Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Kritis Patrawidya: Seri Penerbitan Penelitian Sejarah dan Budaya Walasuji : Jurnal Sejarah dan Budaya Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan International Journal of Global Accounting, Management, Education, and Entrepreneurship (IJGAME2) Jurnal TILAPIA JURNAL REKAYASA INFORMASI SWADHARMA (JRIS) AKM: Aksi Kepada Masyarakat NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Indonesian Financial Review Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) El-Rusyd Journal of Research and Publication Innovation Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Jurnal Pelita Manajemen Jurnal Manajemen Dakwah (J-MD) Journal of Global Research Education Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Hendri Gunawan
Alumnus, Faculty of Industrial Technology, Petra Christian University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
ARAH BARU POLITIK KEWARGAAN ETNIS TIONGHOA DI INDONESIA (STUDI KASUS JAKARTA & MANADO) Jati, Wasisto Raharjo; Rusli, Almunauwar; Gonibala, Rukmana; Gunawan, Hendri
Paradigma: Jurnal Kajian Budaya
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The new direction of ethnic Chinese citizenship politics in Indonesia is marked by a communal revival in non-governmental organizations, media and schools. The past of ethnic Chinese in Indonesia is indeed full of crises, but the future of Chinese citizens in Indonesia really depends on the policies of each ruling regime towards their group. The new direction of ethnic Chinese citizenship politics in Indonesia must be understood as a process of psychological rehabilitation for sentiment and antipathy towards China in the past. The interpretation of social reality and the social movements they carry out on a local scale should be appreciated and appreciated rationally and sympathetically. The government's efforts to create democratic change require much greater effort. Perhaps with the development of democratization in Indonesia, residents of Chinese descent, especially in Jakarta and Manado, will feel that there is security stability, economic growth and equal access to work so that social justice for all is truly achieved to the maximum. Thus, the central government needs to encourage the involvement of Chinese citizens in the world of local government politics at both the executive and legislative levels so that they can find the best way to deal with ethnic and religious tensions in our democratic political system.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS WEB PADA MATERI MASALAH EKONOMI DI SMK NEGERI 8 PALEMBANG Permana, Raka; Gunawan, Hendri; Yulaini, Erma
JRIS : Jurnal Rekayasa Informasi Swadharma Vol 5, No 2 (2025): JURNAL JRIS EDISI JULI 2025
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Swadharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56486/jris.vol5no2.888

Abstract

This study aims to develop a Web-Based Student Worksheet (LKPD) for an economic lesson at SMK Negeri 8 Palembang. The study employed a research and development (R&D) approach using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) model. The results of the study are a WEB-based LKPD system for an economic lesson for class XI Accounting students at SMK Negeri 8 Palembang. The test results indicate that this LKPD is effective, with an average student activity level of 93.18% (very active), efficient, with an average validation value of 80.11% (quite valid), and highly practical, as demonstrated by one-to-one (99.16%) and small group (100%) tests. The improvement in learning outcomes is evident, as indicated by a pre-test score of 49.4% (poor) and a post-test score of 92% (perfect), representing a 42.6% difference. Thus, this Web-Based LKPD is suitable for use as a learning medium for economic lessons at SMK Negeri 8 Palembang.Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Web untuk materi masalah ekonomi di SMK Negeri 8 Palembang. Penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) . Hasil penelitian berupa sistem LKPD berbasis WEB untuk materi masalah ekonomi pada siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 8 Palembang. Hasil pengujian menunjukkan bahwa LKPD ini efektif dengan tingkat keaktifan peserta didik rata-rata 93,18% (sangat aktif), efisien dengan nilai validasi rata-rata 80,11% (cukup valid), dan sangat praktis berdasarkan uji one-to-one (99,16%) dan small group (100%). Peningkatan hasil belajar terlihat dari nilai pre-test sebesar 49,4% (kurang) menjadi 92% (sangat baik) pada post-test, dengan selisih 42,6%. Dengan demikian, LKPD Berbasis Web ini layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk materi masalah ekonomi di SMK Negeri 8 Palembang.
Karakteristik Kerupuk Ikan Baung Dengan Jenis Pati Berbeda Gunawan, Hendri; Handayani, Lia; Maulidya, Rulita
Jurnal TILAPIA Vol 6, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/tilapia.v6i2.6493

Abstract

This study aimed to evaluate the effect of different starch types on the physical, chemical, and organoleptic characteristics of baung fish (Hemibagrus nemurus) crackers. Three types of starch were used in the cracker formulations: tapioca starch (P1), sago starch (P2), and cornstarch (P3). The analyses included expansion ratio, organoleptic evaluation (taste, aroma, color, and texture), and proximate composition (moisture, ash, fat, protein, and carbohydrate content). Organoleptic data were analyzed using the Kruskal-Wallis test, followed by the Mann-Whitney test for significant differences, and Bayes analysis to determine the best treatment. The results showed that crackers made with tapioca starch (P1) exhibited the highest expansion ratio. Organoleptic testing indicated that P1 was most preferred in terms of taste (8.83±0.461) and texture (8.50±0.820), while the best aroma was recorded for P2 (7.90±1.269), and the most preferred color was found in P3 (7.50±1.737). Proximate analysis revealed that P1 had the highest moisture (9.35%), fat (2.52%), and protein (11.23%) contents. The highest ash content was observed in P3 (5.72%), while P2 showed the highest carbohydrate content (77.72%).
Implementation Of curriculum Needs Analysis In Junior High School Misrawita, Misrawita; Alfarisy, M. Iqbal; Alimin, Rita Amelia; Gunawan, Hendri; Efriyenti, Liza
El-Rusyd Vol. 10 No. 1 (2025): June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Ahlussunnah Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58485/elrusyd.v10i1.312

Abstract

The implementation of curriculum needs analysis at the junior high school (SMP) level is a very important step to ensure that the learning process taking place in schools is truly in line with developments in science and technology. Not only that, this analysis is also key to ensuring that learning is able to respond to the real needs of students and the community, as well as keeping up with the demands of the ever-changing world of education and industry. This research was conducted as part of these efforts, using a combination of library research and field surveys. Library research was conducted to explore various theoretical references and previous studies, while field surveys were carried out through the distribution of questionnaires and interviews with students and teachers at SMP Negeri 2 Kamang Magek. Additionally, data was collected through direct observation in the school environment and an analysis of documents related to the curriculum used. The main focus of this research is to identify the gap between the ideal curriculum and the curriculum that has been implemented in schools. In other words, this research aims to determine the extent to which the existing curriculum can meet the needs of students and the demands of the times, while also identifying priorities in curriculum development to make it more flexible, contextual, and adaptive. The results of the data analysis indicate that the current curriculum still has several weaknesses that need to be addressed. Key areas requiring attention include curriculum flexibility, the integration of character values, and the alignment of instructional materials with the characteristics and needs of students. A rigid and irrelevant curriculum can hinder effective and meaningful learning processes. Therefore, this study recommends the development of a more adaptive and contextual curriculum, as well as one that is oriented towards strengthening 21st-century skills, such as critical thinking, creativity, communication, and collaboration. Equally important, the integration of Islamic values into the curriculum needs to be continuously strengthened as part of efforts to build the character, morals, and spirituality of students. Some concrete steps recommended include adjusting the content of learning to better suit the character and potential of students, strengthening local content that can enrich the learning experience, improving teacher competence, and developing a flexible and dynamic curriculum. Thus, curriculum needs analysis is not merely an academic study but also a crucial foundation for creating a more quality, relevant, and effective education system that can better prepare the younger generation to face future challenges.
Profitability and Valuation Ratios as Predictors of Stock Prices: Contemporary Evidence from Indonesia’s Capital Market Gunawan, Hendri; Elshinta, Ria
Indonesian Financial Review Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Al-amsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55538/ifr.v5i1.68

Abstract

This study examines the impact of profitability and valuation ratios, as measured by Net Profit Margin (NPM) and Price-to-Book Value (PBV), on the stock prices of companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). Motivated by inconsistent findings in prior research, this study employs purposive sampling based on 12 annual observations and applies multiple linear regression, along with classical assumption tests. Results show that NPM positively and significantly affects stock prices, while PBV has a positive but statistically insignificant effect at the 5% level. The adjusted R² of 0.730 indicates that 73% of stock price variation is explained by the two variables, with 27% influenced by other factors. Findings confirm the role of profitability as a strong predictor of stock prices in Indonesia’s capital market and provide practical implications for investors and corporate managers in improving firm market value.
Pengaruh Kompetensi Profesional Pendidik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 28/II Tanah Periuk Gunawan, Hendri; Agrita, Tri Wera; Hidayat, Puput Wahyu
Journal of Global Research Education Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Akademi Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62194/7km2z003

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang efektifnya penyampaian materi yang dilakukan oleh pendidik, sehingga pembelajaran tidak berjalan dengan baik dan menyebabkan rendahnya hasil belajar peserta didik, dan masih kurangnya kompetensi pendidik yaitu kompetensi profesional dimana pendidik tidak mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional pendidik terhadap hasil belajar di SDN 28/II Tanah Periuk. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Kuantitatif. Lokasi penelitian yang dilakukan yaitu di SDN 28/II Tanah Periuk. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 121 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dengan menggunakan data dalam penelitian ini yaitu uji validitas dan uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas dan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ini hasilnya menunjukkan tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara statistik terhadap hasil belajar pada (P = 0,210 >0,05). Hasil uji normalitas dan linearitas menunjukkan bahwadata terdistribusi normal dan memiliki hubungan linear. Analisis pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan tetapi lemah antara kedua variabel (R = 0,233, P<0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa meskipun terdapat korelasi yang nyata, kompetensi profesional guru tidak menjadi faktor utama yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik dalam penelitian ini.
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran SBDP Kelas V SDN 94 Palembang Melati, Rindu; Hera, Treny; Gunawan, Hendri
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 7 No. 3 (2025): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v7i3.2887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran flipped classroom berbantuan video terhadap hasil belajar siswa kelas V di SDN 94 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group. populasi penelitian terdiri dari 48 siswa kelas V yaitu  kelas eksperimen yang menggunakan model flipped classroom berbantuan video dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis data mengunakan uji prasyarat. Berdasarkan hasil yang diperoleh menunjukan bahwa nilai sig 0,126  0,05 maka data dinyatakan homogen hasil uji Independent Samples t-Test diperoleh nilai Sig. (2-tailed) = 0.000 ≤ 0.05, dan |t hitung| = -6.260 > t tabel = 2.013. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima.   menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa di kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran flipped classroom berbantuan video berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa. Temuan ini merekomendasikan penggunaan model ini sebagai alternatif inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
PELATIHAN MANAJEMEN ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN PERAN PEMUDA DI MASYARAKAT Isnaeni, Devi Putri; Gunawan, Hendri; Marlinah, Henni; Tilova, Nurdinni
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v2i3.13507

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini berjudul Pelatihan Manajemen Organisasi Dalam Meningkatkan Peran Pemuda Di Masyarakat. Tujuan dilaksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat adalah untuk memberikan penyuluhan serta tanya jawab akan arti pentingnya meningkatkan kualitas serta peran serta pemuda di masyarakat. Pemuda sangat dituntut beradaptasi dengan cepat dalam mengahadapi perubahan yang terjadi dalam masyrakat untuk dapat terus berdaptasi. Metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berlangsung dari bulan Maret sampai April 2021 dan terdiri dari tiga tahapan kegiatan. Tahapan pertama yaitu tahap persiapan dalam melakukan survey lokasi mitra, peserta kegiatan dan penyusunan materi. Tahap ke dua yaitu pelaksanaan yang meliputi pemberian ceramah materi Pelatihan Manajemen Organisasi Dalam Meningkatkan Peran Pemuda Di Masyarakat. Tahap ketiga yaitu evaluasi antara lain untuk mengetahui seberapa dalam pemahaman peserta pelatihan terhadap materi yang diberikan. Kesimpulan  dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah para generasi muda Yayasan Pondok Pesantren Yatim Al Hanif antusias dalam menerima ilmu baru dan aktif melakukan tanya jawab mengenai bagaimana cara mengimplementasikan Manajemen Organisasi Dalam Meningkatkan Peran Pemuda Di Masyarakat.
WALANG: SERAMNESE WOMEN'S RESILIENCE AMIDST MULTIPLECRISES Ambar Sasi, Galuh; Eva Rayanti, Rosiana; Sumolang, Steven; Gunawan, Hendri
KRITIS 2025: EDISI KHUSUS - MEWUJUDKAN PEMBANGUNAN INKLUSIF DAN BERKELANJUTAN DI ERA TRANSFORMASI GLOBAL
Publisher : Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Seram, pulau terbesar di Kepulauan Maluku, menghadapi berbagai krisis yang secara khusus berdampak pada perempuan yang tinggal di Teluk Elpaputih. Krisis-krisis ini telah memaksa mereka untuk tinggal di walang (rumah hutan). Pemerintah setempat, khususnya dinas kesehatan, berpendapat bahwa cara hidup seperti ini tidak memenuhi standar hidup layak dan berkontribusi secara signifikan terhadap masalah kesehatan. Mengombinasikan berbagai data, kami menunjukkan bagaimana perempuan Seram mengintegrasikan pengetahuan tradisional tentang hutan dan keterampilan turun-temurun, yang memungkinkan mereka untuk beradaptasi dan bertahan hidup secara mandiri. Oleh karena itu, kami berpendapat bahwa walang merupakan bentuk ketahanan yang tidak boleh dievaluasi sepenuhnya melalui kerangka kerja Barat.
Pengaruh Kompetensi Profesional Pendidik Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SDN 28/II Tanah Periuk Gunawan, Hendri; Agrita, Tri Wera; Hidayat, Puput Wahyu
Journal of Global Research Education Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Akademi Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62194/0rck5y61

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang efektifnya penyampaian materi yang dilakukan oleh pendidik, sehingga pembelajaran tidak berjalan dengan baik dan menyebabkan rendahnya hasil belajar peserta didik, dan masih kurangnya kompetensi pendidik yaitu kompetensi profesional dimana pendidik tidak mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional pendidik terhadap hasil belajar di SDN 28/II Tanah Periuk. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Kuantitatif. Lokasi penelitian yang dilakukan yaitu di SDN 28/II Tanah Periuk. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 121 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dengan menggunakan data dalam penelitian ini yaitu uji validitas dan uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas dan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ini hasilnya menunjukkan tidak memiliki pengaruh yang signifikan secara statistik terhadap hasil belajar pada (P = 0,210 >0,05). Hasil uji normalitas dan linearitas menunjukkan bahwadata terdistribusi normal dan memiliki hubungan linear. Analisis pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan tetapi lemah antara kedua variabel (R = 0,233, P<0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa meskipun terdapat korelasi yang nyata, kompetensi profesional guru tidak menjadi faktor utama yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik dalam penelitian ini.
Co-Authors agrita, tri wera Alfarisy, M. Iqbal Alimin, Rita Amelia Ambar Sasi, Galuh Anismadiyah, Veg Aradea, Riswan Azwar Thaib Daeng Ayub Dwi Apriliani, Dwi Dwi Wahyudi, Fetrazili Efriyenti, Liza Elshinta, Ria Eva Rayanti, Rosiana Fathurohman Fathurohman, Fathurohman Fitri Hasanah Fitrisia, Azmi Gonibala, Rukmana HERA, TRENY Heri Pratikto Hidayat, Puput Wahyu Ida Suryani, Ida Ika Wulandari Indah Tadarus, Fitria Isnaeni, Devi Putri Lia Handayani, Lia Lince Magriasti M. Nur Mustafa Madziatul Churiyah Marlinah, Henni Maulidya, Rulita Melati, Rindu Misrawita, Misrawita Muhammad Ikhwan Nurhayati Nurhayati Permana, Raka Permatasari , Nuryanti Permatasari, Nuryanti Pitona Putri, Sipa Pramika, Depi Prasadana, Muhammad Anggie Farizqi Pratiwi, Nova Puspitasari, Andini Eka Rachmawati, Diana Widhi Rismanty, Vidya Amalia Romi, Muhammad Rusli, Almunauwar Siti Fatimah Sumolang, Steven Tilova, Nurdinni Toyib, M. Try Wahyuni, Try Wasisto Raharjo Jati Widhi Rachmawati, Diana Yulaini , Erma Yulaini, Erma Yulhendri Yulhendri Zahruddin Hodsay, Zahruddin