Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Konsultasi Penyusunan Tugas Akhir Berbasis Android Ilham Bahari; Muhammad Sarjan; Syarli Jalal
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 1 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.1, Mei 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v2i1.1396

Abstract

Proses bimbingan penyusunan tugas akhir saat ini masih dilakukan dengan tatap muka sesuai dengan jadwal bimbingan dosen pembimbing. Kendala yang dihadapi dalam proses bimbingan yaitu seringkali mahasiswa dan dosen pembimbing tidak dapat bertemu dikarenakan tidak adanya kesesuaian waktu atau availability time schedule antara kedua belah pihak maupun ketidaktahuan mahasiswa tentang jadwal dosen pembimbing, penelitian ini bertujuan untuk merancang system Konsultasi Penyusunan Tugas Akhir Berbasis Android dimana sistem tersebut dibangun menggunakan android studio serta bahasa pemrograman PHP, JavaScript dan Database MySQL. Hasil dari penelitian adalah aplikasi konsultasi yang berjalan pada dua kaltkom yaitu website untuk admin fakultas dalam mengelolah data dosen, pembimbing dan mahasiswa sedangkan android untuk mahasiswa dan dosen dan pembimbing yang digunakan dalam proses bimbingan
Rancang Bangun Program Aplikasi Perpustakaan (Studi Kasus : SMP Negeri 6 Polewali) Basruddin B; Muhammad Sarjan
JURNAL ILMU KOMPUTER Vol 1 No 1 (2015): Edisi Maret
Publisher : LPPM Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang suatu program aplikasi perpustakaan yang memudahakan siswa untuk mencari letak buku dan juga mempermudah petugas perpustakaan untuk mengolah data buku yang ada. Program Aplikasi Perpustakaan yang dihasilkan dalam penilitian ini menggunakan software Visual Basic 6.0 dan Microsoft Access 2007. Program Aplikasi Perpustakaan ini dapat menjadi salah satu solusi yang dapat digunakan untuk mempermudah mengolah data Buku dan Penempatan Buku di Perpustakaan SMP Negeri 6 Polewali untuk proses pencaharian dan pendataan buku serta membuat laporan data buku yang lebih efektif dan efisien
Pemahaman Nature of Science (Hakekat IPA) Bagi Guru IPA: Solusi Membelajarkan IPA Multidimensi Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Muhammad Sarjan; Joni Rokhmat; Agus Muliadi; Asrorul Azizi; Bachtiar Ardiansyah; Hamidi Hamidi; Iswari Pauzi; Muhammad Yamin; Mulia Rasyidi; Rindu Rahmatiah; Sudirman Sudirman; Yusran Khery
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (119.864 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7272704

Abstract

This article aims to examine the importance of understanding the nature of science for science teachers as a solution in teaching multidimensional science. Science is a knowledge (scientific product), a series of investigation processes (scientific process), and scientific attitude which is reflected in the nature of Science (Nature of Science). NOS describes the real science, how it works, and its interaction with society in the perspectives of philosophy, history, sociology, and psychology of science. Understanding NOS is an important aspect of scientific literacy. The results of research in recent times show that teachers and students do not understand the concept of NOS optimally. This study uses literature analysis. The results show that NOS is divided into three main aspects, namely the nature of scientific knowledge, the nature of scientific investigation and the nature of scientific endeavor. understanding the concept of NOS must be an important part to be instilled in science teachers. Learning science is not just knowing natural objects, but science has a wider study dimension than that, which needs to be studied from the ontological, epistemological and axiological side. Teachers must master how to teach science, how the impact or influence of science learning and what influences science learning. Thus, understanding the NOS concept of science teachers will have an impact on students' mastery of understanding the NOS concept.
Pembelajaran IPA Dalam Meningkatkan Preferensi Makanan Tradisional Asrorul Azizi; Mulia Rasyidi; Muhammad Sarjan; Agus Muliadi; Hamidi Hamidi; Iswari Fauzi; Muhammad Yamin; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Bakhtiar Ardiansyah; Rindu Rahmatiah; Sudirman Sudirman; Yusran Khery
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (125.854 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7272724

Abstract

This study is one of the efforts to examine the literature because there is still limited reconstruction of the original science that developed in society into scientific science. This study can then be developed and applied by students as a source of independent learning. The study of local potential in science learning is very important to do, considering that not many have comprehensively analyzed this topic. The local potential that exists in each region can be a wealth of references in learning. Local potential in the form of natural resources, language, customs, arts and can be a wealth of food. Since ancient times, the role of food has been studied as an ingredient to fulfill nutritional needs. Without realizing it, food, especially traditional food, has become the identity of a nation. Traditional food can be a reflection of the geographical, social and cultural conditions that are unique to a nation. This research is important to do so that the potential for research can be known and can be used as a consideration in developing further learning designs. The purpose of this study is to reconstruct the concept of science learning to increase local food preferences into scientific science, as well as to explain science material related to the reconstruction of original science in the process of making traditional food.
Peningkatan Kesadaran Global Siswa IPA Sebagai Dasar Pendidikan Masa Depan Mulia Rasyidi; Muhammad Sarjan; Agus Muliadi; Asrorul Azizi; Hamidi Hamidi; Iswari Fauzi; Muhammad Yamin; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Bakhtiar Ardiansyah; Rindu Rahmatiah; Sudirman Sudirman; Yusran Khery
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (122.273 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7272733

Abstract

The skills of students in the global era or the twenty-first century become a very important topic in learning. The lack of students' understanding of 21st century skills is caused by a lack of global awareness and the importance of global skills which are the basis for developing students' self as citizens of the world. Globalization shows that the world is getting smaller, the dependence between nations is getting bigger. Globalization is a globalizing process, meaning that all activities are calculated for the benefit of the world. Therefore, it is necessary to study in-depth literature on increasing global awareness as the basis for future education. The method used is literature review. The source of the literature review used is in the form of articles that are in accordance with this article. students need academic and applied knowledge, can connect knowledge and skills, be creative and adaptive, and be able to transform all these aspects into valuable skills. Students must have skills that include: (1) Critical Thinking Skills; (2) Problem Solving Ability; (3) Communication and Collaboration; (4) Creativity and Innovation; (5) Information, Communication, and Technology Media Literacy
Pembelajaran IPA Berbasis Bioentrepreneur Pada Etnosains Poteng Jaje Tujak: Perspektif Filsafat Agus Muliadi; Muhammad Sarjan; Joni Rokhmat
Jurnal Pendidik Indonesia (JPIn) Vol 5, No 2: Oktober 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Intan Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47165/jpin.v5i2.338

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengelaborasi tentang pembelajaran IPA berbasis bioentrepreneur pada etnosains masyarakat suku Sasak Lombok dalam perpektif ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Studi ini merupakan studi literatur (library reseach) dengan sumber data adalah artikel penelitian terdahulu yang memiliki topik terkait pembelajaran IPA, konsep IPA, pendidikan entrepreneur, etnosains, dan poteng jaje tujak. Prosedur dalam penelitian studi literatur dilaksanakan dengan tahapan-tahapan yaitu mengumpulkan data pustaka, membaca, mencatat, menelaah, mengumpulkan konsep atau naskah, kemudian dilakukan elaborasi dan eksplanasi terhadap data/teks yang terkumpul. Hasil studi menunjukkan bahwa (1) pendidikan wirausaha dapat memfasilitasi siswa secara terstruktur untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap, self efficacy, dan minat wirausaha; (2) pembelajaran IPA pada hakikatnya mengandung unsur proses (scientific processes), produk (scientific knowledge), sikap (scientific attitudes), dan teknologi/aplikasi; (3) pembelajaran IPA harus mengandung unsur yaitu active learning; discovery/inquiry activity approach; scientific literacy; constructivism; science, technology, and society; dinamis/tentatif; (4) poteng jaje tujak adalah jajanan tradisional suku Sasak yang mengandung informasi indogenous science dalam proses pembuatan dengan bahan ketan dan tape; (5) indigenous science dalam proses pembuatan poteng jaje tujak memiliki relevansi dalam kompetensi dasar IPA yaitu “menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam kehidupan manusia” dan “membuat salah satu produk bioteknologi konvensional yang ada di lingkungan sekitar”.
PENGARUH JENIS PAKAN DAN PADAT TEBAR TERHADAP BUDIDAYA BENIH ABALON (Haliotis Squamata) PADA FASE PENDEDERAN Ety Rosmawati; Dewi Nuraeni Setyowati; Muhammad Sarjan
Jurnal Perikanan Unram Vol 3 No 2 (2013): Jurnal Perikanan Unram
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jp.v3i2.34

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis pakan dan padat tebar yang tepat terhadap budidaya abalon (Haliotis Squamata) pada fase pendederan dengan ukuran 3-4 cm. Metode yang digunakan adalah metode ekperimetal dengan menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) faktorial yang terdiri dari dua faktor yaitu jenis pakan dan padat tebar. Kedua faklor ini dikombinasikan sehingga diperoleh sembilan kombinasi perlakuan dan setiap kombinasi perlakuan diulang sebanyak tiga kali sehingga diperoleh 27 unit percobaan. Penelitian ini dilaksanakan pada 5 November 2012 - 3 Januari 2013 di Balai Budidaya Laut (BBL) Lombok Desa Gili Genting, Kecamatan Sekotong Barat, Kabupaten Lombok Barat pada Laboratorium larva abalon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan jenis pakan dan padat tebar tidak memberikan pengaruh nyata terbadap interaksi, dan jenis pakan. Namun pada perlakuan padar lebar memberikan pengaruh nyata terhadap tingkat konversi pakan (FCR), efisiensi pakan (EP), kecuali terhadap kelangsungan hidup (SR), laju pertumbuhan panjang spesifik, laju pcrtumbuhan berat spesifik, dan pertumbuhan mutlak tidak memberikan pengaruh nyata. Rata-rata laju pertumbuhan berat mutlak yang tertinggi terdapat pada jenis pakan rumput laut (Gracillaria sp.) dengan berbagai kepadatan (32, 48, 64) karena untuk kepadatan yang berbeda tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap pertumbuhan dan kelangsungan hidup abalon. Tingkat konvcrsi pakan (FCR) dan efisicnsi pakan yang paling baik tercatat pada jenis pakan pelet awabi.
Penggunaan Beberapa Konsentrasi Ekstrak Daun Paitan (Tithonia diversifolia) Untuk Mengendalikan Hama Kutu Kebul (Bemisia tabaci Genn.) Pada Tanaman Kentang (Solanum tuberosum L.) Rendi Irawan; Muhammad Sarjan; Irwan Muthahanas
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jima.v3i2.5163

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penggunaan beberapa konsentrasi ekstrak daun paitan (Tithonia diversifolia) terhadap hama kutu kebul (Bemisia tabaci Genn.). Percobaan ini dilaksanakan pada bulan September sampai Desember 2023 di Desa Sembalun Kabupaten Lombok Timur. Parameter yang diamati adalah populasi hama, intensitas serangan, jumlah umbi dan berat umbi. Rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK), yang terdiri dari 6 perlakuan dengan 4 ulangan yang terdiri dari P0 (Kontrol), P1 (Ekstrak Paitan 20 ml/1000 ml air), P2 (Ekstrak paitan 30 ml/1000 ml air), P3 (Ekstrak Paitan 40 ml/1000 ml air), P4 (Ekstrak Paitan 50 ml/1000 ml air), dan P5 (Ekstrak Paitan 60 ml/1000 ml air). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pestisida nabati (paitan) mampu menekan populasi dan intensitas serangan hama kutu kebul. Penggunaan konsentrasi ekstrak 20 ml/1000 ml air (P1) sudah mampu memberikan pengaruh yang berbeda dengan perlakuan control (P0). Ada kecenderungan semakin tinggi konsentrasi yang diberikan maka kemampuan dalam menekan perkembangan populasi maupun intensitas serangan hama semakin tinggi begitu juga sebaliknya.
Efektivitas Penggunaan Beberapa Konsentrasi Pestisida Nabati Daun Paitan (Tithonia diversifolia) terhadap Populasi dan Intensitas Serangan Hama Ulat Grayak (Spodoptera litura F.) pada Tanaman Kentang (Solanum tuberosum L.) Rifaldi Syahwal; Muhammad Sarjan; Irwan Muthahanas
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penggunaan beberapa konsentrasi ekstrak daun paitan (Tithonia diversifolia) terhadap hama ulat grayak (Spodoptera litura F.). Percobaan ini dilaksanakan pada bulan September sampai Desember 2023 di Desa Sembalun Kabupaten Lombok Timur. Parameter yang diamati adalah populasi hama, intensitas serangan, jumlah umbi dan berat umbi. Rancangan yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK), yang terdiri dari 6 perlakuan dengan 4 ulangan yang terdiri dari P0 (Kontrol), P1 (Ekstrak Paitan 20 ml/1000 ml air), P2 (Ekstrak paitan 30 ml/1000 ml air), P3 (Ekstrak Paitan 40 ml/1000 ml air), P4 (Ekstrak Paitan 50 ml/1000 ml air), dan P5 (Ekstrak Paitan 60 ml/1000 ml air). Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas beberapa penggunaan konsentrasi pestisida nabati daun paitan mampu menekan populasi dan intensitas serangan hama ulat grayak. Konsentrasi ekstrak daun paitan 20 ml/1000 ml air (P1) sudah mampu memberikan pengaruh yang berbeda dengan perlakuan kontrol (P0). Ada kecenderungan semakin tinggi konsentrasi pestisida nabati daun paitan yang diberikan maka semakin mampu menekan populasi dan intensitas serangan hama ulat grayak.
Filsafat Pendidikan Dalam Pengembangan Sains Berbasis Kearifan Lokal Asrorul Azizi; Rindu Rahmatiah; Muhammad Sarjan; Hamidi Hamidi; Mulia Rasyidi; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin; Agus Muliadi; Yusran Khery; Iswari Fauzi; Muhammad Yamin; Bakhtiar Ardiansyah; Sudirman Sudirman
JURNAL HUKUM, POLITIK DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 3 (2022): September: JURNAL HUKUM, POLITIK DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1073.532 KB) | DOI: 10.55606/jhpis.v1i3.543

Abstract

Humans have the ability to think and always try to improve their knowledge. Human nature is naturally full of curiosity so humans are always looking for answers to their curiosity. Humans seek answers to their curiosity through knowledge, and through knowledge will lead to its own satisfaction according to the demands of the times. The knowledge gained is not only knowledge, but is emphasized on knowledge and truth. Learning everything by studying the right scientific foundation is one of the efforts made by humans to obtain the truth. This study aims to determine the nature of the philosophy of education in the development of science based on local wisdom. The surrounding nature gives birth to local wisdom that is unique and is a potential in the development of science. Science or science which includes physics, chemistry, biology using scientific steps, scientific thinking, and using scientific frameworks. This is the beginning of the philosophy of science used to study, uncover, and solve scientific problems for human life. This study discusses the importance of a person in developing science based on local wisdom as a means of maintaining natural resources, culture, customs that exist in people's lives.