Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.272
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Statistika Interaksi : Jurnal Ilmu Komunikasi Sisforma: Journal of Information Systems Jurnal KARISMATIKA JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) AKSIOMA E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Journal on Education Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmiah Teknik Mesin, Elektro dan Komputer (JURITEK) Praniti Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Kualita Pendidikan JIPETIK:Jurnal Ilmiah Penelitian Teknologi Informasi & Komputer Journal of Digital Community Services
Sudargo
Universitas PGRI Semarang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : AKSIOMA

 1 
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together melalui pendekatan PAIKEM terhadap prestasi belajar ditinjau dari gaya kognitif Anita Purnama Sari; Sudargo Sudargo; Sutrisno Sutrisno
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 10, No 1 (2019): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v10i1.3665

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together melalui pendekatan PAIKEM terhadap prestasi belajar ditinjau dari gaya kognitif siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan faktorial 2×2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 17 Semarang tahun ajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dengan Cluster Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes. Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data awal prestasi belajar siswa untuk uji keseimbangan, sedangkan tes terdiri dari dua jenis tes yaitu tes prestasi belajar dan tes gaya kognitif. Pada tes gaya kognitif digunakan Group Embbeded Figures Test (GEFT). Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis variansi dua jalan sel tak sama. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) tidak ada perbedaan prestasi belajar siswa pada model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together dengan pendekatan PAIKEM dan model pembelajaran konvensional, 2) prestasi belajar siswa dengan gaya kognitif field independent lebih baik daripada siswa dengan gaya kognitif field dependent, 3) pada berbagai tipe gaya kognitif, prestasi belajar siswa pada model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together dengan pendekatan PAIKEM sama dengan model pembelajaran konvensional, 4) pada model pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together dengan pendekatan PAIKEM dan model pembelajaran konvensional, prestasi belajar siswa dengan gaya kognitif field independent lebih baik daripada siswa dengan gaya kognitif field dependent.
Profil kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif Dwi Anjar Sari; Sudargo Sudargo; Dewi Wulandari
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 13, No 2 (2022): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v13i2.11884

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif. Berpikir kreatif merupakan suatu hal yang penting yang harus dikembangkan dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia tahun ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 4 siswa, dua siswa dengan gaya kognitif field dependent dan dua siswa dengan gaya kognitif field independent. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan gaya kognitif field independent memiliki kemampuan berpikir kreatif lebih baik daripada siswa dengan gaya kognitif field dependent. Hal ini dikarenakan siswa dengan gaya kognitif dield independent mampu memenuhi semua komponen dalam berpikir kreatif yaitu kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan, sedangkan siswa dengan gaya kognitif field dependent hanya mampu memenuhi 1 dari 3 komponens berpikir kreatif yaitu kefasihan. Kata kunci: berpikir kreatif; gaya kognitif; pemecahan masalah
Co-Authors Achmad Buchori Ade Ricky Rozzaqi Afifah, Isna Nur Agnita Siska Pramasdyahsari, Agnita Siska Agrippina Wiraningtyas, Agrippina Agus Rusgiyono Akbar Haqqul Jihad Akbar, Farich Alan Prahutama Alfiana, Ahmad Rifqy Ali Shodiqin Alifianti, Ingga Andi Priyolistiyanto Anita Purnama Sari Arif Wibisono Aryo Andri Nugroho Ashifa Khoiron Nada Azis, Mohamad Bambang Hadi Kunaryo Dewi Putri Sari Dewi Wulandari Dewi Wulandari Dhian Endahwuri, Dhian Dias Andris Susanto Dina Prasetyowati Dwi Anjar Sari Eko Sulistyoningrum Eko Yulianto, Andrian Faradila, Sharah Farida Nursyahidah Fiani, Rizki Fitra Dwi Arjanggi Handayani, Arry Herviana, Erin Ika Menarianti, Ika Indah Purwaningtyas, Rizky Indah Rohmawati Indria Muliyawati Indriati Wardani, Theodora Ismatul Khasanah Joko Siswanto Kartikasari Kartikasari, Kartikasari Kartinah Kartinah Kartinah Kartinah, Kartinah Khoirunnisa', Adiba Kholidatul Muna Mei Sulistyoningsih Melati, Berliana Putri Muhamad Arifin Muhammad Saifuddin Zuhri Muhtarom Mulya, Kusuma Jaya Muniroh Munawar Muzayanah Muzayanah Nizaruddin Nizaruddin Noviana Dini Rahmawati Novitasari, Miranda NUR CHOLIFAH Nur Fitriana, Annica Nur Hidayat Nurcahyatri, Hana Aprilia Olahairullah, Olahairullah Padmi Dhyah Yulianti Prameswari, Amalia Mivarda Purwosetiyono, F.X. Didik Ratna Widi Astuti Rina Dwi Setyawat Ringgani Anggar Titi romadlon, khoerul Rosita Kusumawati Rr Hawik Ervina Indiworo Saputra, Ardi Wildan Risqi Solikhatun Solikhatun Sry Agustina Sugiyanti Sugiyanti Sukma Nur Ardini Suparti Suparti Susilo, Hendri Sutrisno Sutrisno Suwandi Suwandi Suwarno Widodo Syauqi, Mukhammad Irfan Tri Setyowati, Lisa Trisnawati, Yulia Ika Ulfatunni'mah, Dewi Utami, Salma Millenia Widiantoro, Moch Galuh Widya Kusumaningsih wijayanto wijayanto WIJAYANTO WIJAYANTO Yolland Aviany