Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.467
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Insan Mandiri SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi JURNAL ILMIAH KESEHATAN & KEBIDANAN Jurnal Elastisitas : Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia Al-Mizan : Jurnal Ekonomi Syariah
Siti Suprihatin
Universitas Muhammadiyah Metro
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAIN TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) TERHADAP KEMAMPUAN SOFT SKILL MAHASISWA Yesi Budiarti; Siti Suprihatin
PROMOSI: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2017): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ja.v5i2.1223

Abstract

Learning science of community technology is a learning model that links between science, technology and its benefits for the community environment. Science is the body of knowledge. The purpose of the implementation of learning model of community technology science is that learners have comprehensive knowledge about the link between technology science and its benefits for society. Thelearners are also required to be able to analyze and respond to the negative impacts caused by technology products related to the concept of science in certain subject matter topics. The ability of soft skill is very important given in the learning process. So that the graduates can be graduates who are ready to use in the world of work that not only has the ability of hard skills but also soft skills. Some soft skills, among others; communication, honesty, cooperation, interpersonal, work ethic, discipline, motivation, adapt, organize, confident, ethical, wise, creative, humorous, enterpreneurship.
PERBEDAAN PRODUKSI ASI DALAM PEMBERIAN OLAHAN BUAH PEPAYA PADA IBU POSTPARTUM DI BPM MARIA KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2018 Dewi Siti Suprihatin
JURNAL KESEHATAN DAN KEBIDANAN (JOURNAL OF HEALTH AND MIDWIFERY) Vol 7 No 2 (2018): PERBEDAAN PRODUKSI ASI DALAM PEMBERIAN OLAHAN BUAH PEPAYA PADA IBU POSTPARTUM DI
Publisher : STIKES MITRA RIA HUSADA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Produksi Air Susu Ibu (ASI) dapat meningkat atau menurun tergantung pada stimulasi kelenjar payudara, adapun salah satu faktor yang dapat mempengaruhi produksi ASI antara lain status gizi ibu. Laktagogum merupakan zat yang dapat meningkatkan atau memperlancar produksi ASI. Buah papaya (Carica papaya.L) merupakan jenis tanaman yang mengandung laktagogum memiliki potensi dalam menstimulasi hormon oksitosin dan prolaktin yang berguna dalam meningkatkan dan memperlancar produksi ASI.Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan produksi ASI dalam pemberian olahan buah pepaya pada Ibu Postpartum diBPM Maria DSpada kelompok eksperimenMetodologi : Penelitian quasi-experimental ini menggunakan rancangan pre and post test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling technique. Instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi untuk mengetahui perbedaan produksi ASI dalam konsumsi olahanbuah pepaya. Data dianalisis menggunakan descriptive statistics yaitu paired t-test untuk mengetahui perbedaan skor antara sebelum dan setelah pemberian buah pepaya dalam satu kelompok.Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan pada skor antara sebelum dan setelah pemberian olahan buah pepaya pada kelompok eksperimen (p<0,05).Simpulan dan Saran : Konsumsi olahan buah pepaya mampu meningkatkan produksi ASI pada ibu postpartum. Penelitian ini dapat diaplikasikan di praktik kebidanan klinik khususnya pada ibu postpartum bahwa dengan mengkonsumsi olahan buah pepaya dapat meningkatkan produksi ASI. Kata Kunci : Buah Pepaya, Ibu Postpartum, Produksi ASI.
PENGARUH PEMBELAJARAN EKONOMI DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA Siti Suprihatin; Siswandari Siswandari; Sutarno Sutarno
Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Vol 2, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/iman.v2i1.19626

Abstract

Latar Belakang: Rendahnya prestasi belajar siswa dapat disebabkan karena guru kurang tepat dalam memilih dan menerapkan metode pembelajaran yang sesuai untuk menyampaikan materi pelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan prestasi belajar siswa yaitu dengan menerapkan pendekatan pembelajaran pendekatan pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan pembelajaran CTL terhadap prestasi belajar ekonomi siswa. (2) pengaruh kemampuan awal siswa terhadap prestasi belajar ekonomi siswa. (3) pengaruh pendekatan pembelajaran CTL terhadap prestasi belajar ekonomi ditinjau dari kemampuan awal siswa.Metode: Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi eksperimen) dengan desain faktorial 2x3, dan dengan rancangan penelitian pre-test post-test control-group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Tumijajar Tahun Pelajaran 2012/2013. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik cluster random sampling. Teknik penggumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan metode tes. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan sel tak sama.Hasil: Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran CTL terhadap prestasi belajar siswa Fhitung &gt; Ftabel atau 5,819&gt;4,00 (2) Terdapat pengaruh tingkat kemampuan awal siswa tinggi, sedang, dan rendah terhadap prestasi belajar siswa Fhitung &gt; Ftabel atau 22,903&gt;3,15. 3) Terdapat pengaruh pendekatan pembelajaran CTL terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari kemampuan awal siswa Fhitung &gt; Ftabel atau 5,786&gt;3,15. Dengan demikian hasil penelitian dengan pendekatan pembelajaran CTL lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran konvensional. Prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan pendekatan pembelajaran CTL pada kemampuan awal awal siswa menunjukan adanya pengaruh.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PQ4R BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP SOFT SKILL MAHASISWA MATA KULIAH EKONOMI IPS TERPADU Siti Suprihatin
JURNAL ELASTISITAS: Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan Vol. 1 No. 1 (2019): Elastisitas
Publisher : JURNAL ELASTISITAS: Kajian Pendidikan Ekonomi, Ilmu Ekonomi, dan Kewirausahaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan metode merupakan cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan agar tercapai sesuai dengan yang dikehendaki. Secara harfiah metode berarti cara dalam pemakaian yang umum, metode diartika sebagai suatu cara atau prosedur yang dipakai untuk mencapai tujuan tertentu. Lesson Study sebagai salah satu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif dan berkelanjutan berlandaskan pada prinsip-psrinsip kolegalitas dan mutual learning untuk membangun komunitas belajar.IPS adalah perwujudan dari suatu pendekatan interdisipliner dari ilmu sosial. Ia merupakan integrasi dari berbagai cabang ilmu sosial yakni sosiologi, antropologi budaya, psikologi, sejarah, geokrafi, ekonomi, ilmu politik dan ekologi manusia, yang diformulasikan untuk tujuan instruksional dengan materi dan tujuan yang disederhanakan agar mudah dipelajari.Kemampuan soft skill sangat penting diberikan pada proses pembelajaran. Sehingga lulusan yang dihasilkan dapat menjadi lulusan yang siap pakai di dunia kerja yang tidak hanya mempunyai kemampuan hard skill tetapi juga soft skill. Beberapa kemampuan soft skill, antara lain; kominikasi, kejujuran, bekerjasama, interpersonal, etos kerja, disiplin, motivasi, beradaptasi, berorganisasi, percaya diri, beretika, bijaksana, kreatif, humoris, entrepreunership. Artikel ini bertujuan untuk: untuk mengetahui pengaruh metode PQ4R (Preview Question Read Reflect Recite Review) Berbasis Lesson Study terhadap soft skill mahasiswa mata kuliah ekonomi IPS terpadu di Universitas Muhammadiyah Metro Tahun Ajaran 2017/2018.
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA IPS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KELAS VII MTS MUQORUL IKHSAN PESAWARAN Hesti Agustin; Ningrum Ningrum; Siti Suprihatin
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2020): NOVEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1322.205 KB) | DOI: 10.24127/edunomia.v1i1.414

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untukmengembangkan media pembelajaran berupa alat peraga IPS danpenelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaranyang valid dan layak digunakan serta dapat memenuhi kebutuhansiswa sesuai dengan perkembangan kurikulum 2013. . Ahli yangmenguji kelayakan alat peraga IPS terdiri dari dua orang yaitu ahlimateri dan ahli media, serta tanggapan siswa. Penelitian inimenggunakan prosedur penelitian dan model pengembangan yangdiusulkan pada tahun 1990-an dikembangkan oleh Reiser danMollenda, Model ADDIE. Model pengembangan ini terdiri dari 5tahapan pengembangan yaitu Analisis, Perancangan, Pengembangan,Implementasi, dan Evaluasi. Analisis peneliti menganalisis bahwa gurudan siswa tidak menggunakan media pembelajaran selama prosespembelajaran sehingga membutuhkan alat peraga IPS sebagai salahsatu media pembelajarannya. Desain, setelah menganalisis penelitimendesain produk yang akan dikembangkan. Perkembangannya,pada tahap ini peneliti menghasilkan produk alat peraga IPS.Implementasinya, setelah alat peraga IPS dinyatakan layak untukdiujicobakan kepada peserta didik terhadap produk yangdikembangkan. Evaluation, evaluasi produk secara keseluruhandilakukan untuk mengukur pencapaian tujuan pengembanganproduk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa alat peraga IPS layakdigunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini ditunjukkan denganhasil validasi ahli media pembelajaran yang termasuk dalam kriteria"Sangat Layak" dengan persentase 91% dan hasil pengujian oleh ahlimateri termasuk dalam kriteria "Sangat Layak" dengan persentase93% dan hasil tes dengan kelas responden yang berisikan 25 pesertasiswa termasuk dalam kriteria “Sangat Layak” dengan persentase93,1%. Alat peraga IPS ini dapat digunakan sebagai salah satu rujukanmedia pembelajaran pada mata pelajaran IPS Terpadu khususnyadalam hal permintaan dan penawaran materi.
DAMPAK KONVERGENSI INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARDS TERHADAP NILAI RELEVAN INFORMASI AKUNTANSI Suprihatin, Siti; Tresnaningsih, Elok
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia Vol. 10, No. 2
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates whether the convergence of the International Financial Reporting Standards (IFRS) increase the value relevance of accounting information of firms listed on Indonesia Stock Exchange. This study covers periods pre-IFRS convergence and post-IFRS convergence during 2006-2011. We tested the value relevance of book value of equity and earnings in pre- and post- IFRS convergence. We find that on the beginning stage of IFRS convergence, earnings become more value-relevant whereas the book value of equity does not. Meanwhile, on the advance stage of IFRS convergence, we find book value of equity and earnings are more value-relevant. Besides that, this study also provides sensitivity analysis which revealed empirical result from a modification of model.
Unveiling the Dynamics of Blended Learning: The Interplay Between Lecturer Competencies and Students' Digital Experience on Student Subjectivity Siti Suprihatin; Bambang Sugeng; Sugeng Hadi Utomo; Agus Hermawan
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i2.4880

Abstract

This research aims to empirically examine the influence of lecturer competencies, students' digital experience, and self-regulated learning moderated by digital learning facilities on students' subjective perceptions of blended learning. The study employs an explanatory quantitative method involving a population of 328 students, with 273 respondents participating in lectures using the blended learning model at universities in Lampung Province. An analysis is conducted using the Moderated Regression Analysis (MRA) model, preceded by tests for normality and reliability. Simultaneous testing of students' subjective perceptions of blended learning indicates a significant value. Another finding in this research reveals that students' experiences, such as knowledge, usage, awareness, information-seeking skills, and information sharing, predominantly influence students' subjective views on blended learning, with a coefficient value approaching one, namely 0.975. Recommendations for future research could focus on evaluating the success of the blended learning model through a combination of face-to-face learning within the classroom and the utilization of Learning Management Systems (LMS), considering the social, cognitive, and affective environment that supports students.
ANALISIS VALIDASI TERHADAP PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN SMART QUIZ EKONOMI BERBASIS HOTS DI SMA KARTIKATAMA Zelpita, Dela; Sukmawati, Ndari; Hidayah, Renita Tri Nur; Hadika, Afifah Nur Aini; Kurniasari, Devi; Sholiha, Sangidatus; Suprihatin, Siti
Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi Vol 12, No 2 (2024): Promosi
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jp.v12i2.10751

Abstract

Evaluasi pembelajaran yang masih menggunakan metode konvensional menyebabkan guru menghadapi tantangan waktu yang panjang saat melakukan penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media evaluasi pembelajaran Smart Quiz Ekonomi Berbasis HOTS yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Kartikatama Metro yang berjumlah 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk Smart Quiz Ekonomi Berbasis HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan rata-rata skor 88,5% berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan nilai keislaman. Produk juga dinilai praktis berdasarkan respon positif dari siswa. Dapat disimpulkan bahwa Smart Quiz Ekonomi Berbasis HOTS layak digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran yang efektif dan efisien.
STRATEGI PENGEMBANGAN BISNIS SIGER ROEMAH BATIK MELALUI PENDEKATAN BUSINESS MODEL CANVAS (BMC) DAN SWOT ANALYSIS Susanti, Faradila; Siti Suprihatin; Sangidatus Sholiha
OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi Vol 9 No 2 (2025): OIKOS: Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Siger Roemah Batik in Bandar Lampung faces challenges such as limited use of digital platforms, lack of product design variety, and low market visibility. These issues hinder competitiveness and growth amid strong batik industry competition. This study aims to analyze Siger Roemah Batik’s business model and develop strategies using Business Model Canvas (BMC) and SWOT Analysis. The qualitative descriptive method was applied, with data gathered from interviews, observations, and questionnaires. The nine BMC elements were evaluated to identify internal and external factors. Results show that combining BMC and SWOT provides deep insight into the business model and supports innovative strategy formulation. Suggested strategies include product diversification, optimizing distribution channels, strengthening customer relationships, and integrating digital platforms to expand market reach. Applying BMC and SWOT proves effective for sustainable MSME business strategies. For further research, it is recommended to conduct direct observation to measure the effectiveness of the strategy and conduct comparative studies with other batik MSMEs for insight into key success factors and explore product innovation and digital marketing to increase market appeal in the digital era.
PENGARUH TINGKAT PENDAPATAN TERHADAP KESADARAN MASYARAKAT DALAM MEMBAYAR PAJAK BUMI DAN BANGUNAN (PBB) DI DESA MANDALA JAYA Heryani, Siti Rohmawati Suprihatin Lestari
Al-Mizan: Jurnal Ekonomi Syariah Vol 3 No II (2020): Al-Mizan: Jurnal Ekonomi Syariah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Mandala Jaya menghadapi realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan sejak tahun 2017 sampai dengan tahun 2019 mengalami penurunan karena masih banyak yang tidak membayarkan pajaknya. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan juga dapat mempengaruhi tindakan masyarakat dalam melakukan pembayaran pajak bumi dan bangunan, padahal jika hanya untuk membayar pajak sangat lah mampu. Adanya realisasi penerimaan PBB yang tidak konsisten bahkan mengalami penurunan diduga karena rendahnya pendapatan dan kurangnya tingkat kesadaran masyarakat dalam membayar pajak. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) gambaran statistic responden, (2) pengaruh tingkat pendapatan terhadap kesadaran masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan, (3) besarnya pengaruh tingkat pendapatan terhadap kesadaran masyarakat dalam membayar pajak bumi dan bangunan di desa Mandala Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Menggunakan 70 sampel yang diambil dari populasi masyarakat di desa Mandala Jaya kecamatan Betara kabupaten Tanjung Jabung Barat berjumlah 532 objek pajak bumi dan bangunan. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik sampling non probabilitas. Pengumpulan data melalui penyebaran angket kepada 70 sampel, dan pengolahan data mengunakan analisis regresi linear sederhana, selanjutnya pengujian hipotesis menggunakanuji t dan uji R Square. Hasil analisis uji (t) diperoleh nilai t hitungsebesar 2,178, sedangkan t tabel sebesar 2,382.Dengan criteria pengujian jika t hitung< t tabel maka 2,178 < 2,382 maka H0 di terima dan Ha ditolak, berarti tidak ada pengaruh antara pendapatan (X) dengan kesadaran (Y). Sedangkan berdasarkan hasil analisis pada tabel di atas diperoleh hasil sebesar 0,065. Dapat dikatakan bahwa besarnya pengaruh variabel tingkat pendapatan terhadap kesadaran masyarakat sebesar 6,5% sedangkan sisanya 93,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Co-Authors Afifah Nur Aini Hadika Agus Hermawan Ahkaf Fikri Aminuyati Bambang Sugeng Dela Zelpita Desi Budiono Desi Budiono Devi Kurniasari Dewi Intania Eko Ari Wijayanto Elok Tresnaningsih Fajri Arif Wibawa Hadika, Afifah Nur Aini Hapy Ardiaviandaru Siamy heri supranoto Hesti Agustin Hidayah, Renita Tri Nur Holyness Nurdin Singadimedja Ika Arthalia Wulandari, Ika Arthalia Intan Utami Ira Vahlia Ira Vahlia Kurniasari, Devi Lilian Mega Puri Lilian Mega Puri, M.Pd. Luh Putu Ratna Sundari Muhammad Rifai'i Ndari Sukmawati Ningrum Ningrum Novita Sari Nur Kumala Sari Okta Renaldy Tama Refka Aryani Renita Tri Nur Hidayah Sholiha, Sangidatus Siswandari Siswandari Siti Nurlaila, Siti Sugeng Hadi Utomo Sukmawati, Ndari Susanti, Faradila Tiara Anggia Dewi Triani Ratnawuri Wakijo Wakijo Wardhani Utami Dewi Yesi Budiarti Zakiyah, Miftahuz Zelpita, Dela