anak berkebutuhan khusus. Tujuan: Untuk meningkatkan pengetahuan guru tentang bahaya rokok elektronik pada anak berkebutuhan khusus di SLB PGRI Nanggulan Metode: Pengabdian pada masyarakat ini menggunakan metode service learning yang dilakukan di SLB PGRI Nanggulan dengan total waktu 60 menit. Peserta pengabdian ini adalah guru SLB PGRI Nanggulan dengan jumlah peserta 11 guru. Kegiatan ini dilakukan dengan 2 sesi. Sesi 1 tahap persiapan tahap ke 2 melakukan penyuluhan, dengan metode penyuluhan interaktif, sebelum dilakukan pretes dan diakhiri postes yang menggunakan instrument kuesioner pengetahuan. Mitra pada kegiatan ini adalah SLB  PGRI Naggulan. Hasil: Setelah dilakukan promosi kesehatan dapat meningkatkan pengetahuan dengan peningkatan skor pengetahuan rata-rata 30. Sebelum dilakukan penyuluhan, reata-rata nilai pengetahuan yaitu 70 dan setelah dilakukan penyuluhan mencapai rata-rata nilai 100. Simpulan: Adanya peningkatan pengetahuan guru SLB PGRI Nanggulan tentang bahaya rokok elektronik pada anak berkebutuhan khusus.
Depresi Remaja Dalam Perilaku Pola Asuh Keluarga Ardhian Darmawan; Niken Setyaningrum
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol. 7 No. 5 (2025): Oktober 2025, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v7i5.171

Abstract

Depresi remaja menjadi isu kesehatan mental yang menjadi fokus perhatian dunia. Kondisi ini terjadi dikarenakan tantangan yang akan dialami oleh remaja dari berbagai lini kehidupan. Berbagai faktor dapat berkontribusi terhadap kejadian munculnya gejala depresi pada usia remaja, salah satu faktor tersebut adalah pola asuh orang tua. Orang tua sebagai lingkungan terdekat menghadirkan peran penting dalam pembentukan emosi dan keseimbangan psikologis remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola asuh orang tua dan kejadian depresi pada remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Sampel berjumlah 130 remaja yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Parental Authority Questionnaire (PAQ) untuk mengukur persepsi pola asuh, dan Beck Depression Inventory-II (BDI-II) untuk mengukur tingkat depresi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Chi-Square. Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan yang bermakna secara statistik antara pola asuh orang tua dan tingkat depresi pada remaja yang ditandai dengan nilai p < 0,05 (χ² = 12,67; p = 0,013). Pola asuh otoriter dan permisif cenderung mnghadirkan depresi pada remaja dalam rentang ringan sampai sedang. Remaja yang memiliki kejadian tidak depresi sampai ringan mengalami pola asuh demokratis.  Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kejadian depresi pada remaja. Hasil ini menggarisbawahi pentingnya edukasi kepada orang tua tentang pengasuhan yang suportif dan demokratis guna meminimalkan risiko depresi pada remaja. Peran dosen dan tenaga pendidik dalam literasi kesehatan mental keluarga sangat penting untuk menciptakan generasi muda yang sehat secara emosional.
Education as an Effort to Increase First Aid Knowledge on burns for Mothers niken setyaningrum; Dian Nur Adkhana Sari
Journal of Health Community Service Vol. 5 No. 2 (2025): Journal of Health Community Service: 2025 May Editor's Choice
Publisher : UNUSA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cases of burns are a serious problem throughout the world. It is estimated that every year there are 180,000 deaths from burns. Emergency conditions for burns include fluid and electrolyte disturbances, pain in the burn area, shortness of breath when inhaling hot air, physical disturbances if there is a density, infection, impaired self-esteem due to scars and even death. One effort to increase knowledge is health education. This community service activity aims to increase knowledge and understanding of handling first aid in emergency burns. Activity methods include pretest, lectures with audiovisual media, leaflets and posttest. The results of knowledge show an increase in scores based on the results of the participant's posttest. Based on these activities, it can be concluded that health education with audiovisual media and leaflets can be used to increase mothers' knowledge and understanding of first aid for burns, it is hoped that participants will be able to apply and always share information with family members.
Hubungan kejadian bullying dengan phobia social pada remaja Kelas XI SMAN 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta: The relationship between bullying incidents and social phobia in grade xi adolescents of SMAN 1 Banguntapan Bantul Yogyakarta Janu Sari; Niken Setyaningrum; Eka Oktavianto; Supriyadi
Cendekia Sehat: Jurnal Penelitian Keperawatan Volume 3 Nomor 1, Mei 2026
Publisher : Yayasan Cendekia Sehat Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66689/csjpk.vi.114

Abstract

Latar belakang: Bullying merupakan pengalaman yang traumatis bagi remaja, terutama ketika terjadi dalam jangka panjang. Hal ini dapat menyebabkan ketidakberdayaan, keputusasaan, kecemasan sosial dan depresi akibat kurangnya strategi penanggulangannya. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kejadian bullying dengan phobia social pada remaja di SMAN 1 Banguntapan, Bantul. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Teknik Analisa yang digunakan adalah uji korelasi Kendall’s Tau. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMAN I Banguntapan sebanyak 252 dengan sampel sebanyak 155 siswa yang diambil menggunakan rumus slovin dan proportional sampling. Derajat kemaknaan yang digunakan adalah nilai p<0,05. Hasil: Mayoritas responden mengalami tingkat bullying rendah (51,6%) dan phobia social ringan (47,7%). Hasil uji statistic menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara bullying dan phobia social dengan nilai p sebesar 0,001 (p<0,05) dan nilai korelasi r = 0,274, yang menunjukan hubungan positif lemah antara keduanya. Kesimpulan : Terdapat  hubungan positif yang signifikan antara bullying dengan phobia social (nilai p = 0,001/ nilai p< 0,05), semakin tinggi tingkat bullying, semakin tinggi pula kecendrungan seseorang mengalami phobia social.
Pengaruh journaling emosi terhadap kecerdasan emosional pada remaja putri di Pondok Pesantren Darul Qur’an Al-Imam Kabupaten Bantul Yogyakarta: The influence of emotional journaling on emotional intelligence among female adolescents at Darul Qur’an Al-Imam Islamic Boarding School Bantul Regency Yogyakarta Rani Destin Safitri; Ardhian Indra Darmawan; Bety Agustina Rahayu; Niken Setyaningrum
Cendekia Sehat: Jurnal Penelitian Keperawatan Volume 3 Nomor 1, Mei 2026
Publisher : Yayasan Cendekia Sehat Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66689/csjpk.vi.501

Abstract

Latar Belakang: Masa remaja merupakan fase kritis yang ditandai dengan gejolak emosi dan pencarian jati diri. Ketidakmampuan mengelola emosi pada santri remaja dapat menyebabkan konflik sosial, penarikan diri, hingga pelanggaran aturan pesantren. Journaling emosi atau menulis buku harian merupakan teknik expressive writing yang memberikan ruang bagi individu untuk mengekspresikan pikiran dan perasaan secara terbuka guna meningkatkan pemahaman diri. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intervensi journaling emosi terhadap tingkat kecerdasan emosional pada remaja putri di Pondok Pesantren Putri Darul Qur’an Al-Imam Kabupaten Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan rancangan One Group Pretest and Posttest design. Populasi penelitian adalah seluruh remaja putri di Pondok Pesantren Darul Qur’an Al-Imam sebanyak 80 responden yang diambil menggunakan teknik total sampling. Intervensi dilakukan melalui penulisan jurnal terstruktur selama 14 hari. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner Schutte Emotional Intelligence Scale (SEIS). Analisis data menggunakan uji Paired Sample t-test. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata (mean) kecerdasan emosional dari 108,74 pada saat pretest menjadi 131,10 pada saat posttest, dengan kenaikan sebesar 22,36 Berdasarkan uji paired t-test, diperoleh nilai p-value = 0,000 (p < 0,05). Simpulan: Terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian journaling emosi terhadap peningkatan kecerdasan emosional remaja putri di Pondok Pesantren Putri Darul Qur’an Al-Imam. Metode ini efektif membantu remaja dalam mengenali, merefleksikan, dan mengelola emosi mereka secara lebih stabil.
Pengaruh penerapan adab tidur Rasulullah Muhammad SAW terhadap konsentrasi belajar Santriwati Pesantren Ibnu Qoyyim Berbah Sleman: The effect of applying the prophet muhammad’s sleep etiquettes on learning concentration among female students at Ibnu Qoyyim Islamic Boarding School, Berbah Sleman Yogyakarta Siti Aisah; Niken Setyaningrum; Suryati; Pipin Nurhayati
Cendekia Sehat: Jurnal Penelitian Keperawatan Volume 3 Nomor 1, Mei 2026
Publisher : Yayasan Cendekia Sehat Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66689/csjpk.vi.504

Abstract

Latar Belakang: Konsentrasi belajar sangat penting bagi keberhasilan akademik santriwati. Kualitas tidur yang buruk dapat menurunkan fokus dan fungsi kognitif. Penerapan Adab-adab Tidur Rasulullah  Muhammad SAW diyakini dapat meningkatkan kualitas tidur dan konsentrasi belajar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan Adab-adab Tidur Rasulullah Muhammad SAW terhadap konsentrasi belajar santriwati di Pondok Pesantren Putri Ibnu Qoyyim Berbah Sleman Yogyakarta. Metode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain pretest-posttest with control group design dengan melibatkan 50 santriwati kelas XII yang dibagi menjadi kelompok intervensi dan kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner adab-adab Tidur yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Intervensi yang dilakukan yaitu pemberian edukasi mengenai adab-adab tidur Rasulullah SAW menggunakan media leaflet. Data dianalisis menggunakan Paired Sample T-Test dan Independent Sample T-Test. Hasil: Rata-rata skor konsentrasi kelompok intervensi meningkat dari 7,56 menjadi 9,32 (p=0,000), sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 7,48 menjadi 8,20 (p=0,000). Uji Independent Sample T-Test menunjukkan p=0,001 (p<0,05), yang menandakan adanya pengaruh signifikan dari intervensi. Simpulan: Penerapan Adab-adab Tidur Rasulullah Muhammad SAW efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar santriwati.
Co-Authors Agnes Destika Swacahaya Wati Agung Rejecky Agung Rejecky Alipvia Fadhilah Anjasmara Anniez Rachmawati Musslifah Antari, Rizkika Dwi Ardhian Darmawan Ardhian Indra Darmawan Ardhian Indra Darmawan Ardhian Indra Darmawan Aris Setyawan Aris Setyawan Aris Setyawan Aris Setyawan Arnia Ningsih Hamid Ayu Putri Darsono Badi’ah, Atik Badi’ah, Atik Binoriang, Dinasti Pudang Budiyati, Gani Apriningtyas Darmawan, Ardhian Darmawan, Ardhian Indra Darmawan, Ardian Indra Deviayana Usmawati Dharmawan, Ardian Indra Dian Nur Adhkana Sari Dian Nur Adkhana Sari Difran Nobel Bistara Dwi Febryanto Dwi Suharyanta Dwi Suharyanta Eliyana, Eliyana Eriyono Budi Wijoyo Fachruddin Tri Fitrianta Falasifah Ani Yuniarti Fitria Melina Handayan, Kristiana Prasetia Handayani, Kristiana Prasetya Hesti Damayanti Iman Permana Jannah, Ni’matul Janu Sari Janusari Khotimah, Anis Lismawati, Wulan Tri Mayang Mahmudah, Ani Mashunatul Mardiyono, Mardiyono Miftakhul Aziz Mirawati Nila Titis Asrining Tyas Nurfadhilah, Kinasih Nurhayati, Pipin Nurhidayah Nurhidayah Nurul Hidayati Oktavianto, Eka Ongebele, Martha Gita Pipin Nurhayati Putri Fatma Sari Rahayu, Bety Agustina RAIMONDA AMAYU IDA VITANI, RAIMONDA AMAYU Ramadhan, Tazkia Aulia Rani Destin Safitri Rejecky, Agung Relda Rahmah Renanda Eka Yuliana Rizal Rumagutawan Rohmah, Nur Saily Roro Viantik Kusumasari Safira Wastiningsih Saifudin, I Made Moh. Yanuar SARI, DIAN NUR ADKHANA Selano, Maria Karolina Setyorini, Andri Sholikhul Huda Siti Aisah Sri Nur Hartiningsih suib Suib Suib Suib, Suib Supriyadi Suryati Suryati Suryati . Suryati Suryati Suryati Suryati Suud, Fitriah M Suyatno Suyatno Syahruramdhani Syahruramdhani Syahruramdhani, Syahruramdhani Taen, Cindy Valla Timiyatun, Endar Tomayahu, Widya Tran Thien Nhan Triasa Firdausy, Shafira Ulfa Jumrotin Abutalib Untung Sujianto Veronica Ririn Marwaningsih Viani , Dela Okta Winda Purwanti Nurind Yeni Isnaeni