Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.552
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Sains Dasar Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Abdimas Jurnal Penelitian Pendidikan Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Lembaran Ilmu Kependidikan Scientific Journal of Informatics Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JISKa (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga) Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Range : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Statistika dan Matematika (Statmat) Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal PKM Manajemen Bisnis Unnes Journal of Mathematics Education Unnes Journal of Mathematics Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Unnes Journal of Mathematics
Putriaji Hendikawati
Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 76 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika

 1 
Model BBL Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Ditinjau dari Self Regulated Learning Khasanah, Uswatul; Hendikawati, Putriaji; Adisgia, Devintha Rukmandani
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 1 (2025): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v7i1.4666

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model Brain Based Learning (BBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, untuk menguji apakah self regulated learning (SLR) siswa berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis, dan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari self regulated learning (SLR) pada pembelajaran BBL. Penelitian ini menggunakan mixed methods dengan jenis penelitian the explanatory sequential design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, angket, dan wawancara. Dalam penelitian ini diambil 6 subjek penelitian berdasarkan tingkat SLR pada siswa kelas VIII SMP Al Islam Gunungpati tahun pelajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pembelajaran BBL efektif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis, (2) terdapat pengaruh SLR terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis yaitu sebesar 63,3%, dan (3) subjek penelitian dengan kategori SLR tinggi mampu memenuhi indikator fluency, flexibility, dan novelty; subjek dengan SLR sedang mampu memenuhi indikator fluency dan flexibility; dan subjek dengan SLR rendah mampu memenuhi indikator fluency. Untuk penelitian selanjutnya dapat menerapkan dan mengembangkan model BBL dengan mengintegrasikannya dengan variabel lain.Kata Kunci: Brain Based Learning, Berpikir Kreatif Matematis, Self Regulated Learning
Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Model CORE Berbantuan Canva Latifah, Nur Tsani; Hendikawati, Putriaji; Adisgia, Devintha Rukmandani
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 1 (2025): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v7i1.4669

Abstract

Kemampuan berpikir kreatif penting dimiliki siswa untuk menghadapi perkembangan teknologi dan menyelesaikan berbagai masalah dalam matematika. Penelitian ini bertujuan: 1) menguji model CORE berbantuan Canva efektif terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, 2) menguji motivasi belajar berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada model CORE berbantuan Canva, dan 3) mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif ditinjau dari motivasi belajar pada model CORE berbantuan Canva. Penelitian ini menggunakan mixed methods. Tempat penelitian ini adalah SMP Al Islam Gunungpati dengan sampel yaitu VIII C (eksperimen) dan VIII B (kontrol). Subjek penelitian kualitatif adalah 6 siswa dari kelas eksperimen dengan kategori motivasi rendah, sedang, dan tinggi. Teknik pengumpulan data melalui tes, angket, dan wawancara. Analisis data kuantitatif menggunakan berbagai uji statistik, sedangkan data kualitatif dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa 1) model CORE berbantuan Canva efektif terhadap perkembangan kemampuan berpikir kreatif siswa, 2) terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif sebesar 21,8%, 3) deskripsi kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari motivasi belajar adalah (a) kemampuan berpikir kreatif siswa motivasi belajar rendah hanya memenuhi indikator kefasihan; (b) siswa motivasi belajar sedang memenuhi indikator kefasihan dan fleksibilitas; (c) siswa motivasi belajar tinggi memenuhi indikator kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan.Kata Kunci: Canva, Kemampuan Berpikir Kreatif, Model CORE, Motivasi Belajar
Co-Authors 'Aina, Maula Qorri Abdurakhman Abdurakhman Adisgia, Devintha Rukmandani AGUSTINA, SELY Ahmad Dzulfikar Ambarwati, Ratna Amin Suyitno Anggriningrum, Dwi Prisita Arief Agoestanto Asriani, Elisa Desi Assidiq, Addinul Astuti, Raras Setya Auliya, Amara Sweetya Aviliana, Firna Bambang Eko Susilo Bambang Eko Susilo Bidayatul hidayah David Mubarok, David Dewi, Heni Lilia Dwijanto Dwijanto, Dwijanto Edy Soedjoko Emi Pujiastuti Farkhan, Feri FAUSTINA, RIZA SILVIA Febrianto, Laeli Sidik Florentina Yuni Arini, Florentina Yuni Frazwanti, Yuni Hapsari, Desy Trya Harwanti, Nur Achmey Selgi hengky tri ikhsanto, hengky tri ikhsanto Ismail, Abid Khoirul Isnaeni, Ari Isnarto, Isnarto Juwita, Puspa Karomah, Yuliyanti Kartono, Kartono Khanifah Khanifah Khasanah, Uswatul Khunaeni, Sirilivia Kiswandi, Kiswandi Kristina Wijayanti Kurniana Bektiningsih Larasati, Enggar Niken Latifah, Nur Tsani Lestari, Pinta Dian Mashuri - Mashuri Mashuri Masrukan Masrukan Mohammad Asikin Much Aziz Muslim Muhammad Kharis Nafiul Anam, Nafiul Nitoviani, Nindy Dwi Niyamae, Ade Noorliza Nofiyah, Noni Nur Hidayati Nur Hidayati Nuriana Rachmani DN Nuriana Rachmani DN, Nuriana Rachmani Nurkaromah Dwidayati, Nurkaromah Nurlazuardini, Novia Nilam Nursiwi Nugraheni, Nursiwi Paradita, Evelyn Prabowo, Ardi Pramesti, Santika Lya Diah Pramesti Pratama, Alfian Adi Pratidina, Inung Pratiwi, Yuninda Diah Purbowo, Gallant Alim Purnawan, Dedy Rahayu Budhiati Veronika Rahayu Budhiyati Rahman, Erik Riza Arifudin Ruliana Ruliana, Ruliana Saefurrochman, Wisatsana Roychan Santika Lya Diah Pramesti Sanusi, Ratna Nur Mustika Saraswati, Andhina Sari, Ratna Novita Scolastika Mariani Setiani, Ida St. Budi Waluya Subanar . Sugiman Sugiman Sukestiyarno Sukestiyarno Sunarmi Sunarmi Supriyono Supriyono Suryani, Andika Resti Tarno Tarno Trimurtini, Trimurtini Ulya, Siti Faiqotul Veronica, Rahayu Budhiati Veronica, Rahayu Budhiati Walid Walid Walid, Walid Wardono Wardono Wardono Widayanti, Christina Zaenal Abidin Zaenuri Mastur Zahra, Mega Dea Zoraida, Desti Anisa