Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

4.169

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kesehatan Masyarakat SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Kimia dan Kemasan Jurnal Kependidikan Media RECHTSTAAT Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Akta Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Alignment: Journal of Administration and Educational Management EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Academy of Education Journal ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Ilmiah Spirit Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Qadauna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Keluarga Islam Jurnal Kimia dan Kemasan Jurnal Manajemen Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Jurnal Ilmiah Media Agrosains JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Media Riset Bisnis & Manajemen Jurnal Riset Rumpun Ilmu Teknik (JURRITEK) Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa International Journal of Educational Development International Journal of Humanities and Social Sciences Reviews International Journal of Educational Research International Journal of Studies in International Education SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar International Journal of Social Welfare and Family Law

Hartini Hartini

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 276921

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

The Concept of Kafa'ah in Marriage (Study of Thought of Madrasah Teachers in Rejang Lebong ) Iim Iim; Syarial Dedi; Hartini Hartini
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 3 (Juli 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i3.1186

Kafa'ah in marriage is the existence of equality in position, comparable in social level, religion, lineage, and wealth. Madrasah Aliyah Negeri Rejang Lebong, a religious-based educational institution, all teachers should understand the concept of kafa'ah but in reality they have different views. Differences in interpretation regarding the understanding of the concept of kafa'ah based on the thoughts of the MAN teacher invite further interest. This study uses a qualitative approach with data sources obtained from primary data in the form of interviews with MAN Rejang Lebong teachers, and secondary data in the form of books, magazines, documents, articles, journals and websites on the internet. This study concludes that married Rejang Lebong MAN teachers consider the application of the concept of kafa'ah in the selection of prospective partners not to be the main element in the formation of a sakinah, mawaddah, warahmah family, but comfort, mutual understanding of the situation, mutual acceptance, making the family sakinah, whereas according to the opinion of unmarried MAN teachers thinks kafa'ah is something important as the main consideration in determining a life partner in order to get a sakinah, mawaddah, warahmah family, creating a quality next generation as well as eliminating gaps, and domination between spouses.Keywords: Marriage, Kafa'ah, Teacher.

Peningkatkan Softskill Statistika Dasar Pamong Belajardi Sanggar Kegiatan Belajar Ranomeeto Kabupaten Konawe Selatan Pada Masa Pandemi Covid-19 Makkulau Makkulau; Gusti Ngurah Adhi Wibawa; Agusrawati Agusrawati; Andi Tenri Ampa; Bahriddin Abapihi; Hartini Hartini; Lestari Daswan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Vokasi Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jpmit.v4i1.26429

elatihan Statistika Dasar ini untuk meningkatkan Softskill Pamong Belajar di SKB Ranoometo Kabupaten Konawe Selatan terutama pada masa pandemic Covid-19. Permasalahan yang ditemukan d i Pamong Belajar SKB Ranomeeto, yaitu mengalami kesulitan untuk pengkajian program untuk menyelesaikan permasalahan yang diperoleh atau didapat di masyarakat. Pamong Belajar kesulitan untukmenentukan metode atau analisis apa yang cocok untuk menyelesaikan problem yang diperoleh di lapangan. Hasil program kemitraan masyarakat ini berupa materi konsep Statistika Dasar dan pengolahan data serta interpretasinya yang mudah dipelajari dan digunakan oleh Pamong Belajar khususnya dan masyarakat pada umumnya. Kemampuan analisis dan keterampilan m e m a h a m i tentang konsep dasar Statistika, pengolahan data, serta interpretasinya diharapkan mampu meningkatkan motivasi Pamong Belajar SKB Ranomeeto melakukan penelitian. Mereka perlu pendamping dari akademisi. Oleh karena itu, solusi yang ditawarkan adalah membuat MoU antara Universitas Halu Oleo dengan SKB Ranomeeto. Hal lain yang dapat dilakukan adalah menjadikan SKB Ranomeeto sebagai salah tempat mahasiswa Program Studi D3 Statistika untuk melakukan Kuliah Kerja Profesi (KKP). Di samping itu, Pamong Belajar SKB Ranomeeto p e r l u b e l a j a r d a n m e m a h a m i tentang konsep dasar Statistika Dasar, pengolahan data, serta interpretasinya. Juga perlu dilakukan pendampingan dan tutorial untuk transfer Ipteks penggunaan konsep Statistika Dasar kepada mereka Pamong Belajar SKB Ranomeeto.

Perbedaan Tingkat Penyesuaian Diri Mahasantri Pondok Pesantren dan Sekolah Umum (Studi Komparasi di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Curup) Afrika Yunani; Hartini Hartini
Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Program Studi BKPI IAIN Salatiga

Penyesuaian diri adalah suatu reaksi terhadap tuntutan-tuntutan terhadap dirinya yang berupa tuntutan internal dan eksternal di mana tempat ia tinggal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penyesuaian diri mahasantri pondok pesantren dan sekolah umum di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Curup serta perbedaan diantara keduanya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan komparasi, dengan populasi sebanyak 520 orang mahasantri, dari populasi diperoleh 130 sampel, 41 mahasantri pondok pesantren dan 89 mahasantri sekolah umum. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket atau skala penyesuaian diri. Data hasil penelitian ini diperoleh dengan bantuan SPSS Statistics Version 17.0. Kemudian analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Analisis Varians atau Uji Anova satu jalur (One Way Anova). Hasil penelitian ditemukan bahwa penyesuaian diri mahasantri pondok pesantren dikategorikan baik dengan persentase yaitu 36,58% dan penyesuaian diri mahasantri sekolah umum dikategorikan baik dengan persentase 37,07%. Kemudian diperoleh nilai signifikansi dari uji anova satu jalur yaitu 0,775 ≥ 0,05. Maka hipotesis H0 diterima dan Ha ditolak, yang artinya menyatakan tidak terdapat perbedaan yang signifikan hasil penyesuaian diri mahasantri pondok pesantren dengan sekolah umum atau tingkat penyesuaian diri mahasantri pondok pesantren dan sekolah umum sama.

EKSPLORASI POTENSI GULMA SIAM (Chromolaena odorata) SEBAGAI KOMPOS DAN JAMUR MIKORIZA ARBUSKULAR (JMA) TERHADAP PERTUMBUHAN BIBIT KAKAO Hartini Hartini
Jurnal Ilmiah Media Agrosains Vol 6 No 1 (2020): Edisi Juni
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UP2M) Politeknik Banjarnegara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) and compost application is expected to enhance plant growth. AMF association expand nutrients absorption area. Compost application provides nutrients and increases soil porosity, which significantly supports plant growth and AMF development. The study was conducted to determine the effectiveness of the AMF and compost to cocoa seedling growth. Randomized block design was applied with factorial pattern. There are 2 factors of treatment i.e AMF inoculation (M0=without AMF, M1=10 g AMF.,M2= 15 g and M3=20 g AMF and Compost dosage (K0=without compost, K1=100 g compost, K2=200 g compost, and K3=300 g compost). The results showed AMF and compost application no significant difference in growth of plant height, number of leaves, and stem diameter. Application 20 g mycorhizal inoculan per polybags, and compost 200 g per polybags gave the higher results for canopy wet weight, canopy dry weight, and percentage colonization of mycorhizal than others. Kata kunci: jamur mikoriza arbuskula, kompos, gulma siam, kakao Abstrak Upaya peningkatan pertumbuhan tanaman dapat dilakukan dengan memperbaiki kualitas tanah melalui pemberian jamur mikoriza arbuskula (JMA) dan aplikasi kompos. Aplikasi kompos, selain bertujuan menyediakan unsur hara, juga meningkatkan porositas tanah sehingga mendukung pertumbuhan tanaman, dan perkembangan JMA. Penelitian dilakukan untuk mengetahui efektivitas JMA dan kompos pada pertumbuhan bibit kakao. Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan pola faktorial. Terdapat 2 faktor perlakuan yaitu takaran JMA dan kompos gulma siam. Taraf perlakuan takaran JMA terdiri dari tanpa mikoriza (M0), mikoriza 10 g (M1), mikoriza 15 g (M2), dan mikoriza 20 g (M3). Takaran kompos gulma siam, terdiri dari tanpa kompos (K0), kompos 100 g (K1), Kompos 200 g (K2), dan Kompos 300 g (K3). Hasil penelitian pemberian takaran JMA dan kompos gulma siam menunjukkan tidak berbeda nyata pada variabel pertumbuhan pada tinggi tanaman, jumlah daun, dan diameter batang. Pemberian mikoriza 20 g tiap lubang tanam (M3), dan pemberian kompos 200 g tiap polibag (K2) memberikan hasil lebih baik terhadap bobot basah tajuk, bobot kering tajuk dan persentase pengkolonian mikoriza dibandingkan dengan perlakukan yang lain.

Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Toleransi Antar Suku Melalui Layanan Bimbingan Klasikal Di Sekolah Nevrisa Kharisma Putri; Hendra Harmi; Hartini Hartini
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 4 (Oktober 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i4.1335

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk meningkatkan toleransi antar suku dengan layanan bimbingan klasikal yang diberikan oleh guru BK dan dilaksanakan oleh guru BK dan peserta didik yang sesuai dengan variabel penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus.Sampel pada penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas X jurusan Akuntansi. Hasil dari penelitian ini yaitu menyatakan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dari guru BK dilakukan sebagai peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan toleransi antar suku dan agama melalui bimbingan klasikal. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dimulai dari pencarian peserta didik dengan kriteria yang memenuhi dan berkaitan dengan variabel penelitian, kemudian dilanjutkan dengan mulai melakukan bimbingan klasikal. Dalam pelaksanaannya, bimbingan dilakukan dengan suasana kelas sehingga mendapatkan hasil yang diharapkan dan evaluasi.

STRATEGI PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN FTI USAKTI Teddy Siswanto; Hartini Hartini; Ratna Shofiati; Wawan Kurniawan
JUARA: Jurnal Wahana Abdimas Sejahtera Volume 1, Nomor 1, Januari 2020
Publisher : Universitas Trisakti

The implementation of Entrepreneurship at FTI Trisakti University which is still ongoing for 3 years 2017- 2019. The implementation of Entrepreneurship is an Entrepreneurship Community Development Scheme Entrepreneurship Development Program supported by funding from the Ministry of Research and Technology which aims to foster independent entrepreneurship among students and alumni. It is not easy to develop entrepreneurship in a campus environment with diverse backgrounds in the families of students' families, for this reason a Mentoring method was chosen to be able to help and direct student tenants to be able to obtain the passion that exists in entrepreneurship. The results of this entrepreneurial activity resulted in 20 entrepreneurial tenants coming from alumni and students as well as entrepreneurship textbooks and industrial design intellectual property rights which are currently still in the submission process. The implication of this entrepreneurship development program is to improve semester learning plans for entrepreneurship courses in the curriculum of the study program

Pelaksanaan Corporate Social Responsibility (CSR) dan Kinerja Perusahaan Manufaktur di Indonesia Hartini Hartini; Dwi Hartini Rahayu
Media Riset Bisnis & Manajemen Vol. 18 No. 1 (2018): Media Riset Bisnis & Manajemen
Publisher : Universitas Trisakti

Abstrak Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk menguji praktek tanggung jawab sosial di Indonesia dan hubungannya dengan kinerja perusahaan. Desain/Metodologi/Pendekatan – Kumpulan data panel dikumpulkan dari Bursa Efek Indonesia selama periode 2010-2014 untuk mengukur GRI sebagai proksi variabel CSR dan kinerja keuangan (ROA, ROE dan EVA). Regresi data panel berganda digunakan untuk menganalisis pengaruh CSR terhadap kinerja perusahaan.Hasil – Penelitian ini menemukan bahwa praktik CSR hanyalah pemenuhan kewajiban dan tidak berpengaruh pada kinerjaKeterbaruan/Nilai - Penelitian ini tidak hanya mengukur kinerja keuangan berdasarkan akuntansi (ROA dan ROE) tetapi juga kinerja berbasis pasar (EVA) Abstract Proposed – This paper aims to examine the corporate social responsibility practices in Indonesia and it’s relation to firm performance Design/Methodology/Approach – A panel data set gathered from Indonesian Stock Exchange during the 2010-2014 period to measured GRI as a proxy of CSR and financial performance variables (ROA, ROE and EVA). Multiple panel data regression was used to analyze the effect off CSR to firm performance.Result – This result found that CSR practice was only an obligation fulfillment and had no effect on performanceNovelty/Value - This study not only measured financial performance by accounting-based (ROA and ROE) but also market-based performance (EVA)

Pengaruh Kompetensi Profesional dan Etos Kerja Guru terhadap Konsep Diri Siswa MTs Swasta Asni Neli; Saidil Mustar; Hartini Hartini
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 5 No 2 (2022): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v5i2.4544

ABSTRACT Based on the facts, almost in junior high school professional competence has not been satisfactory, especially social studies teachers, ironically the attitude of students' self-concept is lower in teaching and learning activities. This fact is determined by many factors, internal factors include lack of interest, weak motivation, weak level of intellectual intelligence, while external factors are teachers influencing student learning outcomes in schools. The weak self-concept of students in the classroom is closely related to the weak professional competence of teachers and the work ethic of teachers. one _ part of the teacher's internal factors which implicitly determine the success of students in growing students' self-concepts, especially in social studies subjects, professional competence and teacher work ethic. Professional teachers are teachers who are able to carry out their duties competently, both conceptually and applicable and have the ability to carry out teacher duties. Research was conducted in private MTs in Rupit District, North Musirawas Regency. The purpose of the study was to determine the effect of teacher professional competence and teacher work ethic on the self-concept of private MTs students in Rupit District, North Musirawas Regency, either simultaneously or partially. The sample in this study were private MTs students in Rupit District as many as 90 students. The results obtained are: The partial test (t test) which was carried out proved the professional competence of teachers and the work ethic of the teacher partially significant effect on the self-concept of private MTs students in Rupit District t count > t table and also significant at 0.001 < 0.05. This means that the variable of professional competence has an effect on students' self-concept. The teacher's work ethic on students' self-concept in private MTs in Rupit District. Where t count > t table and also significant at 0.001 < 0.05. This means that the teacher's work ethic variable has an effect on students' self-concept. Teacher professional competence and teacher work ethic simultaneously significantly influence the self-concept of private MTs students in Rupit District where F count > F table and sig of 0.001 < 0.05. This means that the variables of teacher professional competence and teacher work ethic have an effect on students' self-concept. Keywords : Teacher Professional Competence, Teacher Work Ethic , Student Self Concept

Sistem Manajemen Sekolah dalam Mengembangkan Kemampuan Akademis Siswa Untuk Melanjutkan Perguruan Tinggi di SMAN 4 Rejang Lebong Fera Yuliana; Murni Yanto; Hartini Hartini; Sumarto Sumarto
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i6.1369

Sekolah sebagai lembaga pendidikan meningkatkan kemampuan akademis siswa diperlukan sistem yang mampu memenuhi tujuan tersebut, salah satu sistem tersebut adalah manajemen sekolah. Program manajemen sekolah di SMAN 4 Rejang Lebong berbentuk program-program alternatif baik. Target program manajemen sekolah meningkatkan mutu dan kebaikan pelanggan dengan melibatkan semua komponen dan potensi sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, siswa kelas XII (dua belas), guru dan operator erapor. Berdasarkan temuan sistem manajemen sekolah dalam mengembangkan kemampuan akademis siswa di SMAN 4 Rejang Lebong bahwa pengelolaan manajemen sekolah cukup terencana, terorganisasi sehingga sekolah dapat memberikan pelayanan terbaik kepada siswa untuk meningkatkan kemampuan akademis siswa. Mengembangkan kemampuan akademis dalam melanjutkan perguruan tinggi pelaksanaannya menyiapkan peserta didik dalam langkah pembelajaran, penilaian menggunakan metode relavan dengan materi yang disampaikan. Dampak dari sistem manajemen sekolah untuk melanjutkan Perguruan Tinggi berdampak baik secara internal meningkatkan kualitas dalam pembelajaran sehingga memotivasi siswa untuk melanjutkan Perguruan Tinggi, dan secara eksternal sebagai tantangan sekolah meningkatkan kualitas lulusan.

PENINGKATAN PEMAHAMAN MEMBACA MENGGUNAKAN KARTU BACA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 SEMBOWO Dwi Cahyono Dewo; Hartini Hartini; Sutiman Sutiman
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 7 No 2 (2023)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/autentik.v7i2.348

The reading ability of students at SDN 01 Sembowo varies, ranging from not being able to read at all or being able to read but not fluent. This problem occurs because it comes from the students themselves and also the lack of attention from parents in guiding them at home. Even in the classroom, there is actually reinforcement or assistance in reading, but students are not able to accept it well. Classroom action research was used in this study with the planning, implementation (action) and evaluation reflection stages. Observation and tests are used as data collection techniques. The research was conducted in stages through two cycles. In this study, the average post-procedure yield in Cycle II was 75%, which was an increase compared to Cycle I, which was only 62.5%. This can be strengthened by increasing students' reading literacy, which causes students to become more active and learn with more confidence in themselves. The advice given is that teachers should be able to optimize all available resources so that they can boost teacher creativity and quality.

Co-Authors Adrian Yusuf Afrika Yunani Agusrawati Agusrawati Alifiah Nurachmana Alviyana Laily Nur Fadilla Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andi Tenri Ampa Andre Hernandes Ani Yunarida Arbi Arbi Asmilasari Asmilasari Asni Neli Ayun Sriatmi Bahriddin Abapihi Bainah Bainah Desi Liana Dewi Sartika Dila Dila Dinna Juniary Dwi Cahyono Dewo Eka Setyaningsih Elpisah Endah Fitriani Endang Sri Maruti Erni Rismawanti Fajrie Agus Dwino Putra Fera Yuliana Fitria Aris Dimyati Fitriah Fitriah Gusti Ngurah Adhi Wibawa Hamdan Hamdan Harjito - Hartini Rahayu, Dwi Hendra Harmi Iim Iim Irmawati Irmawati Ivayuni Listiani Juharsah, Juharsah Khusnul Fatimah Nurjianti Hamidah Ladumpe, Arden Rudyatno Lathifah Hanim Lestari Daswan Linggua Sanjaya Usop Lita Wahyu Sinta Wati Luh Putu Ratna Sundari Makkulau Makkulau Melik Budyarti Moh Afifulloh Syaekhun Mualim Mualim Muhammad Atha Iqbal Murni Yanto Nevrisa Kharisma Putri Nina Paramytha Nur Hidayati Nur Intang Nurmaulia Khotmi Pramesti Wahyu Fandini Radiatul Adawiah Rahmi Yuliana Ratna Shofiati Retna Widyaningrum Rinanto Rinanto Saidil Mustar Septo Pawelas Arso Sovatu Nisa Soleha Sri Primaini Suarlin, Suarlin Sumarto Sumarto Sumingkrat Sumingkrat Sutiman Sutiman Syamsul Rizal Syarial Dedi Syarifuddin Syarifuddin Tamsir Ariyadi Teddy Siswanto Vitria Ningsih Yeni Tri Lestyani Zul Muhammad Hajj Zulhipni Reno Saputra Elsi

Title

Found 48 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 48 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 48 Documents
Search